面向对象心得体会

面向对象实习报告（共5篇）第1篇：面向对象实习报告实习题目一1.三个自定义类本题有三个自定义的类：点类VecPosition，圆类circle，矩形类Rect，运用类的继承思想从这三个类中抽象出公共基类base。

其中base中有一个纯虚函数virtual void draw()=0; VecPosition类主要实现各个运算符的点的构造，运算符的重载，求两点距离，判断一个点是否在给定其他几个点的范围内，以及与向量有关的几何运算。

Circle类主要实现圆对象的构造，圆的相关参数设置，求取圆的周长函数（doubleCircle::getCircumference()）、面积函数（double Circle::getArea()），判断一个点是否在圆内bool Circle::isInside(VecPosition pos)，求两个圆交点函数int Circle::getIntersectionPoints(Circle c,VecPosition *p1,VecPosition *p2)返回加点个数。

求两个圆的相交面积double Circle::getIntersectionArea(Circle c)。

矩形由左上点坐标和右下点坐标确定。

包括矩形的构造，参数的设置修改，求矩形的面积，周长，以及判断一个点是否在矩形内。

2.可视化界面建立单文档工程，添加画图菜单，如下图：三个菜单项分别画点，画线，画矩形。

在view.h中添加如下变量：CPoint类的 m_oldpt，m_pt用于记录画图的起点坐标和终点坐标。

Circle m_circle，Rect m_rect，用于构造圆和矩形。

afx_msg voidOnLButtonDown(UINT nFlags, CPoint point)是响应鼠标按下的消息，并将当前坐标传给m_oldPoint。

用switch分支控制画图种类，在view类中加入变量i，添加三个菜单消息响应函数，对i进行赋值；当点击菜单项“点”时，i=0；当点击菜单项“圆” 时，i=1；当点击菜单项“矩形”时，i=2；在view中添加void C实º习一View::OnLButtonUp(UINT nFlags, CPoint point)用来响应鼠标左键弹起消息。

课程实训报告书学生姓名：黄兵新学号： 20084749学院：计算机与信息工程专业年级：2009计算机科学与技术（对口）1班题目：面向对象实训指导教师：谭军20012年5月一、实训目的：1.掌握C++语言程序调试环境VC的使用方法，熟练使用VC的各种命令。

2.掌握C++语言的程序基本结构，数据类型，运算符，表达式的使用。

3.掌握面向对象的编程方法。

4.掌握基本的调式方法，积累错误检查的经验。

二、实训内容：1．编程序，从键盘输入两个int型(整型)数据，而后通过使用运算符＋、－、*、/、％来计算这两个数的和、差、积、商以及余数，并将结果显示在屏幕上。

2．设a=1，b=1，c=3，试编程分别计算如下表达式的值，写出程序的运行结果：（1）b+=a+2*c%5（2）a*=b=c=3（3）a+=b+=c（4）a-=b=++c+23．下列程序的功能是：输入3个实数a ，b ，c ，求出方程20ax bx c ++=的根，并显示在屏幕上。

方程的根的情况有下列几种：1222122000!0!0/((*4**))/(2*)40((*4**))/(2*)!040/(2*)/(2*)(4***)/(2*)40/(2*)(4**c b a c b x c b x b sqrt b b a c a b ac x b sqrt b b a c a a b ac x b a x b a sqrt a c b b a i b ac x b a sqrt a ⎧==⎧==⎪⎨===⎨⎩⎪==-⎩=-+-⎧->⎨=---⎩=-===-=-+--<=--方程无解方程有无穷多解*)/(2*)c b b a i ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪-⎩⎪⎩⎩4．用for循环编写程序，使其完成下面功能：（1）提示用户输入两个整数：FirstNum和SecondNum(FirstNum一定要小于SecondNum)。

（2）输出所有界于FirstNum和SecondNum之间的奇数。

一、实训背景随着计算机科学技术的不断发展，面向对象编程已经成为现代软件开发的主流方法。

为了更好地掌握面向对象编程技术，提高自己的编程能力，我在本学期参加了面向对象实训课程。

通过这段时间的学习和实践，我对面向对象编程有了更深入的了解，以下是我对本次实训的感想总结。

二、实训内容本次实训主要围绕面向对象编程的核心概念展开，包括面向对象思想、封装、继承、多态等。

具体内容包括：1. 面向对象思想：通过学习面向对象思想，我明白了将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序功能的方法。

