人机工程学不合理的地方及改进方法

我校基础设施的人机学问题分析—综合楼教室的人机学问题分析一、教室阐述教室是我们每日学习生活的地方，每个教室我们都会有很深的感情，但是，这并不能掩盖教室设计的不足，大部分的教室设计循规蹈矩，缺乏人性化设计，事实上，教室环境是关系到教学和学习效果的一个重要因素，教室设施的错误设计或不合适的配置，会对学生的身心健康带来不可忽视的影响。

因而，可以以我们平时感受到的教室功能的不足对综合楼教室进行人机学问题分析。

二、教室问题的提出1、教室最重要的就是灯光了，灯光的好坏不仅影响学习效果，长期更影响我们的眼睛。

2、教室的座椅和课桌是我们最直接接触的地方，它们的舒适程度直接影响到我们学习时的效率与效果，因而，对桌椅的分析也是必要的。

3、教室多媒体设备设计是否合理、是否符合人机学原则是决定师生能否顺利交流、教学质量高低的重要因素。

4、空气质量的好坏直接影响到学生的身心健康和学习效率。

所以对教室空气质量的分析改善尤为重要。

三、教室照明现状分析1）现在教室中，用于课桌面照明的灯，大多为单、双管普通支架式荧光灯具，它们垂直于黑板安装，由于灯管裸露，这对后排学生还是有很强的直接眩光。

2）有些教室存在高亮度的问题，一方面原因由于设计不合理。

另一方面反映在阳面教室中。

在高强度光照下，学生无法看清老师在黑板上的板书，造成严重视觉疲劳。

其效果是学生书本和课桌面形成很强的反射眩光，从而学生反映眼睛累。

3）窗户太大，使得光线容易进入，造成学生看不清投影仪。

改进方案1、为防止太阳光直接照在桌面上，学校南向教室必须安装窗帘。

建议学校可配备一只便携式照度计，检查教室光照度状态。

以分析室内照度均匀度，同时也可了解灯管长久使用所出现的光衰现象，做到及时更换灯管。

2、为了减少照明引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。

灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。

灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置。

四、教室学生座椅的分析课桌椅是我们最直接接触到的教室设施，它们的舒适程度直接影响着上课与学习的效率。

例举5个日常生活中不符合人机工程学设计。

对其中一个场景进行人机工程学方面全方面考察, 采取文字或图例表现方法, 指出设计人性化, 合理性。

并找出存在不足, 尝试给予处理方法。

不符合人机工学设计有:1 笔记本用平行键盘手在笔记本电脑上操作时, 手掌拖在键盘上, 不过手肘压在桌子上很不舒适啊2入耳式耳机带久了很束缚, 感觉头部很受那耳机线限制, 而且总是会忘记把耳机取出才离开位置习惯, 总是被耳机线牵绊着, 这么让人很担心耳机会被拉坏掉或者因为太长掉到地上摔坏或者踩坏问题3宿舍平底板凳坐久了臀部很不舒适4自行车车座通常说来, 以车座较低并有5-10度后倾最便于长途旅游。

车座越高, 角度越平;车座越低, 角度越翘。

这么才能座得稳。

坐垫还是要配合身体, 假如水平话也会因为身体倾斜而顶到男性特处, 假如低下座位前部, 哪怕一点点, 骑车有种身体下滑感觉还是水平好。

假如车座中间稍稍呈下凹曲线状, 座上去时候自然地坐在了最下凹地方, 却不是最宽地方, 会认为不爽。

于是你能够让让车座前边稍稍翘起一点点, 使得车座后半段基础水平, 就OK了。

人非钢铁, 车垫长时间顶着会**, 压迫前列腺、阴囊、尿道等, 易使其充血, 排尿不畅, 细菌易繁殖。

故途中约60分钟就应下车休息, 使压迫处放松, 立刻排尿。

5高跟鞋高跟鞋穿着高跟鞋后, 身体重心前移, 足尖负重增大, 硬将大致为方形饱满足前部挤进锥形窄小鞋尖内, 使双足备受折磨, 轻易诱发拇外翻、拇囊炎、锤状趾、跖骨头缺血性坏死等疾患, 这些病变除了引发足部疼痛、麻木等不适感觉外, 也可经过反射机制包含腰部, 引发腰痛对第3种不合理人机工学设计, 我提出以下一点提议: 可设计无线耳机这么全部问题就能够处理啦。

