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上海交通大学学生生存手册1立志篇1。
1欢迎来到上海交通大学1。
2失败的思维方式1。
2。
1高考思维1.2.2被动思维1。
3悲壮的学习方式1.4你的身价是多少?1.5正确地浪费剩下的时间1.6总有更值得做的事情1.7做研究的兴趣1.8关于工作2访谈集2.1为了留学而出国2.1.1为什么要出国？2.1.2出国读什么学位什么专业？2。
1.3出国都有哪些步骤2。
1。
4为了申请出国,大学期间需要准备什么2.1.5警惕出国中介2.2做真正的研究2.2.1合理的研究态度2.2。
2区分上学与研究2。
2.3知识积累2.2。
4衡量学术价值2。
2。
5一些常见误区2.3管理者的智慧2.3.1御人先御己2。
3.2培养团队2。
3.3重在参与2.4认识设计类课程2.4。
1进度控制2。
5保研者说2.5.1明确目的2.5.2需要做些什么2.5。
3硕士之后2。
6小心项目的陷阱2。
6.1辨别项目的质量2.6。
2选对导师2.6。
3团队与合作伙伴2.7破解留沪政策2.7。
1面对户口，我们应该持有什么样的心态2.7。
2户口审批制度是否规范？2.7.3分！分！学生的命根!2.7.4其他琐碎问题3生存技巧3.1选课原则与选课技巧3。
1。
1我是否一定要选二专？3.1。
2选课选什么3.1。
3广占坑,占好坑3.2人文、经管类课程3。
2。
1必修类3.2.2选修类3.3突击备考3.3.1注意复习范围3。
3.2三天冲刺3。
3。
3考试结束后3。
3.4复习箴言3。
4正确解读成绩算法3。
4.1GPA制度概览3。
4。
2伟大的选修课3。
4。
3理性挂科，合理重修3。
4.4风险与收益并存3。
5旁门左道3。
5.1开学前两周的点名3。
5.2理解“免听”3.5。
3形势政策考试3.5。
4物理实验3。
5。
5学术灌水立志篇1。
1欢迎来到上海交通大学You trust in the lord ;your ass belongs to me。
Welcome to Shanghai Jiao Tong University.各位同学们，在本书的开始,我不得不遗憾地告诉大家一个消息.国内绝大部分大学的本科教学，不是濒临崩溃，而是早已崩溃。
上海市青浦高中2025届高三3月份第一次模拟考试英语试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．E-shopping, when properly _____ ,can save us a lot of time and energy.A．done B．doing C．to do D．is done2．--Hello, Kate. How is your weekend at home?--Awful! Y ou know it is the first time I ____ alone at home, bored to death.A．has left B．had left C．had been left D．have been left3．It is sometimes said that a society can be judged ____the way it cares ____its weakest members.A．on; about B．by; for C．under; with D．with; on4．____ interested in English may join this club.A．Whoever B．All who C．Anyone D．Who5．Don’t let the ch ild who is ________ go to school．A．so young as to B．not old enough to C．not old enough D．too young to6．This kind of gel pen which ______ smoothly is quite popular with students.A．is written B．is writing C．wrote D．writes7．As is known, it was Hu Jintao, _______ president of our nation, who gave ________ lecture at the ceremony of National DayA．the; a B．the ; / C．a; the D．/; a8．Children under fifteen are not permitted to see such kind of film _________ is bad fortheir mental development. A．as B．whatC．which D．that9．--It is really fun to hike and I often go hiking in the forest.--But hiking alone in the forest ______ be very dangerous.A．can B．must C．shall D．will10．The cost of living in big cities ________ steadily for many years，and it has led some youths to drop out of the big city race.A．is climbing B．is being climbedC．has been climbing D．has been climbed11．---How was your trip to Xi'an last month？--_____________. It was raining cats and dogs during my stay there.A．Wonderful B．ExcitingC．Not bad D．It couldn't be worse12．The driver could have survived but he the seat belt.A．had been wearing B．hadn't worn C．wasn’t wearing D．didn't wear13．The warmth of ____ coat will mostly be determined by ____ soft of cloth used.A．the; a B．a; the C．/; the D．a; a14．________enough money, the young man was unable to buy his girlfriend expensive jewelry.A．Not to save B．Not savingC．Not having saved D．