这种方法使得编程更加贴近现实，提高了代码的可读性和可维护性。

2. 封装：封装是将对象的属性和方法封装在一起，对外提供统一的接口。

通过封装，可以隐藏对象的内部实现细节，提高代码的安全性。

3. 继承：继承是面向对象编程的一个重要特性，它允许一个类继承另一个类的属性和方法。

通过继承，可以复用代码，提高代码的复用性。

4. 多态：多态是面向对象编程的另一个重要特性，它允许一个接口调用多个不同的实现。

通过多态，可以降低代码的耦合度，提高代码的灵活性。

三、实训过程在实训过程中，我按照以下步骤进行学习：1. 理论学习：通过阅读教材、观看教学视频等方式，系统地学习了面向对象编程的相关知识。

2. 编程实践：根据实训要求，完成了一系列编程任务，如编写简单的面向对象程序、实现类的继承和多态等。

3. 小组讨论：与同学们一起讨论编程过程中遇到的问题，共同解决难题。

4. 上机练习：在实验室进行上机练习，巩固所学知识。

四、实训收获通过本次实训，我收获颇丰：1. 提高了编程能力：通过实践，我熟练掌握了面向对象编程的相关技术，能够独立完成一些简单的面向对象程序。

2. 深入理解面向对象思想：通过学习面向对象思想，我明白了如何将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序功能。

3. 培养了团队合作精神：在小组讨论和上机练习过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同解决问题。

面向对象个人心得体会篇一：面向对象的编程总结一、什么是面向对象：所谓面向对象的编程就是：通过封装，继承，多态，把程序的耦合度降低，传统的雕版印刷术的问题就在于所有刻字都在同一版面上造成耦合度太高所致，当用面向对象的模式，使得印刷程序更加灵活，容易修改，并且易于复用。

对象（Object）是类（Class）的一个实例（Instance）。

如果将对象比作房子，那么类就是房子的设计图纸。

所以面向对象程序设计的重点是类的设计，而不是对象的设计。

类可以将数据和函数封装在一起，其中函数表示了类的行为（或称服务）。

类提供关键字public、protected 和private 用于声明哪些数据和函数是公有的、受保护的或者是私有的。

二：基类类与结构体的区别和联系； Strcut test{Private:Int number; Public:Float socre; };类的创建方式和结构体几乎一样， Class test {Private:Int number; Public:Float socre;Public:Public:Int rp();{ Return number;}Void setnum(int a) {Number=a; }}; 但是大家注意到没有，标准c中不允许在结构体中声明函数的，但是在c++中的类中是可以的，这就和c有了本质的区别，很好体现了c++面向对象的特点。

两种语言的区别：过去的c语言是一种面向过程的语言特性是：程序=算法+数据结构但c++的特性是：对象=算法+数据结构；程序=对象+对象+对象。

区别：在c语言中个成员他们的默认存储控制是public 而c++类中默认的存储控制是private.; 上面的rp()事成员函数，如果我们有如下定义： Test a；的话，调用rp（）就可以写成： a． rp（）；成员函数的调用和普通成员的调用方式一致都采用“.”的操作符。

例如： class test {private://私有成员类外不能够直接访问 int number;public://共有成员类外可以直接访问 float socre; public: int rp() {return number; } void setnum(int a) {number=a; } };void main() { test a; //a.number=10;//错误的，私有成员不能外部访问 a.socre=99.9f; cout<<a.socre<<endl;a.setnum(100);//通过共有成员函数setnum()间接对私有成员number函数进行访问 cout<<a.rp(); cout<<endl; }/*int pp=0; class test {private: int number; public: float socre; int pp; public: void rp(); };void test::rp() { ::pp=11; pp=100; }void main() { test a; test b; a.rp(); cout<<pp<<endl; cout<<a.pp<<endl; }*/利用域区分符我们可以在类定义的外部设置成员函数，但要注意的是，在类的内部必须预声明：类型类名 :: 函数名（）=值void test::rp()在函数类型的后面加上类的名称再加上域区分符(::)再加函数名称，利用这样的方法我们就在类的外部建立了一个名为rp 的test类大成员函数(方法)，可能很多人要问，这么做有意义吗？在类的内部写函数代码不是更好？答案是这样的：在类的定义中，一般成员函数的规模一般都比较小，而且一些特殊的语句是不能够使用的，而且一般会被自动的设置成为inline(内联)函数,即使你没有明确的声明为inline，那么为什么有会被自动设置成为inline呢？因为大多数情况下，类的定义一般是放在头文件中的，在编译的时候这些函数的定义也随之进入头文件，这样就会导致被多次编译，如果是inline的情况，函数定义在调用处扩展，就避免了重复编译的问题，而且把大量的成员函数都放在类中使用起来也十分不方便，为了避免这种情况的发生，所以c++是允许在外部定义类的成员函数(方法)的，将类定义和其它成员函数定义分开，是面向对象编程的通常做法，我们把类的定义在这里也就是头文件了看作是类的外部接口，类的成员函数的定义看成是类的内部实现。

python面向对象实验总结在Python编程中，面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种重要的编程范式。

