初中班主任年度工作总结(通用版)

初中班主任年度总结初中班主任年度总结（精选15篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？下面是店铺精心整理的初中班主任年度总结（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中班主任年度总结篇1本学期，我接受学校安排，担任了初一年级5班班主任。

为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期主要工作是围绕培养良好习惯，创设良好学习氛围，形成班级凝聚力为重点展开。

1、以身作则，培养学生良好习惯。

初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦，更重要的是贻害学生终身。

因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的学习和生活习惯是创建优秀班集体的关键。

所以，我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起，潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的计划。

开学初，我组织了同学们学习中学生守则，制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。

不求周详细致，但是一定要有最基本的规则——如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。

学生每天7：20到校，我则是7：15左右一定到校，整整3个月，到校后就进班。

一开始，学生还有迟到的，除了部分坐公交车上学因公交车晚点而迟到外，其他学生的迟到越来越少。

此外，我还和学生一起做了两三个月的值日，一点点细致指点卫生委员和值日生。

在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况。

通过半学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为出色，室外卫生则受到了学校的好评。

2、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。

因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。

鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

初中班主任年终工作总结范文5篇第1篇示例：初中班主任年终工作总结时光荏苒，转眼间一年的教育工作已经接近尾声。

作为初中班主任，回首这一年来的工作，感慨良多，心情复杂。

在学校领导的正确指导下，在同事们的通力合作下，我认真履行自己的职责，努力做好班主任工作，不断提升自我，取得了一定的收获。

在此，我对本学年的工作进行总结，以便今后的进步与提升。

一、班级管理班主任的核心工作是班级管理。

本学年，我充分发挥班主任的作用，认真履行班主任职责，积极开展班级管理工作。

通过班会、个人谈话、家长会等形式，及时了解学生的思想动态和家庭状况，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题，为学生成长成才提供保障。

在班级管理中，我注重与学生的感情沟通，尊重学生的个性和特长，引导他们正确树立人生观、价值观，培养他们的自信和责任感。

我也注重与家长的沟通合作，与家长保持密切联系，建立起良好的家校合作关系，共同关心学生成长，共同促进学生的全面发展。

二、学生成绩在学生成绩管理方面，我注重对学生学习情况的及时跟踪和分析，定期进行学业检查和成绩排名，及时发现学生学习中存在的问题，及时采取措施，帮助学生克服困难，提升学习成绩。

通过班级整体奖励和个别辅导，我成功提高了学生成绩水平，更好地激发了学生的学习潜力，取得了显著的成效。

三、日常管理在日常管理方面，我认真制定了班级管理规定和学生行为规范，严格执行学校的各项制度和规定，严格要求学生端正态度，遵守纪律，积极参加各项活动，创立了良好的班风和校风。

我也注重培养学生的综合素质，鼓励学生积极参加各种文体活动，提高学生的综合素质和能力。

四、自我总结在本学年的工作中，我发现自己存在的不足和问题，并积极采取措施进行自我调整和改进。

一方面，我会进一步加强对学生的思想教育和道德引导工作，提高学生的思想道德素质；我还会不断提升自身的业务水平和管理能力，更好地适应学校和社会发展的需要。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，不断提高，不断完善自我，不断创新工作方法，不断开拓工作思路，以更加饱满的热情和更加务实的作风，更好地开展班主任工作，更好地为学生成长成才做出积极贡献。

初中班主任年终个人总结（通用15篇）初中班主任年终个人总结篇1随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。

回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。

因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都十分，看着自我三年的学生，平安恢地走出学校，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我按照学校，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。

切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想工作，力求学习的目标明确。

本学期时间短，任务重，活动多。

所以在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个略的计划。

在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，不少学生的成绩都有了较幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃。

九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。

高中虽不是的`道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。

应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，所以最重要的是要点燃他们心中的期望，相信自我，我能行。