工业设计专业(艺)人机工程学教材不足与改进摘要：工业设计专业（艺）现有的人机工程学教材，存在不贴合专业的特点、该专业学生的需求、教学的需要的缺点，需要改革，本文就学生的基础和教材内容的改革进行了探索。

关键词：工业设计人机工程学教材改进人机工程学是工业设计专业（艺）的专业基础课，该课程对该专业的学生来说是必不可少的，它为学生在设计过程中遇到的产品造型、尺寸设计、空间的考量、微气候的舒适设定以及心理状态的测定等问题，提供最基础的设计依据。

研究前提：1.研究对象：工业设计专业人机工程学教材；2.教学对象：工业设计专业学生（艺术类）；3.学生概况：理科功底浅，造型、绘画能力强，对产品的结构原理理解弱；4.大学期间不开或较少开设高数、力学、电子等理工科课程，学生毕业获取的是文学学士，他们对理工科内容普遍不感兴趣。

一、教材使用现状在两年的工业设计专业人机课程教学过程中我发现，现有人机教材存在诸多问题：1.高校直接使用机械等工科专业的教材，完全不与工业设计专业结合；2.教材选用多为艺术设计相关专业人机工程通用教材，内容糅杂了室内设计、环境、建筑等设计专业所需；3.针对工业设计专业的人机教材少，只有几种；4.人机工程学教材与现在的学生实际情况普遍不符、与当今大众关注的产品不统一、学生容易看到或接触到的产品书中很少涉及，同专业贴合不密切；5.教材内容较适合理论教学，相对枯燥。

二、教材分析人机教学内容的核心组成：人形体的基本测量和数据、人的机能特征、人体力学、人的作业疲劳与微气候、作业空间、设计应用。

以下就工业设计专业人机教材的具体教学内容作以分析。

（一）根据教学内容的授课过程，分析人机教学障碍1.人形体参数部分的教学。

主要集中在方差、标准差、抽样误差的计算、人体作业姿势的数学描述等，学生有学习困难；尺寸应用主要与桌、椅、工作面进行了结合，数据多而繁琐，学生觉得较枯燥。

案例多年不变，而学生感兴趣的现代电器、电子产品结合的实例很少；人体的测量方式多介绍最简单的尺规、摄像法，而与现代企业实际应用的数据测量方法相去甚远。

一、列举五种你认为使用最危险或从人机关系方面设计最糟糕的产品,提出解决方案。

（1）键盘是人与计算机交互的主要手段，也是大量信息输入的主要方式。

市场上笔记本电脑的键盘离现实平太近，距离大都为14。

5厘米,而人机工程学所提倡的适宜距离为21.5厘米，如图1.一般情况下，两眼近距离看物时，为看清近距离目标，常需要频繁调节，同时为保持视近时双眼单视而不进行眼集合，长时间近距离的看显示屏，易导致眼睛疲是手臂和脊椎长时间处于一种姿势会感觉不适.解决方法是：将键盘下移。

在眼—屏界面,首先要满足人的视觉特点，即从人体轴线至屏中心的最大阅读距离为710~760mm，以保护人眼不受电子射线的伤害。

通过键盘下移，调整笔记本电脑到显示屏的距离，(2)在银行业务大厅可以看到长达十几人的长队,这有很多方面的原因，出纳台设计不合理是原因之一。

出纳台设计不当，会引起上肢动作不当,而出纳员每天重复数百次同样动作，这会导致多种相关职业病；出纳台设计不当，使得顾客把钱或单据交给出纳员后，出纳员在拿取钱款时受凹形通道的影响就变的很不方便，在出纳员把钱或单据给顾客是同样受凹形通道的影响,顾客也不容易将钱和单据取出,通常取出来之后顾客要在通道前核对钱款，这样就影响了下一位顾客，导致工作效率不高。

解决方法是：设计出纳台有两条通道，一个进通道，一个出通道，如图2,进通道②为半凹形，有一面直通给出纳员,出通道③也为半凹形，并且把出通道设计在出纳台的边上,引导顾客从队伍中让出,这样方便出纳员和顾客顺直手臂去拿取钱或单据，不会引起出纳员职业病,而且也不会影响下一位顾客。

