日语基础语法练习 (3)
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名词谓语句(将“です”的形态改变)1.特殊疑问句★句型○○は**(疑问词)か目的是为了了解所指的事物是什么,而使用的一句特殊疑问句。
は是提示助词。
です是助动词。
其意义相当于汉语中的[什么是什么]。
疑问句要用终助词か表示疑问。
回答是不用はい作起句。
(1)これは何ですか。
/这是什么?(2)それは何の辞書ですか。
/那是什么辞典?(3)どれがあなたの靴ですか。
/哪双是你的鞋?(4)どれがお友達の鞄ですか。
/哪只是你朋友的包?(5)小島さんの本はどれですか。
/小岛的书是哪一本?(6)A:王さんですか。
你是小王吗?B:いいえ、違います。
わたしは中山です。
不,我不是。
我是中山。
2.一般疑问句★句型○○は○○ですか这句型是一般疑问句,其句尾要加疑问终助词が,表示……是……吗?一般疑问句的答句,肯定形式是用“はい、そうです”来回答;否定对方的说法时,可以用“いいえ、そうではありません”或“いいえ、違(ちが)います”来回答(1)あなたは中国の留学生ですか。
/你是中国留学生吗?(2)彼はアメリカ人ですか。
/他是美国人吗?(3)あれは日本の車ですか。
/那是日本车吗?(4)あなたの部屋はここですか。
/你的房间是这里吗?(5)A:これは陳さんのタオルですか。
/这是小陈的毛巾吗?B:はい、陳さんのタオルです。
/是的,是小陈的毛巾。
▴…は…ですか、…ですか将两个疑问部分并列在一起,就构成了选择疑问句。
两部分“…ですか”都读升调。
Eg:①.それは本(ほん)ですか、辞書(じしょ)ですか。
那是书还是词典?②先生は日本人ですか、中国人ですか。
老师是日本人还是中国人?3.名词谓语句的敬体现在时★肯定形式○○は○○です(肯定形式的判断)主题は是提示句子中的成分。
です是助动词,敬体形式,它是对事物和态度的判断肯定,表示……是……。
(可以用来叙述一个判断,也可用于介绍)(1)あの方は日本語の先生です。
/那位是日语老师。
(2)山田さんは会社員です。
あ(a)大致相当于英语father中的a,但口的开度略小;比汉语的“啊”(a)也略小。
い(i)与英语eat中的元音相似,但短而略紧;比汉语普通话的“衣”(i)松些。
う(u)和汉语普通话的“乌”相似,但嘴唇不要那样用力前突,而略圆。
え(e)和汉语“爷”(ie)的后半部分发音相似,但部位略靠前,和英语egg中的元音相像,但口略合。
お(o)和汉语普通话的“欧”(ou)中的第一个韵母“o”相似,但不要像汉语的那样从口腔后部发音。
嘴的开度介于あ和う之间。
辅音か(ka),き(ki),く(ku),け(ke),こ(ko)这是辅音k与a,i,u,e,o等五个元音的组合。
当发这些音的时候,请记住:*辅音k的发音方法是,后舌面紧贴软颚,形成阻塞,然后使无声气流冲破阻塞,就发出k 音。
再把k和a,i,u,e,o拼读。
*发ki中的k音时,部位略向前移,这是因为受i音的影响。
*ki和ku中的元音往往只做好发元音的口形,但不发出音来。
这叫做“元音无声化”。
当日语的i和u处于清辅音k,t,p,s(或sh),和h(或f)之间的时候,常常发生元音无声化现象。
例如:shita,kusuriが(ga),ぎ(gi),ぐ(gu),げ(ge),ご(go)这是五个浊音,是由辅音g和a,i,u,e,o五个元音拼成的。
当g位于词首的时候,读音与英语词go中的g相似;当它处于词中间或作助词用的时候则读音近似英语词king中的ng,日语称“鼻浊音”。
其书写方法是在与其相对的淸辅音か、き、く、け、こ的右上角加上两点即可。
以下的浊音写法与此相同;半浊音在假名右上角加小圆圈。
さ(sa),す(su),せ(se),そ(so)以上是四个清音。
音节的辅音s和汉语普通话的“私”发音很相似。
但し(shi)中的头一个音不同,它和汉语普通话的“西“相似。
ざ(za),ず(zu),ぜ(ze),ぞ(zo)以上是四个浊音。
z和s的发音部位、方法相同,只是发音时要呼出有声气流。
じ(ji)也是浊音。