Not saved15．________ an increase in foreign legal conflicts，China is expected to see the number continue to rise．A．To witness B．Being witnessedC．Witnessed D．Having witnessed16．I was on a business trip then, otherwise I ________ to the hospital for tests.A．went B．had goneC．would have gone D．would go17．To be an expert, a beginner needs to go through a series of _____ stages.A．intermediate B．liberalC．overall D．demanding18．Nobody can go back and start a new beginning, ______ anyone can start now and make a new ending.A．for B．andC．but D．so19．The purpose of her talking to me last night actually _______this: That I shall never trust him any more in future. A．comes round B．comes out C．comes on D．comes to20．I quickly lowered myself, ducking my head to avoid looking directly into his eyes so that he wouldn't feel ________. A．challenged B．challengingC．to be challenged D．having challenged第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
李惠利中学学生选课指导手册一.指导思想建立选课制度是为了适应社会对多样化人才的需求和满足学生全面而有个性发展的需要。
选课制度要有利于实现普通高中教育的培养目标，在保证学生达到共同基础的前提下，开设多样的选修课程；要有利于学生的个性发展，帮助学生根据自己的人生规划、兴趣和需要，形成符合个人特点的、合理的课程修习计划；要有利于学校办出自己的特色，鼓励学校根据学生的需要和办学思想，逐步增设选修课程、开发校本课程，形成富有特色的课程设置。
二.学校新课程选课指导小组：组长钱洲军副组长韩文莲夏辰组员苏茂鸣朱晓月陈吉玲邵吉斌林小波郑淑萍程慧朱林祥谢振贲赵丽华张鑫高雨章三.新课程实验模块设置表表2 浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置说明：1、全省所有学校都必须开设列入选修IA、选修IB的模块，并积极创造条件开设更多的选修IC模块供学生选择。
2、化学、信息技术、音乐、美术、体育与健康等科目的必修模块，由学校在上表中确定的范围内选择。
四.选课具体要求根据学生不同的发展方向，学生在选课时须符合以下基本要求：（一）准备高中毕业后直接就业学生选课的基本要求一般先修习八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。
再从各科目的选修I模块中选修，其中选修IA至少获得16学分、选修IB至少获得12学分。
同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。
（二）希望在人文方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。
然后选修语文、英语、数学（文）、思想政治、历史和地理等科目的选修IA模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，至少获得12学分。
同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。
（三）希望在理工方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。
ib语言与文学选修文学作品清单摘要：1.文学选修课程简介2.ib 语言与文学课程目标3.ib 语言与文学选修作品清单4.作品清单的具体内容5.对文学选修作品清单的解读和建议正文：1.文学选修课程简介文学选修课程是IB（国际文凭）语言与文学课程的一个重要组成部分。
这个课程旨在帮助学生通过阅读和分析各种文学作品，提高他们的批判性思维和分析能力，以及对文学的理解和欣赏能力。
2.ib 语言与文学课程目标IB 语言与文学课程的目标是培养学生的文学素养，让他们能够理解和欣赏各种不同类型的文学作品。
同时，这个课程也旨在帮助学生提高他们的写作和口语表达能力，让他们能够有效地表达自己的观点和想法。
3.ib 语言与文学选修作品清单在IB 语言与文学课程中，学生需要从一系列选修作品中选择至少两部进行深入阅读和分析。
这些作品包括诗歌、戏剧、小说和散文等不同类型的文学作品。
4.作品清单的具体内容具体的作品清单可能会因不同的课程设置而有所不同，但以下是一些常见的作品：- 《麦克白》（莎士比亚）- 《百年孤独》（马尔克斯）- 《荆轲刺秦王》（郭沫若）- 《尘埃落定》（阿来）- 《哈姆雷特》（莎士比亚）- 《红楼梦》（曹雪芹）- 《安娜·卡列尼娜》（托尔斯泰）5.对文学选修作品清单的解读和建议对于这个作品清单，我们可以看出，它涵盖了不同类型的文学作品，包括西方文学经典和东方文学经典。
这可以让学生对不同文化和风格的文学作品有深入的了解和理解。
然而，对于学生来说，如何选择适合自己的作品进行学习和分析也是一个重要的问题。
我的建议是，学生可以根据自己的兴趣和能力来选择作品，同时也要考虑到作品的深度和广度，以确保可以进行深入的分析和研究。
此外，学生也可以借助一些参考书籍和资料，如文学评论和研究论文等，来帮助他们更好地理解和分析这些作品。
