安徽省当涂县石桥中学2013-2014学年高二下学期第一次月考语文试题(无答案)

第I卷（阅读题，共66分）

1．以下关于“菜名诗词”的说法，不准确的一项是 （ ）（3分）

A．这是一些网友将诗词与菜名“混搭”，产生的妙趣横生、“笑果”十足的文字。

B．“菜名诗词”是“古诗词混搭”的俗称，当下虽有争议，也颇受一些网友欢迎。

C．不少网络写手认为“菜名诗词”的盛行无伤大雅，一些大学教授也持有类似观点。

D．一些人认为，“菜名诗词”的出现是对古诗词的恶搞，多数网友反对恶搞文化传统。

2．以下各项不属于专家对“菜名诗词”这一现象所持反对意见的一项是 （ ）（3分）

A. 人们面对这一现象时，只觉得好玩，并不会再进一步体会古诗词的魅力和博大精深。

B.这种现象反映了网友一种“娱乐”的趋势，读者和创作者共同助长客恶搞的流行。

C.对经典应保持尊敬的态度，过度地调侃经典，会让人们失去对古典精华的敬畏之情

D.“菜名诗词”仅是在诗词逐渐脱离生活的时候融入菜名，为生活加点料，意义不大。

古诗文阅读（33分）

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文，完成4～7题。(19分)

李白，字太白，陇西成纪人，凉武昭王九世孙。蝉联组，世为显著。中叶非罪，谪居条支，易姓与名。然自穷蝉至

舜，五世为庶，累世不大曜，亦可叹焉。神龙之始，逃归于蜀，复指李树，而生伯阳，名白，以太白字之，世称太白之

精，得之矣。

不读非圣之书，耻为郑、卫之作，故其言多似天仙之辞。凡所著称，言多讽兴。自三代已来，风骚之后，千载独步

，唯公一人。故王公趋风，列岳结轨；群贤翕习，如鸟归凤。卢黄门云：“陈拾遗（子昂）横制颓波，天下质文翕然一

变。至今朝诗体，尚有梁、陈宫掖之风，至公大变，扫地并尽。今古文集，遏而不行。唯公文章，横被六合，可谓力敌

造化欤！”

天宝中，皇祖下诏，征就金马，降辇步迎如见绮皓。以七宝床赐食，御手调羹以饭之，谓曰：卿是布衣，名为朕知

，非素蓄道义，何以及此？置于金銮殿，出入翰林中，问以国政，潜草诏诰，人无知者。丑正同列，害能成谤，格言不

入，帝用疏之。公乃浪迹纵酒，以自昏秽。咏歌之际，屡称东山。又与贺知章、崔宗之等自为八仙之游，谓公谪仙人

，朝列赋谪仙之歌，凡数百首，多言公之不得意。天子知其不可留，乃赐金归之。遂就从祖陈留采访大使彦允，请北海

高天师授道于齐州紫极宫。

阳冰试弦歌于当涂，心非所好，公遐不弃我，乘扁舟而相顾。临当挂冠，公又疾亟，草稿万卷，手集未修。枕上授

简，俾予为序。自中原有事，公避地八年，当时著述，十丧其九，今所存者，皆得之他人焉。

时宝应元年十一月乙酉也。

（李阳冰《草堂集序》，有删节）

安禄山反，永王辟为府僚佐。起兵，逃还彭泽；败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救

免。至是子仪请解官以赎。有诏长流夜郎，会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为

参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之，代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

（节选自《新唐书?卷二O二》）

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） （3分）

A．李自远祖显赫。先人曾为凉武昭王，累世为官，中世无辜被贬，其后五代均为平民，令人叹惜。

B．李白才华卓著。有人说，陈子昂改变了当时的文风，李白改变了诗坛自梁、陈以来的绮靡之风。

C．李自仕途不济。也曾深得皇上宠信，一度出入翰林，终因谗言被疏远，后位列八仙，誉为谪仙。

D．李白晚景落魄。因卷入“永王之乱”，被流放夜郎，后辗转依附于当涂李阳冰，文稿得以整理。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）卿是布衣，名为朕知，非素蓄道义，何以及此？(4分)