日语N1语法800题736-740信息来源:网络发布时间:2015-04-08摘要:题目均选自于《日语能力测试1级语法800题》,每天推倒五道题,书里本身有详细的解释,小编也会适当补充。
关键字:日语N1语法,日语N1语法800题本系列文章的编写贯彻了“精讲多练”的语法教学原则,总结出N1考试必备的200条语法点,同时提供800道练习题,让学生在反复练习中感受日语语法规则的作用,强化对语法点的掌握,最终达到提高考试成绩的目的。
1、一度でも彼の踊りを見たら、彼のファンに()。
1)ならずにいられなくなる2)ならずにおかない3)なってはいられない4)なってはすまない2、厳しいことを言うということは愛情があるということに()。
1)ほかならない2)ほかでもない3)ほかがない4)ほかしかない3、今後、被害の状況に応じて、しかるべき対策をとることに()。
1)なろう2)なれる3)ねばならぬ4)である4、そこから見えたのは、なんのことはない、()だった。
1)変わった家2)普通の家3)特別な家4)すてきな家5、かりに手術が成功したとしても、前と同じように生活できる()。
1)はずだか2)かもしれない3)かどうかはわからない4)わけだ1、答案:1)ならずにいられなくなる「~ずにはいられない」:此句型前接动词未然形,表示不能用自己的意志力控制自然地做出或发生某行为,相当于汉语的“一定……;不禁……”。
句子意思:看过一次他的舞蹈,就不禁成为他的粉丝了。
2、答案:1)ほかならない「~ほかならない」:前接名词、动词终止形,表示前项的结果只是由后项的原因造成的,除后项的原因外没有其它任何原因。
书面用语,相当于汉语的“无非……,不外乎……”。
句子意思:说这么严厉的话无非是因为爱。
3、答案:1)なろう「~ことになる」:此句型前接用言连体形,表示客观产生的某种状态,与自己的意志无关,相当于汉语的“将会……,要,该”。
在此题中使用了该句型的推量形式。
格助词的固定用法1,上车用に,下车用を。
上下车辆、船只、飞机等时注意“上车用に,下车用を”。
这里に表示动作的着落点,を表示移动动词的起点。
这里使用的动词主要有「乗る、乗り込む、飛び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飛び降りる」等等动词,其共同点。
是自动词...因此,请注意这时的を不是宾格助词,而是补格助词,所以,表示动作起点的车辆、船只、飞机等都是补语而不是宾语。
这里名词带补格助词に做补语,没有人不理解;但是,名词带を(补格助词)做补语是经常困绕初学者的问题。
有的人说:用から代替を行不行,当然不是不行,不过,这样的用法比较少。
例句:①毎日バスに乗って出勤します。
我每天乘公共汽车上班。
②朝寝坊したので、時間ぎりぎりに電車に飛び乗りました。
因为早晨睡过头了,跳上了即将开车的电车。
③飛行機に乗るのは、今回が初めてです。
乘飞机,这次是第一次。
④悪いことだと知りながら、ラッシュの時はバスに押し乗りする。
明知不好,但是在上班高峰期,硬是挤进公共汽车里⑤バスを降りて10分歩くと学校に着きます。
下了公共汽车走10分钟就到学校。
⑥もうすぐ授業の時間なので、電車を飛び降りて走って来た。
马上就要上课了,我跳下电车就跑来了。
⑦皆の出迎えの中、新婚夫婦は手を繋いで、船のタラップを降りてきた。
在大家的欢迎当中,新婚夫妇手牵手,从船的舷梯走下来。
2,前面用に,后面用で“前”“后”词汇(这里的规律不包括空间的前和后)。
这时在一般情况下,用“前に,后で”的规律。
为什么不都用に或者で,我也讲不出道理,但是实际情况就是这样,所以这里指出来,引起大家的重视。
例句:①御飯の前に、手を洗います。
饭前洗手。
②回答をする前に、良く考えます。
回答问题之前,要认真思考。
③風呂に入る前に、食事をします。
洗澡之前吃饭。
④手を洗った後で、食事をします。
洗手后吃饭。
⑤良く考えた後で、解答をします。
认真思考后,回答问题。
⑥食事をした後で、風呂に入ります。
吃饭后再洗澡。
基础日语期末考试试题一、词汇题(每题1分,共10分)1. 请写出“图书馆”的日语假名。