图1 图2（3)现在市面上有一些针对儿童而生产的产品，是通过技术手段和内置设备，能发出音乐的玩具,一般使用电池作为能量源，一部分玩具还可以伴随音乐做一些动作。

这样的玩具一般色彩都比较鲜艳,吸引孩子的注意力,如图3，但是有的玩具所发出的音乐声音有的声音分贝很大、音响很躁动、玩具用电池固定也不可靠。

不符合人机工程学设计案例及改进一、案例一：办公室椅子。

1. 不符合人机工程学的设计案例。

- 很多办公室的椅子，那椅背是笔直笔直的，就像个电线杆子似的。

坐上去之后，腰那块儿根本就没地儿靠，感觉就像在受刑。

而且那坐垫啊，硬邦邦的，跟坐在石头上差不多，坐一会儿屁股就麻了。

还有那扶手，要么是太矮了，胳膊放上去就跟要掉下去似的；要么是太窄了，胳膊肘都放不舒坦。

2. 改进方法。

- 首先呢，椅背得有个曲线，能贴合咱们的腰部，最好是那种可以调节角度的，这样不管是想挺直腰板工作还是稍微往后靠休息一下都能行。

坐垫得软乎乎的，但是又不能太软，像那种有一定弹性和厚度的海绵就不错。

扶手呢，高度要能调节，宽度也要合适，至少得能让胳膊肘舒舒服服地放着，这样在打字或者休息的时候胳膊都有个依靠。

二、案例二：厨房吊柜。

1. 不符合人机工程学的设计案例。

- 有些厨房的吊柜啊，那叫一个高。

小个子的人够都够不着，得搬个凳子才行。

每次拿个东西就跟做杂技似的，又危险又麻烦。

而且吊柜的深度有时候特别深，脑袋伸进去找东西的时候，眼睛都快贴到碗碟上了，还看不清楚里面到底有啥。

2. 改进方法。

- 吊柜的高度得根据家里人的身高来设计。

对于一般家庭来说，吊柜底部距离地面1.6 - 1.8米比较合适，这样大多数人伸手就能轻松够到东西。

吊柜的深度别太深了，30 - 35厘米就够了，这样找东西的时候眼睛能看得清楚，也不会碰头。

里面可以再设计一些分层的小架子，把东西分类放好，拿取就更方便了。

三、案例三：公交车扶手。

1. 不符合人机工程学的设计案例。

- 公交车上有些扶手啊，那高度简直是乱来。

高个子的人觉得扶手低了，得弯腰去抓，像个大虾米似的；矮个子的人呢，又觉得扶手高了，得踮着脚去够，就像跳芭蕾舞一样。

而且那扶手的形状，好多都是那种光溜溜的圆杆，抓久了手就累得慌，尤其是在公交车晃悠的时候，手很容易滑。

2. 改进方法。

- 扶手的高度得有个范围，比如说从1.5米到1.8米之间设置几个不同高度的扶手，这样不同身高的人都能找到合适的抓握位置。

人机工程学问题人机工程学问题1. 大学寝室多是下面学习桌上面床铺的那种，但床铺上大多都有个铁的护栏防止人们在上面掉下来，这个铁的护栏存在着人机工程学的问题，护栏很坚硬，人在熟睡的时候很容易在翻身的时候撞到铁的护栏上造成碰伤，还影响人们休息。

2. 读书馆的学习桌大多都是四个人用同一张桌子，并没有挡板使每个人处于隔开的状态，这带来很多的不方面，比如男女之间相面而坐很容易产生很不自在的感觉，而且造成大多数四人学习桌只有一两个人，导致别人不好意思再去。

3. 寝室阳台上设计的挂衣服的地方太高，虽然每个寝室都有挂衣服的架子，但还是比较麻烦很不方便挂衣服取衣服都比较麻烦，而且设计的过高每次在风大的时候都会有衣服被风刮走，对学生的日常生活造成很大的不便。

4. 寝室的落地式饮水机，每次接水都要躬下身子去接水很不方便，把饮水机放在较高的位置每次换水桶的时候也不方便，水桶很重举起来很费劲，这个给人们带来的很大的不便，很需要改进，不符合人机工程学。