学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自我的梦想。

当然高中的门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初必须要制定自我的，并且必须要坚持到底，永不放弃。

每次模拟考试之后，针对学生中的提高、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采用全场盯防战略。

毋庸回避，此刻学生的自我管理本事很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自我的毅力来坚持，所以就要采取必须的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。

初中班主任年度工作总结范例尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！经过一年的辛勤工作，我的初中班主任工作即将告一段落。

在工作整理的过程中，我回顾了过去一年的工作，思考了自己的不足之处，总结了自己的经验和收获。

在此我将我的年度工作总结向大家汇报，希望能够得到大家的指导和帮助。

一、工作回顾作为初中班主任，我肩负着对班级管理、学生教育和家校合作的责任，一年来，我积极投入工作，按照团委和学校领导的要求，全面履行职责。

1. 学生管理作为班主任，学生管理是我工作的核心。

首先，我注重班级的纪律管理。

我积极与学生进行沟通，加强学生对纪律规范的理解和遵守，组织班委成员和学生代表共同制定班级规章制度，加强班级纪律约束。

其次，我关注学生的学习情况。

我经常与任课教师交流学生的学习情况，及时解决学生学习中遇到的困难和问题。

我还积极组织班级活动，提高学生的团队合作意识和交流能力，激发学生学习的兴趣和动力。

2. 家校合作我认为与家长的积极沟通是家校合作的基础。

一年来，我积极与家长保持联系，及时与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况，解决家长的疑虑和困惑。

同时，我也借助家长的力量，在班级活动和校内活动中积极组织家长参与，增强了家校合作的效果。

3. 其他工作除了学生管理和家校合作，我还积极参与学校的各项工作。

我主动参与组织班级理事会和年级会议，与同事们共同探讨班级管理和学校管理的问题，交流工作心得和经验。

我还积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，提升工作能力和专业素养。

二、工作不足1. 管理的手段不够多样化。

在面对问题学生时，我有时候过于依赖口头警告和批评，没有发挥出其他管理手段的作用，导致一些学生产生了抵触情绪和排斥心理。

2. 与家长的沟通不够及时和积极，有时候因为工作繁忙而拖延了与家长的联系，没有及时解决家长的问题和困惑，影响了家校合作的效果。

3. 在班级活动的组织中，我有时候对于细节不够重视，导致活动的效果不理想，没有达到我预期的效果。

初中班主任年度考核工作总结初中班主任年度考核工作总结(5篇)初中班主任年度考核工作总结1一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。

一、教育教学工作方面这一年，我担任的是三年级的语文教学。

从参加工作以来，我几乎都是担任一、二年级的教学工作，教学三年级的语文，对我是个挑战，为了也能出色的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解。

为了提高学生的读写能力，我从一开始，就给学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字。

刚开始有的学生很不习惯，可是一年下来，我班的学生已经养成了这个习惯，同时，学生的读写能力有明显的提高。

全班百分之九十的学生能够很顺利的完成每次作文，而且能够做到内容丰富，语句通顺。

每篇观察日记都能完成得很好。

对于学生每天的作业，我都会很认真的批改，而且对于有进步的学生的作业，我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真高兴。

对于作业完成得非常好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你。

学生看到自己的作业，很高兴。

而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。

通过小小的作业本，拉近了我们师生的距离，增进了我们的感情，更激励了学生认真完成作业的热情。

在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课。

我觉得只有学生喜欢，他才愿意接受。

我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非常活跃，学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题，口语表达能力有明显提高，所以，课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。

也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。

初中班主任的年度工作总结范文5篇第1篇示例：尊敬的领导、家长们、同事们：大家好！我是XX初中XX班的班主任，非常荣幸能在这里向大家分享我这一年来的工作总结。

一年来，作为班主任，我时刻以班级的全体学生为重心，把握教学管理全局，努力做好各项工作。

在学校班主任的工作中，我的工作主要包括学生管理、教育管理、学生家长工作、教师管理和宣传工作等几个方面，在这里我将结合实际工作，谈一下我的工作心得：一、学生管理学生管理是我班主任工作的重中之重，我班的学生来自不同的家庭，性格各异。