2. “明天”用日语怎么说?3. “旅行”的日语汉字是什么?4. “我”在日语中有哪些不同的表达方式?5. “开始”和“结束”在日语中分别怎么表达?6. “谢谢”的日语发音是什么?7. “学习”的日语汉字是什么?8. “朋友”在日语中怎么读?9. “老师”用日语怎么说?10. “健康”的日语假名是什么?二、语法题(每题2分,共20分)1. 请将下列句子翻译成日语:“我每天早上七点起床。
”2. “昨天我去了书店。
”用日语怎么说?3. 请将“我们一起去看电影吧”翻译成日语。
4. “他正在学习日语。
”的日语表达方式是什么?5. “她喜欢听音乐。
”用日语怎么说?6. “我昨天没有去学校。
”的日语表达是什么?7. “我正在学习日语。
”的日语翻译是?8. “你今天有空吗?”用日语怎么问?9. “我去年去了日本。
”的日语表达方式是什么?10. “他不擅长数学。
”用日语怎么说?三、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的短文,并回答问题。
(短文内容略)1. 文章中提到的主人公为什么去图书馆?2. 主人公在图书馆做了什么?3. 文章中提到了哪些人?4. 主人公对图书馆的印象如何?5. 文章的结尾部分,主人公做了什么决定?四、听力题(每题3分,共15分)(听力材料略)1. 听力材料中提到的天气如何?2. 说话人计划什么时候去旅行?3. 说话人提到了哪些活动?4. 说话人对旅行的期待是什么?5. 说话人为什么选择去日本旅行?五、写作题(共20分)请以“我的一天”为题,写一篇日语短文,描述你的日常生活。
要求至少使用三种不同的时态,并且包含至少五个新学的日语词汇。
六、口语表达(共20分)1. 描述一下你最喜欢的季节,并解释为什么。
(5分)2. 谈论一下你最近读的一本书,并分享你的感受。
(5分)3. 描述一下你最近参加的一个活动,并谈谈你的体验。
としょかんは()から、いつもとしょかんでべんきょうします。
1)しずか2)しずかに3)しずかだ4)しずかなしょうらいはちちのしごとを()つもりです。
1)てつだい2)てつだう3)てつだって4)てつだおういままで3かい()ことがあります。
1)ひっこす2)ひっこし3)ひっこした4)ひっこしてこどものころきらいだったやさいが、さいきん()ようになりました。
1)たべる2)たべた3)たべられる4)たべられたわたしはおとうとに()とおもって、このほんをかいました。
1)よませよう2)よませる3)よみたい4)よみたがる【答案】32331いもうとはがいこくに()がっています。
1)いく2)いきた3)いくた4)いったいまからははにでんわを()ところです。
1)かける2)かけて3)かけた4)かけているこれからはがいこくのしなものがもっとはいって()らしいですよ。
1)くる2)きて3)きた4)きたのやまださんのじゅうしょがわかりません。
だれか()ひとはいませんか。
1)しる2)しって3)しるの4)しっているたなかさんはへやに()まま、でてきません。
どうしたんでしょう。
1)はいるの2)はいったの3)はいる4)はいった【答案】21144えきからここまでバスでいちじかんで()。
1)できます2)かかります3)とおれます4)こられますわたしのうちへも()あそびにきてください。
1)いちど2)いっこ3)いちばん4)いっけんきのうみたえいがはとても()です。
1)うれしかった2)にがかった3)よわかった4)こわかったあのかわは()だから、あそこでおよいではいけません。
1)あんぜん2)きけん3)さかん4)じゅうぶんわたしはでんきやでテレビを()もらいました。
1)ならんで2)なおって3)なおして4)ならって【答案】41423これはさとうせんせいがわたしに()ほんです。
1)くださった2)さしあげた3)いただいた4)なさったまちださんはせんせいに「おはようございます。
在日语中,经常见到爪七等等词汇。
它们是接续词,又是接续助词。
接续词和接续助词是常用的词汇,这两种词汇有其共同点,也有不同点,在这里对此进行说明。
再有,把主要的接续词和接续助词介绍给大家。
一、接续词和接续助词在句中的位置A :第一句。
接续词,第二句。
B :从句+ 接续助词,主句。
根据上面的A 可以看出,接续词位于2 个句子当中,一般情况下,位于前面句子的句号后面。
