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引言概述模拟联合国是一种模拟真实联合国的国际组织会议活动，通过模拟真实的联合国机构，参会者能够学习并了解国际事务，培养跨文化交流和协商能力。
本文将介绍如何策划一场成功的模拟联合国活动，以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
正文内容1.确定模拟联合国的目标和主题1.1确定学习目标和教育价值，例如提高学生的领导技能和团队合作能力。
1.2选择一个具有挑战性和实际意义的主题，让参会者能够深入了解并辩论相关问题。
2.确定参会者和角色分配2.1确定参会者的人数和类型，例如高中生、大学生或专业人士。
2.2分配不同的角色给参会者，例如国家代表、非政府组织代表或记者。
3.设计会议结构和议程3.1确定会议的形式，例如模拟联合国大会、委员会会议或危机会议。
3.2设计详细的议程，包括开幕式、代表发言、提案讨论和通过、闭幕式等环节。
4.提供资料和准备资源4.1提供有关主题和角色的相关资料，以帮助参会者研究和了解自己的角色。
4.2准备必要的资源，例如会议室、投影仪、白板等设备，并确保网络连接顺畅。
5.提供培训和支持5.1提供参会者培训，包括联合国机构和程序的介绍，演讲和辩论技巧的培训等。
5.2提供场上指导和辅导，确保参会者能够充分利用自己的角色参与到会议中。
小结模拟联合国是一种有益且有趣的教育活动，可以帮助参会者提高领导能力、跨文化交流和协商能力。
为了策划一场成功的模拟联合国活动，我们需要确定目标和主题，指定参会者和角色分配，设计会议结构和议程，提供必要的资料和准备资源，并提供培训和支持。
通过这些措施，我们可以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织，旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过模拟联合国会议，学生们可以了解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式，提高他们的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
二、目标。
我们的目标是为学生们提供一个模拟联合国会议的平台，让他们在模拟会议中扮演各个国家的代表，通过讨论、辩论和协商，解决国际社会面临的重大问题，同时提高学生们的国际意识和跨文化交流能力。
三、活动内容。
1. 组织模拟联合国大会。
我们将组织一场模拟联合国大会，邀请学生们扮演各个国家的代表，讨论和解决国际社会面临的重大问题，如气候变化、贫困、战争等。
通过模拟会议，学生们将学习到如何进行外交谈判、制定国际政策和解决国际争端。
2. 提供相关培训。
我们将为参与模拟联合国会议的学生提供相关的培训，包括国际关系、外交政策、联合国组织结构和程序等方面的知识。
通过培训，学生们将更好地了解模拟联合国会议的运作方式和参与规则。
3. 举办辩论赛和文化交流活动。
除了模拟联合国大会，我们还将举办辩论赛和文化交流活动，让学生们在辩论中锻炼自己的演讲和辩论能力，同时通过文化交流活动，增进不同国家学生之间的了解和友谊。
四、预期效果。
通过参与模拟联合国会议和相关活动，我们期望学生们能够提高自己的国际意识和跨文化交流能力，培养他们的领导能力和团队合作精神。
同时，学生们还将学习到如何解决国际社会面临的重大问题，为未来的国际事务工作做好准备。
五、策划团队。
我们的策划团队由学生组成，包括学生会成员、国际关系专业学生和对国际事务感兴趣的学生。
我们将共同努力，为模拟联合国会议和相关活动的顺利进行做出贡献。
六、结语。
我们相信，通过模拟联合国会议和相关活动，学生们将获得很多宝贵的经验和收获，为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
我们期待着这次活动的成功举办，也期待着更多的学生能够加入我们的行列，共同探讨国际事务，为世界和平与发展贡献自己的力量。
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议，旨在让学生通过模拟联合国会议，了解国际事务、外交政策和国际组织的运作，培养学生的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。
模拟联合国会议通常模拟联合国大会、安理会等机构，讨论国际热点问题，制定决议草案。
二、目的。
我们计划举办一场模拟联合国会议，旨在让参与者了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
三、时间和地点。
我们计划于今年秋季在学校举办一场模拟联合国会议，具体时间和地点将根据学校的安排和场地的可用情况确定。
四、主题和议程。
我们将选择一个国际热点问题作为模拟联合国会议的主题，例如气候变化、难民危机、贫困问题等。
参与者将被分配到不同的国家代表团，模拟联合国会议的讨论和决策过程，制定决议草案，通过辩论和协商解决问题。
五、参与者招募。
我们将向全校学生发出参与者招募通知，鼓励学生积极报名参加模拟联合国会议。
参与者将被分配到不同的国家代表团，扮演外交官、大使等角色，参与模拟联合国会议的讨论和决策过程。
六、宣传推广。