通过使用面向对象编程，我们可以更好地组织和管理代码，将问题分解为对象，并通过定义类和实例化对象来实现代码的复用和扩展性。

在本次实验中，我们通过实践练习了Python的面向对象编程。

首先，我们学习了类的创建和使用。

使用class关键字可以定义一个类，类中可以包含属性和方法。

通过实例化类，我们可以创建对象，并且可以通过对象的属性和方法来操作和访问数据。

这种封装的特性使得代码更加模块化和可维护。

同时，我们学习了继承和多态的概念。

继承允许我们创建一个新的类，从已存在的类中继承属性和方法。

这样我们可以基于已有的代码进行扩展和定制。

多态则允许我们使用统一的接口来调用不同类的方法，这大大增加了代码的灵活性和可扩展性。

在实验中，我们还学习了类的组合和关联。

组合是一种将类的对象作为属性添加到另一个类中的方法，这样我们可以将多个类组合成一个更大的整体。

关联则是一种类之间的联系，一个类可以使用另一个类的对象作为参数或返回值。

这样可以实现类之间的交互和数据传递。

此外，我们还学习了一些常见的设计模式。

例如，单例模式允许我们保证一个类只有一个实例，保证全局唯一；装饰器模式允许我们在不修改原有代码的情况下动态地扩展类的功能；迭代器模式可以简化遍历操作等。

这些设计模式在实际开发中都有广泛的应用，通过实践我们更加熟悉了它们的用法和原理。

总结来说，通过本次实验，我们深入学习了Python面向对象编程的相关概念和技术。

通过实际练习，我们掌握了类的创建和使用、继承和多态、类的组合和关联等技术。

我们也学会了运用设计模式来解决实际问题。

这些知识和技能将会在我们未来的编程工作中发挥重要作用。

在实验过程中，我们也遇到了一些挑战和问题。

有时候，类之间的关系理解起来比较抽象，尤其是在多层继承和复杂的类关联中。

学习三个面向的心得体会范文面向对象编程（OOP）是一种常用的编程范式，它将程序设计看作是一组对象的交互。

在OOP中，对象是程序的基本单元，拥有自己的属性和方法。

在面向对象编程中，有三个重要的面向：面向对象设计、面向对象分析和面向对象编程。

面向对象设计（OOD）是指在进行软件设计时，将问题领域中的实体和关系抽象成对象并定义其属性和方法。

在面向对象设计中，我们首先要确定问题领域的实体和关系，然后将它们抽象成类，再确定类之间的关系和交互。

面向对象设计的核心原则是高内聚、低耦合。

面向对象分析（OOA）是指在软件开发过程中，对问题领域进行分析，确定问题领域中的实体和关系。

在进行面向对象分析时，我们要了解问题的背景，找出问题领域中的实体和它们之间的关系，然后将它们抽象成类和对象，并分析它们的属性和方法。

面向对象分析的核心是要准确理解问题领域，找出问题的本质和关键。

面向对象编程（OOP）是指将问题领域中的实体和关系抽象成类和对象，并通过定义它们的属性和方法来实现相应的功能。

在面向对象编程中，我们可以创建对象、调用其方法、访问其属性，还可以通过类的继承和多态性来实现代码的复用和扩展。

面向对象编程的核心是将问题领域抽象成对象，然后通过封装、继承和多态性等特性来实现代码的模块化和灵活性。

通过学习面向对象的三个面向，我有以下几点心得体会：首先，面向对象设计可以帮助我们更好地理解问题领域和需求。

在进行面向对象设计时，我们需要对问题进行深入的了解，找出问题的本质和关键，这样才能准确地抽象出类和对象。

通过面向对象设计，我们可以更好地理解问题领域中的实体和关系，帮助我们设计出合理、可扩展的软件架构。

其次，面向对象分析可以帮助我们更好地分析问题和需求。

在进行面向对象分析时，我们需要对问题进行仔细的分析，找出问题领域中的实体和关系，这样才能准确地抽象出类和对象。

通过面向对象分析，我们可以更好地理解问题的结构和行为，帮助我们定义出合理的类和方法。

python⾯向对象编程学习总结⾯向对象是个抽象的东西，概念⽐较多，下⾯会⼀⼀介绍。

⼀、类和实例类(Class)和实例(Instance)是⾯向对象最重要的概念。

类是指抽象出的模板。

实例则是根据类创建出来的具体的“对象”，每个对象都拥有从类中继承的相同的⽅法，但各⾃的数据可能不同。

class Student(object):passkate = Student()关键字class后⾯跟着类名，类名通常是⼤写字母开头的单词，紧接着是(object)，表⽰该类是从哪个类继承下来的。