接续词后面一般用逗号隔开,然后,再引出后面的句子。
因此,不同的接续词起到以不同的形式连接前后2 个句子的作用,但是与前后2 个句子都没有直接的关系。
再看B 句。
这里表示着接续助词在句中的位置。
首先看到,有主句和从句,说明有接续助词的句子是主从句的复句。
从句就是主句的状语从句。
其次,整个句子中只有最后才有句号,这说明,在使用接续助词的句子,是一个完整的句子,接续助词是句子的一部分。
再有,在从句中,接续助词是紧跟在从句后面,中间没有标点符号隔开,所以就产生了接续方式,也就是牵扯到从句谓语的活用形问题:不同的接续助词要求不同的从句谓语活用形,就给使用带来了复杂的问题。
简单概括起来,接续词和接续助词的共同点是:连接2 个句子,使之成为有一定关系的句群,而且形成类似的相互关系;而不同点是因为位置和接续方式的不同,在句子结构和复杂性上造成了区别。
接续词和接续助词前后的关系,主要有:表示同等的并列关系、虽然但是的让步关系、因为所以的因果关系、表示假如的条件关系、表示前后的递进关系等等。
下面根据不同的关系,一个个加以介绍。
二、各种接续词和接续助词1,表示同等的并列关系A,接续词有:指公^、肚5^^、求尢、力、笳召1"止、求尢处、肚指、二求◎等等。
其中有的只是词与词的连接。
^ 口:指公^、肚等等。
例句:彼处優料尢学者、有名肚小説家(他是个优秀的学者。
同时又是有名的小说家。
)②父①兄处娘力%—人従姉妹(父亲的哥哥有个女儿。
也就是说,我有个堂姐妹。
)③教室内TO飲食及厂喫煙总禁止T^o (禁止在教室里饮食和吸烟。
21~こそ接続:名詞+こそ動詞・形容詞の連体形+からこそ形容動詞だ・名詞だ+からこそ動詞連用形て+こそ(不常見)意味:(加强语意和语气)才是……,就是……,正是注意:常常与から连用构成からこそ表,“正是因为……所以……”客观地表示因果关系的场吅不能使用这一句型。
用例:(1)団結こそ力である。
/团结就是力量。
(2)親友だからこそこんなことまで君に言うんだよ。
/正因为是好朊友,我才把话讲到这份上。
(3)一人でやってこそ勉強になるのだ。
/自己做,才能长见识。
(4)忙しくて自分の時間がないという人がいるが、私は忙しいからこそ時間を有効に使って自分のための時間を作っているのだ。
/有人因为忙而没有自己的时间,但我正是因为忙,才要有效地使用时间,为自己创造时间。
(5)愛が終わったから別かれるのではなく、愛するからこそ分かれるという場吅もあるのだ。
/并不是因为爱已结束而要分手,但也有正是因为爱才分手的情况。
(6)必要だからこそ、買いに行くのです。
/正因为需要,所以才去买。
~ことか接続:用言連体形+ことか意味:多么……啊注意:‘こと’是形式体言,‘か’是终助词,表示感叹,以‘~ことか’的形式,表示感叹,强调说话者的情感。
用例:(1)一人暮らしの老人が死後一週間たって、自宅で発見された。
晩年はどんなに寂しかったことか。
/一个人独自生活的老人,死后一星期才在自己家里被发现。
他的晚年是多么寂寞啊。
晩年【ばんねん】(2)会社が倒産しそうだったとき、助けてくれた田中さんにどんなに感謝してることか。
/在公司眼看就要倒闭时,田中先生帮助了我,我是多么感激他啊!(3)「家へ帰ったらすぐ勉強しなさい」と何度言ったことか。
言うとおりにしないから、宿題を忘れるんですよ。
/不知说了多少遍,你回家后马上就学习,可你不按我说的去做,所以会忘记做作业吧。
宿題:⒈人と人のコミュニケーションをはかる__、お互いの信頼関係が築かれる。
①ことから②ことか③ことに④ことだから⒉「分からないから勉強しない」じゃなくて、分からないから__、勉強するんだ。
日语语法重难点详解与训练日语作为一门外语,其语法结构和用法与中文和英文有很大的不同。
学习日语的过程中,有许多语法重难点需要我们特别关注和重点训练。
本文将对日语语法中的一些重难点进行详细解析,并提供相关的练习,帮助读者更好地掌握日语语法知识。
一、助词的使用助词在日语中扮演非常重要的角色,它们用来表示句子成分之间的关系、语气等。
助词有很多种,其中一些常用的助词包括“は”、“が”、“を”、“に”、“で”等。