（2）天子知其不可留，乃赐金归之。（2分）

（3）有诏长流夜郎，会赦，还寻阳，坐事下狱。（4分）

（二）诗歌鉴赏：

阅读下面这首诗，完成8～9题。(8分)

新晴野望

王 维

新晴原野旷，极目无氛垢①。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。

注：氛垢：尘埃。

8.这首诗从体裁和内容上各属于什么诗？首联突出了雨后新晴的乡村怎样的特点？ （4分）

9.整首诗作者运用了哪些描写景物的方法？表达了诗人怎样的情感？（4分）

(三)名篇名句默写(6分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做6题 )

1._____________________ ， 梅柳渡江春。

2.阁中帝子今何在，_________________________。

3. ______________________ ，天涯共此时。

4.______________________,江月年年只相似。

5．战士军前半死生， ______________________。

6．________________________,千金散尽还复来。

7．________________________， 使我不得开心颜。

8．花径不曾缘客扫，______________________。

三、文学类文本阅读(24分)

阅读下面的文字，完成11—14题。

举炊烹饮日月间

王 芸

表面上看起来，灶是火与土的结合，垒土为台，燃薪为火，便有了灶。可实质上，灶一旦运作起来，便是金、木、

水、火、土的齐齐相遇，缺一不可。

灶间的女子俯着一张被旺腾炉火映亮、被暄软蒸汽濡湿的脸，在木窗隔透过的熹微晨曦与浓稠暮色中忙碌。壮硕、

丰满的身影在焦黄的墙面上悠悠地晃，腰上的围裙转过来又旋过去，早沾了一身嵌在灶台纹路里年深月久的烟尘。灶间

女子足不出户，却在举手投足、举炊烹饮间，将金、木、水、火、土统统采进了心里。一日三番，像乡村的日子一般齐

整。

乡间土生土长的女孩，多是在灶间完成人生最初的启蒙。她们守着窄窄的灶膛口像守着一扇亮堂堂的窗，从一根根

炙红的柴薪、一束束喧腾的火苗里，一路望进了未来的岁月。许许多多的美好梦幻，像桔红色的火焰在眼前袅娜地闪耀

，升腾。

当女孩的腰肢摇摇摆摆长过了灶台的高度，女孩便成了那一日三餐在灶间采金采木采水采火采土的女人，在三尺灶

台间量度一生的长度与宽度、热度与厚度。柴薪依然在灶膛里旺旺地燃着，将女人的影子夸张地涂抹到墙壁上，孤独地

摇来晃去。灶，从与女孩眼睛平行的角度，渐渐移转到眼睛的下方，迷朦的蒸汽徐徐上升，弥漫了整个灶间，也遮盖了

那一双眼睛和眼睛里沉淀的所有隐秘心事。

灶的故事，就是一代又一代女人的故事。灶曾经青涩，就像每一个女人曾经青涩过一样。最初，男人用他们粗糙的

手砌就了灶，给了灶形体与躯壳，却是一代又一代成熟起来的女人用她们的双手赋予了灶生命，与善感的灵魂。

女人长长短短的一生，就像一棵柴薪填入了灶膛的过程，由天真未泯的一点潮湿与清凉慢慢被褥热，点燃，直燃出

眩目的透红，再慢慢被炙残，灼干，从表到里，沉默着失去一点一滴鲜活的水分，直至每一脉纤维都全然化作火焰的祭

品——灰烬。曾经紧凑的身体慢慢松散开来，肌肤憔悴，骨殖破碎到不可收拾的地步，便软软地坠入灶的底部，冷却为

暗淡无光轻软无骨的灰烬。或许，在最后一刻，会燃出一痕灼目的亮，散尽最后一息热。然后是新的柴薪，新的女人

，来续写一口灶的故事。

男人们在田地里书写清凉的田园诗，女人们在屋子里谱写温热的家园诗。灶，便是那恒定的韵脚，押在每一个日子

的晨昏与腰间。

每每从灶屋屋顶上升起的炊烟，就像女人一声声温婉的召唤，也是一座宅屋每天吐故纳新的几缕悠长而拙重的呼吸

。不论从哪个角度眺望，男人都能轻易辨认出自家炊烟的形象。由炊烟，又迅速联想到自家女人在灶间忙碌的形象。男

人抹一把眉峰淋漓的汗，嘴角不觉微微上挑，露出一抹隐约的笑意。

古时有言，君子远庖厨。不止于此，也不知从何时发端的不成文分工，将灯下苦读归作男人的事，而举炊调羹成了

女人该干的活。男人的天地在屋子外面，有本事的男人脚步迟早会越过千册万卷的拘囿，踏千山万水、千沟万壑去求取

一纸功名，也求取一生一世的荣华富贵，与一家一族的显赫荣耀。而女人的舞台在屋子里，在灶台间，女人的本事在于