中等专业学校2023-2024-1教案编号中等专业学校2023-2024-1教案中等专业学校2023-2024-1教案中等专业学校2023-2024-1教案教学内容(C)Italians(D)Japanese Step4 conclusionStep 5: Homework板书设计Unit6 Living History of CultureWriting & Culture Understanding(1) The very first destination that I went to visit in Xi’an was Terracotta ArmyThe very first thing that we went to see in India was The Taj Mahal.by...(2)According to the passage,people inoften have aa late breakfast教后札记中等专业学校2023-2024-1教案教学内容(2)Read and group：原因状语从句：since，because，as，for...让步状语从句：even if/though, though，although，while，as...目的状语从句：in order that, so that, in case...(3)Step 3: Presentation1.Read and underline.The teacher explains the basic grammar structureand application rules of attributive clauses.I got up early so that I could get to school on time. 目的状语从句Even though I got up early, I didn’t get to schoolon time.让步状语从句Since I got up early, I got to school on time. 原因状语从句Even if/though Since So that2 1,7 5,8Ss read thesentences andsummarize theusages ofgrammar.Ss learn thebasic forms ofattributive clauses中等专业学校2023-2024-1教案。
Unit 3 Back to the pastWelcome to the unit & Reading◆内容分析：本单元的主题语境是“人与社会”,话题是“历史事件和历史人物”,涉及的语篇类型有小说节选、历史文章、网站文章、报告等。
本单元的教学旨在激发学生对历史的兴趣，引导学生理解和尊重各国的历史，在比较、鉴赏、批判和反思的过程中，形成广阔的国际视野，培养深厚的家国情怀。
Welcome to the unit板块要求学生就小说《时间机器》(The Time Machine)的一段节选展开讨论，为本单元学习做准备；Reading板块介绍了明朝航海家郑和和意大利海航家克里斯托弗·哥伦布，旨在激发学生思考航海家所具备的优秀品质及海上探险对历史发展的意义。
本单元卷首的名人名言出自三国及西晋时期史学家陈寿的《三国志·吴书·吴主五子传》意为：“明镜所以照形，古事所以知今。
”这句话旨在说明研究历史是为了洞察当今的形势。
◆教学目标：By the end of this section, students will be able to1. identify typical features of the historical article;2. use facts to illustrate points of view;3. understand the spirit of exploration and demonstrate the spirit in their daily lives.◆教学重难点：1. Understand the quote highlighting the importance of learning from the past;2. Talk about the fourth dimension mentioned in The Time Machine;3. Grasp the basic information of the two explorers and their achievements;4. Make a comparison between the two explorers.◆教学过程：Step 1 Lead-inRead the Quote:Looking into a mirror, we can see true images of our own; with our knowledge of the past, the present can be better known.—Chen Shou 明镜所以照形，古事所以知今。
北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）通选课申报表第一项·共二页第二页·共二页教学大纲：阿拉伯文学、文化与世界一伊斯兰教前的阿拉伯传统(2学时)1．贝都因社会2．阿拉伯人的精神生活3．价值理念二《古兰经》与伊斯兰教(2学时)1．《古兰经》的文学、文化意义2．《古兰经》对犹太文化的传承3．伊斯兰宗教信仰和文化发展4．伊斯兰文化在世界的传播三中古时期阿拉伯对世界文化的吸收与借鉴(2学时) 1．百年翻译运动2．翻译、保存希腊罗马古籍的贡献3．对印度、波斯和中国文化的接受四中世纪阿拉伯文化对欧洲文艺复兴的影响(2学时) 1．阿拉伯文化中心地位的形成2．阿拉伯文化进入欧洲的途径3．对欧洲产生影响的阿拉伯人文精神五《一千零—夜》的世界性意义(2学时)1．成书过程与外来成分2．对世界文学的影响3．民间文学和俗文学的典范(讨论：2学时)六阿拉伯旅美文学与东西方文化融合(2学时)1．旅美文学的形成与发展2．纪伯伦与阿拉伯现代文学革新3．旅美文学对西方文化的接纳(期中考试)七阿拉伯音乐：从传统走向现代(4学时)1．阿拉伯传统音乐风格2．伊斯兰教音乐3．深受西方影响的阿拉伯现代音乐（穿插播放CD、VCD和MTV）八阿拉伯造型艺术的外来因素（2学时）1．波斯艺术的影响2．希腊罗马艺术的影响3．中国艺术的影响九阿拉伯电影和戏剧：从殖民主义到后殖民主义（4学时）1．欧洲戏剧的引进和本土化2．早期电影的殖民主义色彩3．阿拉电影的本土化4．当代电影人的后殖民心态（播放电影录像）十好莱坞电影与阿拉伯文化（4学时）1．好莱坞电影中的阿拉伯人主题2．好莱坞电影中的阿拉伯人形象3．西方娱乐界对阿拉伯文化的误读十一阿拉伯妇女运动与女性文学（2学时）1．西方女权运动与阿拉伯的妇女解放2．阿拉伯女性文学家的双重使命3．女作家的私人性话语与宏大叙事（期末考试）考核办法：1．期中提交4000字以上的小论文（占30%）2．期末闭卷考试（占40%）3．平时讨论（占20%，主题发言优导者可免除期末闭卷考试）4．考勤和课堂表现（占10%）5．欢迎提交读书报告，质高量大者（累计超过20000字）可免除闭卷考试。