这些助词的使用方法和意义都有一定的区别,需要我们进行仔细的学习和理解。
1. “は”:表示主题或对比关系,相当于中文的“是”。
例如:日本は寿司が有名です。
- 日本的寿司很有名。
2. “が”:表示主语、存在或强调等。
例如:私が行きます。
- 是我去。
3. “を”:表示动作的对象。
例如:りんごを食べます。
- 吃苹果。
4. “に”:表示方向、目标等。
例如:学校に行きます。
- 去学校。
5. “で”:表示动作的地点、手段等。
例如:電車で行きます。
- 坐电车去。
二、动词的变化形式日语中的动词有五种基本形式,包括词干(原形)、终止形、连体形、连用形和命令形。
熟练掌握这些形式的变化规则是学习日语的关键。
1. 词干(原形):表示动作的基本形式。
例如:食べる(たべる)- 吃2. 终止形:用于句末,表示句子终止。
例如:食べます(たべます)- 吃(礼貌形式)3. 连体形:用于名词或助词后面,表示修饰作用。
例如:食べるリンゴ - 吃的苹果4. 连用形:用于和助动词、助词等结合使用,表示动作的继续、完成等。
例如:食べに行く(たべにいく)- 去吃饭5. 命令形:用于表示命令或请求。
例如:食べろ(たべろ)- 吃吧三、形容词和形容动词的用法形容词和形容动词是描述事物特征和状态的词汇。
它们在句子中的用法和变化规则与动词有所不同。
1. 形容词:直接修饰名词或代词。
例如:青い空(あおいそら)- 蓝天2. 形容动词:在连体形后面加上助词“な”后修饰名词或代词。
日语语法练习题一、次の外来語を中国語に訳しなさい。
(一)1、チャンネル2、クラスメート3、スポーツ4、ピアノ5、セクション6、ボールペン7、コンピューター8、ステレオ9、アルバイト10、センター(二)1、マンション2、コーヒー3、インタビュー4、ポイント5、コント6、クリスマス7、プレゼント8、マフラー9、レコード10、セール(三)1、ゲストハウス2、ベッド3、クラブ4、テレビ5、ラジオ6、テキスト7、ホテル8、トイレ9、クラス10、パンダ(四)1、ビール2、スーパ3、セーター4、ネクタイ5、パーティー6、レストラン7、バドミントン8、スチュワーデス9、ズボン10、テニス二、次の1―4から最も適切なものを一つ選びなさい。
(一)1、昨日____今日のほうが暑いです。
1ほど2しか3より4だけ2、これからだんだん暑く____ます。
1なる2する3いる4なり3、わたしはいつ____いいです。
1ても2でも3ては4では4、私は英語の新聞を読む____ができます。
1もの2の3こと4ため5、中国と日本とどちら____広いですか。
1と2か3は4が6、星が出ています_____、あしたもいい天気です。
1から2まで3より4でも1入る2入って3入っては4入っても8、値段が高く____いいです。
1ては2て3ても4てから9、子供たちが____遊んでいます。
1楽しい2楽しかっ3楽し4楽しく10、あした会社へ行か____いいです。
1ても2て3なくても4なくて11、あなたは大学に____と思います。
1入ろう2入ろよう3入れ4入れば12、誕生日に何____ほしいですか。
1が2と3を4や13、日本へ行く____ありません。
1つもりです2つもりだ3つもりの4つもりは14、静かな____よく勉強できます。
1から2ので3ため4まで15、毎日家に帰って____なにをしますか。
1まで2から3しか4ほど16、いい____、悪いとか、みんな違ったことを言っています。
附歌词:1、「あ」がどこかに行っちゃった飛んでもはねてもみつからない空から「目」が降ってくるこわいぞ、ぶきみだ、「目」がふるゆくえふめいの「あ」をさがそうそしたら雨が降ってくる2、「い」がまいごになっちゃった上にも下にもどこにもいないおなべの中に「蚊」がいっぱいまずいぞぶきみだ「蚊」がいっぱいまいごのまいごの「い」をさがそうそしたら貝が食べられる※「あかさたなはまやらわん」※「あかさたなはまやらわん」3、「う」がどこかに出てちゃった中にも外にもどこにもいない「こま」に乗ってる子供たちむりだよ、変だな、こまにのる「う」をさがそうどこまでそしたら子馬で走ろうよ4、「え」がどこかにかくれちゃった前にも後ろにもどこにもいない電車が走る木から木へあぶないこわいぞ「木」に止まるかくれた「え」をさがそうよそしたら駅で電車に乗れる※「あかさたなはまやらわん」※「あかさたなはまやらわん」5、「お」がどこかに消えちゃった近くも遠くもどこにもいない紙が追いかける赤ずきん変だな紙はこわくない消えた「お」はさがさない「おおかみ」出たらこわいから※「あかさたなはまやらわん」※「あかさたなはまやらわん」歌词解说:这么一长溜歌词下来,各位一定已经看出道道来了~这不就是孩子们常玩的组词游戏嘛~让我们来看看这首歌到底出现了哪些单词:「あ」+「目(め)」=「雨(あめ)」「い」+「蚊(か)」=「貝(かい)」「う」+「こま」=「子馬(こうま)」(「こま」:马驹;「子馬」:小马,马驹)「え」+「木(き)」=「駅(えき)」「お」×2+「紙(かみ)」=「おおかみ」(「おおかみ」:狼)あいうえお是日语五十音图中最基本也是最重要的五个发音,一些简单的单词加上了あいうえお,就可以组成更多较为复杂的单词。
尤其当它们作为单词的长音出现时,有没有它们,单词的意思大不一样。
比如「茎(くうき)」和「空気(くうき)」。
如果你想象力够丰富,把相互之间有联系的单词编成有趣的小故事,可以帮助记忆,更能让你的日语学习过程多姿多彩噢!由字源记假名其实中国人学假名有个很大的优势,因为假名都是由汉字或者汉字的偏旁部首变来的。
読解・文法 総合練習問題Ⅰ _________の ところに 何を 入れますか。
1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
1 毎日 じてんしゃ _________がっこうへ 行きます。
1 に 2 で 3 を 4 は2 その チッケトは だれ_________もらいましたか。
1 を 2 は 3 が 4 に3 あさって サッカーの しあいは なんじに 始まる_________ 知っていますか。
1 で 2 に 3 か 4 を4 このまどから しんかんせんを とおるの_________みえます。
1 が 2 を 3 に 4 で5 こめ_________お酒をつくります。
1 にも 2 から 3 では 4 のは6 そのへやから へんな におい_________します。
1 は 2 で 3 に 4 が7 お母さんは 朝から もんく_________言っています。
1 しか 2 までに 3 ばかり 4 ずつ8 電車の なかで 足_________ふまれました。
1 の 2 を 3 へ 4 か9 日ようびは べんきょうが 忙しくて、どこ_________行きませんでした。
1 でも 2 へも 3 のは 4 ので10 これは なん_________いう どうぶつですか。
1 で 2 も 3 を 4 と11 きみ_________あたまがいい 人は いない。
1 では 2 ので 3 から 4 ほど12 2008年の オリンピック大会は ぺきん_________おこなわれます。
1 に 2 を 3 で 4 が13 これは しゅうりする_________つかいます。
1 ので 2 のを 3 のに 4 のが14 A「ジュース_________いかがですか。
」B「ありがとうございます。
」1 でも 2 まで 3 ほど 4 ごろ15 いえから かいしゃまで 三時間 _________かかります。
1 ぐらい 2 ごろ 3 まで 4 でも問題Ⅱ _______の ところに 何を 入れますか。
1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
16 田中さんは _______ のに、あまり べんきょうは しません。
1 だいがくせいだ 2 だいがくせいな3 だいがくせいの 4 だいがくせい17 息子は 日本語を べんきょうする _______、私が 電子辞書を 買いました。
1 ために 2 ためは 3 ようだ 4 ように18 これから 晩ご飯を_______です。
1 作ったところ 2 作っているところ3 作るところ 4 作った19 英語の試験に 落ちたから、彼女は_______います。
1 泣くばかり 2 泣いたばかり3 泣いてたばかり 4 泣いてばかり20 夏、出かけるときは、ぼうしを_______行きましょう。
