亲亲热热抱一抱ppt

小班社会领域故事教案《亲亲热热抱一抱》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班社会实践教案《亲亲热热抱一抱》一、教材分析本节课所选的教材为《亲亲热热抱一抱》，是一本适合小班社会实践活动的教材。

本书主要内容是通过动物亲子之间的抱抱亲亲来展示爱与关怀的情感，以及家庭成员之间的亲密关系。

通过本书的阅读，可以帮助学生感受到家庭温暖、亲情的重要性，培养学生积极向上、互助友爱的价值观。

二、教学目标1.情感目标：通过参与亲密互动的实践活动，培养学生关心他人、互相帮助的情感；2.认知目标：通过观察和模仿，培养学生观察和模仿的能力；3.能力目标：通过实践活动，培养学生动手操作的能力；4.价值观目标：培养学生珍惜家庭亲情、友情的价值观。

三、教学重点1.学习亲密互动的方式；2.理解家庭成员互动中的爱与关怀；四、教学准备1.教学材料：《亲亲热热抱一抱》绘本；2.教学工具：幻灯片、学生笔记本、彩色笔、贴纸等；3.其他准备：订制小班社会实践手册，准备实践活动所需的材料。

五、教学过程步骤一：导入 (5分钟)1.教师出示幻灯片，呈现绘本封面，引导学生讨论猜测绘本的主题与内容。

2.教师引导学生回顾过去学习的亲密互动的方式。

步骤二：阅读绘本 (10分钟)1.教师朗读绘本，同时给学生展示绘本上的图画，引导学生观察图画中的情感表达和亲密互动的方式。

2.教师引导学生回答问题，提高学生的理解能力和观察力。

步骤三：实践活动 (20分钟)1.教师将学生分成小组，每个小组选择一个亲密互动的场景来表演，例如父母亲情、朋友之间的友情等。

2.学生根据绘本中的情节和自己的想象，表演出场景中人物的动作和情感表达，同时学生可以参考绘本中的图画进行模仿。

3.其他小组成员观看并给予鼓励和反馈。

步骤四：总结归纳 (10分钟)1.教师引导学生进行讨论，总结亲密互动的方式以及在实践活动中的感受和体会。

2.学生用彩色笔在自己的社会实践手册上，写下自己的收获、感受和体会。

3.教师收集学生的手册，给予简单点评。

步骤五：延伸拓展 (5分钟)教师布置作业，要求学生回去和家人亲友一起进行亲密互动的实践活动，并写下实践活动的心得体会。

01家庭环境现代家庭结构变化，亲子关系需更多关注与培养。

02幼儿心理小班幼儿处于情感依赖期，渴望亲密接触与安慰。

03教育理念通过抱抱活动，传递爱与温暖，促进幼儿情感发展。

活动背景介绍03通过抱抱活动，加深家长与孩子的情感联系。

增强亲子关系让幼儿学会表达情感，感受他人的关爱。

培养幼儿情感通过与他人互动，培养幼儿的社交能力和同理心。

促进社会性发展活动目的与意义适合年龄段及特点小班幼儿（3-4岁）处于情感依赖期，需要亲密接触与安慰。

特点好奇心强，喜欢模仿，注意力易分散，需要有趣的活动吸引。

发展需求在认知、语言、情感、社交等方面快速发展，需要多元化的教育环境支持。

因此，抱抱活动适合小班幼儿的年龄特点和发展需求。

选择宽敞、明亮、温馨的室内或室外场地，确保安全、无障碍物。

场地选择道具准备音响设备准备足够数量的抱抱玩偶、气球、彩带等装饰物品，营造欢乐、温馨的氛围。

准备适宜的音响设备，播放轻松、欢快的背景音乐。

030201场地布置与道具准备负责整个活动的统筹、协调和安排，确保活动顺利进行。

活动负责人负责指导幼儿正确的抱抱姿势和抱抱礼仪，确保抱抱活动规范、有序。

抱抱指导员负责活动现场的安全监管，确保幼儿的人身安全。

安全监管员负责活动现场的摄影摄像工作，记录精彩瞬间。

摄影摄像师人员分工与职责明确01时间安排02流程设计根据幼儿园课程安排和幼儿作息时间，合理安排抱抱活动的时间。

设计紧凑、有趣的活动流程，包括抱抱热身、抱抱游戏、抱抱表演等环节，确保活动丰富多彩、寓教于乐。

时间安排与流程设计通过组织各种拥抱游戏，如“抱抱接力”、“抱抱团”等，让幼儿在游戏中体验拥抱的温暖和快乐。

拥抱游戏邀请家长参与活动，与幼儿进行亲子拥抱，增进亲子之间的感情。

亲子互动鼓励幼儿与同伴互相拥抱，培养他们的友爱情感和社交能力。

同伴互动亲密互动环节设置教授幼儿正确的拥抱姿势，如双手张开、身体前倾等，让他们学会用肢体语言表达情感。

拥抱姿势引导幼儿在拥抱时露出愉悦的表情，并用简单的语言表达自己的情感，如“我喜欢你”、“你真好”等。

小班社会教案《亲亲热热抱一抱》教学目标1.帮助学生学会如何表达爱和情感，增强情感表达和沟通能力；2.培养学生互相关心、互相帮助的品质；3.提高学生的身体意识和协调能力。

教学内容1.亲亲热热抱一抱的意义和好处；2.让学生学会如何互相拥抱；3.通过游戏和绘画等形式，让学生表达自己的情感和爱。

教学重点如何让学生学会互相拥抱和表达情感。

教学难点如何让学生理解亲密和关爱的概念，并将情感表达转化为日常行为。

教学过程时间内容教师活动学生活动8:00-8:10热身游戏引领学生集体参与参与游戏8:10-8:20介绍亲亲热热抱一抱的好处和意义提问引导学生思考聆听介绍，思考问题8:20-8:35让学生学会互相拥抱演示如何拥抱并示范练习互相拥抱8:35-8:50绘画活动引导学生表达自己的情感和爱绘画表达情感和爱8:50-9:00游戏活动引导学生互相帮助、关心和爱护参与游戏，体验关爱和帮助9:00-总结回顾引导学生回顾整个教学过分享收获和感9:10程，总结亲亲热热抱一抱受的意义教学方法1.感性认识；2.经验式教学；3.合作学习；4.体验式教学；5.游戏式教学。

教具准备1.演示用娃娃或人形玩具；2.画纸、画笔；3.游戏用具。

教学评估1.观察学生是否能够正确理解亲密和关爱的概念；2.观察学生是否能够表达自己的情感和爱；3.观察学生是否能够与同学互相拥抱和帮助。

教学反思本节课程通过阳光、和谐、积极的方式，让学生学会了表达情感和爱的技巧，提高了亲密关系，增进了自信和协调能力。

在以后的教学中，要继续加强情感教育，培养学生间的合作精神和人际友好关系。

结束语“亲亲热热抱一抱，爱你的人就在身旁”，让我们一起感受关爱和帮助，让我们一起享受亲密和温馨的感觉！。