部编版三年级语文下册句子专项练习题及答案
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1 / 8 部编版三年级语文下册句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
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（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）
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（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）
____________得___________________________。
二、 请按要求完成句子练习。
1．照样子补充句子
他高兴得．手舞足蹈。
_________得．___________
2．改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
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3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。
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4．修改病句。
妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。
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三、 按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）
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2 / 8 2．几只燕子在休憩。（扩写句子）
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3．我们生来就是．盛东西的，并不是．．互相碰撞的。（用带点的词语写句子）
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4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）
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5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）
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四、 按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）
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2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）
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3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）
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4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）
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五、 按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。（改为“被”字句）
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2.教室里响起了掌声。（扩句）
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3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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3 / 8 六、 按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句）
希望就是_______________________
2．手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）
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4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）
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5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句）
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七、 按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）
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2．小球是那么．．圆满，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。（用加点的词语仿写句子）
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3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）
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八、 按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句）
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2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）
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3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话）
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5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）
九、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
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2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
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3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
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十、 句子训练营。
1．鹿发现了影子。（扩句）
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2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
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3．“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。（照样子，补全句子，注意带点的部分）
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
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十一、 按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）
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2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）
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5 / 8 3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）
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4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．，还用手打了几下脑袋．．．．．．，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
十二、 按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。）
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2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写）
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3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写）
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4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
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5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错）
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十三、 按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）
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2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
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3.今天真冷啊!(把句子写具体)
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4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
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