11.4用加减法解二元一次方程组
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用加减法解二元一次方程组
学习目标 :会运用加减消元法解二元一次方程组. 学习重难点:会灵活运用加减法解二元一次方程组。
学习过程:
一、基本概念:
1、两个二元一次方程中,同一个未知数的系数_______或______ 时,把这两个方程的两边分别_______或________ ,就能________这个未知数,得到一个____________方程,这种方法叫做________________,简称_________。
2、加减消元法的步骤:①将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数_____________的两个方程。
②把这两个方程____________,消去一个未知数。
③解得到的___________方程。
④将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求另一个未知数的值。
⑤确定原方程组的解。
3、当方程组中的某一个未知数的系数______时,用代入法较简便;
当两个方程中,同一个未知数系数_______或______,用加减法较简便。
二、自学、合作、探究 1、方程组⎩⎨
⎧-=+=-2
52132y x y x 中,x 的系数特点是______;方程组⎩⎨
⎧=-=+4
37835y x y x 中,y 的系数特点是
________.这两个方程组用______法解比较方便。
2、用加减法解方程组⎩⎨
⎧-=-=-3
82532y x y x 时,①-②得___________.
3、解二元一次方程组⎩⎨
⎧=+=-12
464y x y x 有以下四种消元的方法:
⑴由①+②得2x=18; ⑵由①-②得-8y=-6; ⑶由①得x==6-4y ③,将③代人②得6-4y+4y=12; ⑷由②得x=12-4y ④,将④代人①得,12-4y-4y=6.其中正确的是_______________。
4、已知⎩⎨
⎧=-=+3
1y x y x ,则2xy 的值是__________.
5、在等式y=kx+b 中,当x=0时,y=2;当x=3时,y=3;则k=______,b=_______.
6、已知⎩
⎨⎧=+=+8272y x y x ,则y x y
x +-=_________.
7、用加减法解下列方程组: ⑴⎩⎨⎧=-=+3
3263y x y x ⑵⎩⎨
⎧=--=+4
7587y x y x ⑶⎩⎨
⎧+=+-=-)
1(24)2(31x y x y
⑷⎩⎨⎧=-=-525232b a b a ⑸⎩⎨⎧=-=+9351323y x y x ⑹⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=+1
3
214
3y x y x
二、 训练
1、若3a+2b=4,2a-b=5,则5a+b=__________.
2、已知⎩⎨
⎧=+=+8
272y x y x ,那么x-y 的值是___________.
3、若(3x-2y+1)2+333--y x =0,则x=______,y=______.
4、已知方程mx+ny=10有两个解,分别是⎩
⎨
⎧-==⎩⎨⎧=-=12
21y x y x 和,则m=________,n=__________. 5、关于x 、y 的二元一次方程⎩⎨
⎧=-=+k
y x k y x 4233的解为_________.
6、已知⎩⎨⎧=-=+a
y x a y x 22,a ≠0,则y x
=__________.
7、如果二元一次方程组⎩⎨⎧=-=+a
y x a y x 4的解是二元一次方程3x-5y-28=a 的一个解,那么a 的值是
_________.
8、若2a+3b=4和3a-b=-5能同时成立,则a=_____,b=______
9、用加减消元法解下列方程组:
⑴⎩⎨⎧=-=+121132x y y x ⑵⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-6
2
392
y x y x ⑶⎩⎨⎧=-=+67381953y x y x
⑷⎩⎨⎧=---=-+-82)(3)3(287)2(4)2(3y x y x y x y x ⑸⎪⎪⎩
⎪
⎪⎨⎧-=--
+=-++1
3
2
5
32y x y x
y x y x
10若关于x 、y 的二元一次方程组⎩⎨⎧-=+=+1
532m y x m y x 的解x 与y 的差是7,求m 的值。
11、思考:已知甲、乙两人共同解方程组⎩⎨
⎧-=-=+2
4155by x y ax ,如果甲看错了方程①中的a ,得方程组
的解为⎩⎨⎧=-=13y x ,而乙看错方程②中的b ,得到方程组的解是⎩⎨⎧==4
5y x ,求a 2008+(-101
b )2009的值.。