*入学Freshman 大一新生register 注册，报到，登记enrollment 登记，入学Orientation 新生介绍会department 系，学部principal 校长dean 系主任Student ID card 学生证recommendation letter 推荐信Application form 申请表*选课Register for / sign up for/enroll in /enlist in/take 选（课或作业）Semester 学期quit /drop a course 退课pick up 学习，选择Major in 主修earn a credit 修学分course sheet 选课单Credit course 给学分的课程non-credit course 无学分的课程Unit 单元quota 名额quota reached 名额已满Quota not used up 名额未满sit in 旁听workload 负担Transfer credits 转学分waive a course 免修一门课程audit a course 旁听一门课程introduction/introductory/elementary/ intro course 初级课程prerequisite course 预修课程intermediate course 中级课程advanced course 高级课程Required/compulsory course 必修课optional / elective /selective class 选修课Science course 理科课程arts course 文科课程curriculum 课程Seminar 研究班课程，短期强化课程workshop 研讨会，讲习班Linguistics 语言学philosophy 心理学economics 经济学Political science 政治学literature class 文学课Engineering 工程学archaeology 考古学biochemistry 生物化学Bioengineering 生物工程学anthropology 人类学botany 植物学Algebra 代数math 数学*上课Lecturer 讲师supervisor/advisor 导师visiting professor 客座教授teaching assistant/assistant instructor 助教Tutor 辅导专家，家教finish class late 拖堂Finish class early 提前下课boring 枯燥thought_provoking 发人深思的stimulating/inspiring 令人兴奋的Fascinating/fabulous 精彩的，非常好的Impressive 给人印象深刻的Terror 引起恐怖的人或事物Strict 严格的Call the roll 点名Catch/follow 跟上，听懂Make sense of/make heads and tails of/figure out 明白，理解Get lost 不明白Complicated 复杂的Confused/puzzled 迷惑不解的Pushover 很容易对付的人Doze off 混混欲睡Drop off 睡着了Stay awake 保持清醒Cancel/call off 取消Postpone/put off 推迟Make a presentation 作陈述或介绍school timetable/class schedule 课程表Build the interest 培养兴趣Active involvement 积极参与Punctual 守时，准时Take notes 作笔记Skip the class 逃课Attendance 出席，出席人数Presence 出席absence 缺席Make up sth 弥补（课或工作等）Slide/transparency 幻灯片Platform 讲台*学习Academic performance 学习表现Academic achievement 学术成绩Enthusiasm 热情Improvement 进步，提高Concentrate 集中精力Distraction 使人分心的事物Lack confidence in...对..缺乏信心Discouraged 泄气的，灰心的Instruction after class 课后指导Prepare lessons before class 预习Exhausted 疲惫的Take a break 休息Relax 放松Help sb out 帮助某人摆脱困难come up with 赶上Think highly/much of ...对...评价课余生活Participate in 参与enroll in 登记take part in 参加，参与Sign up for 参加（俱乐部、课程）participant 参加者，参与者Recruit 招收taste 兴趣，爱好extracurricular activities 课余活动alumni association 校友会club bulletin 社刊Camping 露营，野营Chorus/choral/group 合唱队University band 校园乐队Photography club 摄影社Drama club 戏剧社Dorm council宿舍管理委员会Curriculum committee 课程委员会The students' Union 学生会Withdraw from the club 退社President/chairman 主席Run for 精选V ote 选票（n），投票（v）V oter registration 选举活动Questionnaire 问卷调查Election campaign 选举活动Campaign manager 竞选活动负责人Candidate 候选人Ticket office/box office 售票处Book a ticket 订票Ticket line 排队买票的队伍Line up for tickets 排队买票Discount 折扣Contest/competition 竞赛A ward 奖Deserve 值得semi-final 半决赛Go on to the finals 进入决赛Get eliminated 被淘汰Guitar 吉他V iolin 小提琴Cello 大提琴Clarinet 单簧管Horn 号Saxophone 萨克斯Ballroom dancing 交际舞Ballet 芭蕾舞Pick up 学习Painting/drawing 绘画Sketch 素描Photo album 相册Part-time job 兼职Have a job on the side 有一份兼职工作借书、买书Check out the book 办理借阅手续Librarian 图书管理员Stacks 书库Catalogue 目录Index 索引In circulation 已经借出Open shelves 开架Library card 借书卡Overdue 过期的Renewal 续借Reading room 阅览室Journal/periodical 期刊Magazine binder 杂志合订本Latest issue 最近一期杂志Current issue 现期杂志Back issue 过期杂志Reference