通常，如果没有合适的继承类，就使⽤object类，这是所有类最终都会继承下来的类。

Student 就是类名，kate 就是Student()的实例，类只有实例化以后才能使⽤。

⼆、构造函数，析构函数，类变量，实例变量构造函数：__init__(self,name,age,sex)，这个⽅法就是构造函数，在实例化的时候⾃动调⽤。

所有如果这个函数内有打印的⽅法，当kate 实例出来的时候会打印⾥⾯的信息。

__init__⽅法的第⼀个参数永远都是self，表⽰创建实例本⾝，在__init__⽅法内部，可以把各种属性绑定到self，因为self指向创建的实例本⾝。

有了__init__⽅法，在创建实例的时候，就不能传⼊空的参数了，必须传⼊与__init__⽅法匹配的参数，但self不需要传，Python解释器⾃⼰会把实例变量传进去。

析构函数：__del__(self)，这个⽅法就是析构函数，是在实例被销毁时⾃动调⽤的。

类变量： country = 'China' ，类变量不需要实例，可以直接使⽤，如line 14实例变量： = name， 这种形式就是实例变量，需要实例化后才能使⽤, 如 line15就会报错，需要实例化line16的kate,才能使⽤name, age, sex可以⾃由地给⼀个实例变量绑定属性，⽐如，给实例kate绑定⼀个language属性。

JA V A面向对象总结心得(精选3篇)JAVA面向对象总结心得第1篇当子类需要父类的功能，而子类有新的内容，可以重写父类中的方法。

在实际开发过程中，随着代码量的逐渐增加，维护成了一个很大的问题，如果需要对某个方法进行修改，其本身代码以及其子类代码都会受到影响，而重写则很好的解决了这个问题。

方法重写又称为方法覆盖、方法复写。

方法签名 = 方法名 + 参数(顺序+类型+个数)当父类和子类的方法签名一致时，我们认为子类重写了父类的方法子类要重写的方法，方法的权限修饰符不能比父类更低（public 、protected 、default 、private 权限依次增加）父类私有的方法，子类不能进行方法重写方法重写：子类和父类中方法相同，两个类之间的关系，函数的返回值类型、函数名、参数列表都一样，当子类继承自父类的相同方法，输入数据一样，但要做出有别于父类的响应时，你就要覆盖父类方法重写发生在运行期，是子类对父类的允许访问的方法的实现过程进行重新编写。

返回值类型、方法名、参数列表必须相同，抛出的异常范围小于等于父类，访问修饰符范围大于等于父类。

构造方法无法被重写方法重载：指在同一个类中，多个方法名相同，他们的参数列表不同（个数不同，数据类型不同），同样的一个方法能够根据输入数据的不同，做出不同的处理方法的重写要遵循“两同两小一大”“两同”即方法名相同、形参列表相同；“一大”指的是子类方法的访问权限应比父类方法的访问权限更大或相等。

关于重写的返回值类型这里需要额外多说明一下，上面的表述不太清晰准确：如果方法的返回类型是 void 和基本数据类型，则返回值重写时不可修改。

但是如果方法的返回值是引用类型，重写时是可以返回该引用类型的子类的。

JAVA面向对象总结心得第2篇封装封装是指把一个对象的状态信息（也就是属性）隐藏在对象内部，不允许外部对象直接访问对象的内部信息。

但是可以提供一些可以被外界访问的方法来操作属性。

面向对象原则综合实验实验总结哎，说起来，这次的面向对象原则综合实验，简直是个“大挑战”啊！一开始，我对面向对象编程的理解完全停留在“这好像是个挺复杂的东西”的阶段，根本没有意识到它的“奥秘”就在于那些看似简单的规则。

