江苏省海安县白甸镇初级中学等八校2017届九年级上学期第二次阶段性测试历史试题(原卷版)
- 格式：doc
- 大小：141.57 KB
- 文档页数：6
九年级历史第二次阶段性测试
（试卷总分50分测试时间50分钟）
命题与校对：白甸初中初三历史组
第Ⅰ卷（选择题共30分）
第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中只有一个
．．．．选项是最符合题意的。
1. 英国历史学家约翰索利说“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。
”这里的它指的是（）
A. 阿拉伯帝国
B. 斯巴达
C. 罗马帝国
D. 古代雅典
2. 罗马人不断开拓疆域，2世纪建立了庞大的帝国，因其疆域（见下图）辽阔而被誉为“世界帝国”。
疆域空缺处应填的是（）
......
A. 印度洋
B. 太平洋
C. 大西洋
D. 地中海
3. 公元纪年是现代世界大多数国家通用的纪年制度，这一纪年方法是为了纪念下列重要人物中的哪一位（）
A. B. C. D.
4. 文艺复兴时期的人文主义思想对社会进步起了巨大的推动作用，主要体现为（)
A. 把人性从宗教束缚中解放出来
B. 为欧美资产阶级革命做了思想准备
C. 为资本主义确立了一套政治构想
D. 为资产阶级掌握政权做了舆论
5. 英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到了1851年时的30万人，成为仅次于伦敦的英国第二大
城市。
产生这一变化的主要原因是（）
A. 殖民贸易的扩展
B. 外来移民的涌入
C. 工业革命的推动
D. 汽车的普遍使用
6. 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述了（）
A. 欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人
B. 英国在北美进行殖民统治
C. 英国在印度进行殖民掠夺
D. 法国在印度进行殖民掠夺
7. 学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。
德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是（）
A. 马克思主义的诞生
B. 启蒙运动
C. 第一次世界大战
D. 工业革命
8. 19世纪末，日本著名的思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。
”对福泽谕吉观念的理解，最准确的是，日本应（）A. 学习亚洲邻国的先进文明 B. 与邻国共同复兴东亚
C. 走军国主义的对外扩张道路
D. 借鉴西方国家先进文明
9. 1889年，第四届世界博览会在法国首都巴黎举行。
为迎接这次经济盛会，巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。
下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述，正确的有
①铁塔上可能采用电灯照明技术②展品中有内燃机做动力的机械设备
③看到巴黎上空有飞机在飞行④采用手机进行联系
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①④
10. 英军第一次使用了坦克…陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀．这种场景最先发生在（）
A. 拿破仑对外战争
B. 第一次世界大战
C. 第二次世界大战
D. 科索沃战争
11. 1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。
……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。
下面示意图符合材料观点的是（）
A. B.
C. D.
12. 《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”．这指的是（）
A. 但丁及《神曲》
B. 马克思及《共产党宣言》
C. 牛顿及万有引力定律
D. 达尔文及《物种起源》
13. 从下图两幅漫画，得出历史事件发展的规律是( )
A. 社会主义从空想到科学
B. 社会主义从理论到实践
C. 资本主义从发展到灭亡
D. 工人运动从自发到自觉
14. 第一次世界大战后，帝国主义召开华盛顿会议并签署了《九国公约》，下列选项最能反映《九国公约》本质意图是（）
A. 帝国主义国家共同支配中国
B. 尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整
C. 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
D. 给予中国完全无碍之机会以发展并维持有利巩固之政府
15. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在20世纪30年代，出现了“国家恐怖”。
下列恐怖事件不是发生在德国的是（）
A. “国会纵火案”
B. 毁灭进步书籍
C. 掀起反犹狂潮
D. 军部发动政变
第Ⅱ卷（非选择题共20分）
第Ⅱ卷共2小题。
16. 回顾历史上美国总统的就职演说，阅读下列材料，回答问题。
材料一：根据设立行政部门的条款，总统有责任“将他认为有必要而妥善的措施提交国会审议”。
但在目前与各位见面的这个场合，我只提一下伟大的宪法，它使各位今天聚集一堂，它规定了各位的权限，指出了各位应该注意的目标。
——1789年4月30日华盛顿材料二：4年前当我在这个地方就职演说，竭尽全力想不经过战争来拯救联邦时，叛乱分子却在这个城市里图谋经过战争来毁灭联邦……一方宁愿发动战争也不愿让国家生存，而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡，于是战争就爆发了。
——1865年3月4日林肯材料三：价值难以想象地贬缩了；课税增加了；我们的支付能力下降了；各级政府面临着严重的收入短缺；交换手段在贸易过程中遭到了冻结；工业企业枯萎的落叶到处可见；农场主的产品找不到销路；千家万户多年的积蓄付之东流。
——1933年3月4日罗斯福（1）材料一中提及的“伟大的宪法”指的是什么？它对“总统”“国会”的权限是如何规定的？
（2）材料二中提及的“叛乱分子”当时建立了什么政权？文中双方矛盾的焦点是什么？“战争”中颁布了哪一文件使北方获得胜利？
（3）材料三中的景象是哪一历史事件造成的？罗斯福带领美国人民应对困境的做法有什么独到之处？其中针对“工业企业枯萎”的现状颁布了什么文件？
（4）这些演讲反映了美国艰难的成长历程，从中你感受到了哪些美国精神？
17. 阅读下列材料，回答问题：
材料一 18世纪60年代，英国率先开展了工业革命，但在较长的一段时间内，欧洲大陆国家并未及时跟进。
究其原因是欧洲大陆上的各种政治、经济、军事等情况不利于工业化。
1815年以后，欧洲政局趋于稳定，工业革命开始展开。
材料二 1917年11月7日，震动世界的革命爆发。
1920年，三年国内战争结束后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。
苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》（九年级下）材料三孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。
虽然列宁的探索取得一定的成效，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。
……斯大林说“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前
中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业。
没有自己的军事工业。
现在只要谁高兴。
谁就可以蹂躏它。
”
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析1815年以前阻碍法国和俄国开展工业革命的主要因素。
（2）写出材料二中“震动世界的革命”的名称，面对“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么作用？
（3）根据材料三指出斯大林为什么强调重工业建设？对此他采取了什么措施？
（4）通过上述材料和回答，你能得到哪些启示？。