desk 参考咨询台Extra copy 额外的读本Editorial 社论Buy out the bookstore 买了很多书Subscribe to 订阅Order the book 订购这本书Second-hand book 二手书Out of stock 脱销Out of print 已绝版Textbook 课本Hardcover edition 精装本Paperback edition 平装本Publisher 出版商Publication 出版，出版物Publishing house 出版社读书、写作Novel 小说Non-fiction 非小说类的（书籍）Science fiction 科幻小说Detective story 侦探小说Who done it 侦探小说（口语）Mystery novel 悬疑小说Biography 自传History book 历史书籍Social commentary 社会评论Bestseller 畅销书Be addicted to/attracted by the book 对那本书入迷Pore over the book 全神贯注地看书Fast reader 读书快的人Plough though the book 好不容易读完这本书Get through this novel 通读小说Read selectively 选择性的阅读Read extensively 广泛的阅读Book review 书评School/college newspaper 校报Newsletter 简报Contribute (给报社)投稿Editor in chief 主编Subeditor 副主编作业、论文Assignment 作业Homework/studies/class work/school work 功课Paper/essay/thesis 论文Term paper 学期论文Experiment 实验Project 课题Book report 读书报告Lab report 实验报告Research/survey 调查Data 数据Polish 润色Rough draft 草稿Have one's hands full with ...忙于做... Expectation 期望Fall short of one's expectation 出乎意料Be strict with ...对...严厉Due 到期的Deadline 最后期限Extension /extend 延时，延期Criticism 批评，批判Feedback 反馈Bibliography 参考书目Reference book 参考书考试、成绩Mid-term exam 期中考试Final/final exam 期末考试Quiz 小测验Pop quiz 突击测验Standardized tests 标准测试National test 统考Placement exam 插班考Entrance exam 入学考试Reschedule 重新安排时间Exam week/period 考试周Open book exam 开卷考试（能带资料的考试）Resit 重考supplementary exam 补考mock exam / practice exam 模拟考试Restless/get cold feet/can't sit still/be on edge/like a cat on hot bricks/ have butterflies inone's stomach/keep pacing the floor/bite one's nails 很紧张Review/go over/go through 复习Stay up all night/be up all night 熬夜Cram up 临时包佛脚Grade the papers 改试卷，评分Grade/score/mark 成绩Full marks 满分High grade/score/mark 高分Low grade/score/mark 低分Passing grade/score/mark 及格分Straight As 全得A,全优 B plus B 加 B minus B 减Pass the exams with flying colors 以优异的成绩通过考试Fail in the exam 考试不及格Flunk 挂科，考试不及格Make up the exam 补考Repeat the course 重建Supplementary course 补习课程，辅助课程退学、转学Drop out of school退学Take a leave of absence from school 休学Exclusion from school 退学Shift/transfer to ...转（系）Transfer to another school 转学毕业、进修Graduation 毕业Undergraduate 大学生Graduate 毕业生Postgraduate 研究生Diploma 文凭A bachelor's degree 学士学位A master's degree 硕士学位A doctor's degree 博士学位Further/advanced study 进修Study abroad 留学Graduation party 毕业晚会Farewell 告别Tuition 学费Fee 学杂费Expenses 费用Finance 资助Financial aids 助学金（总称）Grant 助学金，补助金A student loan 学生贷款Scholarship 泛指各种奖学金Fellowship 学术奖金Apply for 申请学校教育英语词汇：nursery托儿所kindergarten幼儿园primary school/elementary school小学secondary school中学教育higher education高等教育further education进修教育英语词汇：parenting, schooling enroll 入学admit 招收，录取Parents are obliged to do…父母有责任、义务去做……compulsory education 强制教育、义务教育minors 未成年人immature 不成熟的学习的好处的教育英语词汇：learn skills学习技能acquire knowledge学习知识enrich knowledge丰富知识widen horizon开阔视野inspire interest激发兴趣stimulate interest激发兴趣cultivate v. 