说实话，刚开始的时候，我就像掉进了一个迷宫，左转右转都找不到出口，心里那个慌乱真的是不言而喻。

但是，经过这次实验之后，我真的是有点恍若大梦初醒的感觉，觉得以前的自己可能真的是“井底之蛙”。

嘿，虽然过程中有点磕磕绊绊，但总算是过来了，自己还是学到了一些真东西。

你知道吗？最让我感触深的就是“封装”这块儿。

说实话，一开始，我总是觉得封装好像就是“把东西藏起来”，有点“躲猫猫”的意思。

但是，做了实验之后，我才真正明白，封装其实就是要把数据和操作数据的代码捆绑在一起，形成一个独立的模块。

听起来是不是有点复杂？其实不然，举个例子吧，就像我们买的手机，外表看起来光鲜亮丽，可是里面的电路板、处理器啥的，都是一堆复杂的东西。

你拿到手里，就能用，什么内部的运作你根本不需要管，它给你提供的只是一个简单而清晰的接口。

这种封装的方式，其实让我们开发代码的时候能更加专注于自己的模块，而不需要去管其他模块的细节，简直就像是隔离了复杂度，让我们能“清心寡欲”地做事。

然后再来说说“继承”吧。

继承，呃，说白了就是“拿来主义”，有点像我们从父母那里遗传了某些优点或者缺点一样。

通过继承，我们可以把已经实现的功能拿来用，而不需要重新发明轮子，这不就太省事了吗？想象一下，如果每次我们都得从头开始写一个新的类，那得累死，效率不说低，程序员的脾气估计也得越来越差。

所以啊，继承就像是给我们提供了一条“捷径”，我们只需要在现有的基础上做改进或者扩展，就能很快搭建起新的功能模块。

这个过程看似简单，实际上大大提升了开发效率。

嘿，说不定你就能像超级英雄一样，轻松地用“遗传”能力打怪升级，毫不费力。

不过呢，光有封装和继承还不够，接下来就得说说“多态”了。

Java⾯向对象课程总结及感想历经⼀个学期的学习，我从如同这⼀页word的⽩纸，⼀笔⼀字的填满了Java知识。

⼀开始学习的时候，还是有些忐忑，毕竟C语⾔都还没能完全掌握，⼜学习⼀门新的语⾔，那何时能将这些编程语⾔掌握？随着学习内容的深⼊，我发现我的担⼼是多余的，每门计算机语⾔都是相通的，我对python也有⼀些接触，发现各⼤编程语⾔有着许多的共同之处。

⾸先，它们的逻辑⽆⾮就是条件和循环，并且结合数据结构以及加减运算等逻辑编织⽽成可供计算机运⾏的程序，它们所不同的是各⾃的语法和规则，以及侧重点的不同。

Java的语法和规则各式各样，⽐如：输⼊输出的语法便和C语⾔以及python有着很⼤的区别，如下图。

Java的输⼊输出⽐较复杂，甚⾄还要调⽤类，我不明⽩这门语⾔的创造者为什么要这么做，像C语⾔scanf("%d",&a)和 printf("%d",a)这样简单不是很好吗？不过，这也不是我可以随意揣测评价的，这么做必然不会⽆的放⽮。

Java程序是以类的形式存在，这点我倒是⽐较能理解，和C语⾔不同，它侧重于复⽤性，⽼师也在课堂中多次强调复⽤这⼀特点。

为实现复⽤性，Java有着三⼤特性，五⼤原则。

所谓三⼤特性：封装，多态，继承。

我解释⼀下：封装：⼀个类封装了数据以及操作数据的代码逻辑体。

定义了数据的可访问属性继承：可以让⼀个类型获取另外⼀个类型的属性的⽅式。

分为实现继承和接⼝继承多态：类实例的⼀个⽅法在不同情形下有不同的表现形式，即不同的外在⾏为。

使具有不同的内部结构的对象可以共享相同的外部接⼝。

五⼤原则：单⼀功能原则：每个类型（包括接⼝和抽象）功能要求单⼀，只负责⼀件事情。

开放封闭原则：⼀个软件实体应该对扩展开发，对修改关闭。

可扩展但是不可更改替换原则（⾥⽒代换原则）：⼦类能够替换⽗类，出现在⽗类能够出现的任何地⽅依赖原则：具体依赖抽象，上层依赖下层。

核⼼思想是⾯向接⼝编程。

uml心得体会4篇最新汇总UML是统一建模语言(UnifiedModelingLanguage)的缩写，它发表于1997年，是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言，为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持。