我通过耐心的倾听和坚定的教育态度，不断地引导和鼓励学生，督促他们树立正确的学习态度和行为规范。

在日常管理中，我注重培养学生的自律意识，通过班级例会、心理辅导等方式，不断加强学生的思想教育，提高他们的责任心和纪律意识，使班级管理更加规范有序。

二、教育管理在教育管理方面，我积极参与学校的各项教育活动，鼓励学生参加各种比赛和活动，以此提高他们的综合素质。

我也抓住每个学生成长的关键时期，通过个别辅导、激励鼓劲等方式，帮助学生解决成长中的困惑和烦恼，使他们更好地走上正轨。

我还努力推动学生思想品德教育，帮助学生养成良好的品德习惯，争做优秀的学生。

三、学生家长工作作为班主任，我始终认为与家长的沟通是至关重要的。

在这一年中，我积极参与学校的家长会议，主动与家长交流，及时了解学生在家庭方面的情况，认真倾听家长的建议和意见。

并根据学生的特点，及时向家长传达学校的教育理念和对学生的期望，加强学校与家庭的合作，共同为学生的成长努力。

在班级管理中，我积极配合和支持学科老师的教育教学工作，帮助老师了解学生的学习情况，积极沟通，为学生提供更好的学习环境。

我也加强教师间的协作和交流，促进师生之间的相互配合，为班级的建设努力奋斗。

五、宣传工作作为班主任，我还积极参加学校的各项宣传活动，积极宣传班级先进事迹，为学生树立典范。

我也通过多种途径，向周围社会及家长传递正能量，增进家校合作，为学生的成长努力。

初中班主任年度工作总结(5篇)初中班主任年度工作总结（精选篇1）本学期我担任初20__级甲班班主任。

时间稍纵即逝，在这半年中，我体会到，学生不像以前所谓的“傻”了，他们的信息来源多，自我意识强，受传统观念影响小，对教师的尊重也急剧减弱。

学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上。

我要创造表面平等之下的不平等。

我指的斗智斗勇，正是将自己和学生放在平等的地位上，学生虽然聪明，但教师更胜一筹，碰到问题，因地制宜，随机应变。

一、家长听课制度本学期开始，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热情是我始料未及的。

我们班家长的群非常活跃，我认识到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力量。

感谢家长的信任我，一个孩子妈妈的电话，孩子想去天堂，一周以后，我说你们看过四大名著《__记》吗?你们相信__的存在?西方的天堂是否存在?我自己的经历告诉孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。

二、重视无声的交流我非常喜欢阅学生们的周记。

特别留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使学生佩服我，更加愿意将自己的心里话写于我看。

但自己的知识，仍需不断充电，对孩子的教育做到润物细无声。

三、对天才孩子的理解学生文__，音乐水平极高，外号“小蚊子”，原因是整体嗡嗡叫，经常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。

本学期前两个月他的请假，让我觉得很轻松，四月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，老师“我回来了”，接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。

之前我已经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。

我认识到，对于部分天赋极高的孩子，他们的言行举止可能有违常理，这些孩子需要教师用一颗宽容的心对待。

难忘合唱比赛，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士气，屈居第三不服气，提到__元奖励，马上破涕为笑，享受的奖品的喜悦。

总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我安排了初20__级甲班。

初中班主任年终工作总结初中班主任年终工作总结14篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。

总结一般是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的初中班主任年终工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中班主任年终工作总结篇1时光飞逝，一个学期就成了历史。