5. 宿舍插座的位置不好，大多数的插座都位于桌子的下面和桌子后面，被其所挡住，不易使用，而且桌子和床大多是连体的很难搬动桌子，每次都要费很大的力气去把插座插上。

而且寝室的插头很少需要另接插排，存在安全隐患，已发生触电或者火灾。

6. 寝室的椅子坐久了会感到腰酸背痛的，长时间的学习和玩电脑会感到腰部的酸痛，腿部感到麻木，使人身体疲劳。

而且桌椅不是很配套桌子底下的挡板经常磕到腿部，腿部活动空间小，很不舒服限制活动。

7. 寝室的蚊帐支架每次在夏天过后撤掉蚊帐之后取下支架很困难，取下后在安装也会很不方便，如果不取影响上下床，，而且裸露的支架很不美观，造成很大的不便。

2013级产品设计八班姓名：***学号：*********。

人机工程案例分析3篇文章一：人机工程案例分析：航空公司机舱设计改进概述：本文将分析一家航空公司的机舱设计问题，并提出相应的改进方案。

通过人机工程学的方法，我们将关注机舱布局、座椅设计和安全设施等方面，以提升乘客的舒适度和飞行安全性。

一、机舱布局优化1.1 问题描述：该航空公司的机舱布局存在一些问题，如座位之间的间距不合理、行李架位置不便利等。

这些问题导致乘客在进出座位和存放行李时遇到困难，影响了整体的舒适度和效率。

1.2 解决方案：- 调整座位间距：根据人体工程学原理，合理调整座位间距，确保乘客有足够的空间活动和伸展。

- 优化行李架设计：增加行李架的数量和容量，并将其位置合理安排，方便乘客存放和取出行李。

二、座椅设计改进2.1 问题描述：该航空公司的座椅设计存在一些问题，如座椅硬度不适宜、靠背角度不合理等。

这些问题导致乘客长时间坐着时感到不舒适，甚至影响健康。

2.2 解决方案：- 舒适的座椅硬度：根据人体工程学原理，选择合适的座椅硬度，使乘客在长时间坐着时感到舒适。

- 合理的靠背角度：调整靠背的角度，使乘客的脊椎得到良好的支撑，减轻腰椎压力。

三、安全设施改善3.1 问题描述：该航空公司的安全设施存在一些问题，如紧急出口标识不清晰、安全带使用不方便等。

这些问题可能影响乘客在紧急情况下的安全逃生。

3.2 解决方案：- 清晰的紧急出口标识：在机舱内明显位置标示紧急出口，并确保标识清晰可见，以便乘客在紧急情况下快速找到出口。

- 方便的安全带设计：优化安全带的设计，使其易于使用和调节，提高乘客在飞行中的安全性。

结论：通过对该航空公司机舱设计的问题进行分析和改进方案的提出，可以提升乘客的舒适度和飞行安全性。

机舱布局优化、座椅设计改进和安全设施改善是提升机舱设计质量的关键。

航空公司应重视人机工程学的原理和方法，不断改进机舱设计，提供更好的乘坐体验和飞行安全保障。

文章二：人机工程案例分析：智能手机界面设计改进概述：本文将分析智能手机界面设计的问题，并提出改进方案。

车间人机工程改善措施方案一、背景随着科学技术的不断发展和生产力的提高，工业生产已经日益依赖机器和设备。

人机工程是研究和设计人与机器、设备及工作环境之间的交互作用的一门学科。

人机工程改善措施是指在工业生产过程中，通过改善工作场所、工作流程等一系列措施，提高工人的生产效率、减轻工作负荷，保护工人的健康和安全等。

因此，车间人机工程的改善对于提高生产效率、降低生产成本、改善工作环境、确保工人安全等方面都具有重要意义。

二、问题分析1. 工作场所布局不合理：车间内机器设备摆放混乱，通道狭窄，容易导致工作过程中发生事故。

2. 工作任务繁重：部分工作任务需要长时间站立或弯腰操作，容易导致工人身体不适，增加工作负担。

3. 设备老化和维护不及时：部分机器设备老化严重，经常出现故障，维护保养不及时，影响了工作效率。

4. 作业环境恶劣：车间内噪音、灰尘、振动等环境因素对工人的健康影响严重。

5. 安全隐患较多：车间内安全设施不完善，容易发生事故。

以上问题的存在严重影响了车间的生产效率和工人的身体健康，需要进行改善措施。

三、改善措施1. 优化工作场所布局（1）重新规划工作区域，合理布局机器设备，确保通道畅通，避免发生碰撞和意外。

（2）设置标识标牌，明确指示各种设备的位置和使用方法，提高工作效率，降低操作风险。

2. 优化工作任务（1）合理安排工作任务，避免长时间弯腰或站立操作，减轻工人身体负担。