培养hobbies develop potentials conduce to mental development lay a solid foundation for the future为将来打下坚实的基础学习上的问题的教育英语词汇：lack discipline缺少约束力persistence毅力test-oriented education应试型教育quality education 素质教育cram for examinations突击考试stuff 塞materials memorise背, memorisation rote learning死记硬背Test-taking techniques应试技巧坏处的教育英语词汇：discourage critical thinking 打击评判性思维students stop questioning what they are being taught 学生们不去质问他们学习的东西conduce to academic performance有助学习表现Adversely influence 负面地影响(动作) Exert adverse/unfavorable influence on对……产生负面影响Emphasis on memorisation adversely influences one's academic performance. Creativity 创造性Lower/raise the standard of…降低了……的水平不同类别的教育adult education成人教育open admission免试入学制day-care center幼儿园（美）nursery school托儿所primary/elementary school小学（英/美）secondary school中学coeducation男女生同校制度junior high school初中senior high school高中attached middle school附中technical school技校polytechnic institute理工学院/科技大学key school重点中学graduate school研究生院open university夜大、函大private school私立学校public school公立学校universal education普及教育educationist/educator教育家postgraduate研究生alumnus/alumna校友（男/女）undergraduate本科Alma Mater母校auditor=guest student旁听生boarder住宿生open-book exam开卷考pop test抽考orientation program新生训练teaching facilities教学设施assistantship助学金scholarship奖学金room and board食宿auditorium礼堂vice-monitor副班长period of schooling学习年限credit system学分制mark/score/grade分数schedule=school timetable课程表individual study自习individual coaching=tutorial个别指导English evening英语晚会after-school activities课外活动social investigation社会调查voluntary labor义务劳动graduation appraisal毕业评估graduation ceremony=commencement毕业典礼diploma=graduation certificate毕业证书drop out辍学quit school退学school discipline校纪attendance/participation出勤率attend a lecture上课miss a class缺课cut a class旷课expel sb from school开除tuition学费miscellaneous expenses杂费 a grant-aided student 领助学金的学生lecture portfolio讲义夹semester半学期blue-book考卷report card成绩单final-examination期末考核quiz小测验oral test口试diploma毕业证degree学位associate diploma专科证书Bachelor学士Master硕士Doctor of Philosophy博士Expert专家教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
《英语》（选修·第一册）Unit 2 Working the landWelcome to the unit & Reading (I)I. Learning objectivesBy the end of the lesson, students will be able to:1. give a brief description of precision farming, including its aims, methods and benefits;2. use information from the article to infer the author’s attitude;3. show admiration for scientists and their advanced technologies.II. Key competence focus1. Summarize the main idea of each paragraph.2. I nfer an author’s attitude from information in his/her article.III. Predicted area of difficulty1. Understand the compound and complex sentences in the article.2. Summarize the basic information about precision farming.IV. Teaching proceduresStep 1 Lead-in1.T asks Ss to appreciate “An Earth-hitting Song”:I go out to labour when rises the sun;I come back home when all is done.For drinking, a well I drill;For eating, the land I till.日出而作，日入而息。
高中双语选修课校本教材杨浦高级中学·胡一之YANGPU SENIOR HIGH SCHOOL © HU YIZHI前言人类童年的梦境——中西方神话比较为高中生开设“神话”专题阅读的想法其实早在三四年前便已形成。
或许因为生性喜好遥远又神秘的东西，我在繁忙的必修课教学之余，硬是留出一部分时间与精力，甘受兴趣与热情的驱谴，从图书馆、网络、书肆大量收罗相关文字与图片资料，并在连续两年的选修拓展课的实践中，尝试创设了一些教学手段，也陆续收集了一些教学案例，积累了一些拓展课教学的经验。