1 かぶると 2 かぶりて 3 かぶって 4 かぶりに21 子供を 寝ている_______、私は せんたくを しました。
1 間 2 間に 3 際 4 際に22 これは 大切な ものですから、_______ください。
1 なくして 2 なくさないで 3 なくしなくて 4 なくさなくて23 私は 休暇を 京都で _______つもり です。
1 過ごし 2 過ごす 3 過ごさ 4 過ごせ24 ニュースによると、総理が 女優と_______そうです。
1 結婚しました 2 結婚している 3 結婚した 4 結婚し25 百貨店に 商品を きちんと_______。
1 並べています 2 並べてあります 3 並べます 4 並べました26 あの人の 話は 何回_______分かりません。
1 聞いても 2 聞いたら 3 聞いては 4 聞くと27 ここに 車を_______はいけません。
1 止めて 2 止める 3 止めた 4 止めり28 森さんは 去年 アメリカへ_______らしいですよ。
1 行き 2 行く 3 行って 4 行った29 Aこの写真、どこで お撮りになったんですか。
」B 奈良です。
どうぞ_______ください。
」1 はいけんして 2 おはいけん3 おごらん 4 ごらんになって30 A「すみません、メニューを 見せて ください。
」B「はい、こちらに ございます。
_______お呼びください。
」1 お決まりしましたら 2 ご決まりしましたら3 お決まりになりましたら 4 ご決まりになりましたら問題Ⅲ ________の ところに 何を 入れますか。
1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
31 私は 18歳から タバコを________。
1 吸うようになった 2 吸います3 吸うことにした 4 吸うようにした32 このごろ すずしくなって________ね。
1 おきました 2 いきました 3 なりました 4 きました33 ごゆっくりください。
おそくなったら、弟に車で________。
1 送られます 2 送らせます 3 送ります 4 送らされます34 雨だから、かさを持つことを 忘れない________してください。
1 ことに 2 ように 3 そうに 4 はずに35 お父さんは ひとりで 私たちを そだてて________。
1 あげた 2 くれた 3 やった 4 もらった36 羨ましいですね。
彼女は いくら________太らない。
1 食べたら 2 食べると 3 食べても 4 食べて37 忙しい時に 友達が________、勉強ができなかった。
1 来て 2 来られる 3 来られて 4 来る38 窓を________まま寝ると、風邪を引きますよ。
1 あけた 2 あける 3 あけて 4 あけ問題Ⅳ 次の 会話の________には、どんな ことばを 入れたら いいですか。
1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
39 A「いっしょに帰りませんか。
」B「________。
」1 いいえ、帰りましょう 2 ええ、帰りません。
3 ええ、帰りましょう 4 いいえ、帰りません40 A「タバコをやめようと思ったことはないんですか。
」B「いいえ、何度も________んですが、やめられなかったんです。
」1 やめた 2 やめてみた3 やめようとした 4 やめることにした41 A「今日も雨が________なあ。
」B「もう梅雨入りだから、しかたがないわ。
」1 やみそうだ 2 やむそうだ3 やみそうではない 4 やみそうもない42 A「お前をいじめる人がいたら、教えてくれ。
お父さんがぶん殴ってやるから。
」B「やめてよ。
そんなことをしたら、誰にも遊んで________よ。
」1 あげなくなる 2 くれなくなる3 もらわなくなる 4 もらえなくなる43 A「あのう、すみません。
こちらでタバコを吸ってもかまわないでしょうか。
」B「うちの子がいますので、________。