”下面给大家带来一些关于uml心得体会，希望对大家有所帮助。

uml心得体会1作为一种建模语言，UML的定义包括UML语义和UML表示法两个部分。

l UML语义：描述基于UML的精确元模型定义。

l UML表示法：定义UML符号的表示法，为开发者或开发工具使用这些图形符号和文本语法为系统建模提供了标准。

这些图形符号和文字所表达的是应用级的模型，在语义上它是UML元模型的实例。

标准建模语言UML可以由下列5类图来定义。

用例图：从用户角度描述系统功能，并指出各功能的操作者。

静态图：包括类图和对象图。

类图描述系统中类的静态结构，不仅定义系统中的类，表示类之间的联系，如关联、依赖、聚合等，也包括类的属性和操作，类图描述的是一种静态关系，在系统的整个生命周期都是有效的。

对象图是类图的实例，几乎使用与类图完全相同的标识。

一个对象图是类图的一个实例。

由于对象存在生命周期，因此对象图只能在系统某一时间段存在。

行为图：描述系统的动态模型和组成对象间的交互关系，包括状态图和活动图。

状态图描述类的对象所有可能的状态以及事件发生时状态的转移条件，状态图是对类图的补充，活动图描述满足用例要求所要进行的活动以及活动间的约束关系，有利于识别并进行活动。

交互图：描述对象间的交互关系，包括时序图和协作图。

时序图显示对象之间的动态合作关系，它强调对象之间消息发送的顺序，同时显示对象之间的交互;协作图描述对象间的协作关系，协作图跟时序图相似，显示对象间的动态合作关系。

除显示信息交换外，协作图还显示对象以及它们之间的关系。

如果强调时间和顺序，则使用时序图;如果强调上下级关系，则选择协作图。

实现图：包括组件图和部署图。

组件图描述代码部件的物理结构及各部件之间的依赖关系，组件图有助于分析和理解部件之间的相互影响程度;部署图定义系统中软硬件的物理体系结构。

谈谈你对⾯向对象的理解⾯向对象的三个基本特征是：封装、继承和多态。

继承继承：让某个类型的对象获得另⼀个类型的对象的属性的⽅法。

继承就是⼦类继承⽗类的特征和⾏为，使得⼦类对象（实例）具有⽗类的实例域和⽅法，或⼦类从⽗类继承⽅法，使得⼦类具有⽗类相同的⾏为。

好处提⾼了代码的复⽤性提⾼了代码的维护性在类与之间产⽣了关系，是多态的前提封装封装：隐藏部分对象的属性和实现细节，对数据的访问只能通过外公开的接⼝。

通过这种⽅式，对象对内部数据提供了不同级别的保护，以防⽌程序中⽆关的部分意外的改变或错误的使⽤了对象的私有部分。

好处减少耦合：可以独⽴地开发、测试、优化、使⽤、理解和修改减轻维护的负担：可以更容易被程序员理解，并且在调试的时候可以不影响其他模块有效地调节性能：可以通过剖析确定哪些模块影响了系统的性能提⾼软件的可重⽤性降低了构建⼤型系统的风险：即使整个系统不可⽤，但是这些独⽴的模块却有可能是可⽤的多态多态：对于同⼀个⾏为，不同的⼦类对象具有不同的表现形式。

