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西师大版八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷B卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017七下·西安月考) 根据提示，默写诗句。
（1）有约不来过夜半，________。
（2）念天地之悠悠，________。
（3）________，齐鲁青未了。
（4）荡胸生层云，________。
（5）不畏浮云遮望眼，________。
（6）《游山西村》中表现农人热情款待客人的诗句是：________，________。
（7）落红不是无情物，________。
（8）一切都是瞬息，一切都将会过去，________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2018九上·永康月考) 阅读诗歌，回答问题。
陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（1）“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？（2）末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分） (2019九上·官渡月考) 阅读文言文，完成小题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）【乙】范文正公守邠州① ，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。
公亟③令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗④敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。
公怃⑤然，即彻⑥宴席，厚赒⑦给之，使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
（选自《范仲淹罢宴》）【注】①邠（bīn）州：古州名，在今陕西境内。
②缞绖（cuīdié）：丧服，这里指穿着丧服。
③亟（jí）：急迫地。
④赗（fènɡ）敛：下葬入殓的衣服。
⑤怃（wǔ）然：形容失望的样子。
新人教版八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷D卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2018·益阳) 古诗文默写，按要求填空。
（1）胜似春光，________。
（毛泽东《采桑子重阳》）（2）复行数十步，________，________，屋舍俨然。
（陶渊明《桃花源记》）（3）马致远《天净沙秋思》中点明主旨，抒写游子之悲的句子是：“________，________。
”（4）苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2018八下·温州期中) 阅读诗歌，回答问题。
同李十一醉忆元九①（唐）白居易花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
梁州梦（唐）元稹梦君②同绕曲江头，也向慈恩院院游。
亭吏呼人排去马，所惊身在古梁州。
【注】①元九：元稹，与白居易齐名，是诗人好友。
②君：指白居易，（1）这两首诗一写居者之忆，一写行人之思。
根据诗歌内容推断，写“居者之忆”的是《________》，写“行人之思”的是《________》。
（2）《唐诗鉴赏辞典》中写到：“两诗写于同一天，可见白居易与元稹友谊甚笃。
”结合两首诗内容对这一观点加以论述。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分） (2019八下·农安期末) 阅读下文，回答问题。
瑞彰又言：尝偕数友游西山，至林密深处，风日暄妍，泉石清旷，杂树新绿，野花半开。
跳赏间，闻秒①诵书声。
仰视无人，因揖而遥呼日：“在此朗吟，定为仙侣。
叨同儒业，可请下一谈乎？”诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。
有欲觅路追寻者，瑞彰口：“世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍。
我辈身列黉宫② ，乃在此携酒榼③看游女，其鄙而不顾宜矣，何必多此跋涉乎！”众乃止。
（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①杪（miǎo）：树梢。
②黉（hóng）宫：古代称学校。
北师大版八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷D卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2017八下·遂宁月考) 补写句子（1）浩荡离愁白日斜，________。
（2）________，俶尔远逝。
（3）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中强烈地表现诗人舍己为人、至死不渝的决心的句子是“________，________！”（4）《白雪歌送武判官归京》中只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：________；________。
（5）李白的《行路难》一诗中运用典故的句子是：“________；________”。
（6）王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：________；________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2019八上·防城港期中) 阅读下面诗歌，完成后面小题。
黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？（2）从情最关系的角度简要赏析第三，四联。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分） (2018九上·深圳期中) 阅读下面文段，完成下列小题。
（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……（节选自《岳阳楼记》）（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪② ，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
第 1 页 共 9 页 西师大版八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷C卷 一、 句子默写 (共1题；共5分) 1. （5分） (2011·聊城) 按要求填空。 （1） 无言独上西楼，月如钩，________。（李煜《相见欢》） （2） 子曰：“岁寒，________。”（《＜论语＞十则》） （3） 为什么我的眼里常含着泪水？________……（艾青《我爱着土地》） （4） 母亲啊！________，________，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶•母亲》） （5） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，________。（陶渊明《桃花源记》） （6） ________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （7） 陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“________，________，”意境相同。 （8） 无言独上西楼，月如钩，________。（李煜《相见欢》） （9） 周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“________，________。” 第 2 页 共 9 页
（10） 子曰：“岁寒，________。”（《＜论语＞十则》） （11） 温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“________，________！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）
（12） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，________。（陶渊明《桃花源记》） （13） 写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子：________，________。（连续的两句） （14） 陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“________，________，”意境相同。 （15） 周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“________，________。” （16） 温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“________，________！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）
八年级（五四学制）上学期语文期中考试试卷一、选择题1. 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 蹲踞（jù）招徕（lái）弦乐（xuán）即物起兴（xìng）B . 周匝（zhā）家醅（pēi）咯牙（gè）避役免灾（zāi）C . 健脾（pí）内疚（jiù）酬和（hè）莲花落子（lào）D . 门楣（méi）荸荠（bí）花坞（wù）大模大样（mó ）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 合辙押韵囊萤映雪引经据典人情炼达B . 高谈阔论油嘴滑舌龙吟凤秽逢场作戏C . 屏气凝神左右逢源孤陋寡闻余音绕梁D . 故名思义抑扬顿挫鸦雀无声无亲无故3. 对病句的修改不正确的一项是（）A . 科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
“理解”与“支持”调换位置B . 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
把“感受”改为“体会”C . 作家莫言采用魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
“被评为”改为“获得”D . “中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
删去“的原因”4. 名著中人物和情节对应不正确的一项是（）A . 阿廖沙——寄居外婆家《童年》B . 李逵——寿张乔坐衙《水浒传》C . 诸葛亮——抹书间韩遂《三国演义》D . 王熙凤——弄权铁槛寺《红楼梦》5. 下面情境下，你的劝阻最得体的一项是（）【情境】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”又值清明，人们用各种方式表达对亲人的思念。
今年，哈市推出了“植树祭故人”、“音乐祭悼”、“鲜花换纸钱”、“天堂短信”等祭奠方式，市民可以通过以上方法文明祭扫，而你的爸妈还要沿袭旧习，到路边烧纸钱。