近三年内，在我开设“神话”选修课的过程中，有过不少插曲与新闻：让学生就中国神话原型展开想象，丰富原先朴质简单的文言资料，结果居然得到了不少质量颇佳的文学作品，于是欣然挑选了一些发表在校文学社社刊上。
一年以后，发现《中文自修》上多了一个新栏目：“故事新编”，同样是用文学的笔法去演绎一些神话故事，如同许多年前鲁迅先生所做的那样。
又过了一年，忽然在报纸上看到消息：英国坎农盖特书局（ Canongate Books）在3月13日至15日举行的伦敦国际书展上，正式启动了一项前所未有的写作和出版工程——联合35个国家和地区的27家出版社，邀请包括中国作家在内的数十位世界著名作家重写古希腊、中国、印度等地、以及与《圣经》有关的神话，出版一套名为《神话集》（The Myths ）的系列图书……我不敢说“英雄所见略同”，只是更加坚信在这日益机械化、商业化的时代，仍然有许多人保留着对远古神话的向往与幽思，正如女作家温特森所言：“即便社会变迁……但关于人类生存和我们自身的永恒事实，却无法轻易改变。
神话将我们带入心中的深邃和暗藏之地，重回想象的空间。
”眼下的这本教材是在经过了三年对自编讲义进行不断修订与校对的基础上，重新建构框架，补充新获资料，于假期匆忙定稿的。
生词注释的准确性仍待加强、同主题下的经典语段仍不够完备全面、练习部分还能向多样化发展、学生的创造力成果的展示还需要进一步搜集、整理、修订与补充……近两个月的编写工作使得原来颇为粗陋的讲义慢慢展现出校本教材的雏形。
旅游英语作为校本课程在高中英语选修课中的开发与实践摘要：2010年秋季，甘肃省普通高中进入新课程改革实验阶段。
此次高中新课程改革在课程结构、课程设置、课程实施、课程评价等方面都有较大的改革。
其中，最显著的特色是允许学生根据自身情况选修地方性或校本课程等选修课程。
我省各个学校也积极逐步开始探索设置高中英语选修课程。
本文对旅游英语作为高中英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理，介绍了旅游英语作为校本课程开发的背景、课程定位、教学方法等实践问题。
关键词：旅游英语；实践；研究；背景我省地处祖国西北，地域辽阔，气候变化复杂，从陇南亚热带湿润区到河西温带干早区，甘南的高寒湿润区到河西南部的高寒半干早区，与起伏多变的地形组合成繁多的自然风光。
同时，我省各处的古代文化遗迹、当代民俗风情种类繁多，独具特色，如石窟寺庙、长城关隘、塔牌楼阁、古城遗址，让人产生不尽的遐想，使得我省旅游资源格外丰富，底蕴深厚。
在我省高中生中因地制宜地尝试开发旅游英语等高中英语选修课，如张掖旅游等，意义重大。
这是一种综合素质性较强的校本课程，这种课程主要是提升学生综合素质，发展个性特长。
从课程的性质上来说，这一门加强学生素质和综合应用能力的课程。
教学的目标是让学生基本了解和掌握旅游英语的相关知识，从而提高学生的综合素质。
一、设置英语选修课的目的英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是大家磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素质的过程。
在新课程改革中实施英语选修课，其目的在于改变以往英语课程过分重视对语法和词汇知识的讲解和传授，忽视对实际英语语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使英语语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
ibdp 选课表IBDP选课表IBDP是国际文凭课程（International Baccalaureate Diploma Programme）的简称，是一种在全球范围内被广泛认可的高中课程体系。
IBDP课程涵盖了多个学科领域，并要求学生在选课时进行合理的规划，以确保获得全面而有深度的教育。
以下是一份IBDP选课表的示例，用于帮助学生了解和理解IBDP课程的组成和选课要求。
请注意，这仅是一个示例，选课表的实际内容可能会因学校和地区的差异而有所不同。
1. 第一组：语言A- 英语A文学- 中文A文学- 西班牙语A文学- 法语A文学- ...在第一组中，学生需要选择一门自己母语或熟练掌握的语言A文学课程。
2. 第二组：第二语言- 英语B- 中文B- 法语B- 西班牙语B- ...第二组是第二语言组，学生需要选择一门他们熟悉的第二语言课程。
3. 第三组：个人与社会科学- 历史- 地理- 政治与法律- 经济学- ...第三组是个人与社会科学组，学生需要选择一门社会科学类课程。
4. 第四组：实验科学- 生物学- 化学- 物理学- 环境科学- ...第四组是实验科学组，学生需要选择一门实验科学类课程。
5. 第五组：数学- 数学分析和处理- 数学高级水平- 数学研究- ...第五组是数学组，学生需要根据自己的能力选择适当水平的数学课程。
6. 第六组：艺术和选修课程- 视觉艺术- 音乐- 电影制作- 设计技术- 选修课程- ...第六组是艺术和选修课程组，学生需要选择一门艺术类课程或其他选修课程。
除了以上核心课程，学生还需要完成一些额外的要求，如扩展学习、创造力、行动和服务项目，以及核心需求中的理论知识、个人研究和扩展论文等。
这些要求对于获得IBDP文凭至关重要，同时也能够帮助学生发展自己的技能和态度。
总结：IBDP选课表涵盖了多个学科领域，为学生提供了一个全面发展的机会。
学生需要根据自己的兴趣、能力和未来的发展目标来制定选课计划。
《英语》（选修·第一册）Unit 1 Our living planetWelcome to the unit & Reading (I)I. Learning objectivesBy the end of the lesson, students will be able to:1. describe the ocean in the surface-to-bottom order;2. master the technique of “making comparisons” which helps readers understand a large figure;3. develop an interest in exploring the ocean deep.II. Key competence focus1. Describe the ocean by summarizing the main idea of each paragraph.2. Master some techniques of the expository writing.III. Predicted area of difficulty1. Understand the compound and complex sentences in the documentary transcript.2. Summarize the basic information about the world beneath the ocean.IV. Teaching proceduresStep 1 Lead-in1.T asks Ss to appreciate a famous saying of Aristotle:In all things of nature there is something of the marvellous.T: Mother Nature is a great artist who creates masterpieces all over the world.2.T asks Ss to watch a video and finish exercises on Page 1.