回顾这学期的工作，真的很辛苦。

作为一名班主任，我不仅肩负着教学工作，还肩负着管理全班的重任。

班主任是学生班级的教育者和组织者，也是学校教育尤其是学校思想道德教育的主力军。

现在总结一个学期的工作：首先，抓住亮点，及时鼓励和欣赏学生每个人都喜欢被表扬。

优秀的学生需要表扬，学习困难的学生更需要表扬。

作为班主任，要善于发现自己的闪光点，给予信任，引导自己自觉发扬优点，克服缺点，扬长避短，才能有好的发展。

基于我同学的现状，我从七年级开始就用这种鼓励和赏识教育的方法，奖励七年级期末考试单科冠军，给李、关宏伟、左颁发证书，他们很高兴。

在奖励他们的同时，我也告诉其他同学，我会一如既往的在月考、中考、期末考奖励单科冠军；总分提高5级以上的也给予奖励；语文单科成绩第二个月提高5分的奖励，以后每增加一个月提高一分；好人好事，纪律明星，收钱，劳动标兵等。

从那以后，获奖的学生从未停止过，其中张海峰获得了两个奖项，劳动模范奖和爱情奖。

基于此，调动了所有学生的积极性，中考成绩优异。

第二，身体是模型，举例教学比文字教学更重要首先要求自己正确认识和评价自己，注意各方面以身作则，关心学生，顺境不骄傲，逆境不抑郁，乐观开朗；在学生面前，表现出热爱生活、追求事业、乐观豁达的.心理状态。

用自己的人格风格感染学生，以轻松愉快积极向上的心情迎接每天的工作。

在对学生的教育中，我们应该把如何做人放在第一位。

我觉得教学生做人不如教学生当老师，让学生觉得你是他的榜样，从而潜移默化地影响他，感染他，从而达到教育的目的。

初中班主任年终工作总结范文5篇第1篇示例：初中班主任年终工作总结光阴荏苒，眨眼间一年又过去了。

在过去的一年里，我担任初中班主任，深感责任重大、使命光荣。

今天，我要做一份关于这一年的工作总结，回顾过去的工作，展望未来的发展。

一、教育教学工作在过去的一年里，我认真负责，认真教学，针对学生的学习特点，及时调整教学方法，努力做到因材施教。

我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力，培养他们的创造性思维，全面提高了学生的学习能力。

我也注重班级管理工作，及时跟踪学生学习情况，发现问题，及时帮助学生解决学习难题。

在教育教学工作中，我努力为学生营造了一个良好的学习氛围，促进了学生的全面发展。

二、学生管理工作在学生管理工作中，我也注重与家长的沟通，建立起良好的家校关系，及时反馈学生学习情况，获得家长的理解和支持。

我也注重给学生树立榜样，争做学生的良师益友，以身作则，引导学生向上向善。

三、师德师风建设在过去的一年里，我注重自身素养的提高，不断学习，不断钻研教育理论和教学方法。

我还积极参加各种教育培训活动，不断丰富自己的专业知识，提高自己的教学水平和管理能力。

我努力做到以身作则，起到了良好的带头作用，得到了同事和学生的尊重和爱戴。

未来一年，我会更加注重学生的思想教育工作，深入理解学生的心理，善于倾听学生的心声，以更加灵活的方式引导学生健康成长。

我也会继续努力提高自己的综合素质，做一个更好的班主任。

过去的一年里虽然有不足，但我也有所收获，体会到了教育的辛苦和快乐。

在未来，我将继续努力，积极进取，为学生的成长做出更大的贡献。

相信通过自己的努力，一切都会变得更加美好。

愿明天的阳光，能够照亮每一位学生的未来！第2篇示例：初中班主任年终工作总结时光荏苒，一年又将告别，回顾过去的一年，我深感时光荏苒。

转眼间，又是一年工作总结的时候。

在过去的一年里，作为班主任，我尽职尽责，努力工作，为学生们的成长和发展做出了我应有的努力。

在此，我将对过去一年的工作进行总结，同时也对接下来的工作进行展望和规划。