西师大版八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷D卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2017七下·扬州期中) 默写（1）山光悦鸟性，________。
（常建《题破山寺后禅院》）（2） ________，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）（3）心悲，________。
（《列子·汤问》）（4）宋初，________，普刚毅果断。
（《宋史·赵普传》）（5）她马上________，________，成为我最了解、最珍贵的人……（高尔基《童年的朋友》）（6）三十年来，________！（周定舫《人民英雄永垂不朽》）（7）在这四年里，我________，________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（阿累《一面》）二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读《饮酒》（其五），完成小题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）下面对这首诗赏析有误的一项是（）A . “结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。
B . 尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C . 诗中四句写景句子传神地描绘了一幅优美恬静的田园风光。
D . 全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。
（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。
请说说妙在何处。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分）(2019·仁寿模拟) 阅读文言文，回答问题。
唐太宗论止盗上与群臣论止盗。
或请重法以禁之，上哂①之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿②焉。
【注】①哂：微笑。
②野宿：在郊外露宿。
（1）解释下面句子中划线的词语。
①或请重法以禁之________②去奢省费________③由赋繁役重________④自是数年之后________（2）翻译下面的句子。
①或请重法以禁之。
②则自不为盗，安用重法邪！（3）阅读选段，回答下面两个问题。
①唐太宗“止盗”的方法与群臣有何不同？请用文中原词回答。
②唐太宗的说法与《大道之行也》所描绘的大同社会有着相似之处，用自己的话说说他们都营造了一个什么样的社会？四、文言文阅读 (共1题；共9分)4. （9分） (2018八上·义乌期中) 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
（王羲之）性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云为写《道德经》当举群相送耳。
羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：“我书比钟繇（yáo），当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。
”（选自《晋书·王羲之列传》）【注释】①姥（mǔ）：老妇。
②篚（fěi）：圆形竹筐。
③真草：楷书，草一书。
④抗：抗衡，相当。
⑤耽dān：沉溺，沉迷。
（1）下列各组句子中，加下划线词语的释义相同的一组是（）A . （王羲之）性好鹅/好鸟相鸣B . 张芝临池学书/与朱元思书C . 甚以为乐/急湍甚箭D . 羲之欣然写毕/ /欣然起行（2）用“/”给文中画线句子断句。
（限断两处）道士云为写《道德经》当举群相送耳（3）翻译句子。
羲之书为世所重，皆此类也。
（4）王羲之爱鹅、写鹅是他的人生寄寓。
古今中外，有人生寄寓的名人还很多，请仿照下列示例，另举一例。
示例：梅是林和靖的人生寄托。
名句：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
五、现代文阅读 (共3题；共28分)5. （9分） (2018九上·南海期中) 阅读文言文，回答问题。
公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
……子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”（1）解释下列划线的词语。
①义不杀少而杀众，不可谓知类________②公输盘诎________③在宋城上而待楚寇矣________（2）翻译下列句子。
①杀所不足而争所有余，不可谓智。
②虽杀臣，不能绝也。
（3）下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）A . 墨子热心救世，反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。
B . 墨子辩术高明。
他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。
C . 公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。
D . 这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
6. （10分）(2019·广东模拟) 阅读文段，回答问题。
老赵的麦田刘立勤老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。
浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。
为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。
城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。
老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。
可那又有什么用呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。
谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。
老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。
那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。
村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。
老赵还是不答应。
有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。
老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。
还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。
老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。
老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。
老赵是种庄稼的好手。
只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人喜欢得下不了手。
就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不住咽口水。
镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。
亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。
亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老赵算账。
一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。
亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。
儿子不喜欢种地，初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊得几年都不好意思回家。
老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有那么多人往城里跑。
儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的钱。
儿子逼着老赵让了土地好去领钱。
儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。
但任凭儿子说得天花乱坠，老赵就是不答应。
儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。
儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿子赶进了城里。
老赵好不容易保住了那一地的好麦子。
他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚，守护着那一地的麦子。
晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；雨天了，就看麦子洗澡，喝水。
四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。
麦子终于黄了，该割麦子了。
镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银子。
早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，或是一间厂房，或是一条街道。
谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。
挖机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。
立马，麦田便是一片狼藉。
片刻之间，麦田就没了。
（1）阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说在地里种下了一茬麦子。
发展：________。
再发展：镇长出面，老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。
高潮：________。
结局：麦子黄了，众人前来围观，老赵只割了三把麦子，就挥手让挖机开进了麦田。
（2）第⑦段采用了什么记叙顺序？有什么作用？（3）根据要求，回答问题。
①第①段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤”一句中的“肆意”一词的含义是什么？②请从词语运用的角度赏析文中第⑦段划线的句子。
（4）这篇小小说最初发表时，题目是“老赵的麦田”，其他刊物转载时改为“老赵”。
你认为哪个题目恰当些呢？请谈谈你的观点和理由。
7. （9分） (2019八上·浦东期中) 请你阅读下面这则材料，完成下面小题。