(keys: movements; minerals; Australia)3.T leads Ss to talk about geological wonders by answering the following two questions: •Which of these geological wonders attracts you most? Why?(Sample answers)I find China’s Zhangye UNESCO Global Geopark the most attractive. The various multicoloured folds of rocks appear to be hand-painted and remind me of a beautiful rainbow. I think it is amazing that nature has “painted” such a perfect picture and I am glad I can enjoy its beauty.Pamukkale in Turkey certainly captures my attention. The spectacular white steps really look like sweet and soft cotton candy—good enough to eat! I also find the “waterfall” of rock really fascinating: it looks like water, but it is actually formed from minerals.Pink is my favourite colour, so Lake Hillier in Australia attracts me most. The lake is extremely unusual and fascinating to look at. Besides, I am amazed that a microorganism is the reason for its stunning colour. Nature is truly full of beautiful surprises.•What other geological wonders do you know about?(I know of the Shilin UNESCO Global Geopark situated in Yunnan Province, China. The geopark conservation area contains 350 square kilometres of unusual kar st formations that create a “stone forest”. It includes various karst shapes that look like tall pillars, swords, mushrooms and towers. This area was once covered by an ancient sea, and shells and bones of dead sea animals were deposited, which would one day become limestone. When the sea disappeared, the layers of limestone were exposed and eroded over time to form the amazing stone forest we see today.) 【设计意图：老师引导学生欣赏亚里斯多德的关于自然的一句名言，观看一段地质奇观的视频，完成welcome to the unit的听力练习，再分组讨论自己了解和喜爱的地质奇观，激起全班学生的兴趣，导入阅读环节。
每年都有很多中国留学生因为选课失误而导致学费损失。
少则1~2千加币，多则7~8千加币。
也有很多学生因为选课之后忘交押金导致被强制退课。
约克大学马上开学啦，不知大家的课都选的怎么样了？如果还不确定要选哪些课的话，不如来参考看看小居搜罗各种信息为大家总结的水课list。
一、关于学分构成无论是90学分的专业，还是120学分的专业，我们毕业所需要的学分不外乎都由下面三种课程构成：Majorcourses（专业课）+Generaleducation（通识教育课）+Creditsoutsidethemajor（选修课）二、关于Generaleducation这个翻译过来应该叫通识选修课，目的是增加你的知识面，读商科的同学除了本专业所需的知识外，约克要求你必须学习Humanities(HUMA),NatureScience(NATS),SocialScience(SOSC)，其中需要强调的是，国际学生因为英语不是母语，约克特地人性化的为我们设置了降低难度版的HUMA和SOSC，你在网站上searchcourse的时候，有些课程title上会有(ESL)，这表示这门课会稍微简单一点。
Generaleducation（通识教育课）是在约克大学就读的每个学生都必修的课外知识扩展课程。
其中包括SocialScience（社会科学），Humanities（人文）以及NaturalScience（自然科学）三个分支。
以上图LAPS文学院（ECON和ADMS专业都属于LAPS）的GeneralEducation毕业要求为例，我们总共需要修21个相关学分：6关于学分NaturalScience(自然科学)课一门9学分的SocialScience（社会科学）或Humanities（人文）课。
如果上一条9学分修的是SocialScience，需要再选一门6学分的Humanities课;如果上一条9学分修的是Humanities，则需要再选一门6学分的SocialScience课三、关于CreditsoutsidethemajorCreditsoutsidethemajor其实就是选修课。