多态存在的3个条件：要有继承要有重写要有⽗类引⽤指向⼦类对象。

多态的技术成为动态绑定(dynamic binding)，是指在执⾏期间判断所引⽤对象的实际类型，根据其实际的类型调⽤其相应的⽅法。

好处：可替换性(substitutability)。

多态对已存在代码具有可替换性。

可扩充性(extensibility)。

多态对代码具有可扩充性。

增加新的⼦类不影响已存在类的多态性、继承性，以及其他特性的运⾏和操作。

举个简单的例⼦：英雄联盟⾥⾯我们按下 Q 键这个动作：对于亚索，就是斩钢闪对于提莫，就是致盲吹箭对于剑圣，就是阿尔法突袭。

面向对象学习心得体会面向对象编程是一种非常重要的编程范式，它具有许多优势和特点。

我的研究过程中，我从以下几个方面深刻感受到了面向对象编程的价值和应用：1.封装性（___）面向对象编程通过封装将数据和方法组织在一起，并隐藏实现的细节。

这种封装性使得代码更加模块化和可维护，同时提供了更高的安全性。

在我的研究中，我发现合理的封装可以提高代码的复用性和扩展性，使得我们能够更好地进行团队协作。

2.继承性（Inheritance）继承是面向对象编程中一个重要的特性，它允许我们通过创建一个基类并从中派生出其他子类来实现代码的重用。

在我的研究中，我发现使用继承可以有效地减少代码的重复，提高代码的可维护性和可扩展性。

通过合理使用继承，我们可以快速构建出具有相似功能的类，并且可以通过覆盖和扩展基类的方法来满足特定的需求。

3.多态性（Polymorphism）多态性是面向对象编程中非常有用的特性，它允许我们使用相同的接口来操作不同类型的对象。

通过多态性，我们可以实现更加灵活和可扩展的代码。

在我的研究中，我发现合理使用多态性可以提高代码的可读性和可维护性，同时也可以提高代码的复用性。

4.对象关系在面向对象编程中，对象之间的关系非常重要。

通过正确地建立和管理对象之间的关系，我们可以更好地组织和设计我们的代码。

在我的研究中，我学会了如何使用关联、聚合和继承等不同的关系来实现不同的需求。

这些关系的巧妙运用可以使得我们的代码更加灵活和可扩展。

通过面向对象的研究，我更加清晰地认识到了代码设计的重要性和影响力。

合理地运用面向对象编程的特性，可以使得我们的代码更加模块化、可维护和可扩展。

在未来的研究和工作中，我将继续深入研究并应用面向对象编程的思想和方法。

以上是我对面向对象研究的一些心得体会，希望对同样研究面向对象编程的人有所帮助。

谢谢！。

软件开发实习报告：面向对象编程的实践与总结1. 引言面向对象编程（OOP）是一种软件开发方法，它将程序组织成对象的集合，每个对象都有自己的状态和行为。

在本次的软件开发实习中，我有幸参与了一个采用面向对象编程的项目，下面我将分享我在实习中的实践经验和总结。

2. 实践过程2.1 项目背景本次实习项目是开发一个图书管理系统，主要功能包括图书的借阅、归还、查询等。

这是一个比较典型的应用场景，适合用面向对象的方法进行开发。

2.2 全局设计在开始编写代码之前，我们首先进行了全局设计。

根据需求，我们确定了几个类：图书、用户、图书管理员等。

每个类都有自己的属性和方法，它们通过交互实现系统的功能。

2.3 类的设计与实现在面向对象编程中，类是编程的基本单元。

我们首先根据全局设计确定了各个类的属性和方法，然后逐个实现。

在实现的过程中，我们充分运用了面向对象编程的特性，例如封装、继承、多态等，使得程序的结构更加清晰，代码的复用性更高。

2.4 单元测试与调试在实现每个类的时候，我们使用了单元测试的方法进行验证。

通过编写测试用例，我们可以验证代码的正确性，及时发现和修复潜在的bug。

此外，我们还使用了调试工具来辅助排查程序中的错误。

3. 实践总结3.1 优点面向对象编程具有很多优点，我们在实践中也感受到了它带来的好处。

首先，面向对象编程使得程序的结构更加清晰。

每个类都有自己的职责，通过类与类之间的交互，完成系统的功能。

这种分而治之的思想使得代码的逻辑更加清晰，可读性更高。

其次，面向对象编程提供了良好的代码复用性。

通过继承和多态，我们可以重复使用已有的代码，减少了代码的重复编写，提升了开发效率。

最后，面向对象编程使得代码更加容易维护。

由于代码的结构清晰，我们可以更快地定位和修复bug，同时也降低了修改代码带来的影响。

3.2 不足尽管面向对象编程有许多优点，但也存在一些不足之处。

首先，面向对象编程比较抽象和复杂，对于初学者来说学习成本较高。

面向对象分析与设计课程总结成都东软学院计算机科学与技术系软件工程2011级11310320123 张波指导老师：Dr.夏磊面向对象的分析与设计是现代软件行业广为采用的一项技术，该项技术要求技术人员要根据软件的具体需求和实用性、重用性等方面对软件进行分析与设计。

面向对象技术的优点就在于描述了事物的性质和行为，对象的类之间的继承、关联和依赖关系能够描述事物之间实际存在的各种关系，从而进行分析与设计相应的模型。

所谓对象，就是指实际的一个事物，从软件角度就是说由一系列的数据组成的封装体，它与客观的实体有相对应的关系。

所以，面向对象就是基于对象的概念，从对象出发，围绕这一中心来描述和构建一个软件实体。

面向对象主要是将现实世界中的事物进行模拟、分析、重建、改造，从而将实体事物映射到软件系统中，使软件更具有实用性、重用性和维护性。

面向对象具有三大特点：封装、继承和多态。

在实际的面向对象分析与设计的过程中，我们常常用到现象对象方法，它就是指导人们将面向对象的方法运用到软件构建和开发当中，结合面向对象分析和设计，逐步的完善和完美软件的思想方法。