（2）推行轮岗制度，让工人在不同的工作岗位之间轮换，减少单一工作岗位对工人身体的损害。

3. 更新设备和加强维护（1）更新老化设备，采用新型高效设备，提高生产效率。

（2）加强设备的维护保养，定期对设备进行检查和维修，减少故障的发生。

4. 改善工作环境（1）加强噪音、灰尘、振动等环境因素的监测和控制，减少对工人的危害。

（2）改善车间通风系统，提高空气品质，减少有害气体的积聚，保护工人的身体健康。

5. 加强安全管理（1）设立安全警示标识，明确标示危险区域和安全通道，提高工人的安全意识。

一、列举五种您认为使用最危险或从人机关系方面设计最糟糕的产品,提出解决方案。

(1)键盘就是人与计算机交互的主要手段,也就是大量信息输入的主要方式。

市场上笔记本电脑的键盘离现实平太近,距离大都为14、5厘米,而人机工程学所提倡的适宜距离为21、5厘米,如图1。

一般情况下,两眼近距离瞧物时,为瞧清近距离目标,常需要频繁调节,同时为保持视近时双眼单视而不进行眼集合,长时间近距离的瞧显示屏,易导致眼睛疲就是手臂与脊椎长时间处于一种姿势会感觉不适。

解决方法就是:将键盘下移。

在眼—屏界面,首先要满足人的视觉特点,即从人体轴线至屏中心的最大阅读距离为710~760mm,以保护人眼不受电子射线的伤害。

通过键盘下移,调整笔记本电脑到显示屏的距离,(2)在银行业务大厅可以瞧到长达十几人的长队,这有很多方面的原因,出纳台设计不合理就是原因之一。

出纳台设计不当,会引起上肢动作不当,而出纳员每天重复数百次同样动作,这会导致多种相关职业病;出纳台设计不当,使得顾客把钱或单据交给出纳员后,出纳员在拿取钱款时受凹形通道的影响就变的很不方便,在出纳员把钱或单据给顾客就是同样受凹形通道的影响,顾客也不容易将钱与单据取出,通常取出来之后顾客要在通道前核对钱款,这样就影响了下一位顾客,导致工作效率不高。

解决方法就是:设计出纳台有两条通道,一个进通道,一个出通道,如图2,进通道②为半凹形, 有一面直通给出纳员,出通道③也为半凹形,并且把出通道设计在出纳台的边上,引导顾客从队伍中让出,这样方便出纳员与顾客顺直手臂去拿取钱或单据,不会引起出纳员职业病,而且也不会影响下一位顾客。

图1 图2(3)现在市面上有一些针对儿童而生产的产品,就是通过技术手段与内置设备,能发出音乐的玩具,一般使用电池作为能量源,一部分玩具还可以伴随音乐做一些动作。

这样的玩具一般色彩都比较鲜艳,吸引孩子的注意力,如图3,但就是有的玩具所发出的音乐声音有的声音分贝很大、音响很躁动、玩具用电池固定也不可靠。

人体工程学姓名：a.测量学不合理处①人行道只有一米一宽，而且还设有广告灯箱，十分占地方，就算一个人也无法正常行走。

而里面的花坛特大。

修改意见：将里面的花坛的一部分可以改为人行道。

②教一楼的107的第一排的座椅和桌子的距离特别长大约有750mm左右，修改意见：改为改成和后面座椅距离一样。

③在信息学院路的某家小吃店里，桌子与桌子之间的距离过于窄，只能容下一个体型正常的青年人侧身通过。

修改意见可以将这种面对面式的桌子，改成一排单人桌。

这样客流量也不会减少什么④这是一家商场的安全通道标志，但是它为了醒目，故意抬高了5mm。

这样使得老人以及一些残疾人很不方便。

修改意见：与地面齐平就可以了，或者3mm。

⑤这个校园里的石凳，太不合理了！只有不到200mm高。

修改意见：升高至400mm到350mm。

⑥踢面高约31厘米，上下楼梯不方便。

修改意见：改成约15厘米踢面⑦宿舍通往阳台的门。

门上的锁只有350mm左右，每次都得弯着腰锁门，很不合理。

修改意见：将门锁抬高至900mm处。

⑧教三的教室里面的大屏幕高度不够，坐在后排的人看不到下面的内容。

修改意见：可以将幕布改小。

⑨学校主干道旁边的下水口，比地面高出50mm。

下雨天时，不方便雨水排放。

修改意见：至少得与地面齐平，最好比地面点儿。

⑩图书馆门口的扶手的直径17mm，而且是金属做的。

手不能抓牢，尤其是有水的时候，并且冬天那么冷，这个扶手基本不会有人使用。

这个扶手高约 1.35m。

使用不方便。

修改意见：做的更人性化些，直径减少一些。

材质改变一下。

高度也降低一些。