七年级上册历史1-7课复习提纲

七年级（上册）历史复习背诵提纲第1课中国早期人类的代表——北京人北京人是世界上最重要的原始人类之一，他的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

1、人类定居的根本原因是：第2课原始农耕生活第3课远古的传说三、“人文始祖”：（神农氏）、（轩辕氏），海内外华人以自称。

六、传说与史实的区别与联系1、传说有后人附会或夸张的成分，不能全部信以为真。

但它能帮助我们复原默写远古时代的历史场景，是当时社会发展水平的反映。

2、史实是经过考古资料证实的。

第4课早期国家的产生和发展一、夏朝1、建立：约年，建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。

2、世袭制：禹死后，他的儿子启继承王位，世袭制代替禅让制。

（启开创世袭制）▲西周的分封制：（1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土（2）内容：周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将和等分封到各地，授予管理和的权力，建立诸侯国，；诸侯具有较大的独立性，但必须向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

（3）作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

第5课青铜器和甲骨文一、青铜器（3）迄今世界上出土的的青铜器是的司母戊鼎二、甲骨文1、含义：甲骨文是时期刻写在和牛、羊等上的文字。

2、地位：我国有文字可考的历史开始于。

3、造字方法：甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。

4、特点：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

第7课战国时期的社会变化二、商鞅变法1、原因：①根本原因：战国时期的使用进一步推广，生产力水平不断提高。

②政治原因：新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权。

③军事原因：为了在兼并战争中取胜。

2、目的：以求，在兼并战争中取胜。

3、时间：时期（公元前356年），人物：商鞅（得到的支持）4、在各国变法中，秦国的是最有成效的。

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七年级上册历史复习提纲当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到学习啦一起学习吧!夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。

第 1 课1.元谋人，距今约 170 万年，云南元谋县，长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

2.北京人，距今约 70—20 万年，北京周口店，黄河流域。

还保留着猿的一些体质特征。

已经使用天然火。

群居生活(人类最原始的社会组织形式)。

3.山顶洞人，距今约 3 万年，北京周口店，黄河流域。

和现代人已经没有多大区别。

已经能够人工取火。

氏族生活。

4 会不会制造工具是人与动物的根本区别。

5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。

北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。

北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。

北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。

第 2 课1.半坡原始居民，距今约 6000 多年，陕西西安半坡村，黄河流域。

半地穴式房屋。

种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。

普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。

陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

2.河姆渡原始居民，距今约 7000 年，浙江余姚，长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

普遍使用磨制石器，骨耜。

陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。

3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。

产生了贫富分化。

大汶口的黑陶、白陶。

说明了：他们已过上定居生活。

摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。

在建筑方面的高超技术。

能根据区域特征创造性地建造房屋。

历史科中考总复习提纲七年（上册）历史第一单元中华文明的起源第1课中国远古人类一、中国境内的原始人类1、元谋人：生存年代最早，迄今170万年。

2、北京人：遗留人类化石残骸最多。

3、共同点：①使用打制工具的天然材料，②过着采集和狩猎的生活，懂得使用火。

第2课原始农耕文化一、北方的农耕文化1、生活状况及特点：①种植粟、黍等旱地作物，②学会了喂养家畜，（饲养猪、狗等家畜，用鱼叉或鱼钩捕鱼，用纺轮制作麻布，制造彩绘陶器）③居住半地穴式的房屋。

2、西安半坡的原始聚落遗址，是北方农耕文化的代表。

二、南方的农耕文化3、生活状况及特点①种植水稻作物，说明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一，②建造干栏式房屋（对后世阁楼和楼房样式的出现有所启发）。

③饲养猪、狗等家畜，还能驾船和使用多种工具捕鱼；他们已经掌握了一些原始的纺织技术。

三、南、北方农耕文化的共同点和不同点4、共同点：①都会制作磨制石器和陶器，都生活在“新石器时代”②都生活在“新石器时代”。

5、不同点：①种植作物的不同，②居住方式的不同。

第3课中华民族的祖先一、炎帝和黄帝部落不断发展壮大，逐渐成为后来华夏族的主干。

二、炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖。

第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”一、禅让的传说1、尧、舜、禹，2、这种以原始民主方式推荐首领的惯例，史称“禅让”。

二、启建立夏朝，王位“世袭制”代替了“禅让制”，“家天下”代替了“公天下”。

第5课夏商周时代的社会一、夏商周的更替1、夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”（BC21－－BC771）2、我国历史上第一个王朝——夏朝3、我国历史上第一个有出土文字证实的王朝——商朝二、西周的分封制和宗法制1、分封制：①目的：为了加强对各地的统治，②方式：“授民授疆土”③应尽义务：A、镇守疆土，B、出兵勤王，C、交纳贡赋，D、定期朝见周王述职。

④历史作用：对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。

七年级上册历史全册复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。

3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。

(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。

(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

比较河姆渡人和半坡人的异同不同点：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。

相同点：①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期)；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器影响：农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。

从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。

第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖二、炎帝和黄帝1、炎帝的贡献(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；(3)制作乐器琴瑟等。