如何进行面向对象？分为三个步骤，面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现。

这其中定义用例是运用最广泛的方法，人们在生活中的一些情节和一些场景都可以提炼为用例，同样，在软件系统中，软件运行的一些方法和场景也可以定义为用例。

随后，我们需要针对各个用例对功能经行具体的分析并绘制完整的功能用例图，和时序图，这样我们能够很清楚的从图中看到软件功能执行的整个过程和时间先后顺序，极为便于后期的开发和实现。

用例完成之后，我们需要对各个用例之间绘制功能交互图，也就是表示类定义的静态视图，来对软件各部分之间的交互经行定义。

我们学习面向对象分析与设计首先从对象出发，理解对象的含义，准确的找出一个实体和软件模型中的对象，逐步的分解软件模型中的用例和时间顺序，并以用例图和时序图的方式展示软件运行的过程和方式及先后顺序，从而运用到软件开发过程中，这样的分析与设计将能够有效的提高软件开发的效率和成功率，同时也能很好的保证软件的可重用性、可维护性、可扩展性和稳定性，这无疑是增加了软件运行周期，节约了软件开发和维护的时间成本和经济成本。

面向对象程序设计的学习心得五篇面向对象程序设计的学习心得五篇（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。

明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

（二）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

（三）应用原文做导引，然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的面向对象程序设计的学习心得（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我接触C语言真的是从我开学开始的，在这之前我从来没有想过我会与写程序代码有渊源，这一学期，准确的说我是从零基础的程序设计者一步一步走下来的，刚开始接触C语言的时候，我感到了无助，因为在军训预习的时候我看到代码就头疼，在开学初我第一个学会的代码就是“hello，world！”我开始对C有了一点点的好奇，为什么能够编译成功呢？因此，我努力的从开始学起，然后我又学会了“a+b”等等的简单的运算，头文件等等的内容在我的心里逐渐变得清晰，从开始的一写程序就罗列所有的头文件来使用到现在有选择性的使用用的到的头文件我又体会到了自己小小的成就感，也许我是真的有点笨，在别人轻易可以接受的问题上我还要花一点时间再思考一下才可以，但是我愿意一点一点的去努力学习。

后来，在逐渐学的多了之后我还是会翻以前不懂的东西，我却发现目前学的内容总是比以前学的难得多，在我看以前的程序题的时候，我会觉得简单，我觉得这就是我的收获。

Java面向对象程序设计实验课的心得体会经过这几周对Java面向对象程序设计的学习，让我更加了解到Java学习的重要性。

在实验课上，我们完成多个实验，在这个阶段的学习中，我从认识到熟悉，而后到能够自主运用。

通过对Java的了解，我发现它确实有很多方便之处，它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体，实现了代码重用和代码扩充，提高了软件开发的效率。

对于我们这个专业来说学好Java语言是很重要的，所以在实验的过程中我都尽力理解java编程思想、掌握基本技巧，尽量学到最多的知识。

学习程序设计的基本目的就是培养描述实际问题的程序化解决方案的关键技能，Java面向对象程序设计是一门实践性比较强的课程，在实际中，我们必须把理论和实践结合起来。

在实验中，我们理解理论课上的知识，然后运用到实际的操作中，我们必须在现有的理论的基础上，进行实践。

多次实验后，也让我看到了现在学习的一个很大弱点：只听不练，永远不会熟练运用；空记技巧，忽略思想，会在多变的习题中十分无奈。

Java思想：Java是一门面向对向语言，他定义一切都是对象面向对象，就是面对现实；现实中的一切都是对象，他们有分类，就产生了“类”；他们有不同，类和类之间的不同，使用类来区分；同一个类中不同的对象的区别，使用成员区分。

所以，面向对象的内部逻辑是分类。

面向对象编程思想就象数学上的一些概念，如：空间、群、环、域等原始的编程思想就象古典数学，人们只在一个集合上探讨问题，没有系统的方法（即运算）定义，于是仁者见仁、智者见智，这样在一定程度上造成了理论的一种混乱局面，不利于科学的发展。

于是近代数学向公理化发展，这是什么意思呢？就是说，人们除了在限定论域（即上面的集合，面向对象也有此概念）外，还在此论域上加进了一套通用的、公认的运算（方法）；集合加上集合上定义的运算就构成了数学上的空间、群等，在计算机领域里，就变成为“类”。

这种集合上定义了操作的东西利用起来就方便多了，这使得人们讨论问题时都在给定集合的运算能力上下工夫，即有通用性可事半功倍。