冀教版七年级英语上册 Unit 2 Lesson 7Jenny's New Skirt(共30张PPT)
- 格式：ppt
- 大小：4.20 MB
- 文档页数：29
合集下载
冀教版英语七年级上册Unit 1：Lesson 2 Teacher and Students 教案
Lesson 2: Teacher and Students
一、教学目标
1. Language goal
1) Mastery the words and expressions of this Unit.
2) Try to know how to use Verb “be”.
2. Ability goals
1) Be able to greet and say good-bye to people.
2) Be able to introduce people and give thanks to others. Moral goals: Let student learn politeness.
二、教学重点
1. Try to know how to use Verb “be”.
2. Be able to greet and say good-bye to people.
3. Be able to introduce people and give thanks to others.
4. Some structures and expressions.
三、教学难点
1. Know the usage of “you” and “your” , “I” and “my” .
2. Verb “be”.
四、教学方法
Speaking and talking method; practice
Communicative teaching method.
五、教具
A recorder and pictures
六、预习准备
1. Learn the new words of the lesson before class.
2. Know the meaning of the text and get the language points.
冀教版七年级英语上册《nit 2 colours and clothes Lesson 7 Jenny’s New Skirt》优质课教案_4
Teaching plan for Lesson 7,Unit 2
Jenny’s New Skirt
1.教材分析
《Lesson 7: Jenny’s New Skirt》是冀教版七年级上册第二单元第一课。本单元的话题是Colours and clothes,主要语法项目是人称代词和物主代词。通过本课的学习，要求学生能掌握服装和颜色的单词，并能够正确使用这些单词来谈论自己喜欢的颜色和衣物。在本课学习了一部分服装和颜色的基础后，为后面的颜色混合、衣服所有、服装搭配、服装文化和购物做准备。
本课分为两个部分，第一部分为珍妮妈妈和珍妮的谈话，第二部分为珍妮和金关于衣着的谈话。本文的文化小贴士还介绍了英式英语和美式英语的拼写区别。我把本课设计为听力课，通过对课文的理解，使学生能模仿用更丰富的英语描述自己喜欢的颜色和衣服，为后面的学习打下语言基础。
2.学情分析
学生们通过小学的学习，他们已经能够用英语谈论简单的颜色这一话题，为本课的学习奠定了认知和语言方面的基础；在能用英语描述颜色的基础上，能听懂本课的内容，能用更丰富的英语表达自己对颜色和衣物的感受。
3.教学目标
知识与技能：
1）会读和能理解课文中的新词汇和短语：Smith, sure, blouse, really,
pink，light blue,Good afternoon；
2）能理解课文内容；
3）能用课文中的句型:
I can wear…with…
...is my favourite colour.
My favourite colour is...
完成对话和采访，表达自己对颜色和衣物的喜爱。
情感态度：能体会到英语学习的乐趣，敢于开口，表达中不怕出错误；建立学好英语的信心，能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
学习策略：在学习中善于利用标题和图画等非语言信息理解主题。
文化意识：对别人的赞扬做出恰当的反应。
冀教版七年级英语上册 Unit 2测试题
金戈铁骑 初中英语学习材料
madeofjingetieji
冀教版七年级英语上册 Unit 2测试题
I 语音（5分）
( )1、A glove B okay C over ( )2、A mix B will C hi
( )3、A catch B class C hat ( )4、A just B up C put
( )5、A sky B really C ready
II 单项选择（20分）
( )1. Look! This is big apple. A. it B. a C. an D. 不填
( )2. This pair of pants too big for me. A. have B. has C. are D. is
( )3. Danny, you like that book? A. do B. are C. is D. have
( )4. —Are your shoes new or old? —
A. Yes, they are. B. No, they are new. C. They are new. D. It’s new.
( )5. — is your coat? —It’s here.
A. How B. What C. Where D. What colour
( )6. —I like these skirts and hats. —
A. I, too. B. They are. C. They like. D. Me, too.
冀教版八年级英语上册教案Unit 2 Lesson 7
Unit 2 My favourite school subject
Lesson 7 Don’t be late for class
本课是第二单元的第一课时, 内容主要是对课程的介绍。在授课之前先让学生通过介绍自己喜欢的课程了解本课要点。课上可让学生通过小组合作的形式相互交流; 在此基础上, 教师通过设计不同的课堂场景, 让学生用英语进行介绍, 激发学习兴趣,运用所学知识介绍自己喜欢的课程。
【知识与能力目标】
记忆单词geography短语be late for, be good at, in two minutes。
【过程与方法目标】
Reading and speaking
【情感态度价值观目标】
培养学生遵守时间和信守诺言的良好习惯。
◆ 教材分析
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆ 【教学重点】
帮助学生学会谈论他们最喜爱的学科。
【教学难点】
通过听力、阅读训练及角色扮演的方式, 交流最喜欢的科目。
图片，PPT
Step Ⅰ. Lead in
Leading in 【情景1】
1. T: Let’s begin a free talk about what you did last weekend.
Ask a few students to come to the front and speak freely. They can ask anyone questions if they
like.
2. Ask some questions: What subjects do you have? What are they? What’s your favourite subject?
Why do you like it?
[设计意图] 新课开始时,教师通过设计几个学生感兴趣的问题导入新课,能调动他们的学习积极性。
Leading in 【情景2】
T: How is it going, class?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。