将平铺直叙的一日三餐，调配得山高水长，将一个重复了又重复的韵脚运用得飞花流瀑。

我生在城市，长在城市。灶离我一直遥远，如同乡村一直遥远。

直到有一天，我和一位朋友，一个从乡村走出来已有十余年的女人，一同在旅游途中，走进大山深处一户黄泥抹墙

的人家。进了屋，她直奔灶间，痴痴地守着灶膛口添柴加火，不肯挪步。旺旺的炉火很快暖红了她的脸，红得像屋外檐角下悬挂的一串串干辣椒。饭间，她一直不肯上桌，为一桌人端菜递碗，就在灶间里吃完了那顿农家饭。那是我第一次

吃灶烹出的饭菜，吃得热汗淋漓，吃出了百般的滋味与念想。也于一餐饭食间，一下子懂得了乡村生活的些许筋脉。

这得感谢朋友，和那一口灶无言的提示。

离不开土地与天空的灶，也就离不开乡村。城市的空间再盛大，也容不下一口灶谦卑的脾性与需要。城市的生活向

着空中升起，踏地而炊的灶，依然讷言地，隐忍地，依偎在乡村的怀抱里，与泥土紧紧贴在一起。

当城市像天上的星群日益繁密，灶越离越远。它从日益稀薄的乡村岁月中，伸出被烟熏火撩过千百年的手指，轻缓

若无地勾住了城市岁月的衣襟……（有删改）11.　概括文中灶间“女人”的形象特点。（4分） .结合上下文，回答以

下问题。（6分）（1）理解第⑧段“每每从灶屋屋顶上升起的炊烟，就像女人一声声温婉的召唤，也是一座宅屋每天吐

故纳新的几缕长而拙重的呼吸”的深刻含义。（3分）（2）请简要分析第⑤段在文中的作用。（3分）13.请赏析本文语

言特色。（6分）14.作者在文中用低徊惋惜的口吻抒情“当城市像天上的星群日益繁密，灶越离越远”。城市到底需不

需要灶？请结合文本作探究。（8分）

下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由

衷的情况所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。

B．人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。

C．有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

D．潜在的市场价值或立竿见影的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力

。

19． 曼妙的春天来了，在这个草长莺飞的三月末，当涂青山园艺村一年一度的桃花节又要开幕了，如果你是青山

旅游开发管理部门的工作人员，请试着为桃花节拟写一句广告宣传语。（要求至少运用一种修辞，不超过20个字

）（5分）

________________________________________________________________________________

20. 参照下面的例句，自选话题，仿写两个句子。(分) 例句：明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

五、作文 （60分）

21．阅读下面的材料，按要求作文。

中国是诗的国度，诗词是浩瀚的中华文化的沉沉载体，是古典文学里一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百

态的风韵，摇曳出一串串缤纷的心灵，让每一个倘佯于其间的游客，驻足，流连，生出种种情愫。古人云：“不读《诗

》，无以言。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”海德格尔也曾说：人应该诗意地栖居在这个地球上。感受诗意

，可以熏陶心灵，塑造健康人格，领悟生活哲理；感受诗意，可以培养善感的心灵；感受诗意，可以让想象的翅膀飞起

来；感受诗意，可以让我们的语言像珍珠一般熠熠生辉……优美的田园，豪放的边塞，亘古的怀古，睿智的禅理……同

学们，正学着《唐诗宋词》的你，感受到了诗词怎样的美？从中又得到了哪些美的体验和感悟？诗词里的人生，你品味

了多少生命的哲理和意义？从古诗人身上你又学会了怎样的人生态度？请以“感受诗意 品味人生”为话题，任选一个

角度，写一篇文章，所写内容必须在话题范围之内。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字。不得套作抄袭，要有中心，有真情实感。不得透露个人

真实信息。

：

：