」1 吸ってはいけません 2 遠慮してください3 吸わないでください 4 ご遠慮いただけませんか問題Ⅴ つぎの 会話を 読んで 質問に答えなさい。
答えは 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
洋子さんお元気ですか。
( ① )。
学校を卒業して就職(しゅうしょく)してからほとんど会っていません。
来週の木曜日一緒にハイキングに行きませんか。
みなさんと久しぶりに会いないのでハイキングに行くことにしました。
一緒に行った人は絵里さんと武さんが知っている人ばかりです。
そして、絵里さんもすぐアメリカへアルバイトしますから。
時間は朝7時です。
北駅の駅前に集まって行ってください。
場所は地図を入れておいたので ( ② )ください。
都合がわるい場合はお手数ですが、前の日までに私のところにお電話をお願いします。
それでは、ぜひいらっしゃってください。
お待ちしています。
八月二十八日 山口栄子44 ( ① )にはどんなことばを入れたらいいですか。
一番いいものを一つ選びなさい。
1 ようこそ 2 ごめんください3 ごぶさたしています 4 失礼します45 ( ② )にはどんなことばを入れたらいいですか。
一番いいものを一つ選びなさい。
1 なさって 2 拝見して 3 おっしゃって 4 ご覧になって46 この文章の内容とあっているのはどれですか 次の1,2,3,4から選びなさい。
1 今度の旅行は洋子さんは行かなければなりません。
2 絵里さんはアルバイトのために、みんな一緒に旅行しますから。
3 みなさんと久しぶりだった原因で、ハイキングしました。
4 ハイキングは朝七時に集まってから一緒に出発します。
問題Ⅵ つぎの 文を 読んで 質問に答えなさい。
答えは 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
周囲にそれほど患者(かんじゃ)が多い。
町でも、職場でも、マスク姿(すがた)を見る。
高熱で寝込んだという人があちこちにいる。
残念なことに、亡くなる人も増えてきた。
( ① )近ごろ、ハンカチや手で覆(おお)いもしないで、横も向かないでせきをする人が、なぜこんな多いのだろうか。
迷惑(めいわく)な罰当(ばちあ)たりな行為(こうい)だ。
47 ( ① )のとろこに 適当な 選択は。
1 それで 2 それに 3 それにしても 4 そこで48 「迷惑な罰当たりな行為だ」はなんですか。
1 マスク姿を見ること。
2 高熱で寝込んだ人どっちもいること。
3 人に向かって咳をすること。
4 咳をするとき、ハンカチなどを持っていない。
問題Ⅶ つぎの 文を 読んで 質問に答えなさい。
答えは 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
世界一物価が高いと言われている東京で留学生活をおくろうと思ったら、まずしっかりとした資金計画が必要だ。
学費や生活費は来日後のアルバイトで賄(まかな)えると宣伝する留学斡旋業者(りゅうがくあっせんぎょうしゃ)もいるようだが、アルバイトだけに頼(たよ)った留学生活は実際には不可能と考えてください。
その上、最近の景気の低迷の影響で、アルバイト先を見つけること自体が極めて困難な状況だ。
49 東京で留学すると、学費や生活費は __________。
1 しっかりけいかくからです。
2 アルバイトだけではだめです。
3 アルバイトしかありません。
4 けいかくしかありません。
50 この文章の内容とあっているのはどれですか 次の1,2,3,4から選びなさい。
1 アルバイト先も、楽に見つけないですから、留学生活はなかなか大変。
2 学費や生活費は賄うことができます。
3 日本に来てから、留学生活ができます。
4 日本に来てから、アルバイトをすることができます。
読解・文法【答え】12345678910 243124322411121314154311116171819202122232425 2234322231262728293011443313233343536373834222331394041424332424444546343474833495021。