我们将通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与模拟联合国会议，让更多的学生了解国际事务、培养领导能力。
七、预算。
我们将制定详细的预算计划，包括会场租赁费、会务费、材料费等各项支出，同时寻求学校和其他机构的赞助支持，确保模拟联合国会议的顺利举办。
八、总结。
通过举办模拟联合国会议，我们希望能够让更多的学生了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
同时，我们也希望能够为学校的国际教育和学生的综合素质教育做出贡献。
模联纳新策划书3篇篇一《模联纳新策划书》一、活动背景模拟联合国（Model United Nations）活动在我校有着一定的影响力和参与基础。
随着时间的推移，我们需要不断注入新鲜血液，以保持模联的活力和持续发展。
二、活动目的1. 吸引对国际事务、外交等领域感兴趣的同学加入模联。
2. 为模联团队补充新的人才，提升团队的实力和多样性。
3. 通过纳新活动，进一步宣传模联的理念和活动内容。
三、活动时间[具体纳新时间]四、活动地点[详细纳新地点]五、活动对象全校学生六、前期准备1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，突出模联的特色和优势。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传推广。
3. 准备纳新现场所需的物资，如桌椅、报名表格等。
4. 组织老成员进行培训，以便在纳新现场更好地介绍模联。
七、活动流程1. 现场布置：在纳新地点摆放宣传海报、设置咨询台等。
2. 宣传讲解：老成员向过往同学发放传单，介绍模联的基本情况、活动形式和意义。
3. 答疑解惑：解答同学们对于模联的疑问，包括参与方式、活动时间等。
4. 报名登记：对有兴趣加入的同学进行信息登记。
八、后续工作1. 对报名同学进行筛选，确定新成员名单。
2. 组织新成员见面会，介绍模联的规章制度和活动安排。
3. 开展针对新成员的培训活动，帮助他们尽快熟悉模联的运作和流程。
九、活动预算1. 宣传海报、传单等制作费用：[X]元。
2. 其他物资采购费用：[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免混乱。
2. 工作人员要热情、耐心地解答同学们的问题。
3. 及时整理报名信息，确保信息的准确性。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《模联纳新策划书》一、活动背景模拟联合国（Model United Nations）活动近年来在各大高校中蓬勃发展，它为学生提供了一个了解国际事务、提升综合素质的良好平台。
为了进一步扩大我校模联的影响力，吸纳更多有兴趣和潜力的同学加入，特举办此次纳新活动。
模联活动策划书3篇篇一《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，培养领袖气质”二、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，让学生了解不同国家的政治、经济、文化等方面的知识。
2. 培养学生的领导能力、沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的国际视野和跨文化交流能力。
4. 提高学生的综合素质和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动安排1. 开幕式致开幕词，介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，介绍国际热点问题和相关知识。
3. 分组讨论4. 模拟联合国会议按照联合国会议的流程和规则，进行模拟联合国会议。
学生扮演各国外交官，就特定议题进行辩论和协商。
5. 晚宴提供丰盛的晚宴，增进学生之间的交流和友谊。
6. 闭幕式六、活动议题[具体议题]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 邀请专家、学者和嘉宾。
3. 确定议题并准备相关资料。
4. 组建活动组织团队，明确分工。
5. 宣传活动，吸引学生参与。
6. 准备活动所需的物资和设备。
7. 场地布置和装饰。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单。
2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校领导、老师和学生干部参加开幕式和闭幕式。
4. 组织校内宣传活动，如主题班会、讲座等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 物资和设备采购费用：[X]元5. 晚宴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 提醒学生遵守活动规则和纪律。
3. 鼓励学生积极参与，但不要强迫。
篇二《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，提升综合素养”二、活动目的1. 拓宽学生的国际视野，增强对不同国家和文化的了解。
2. 提升学生的沟通能力、合作能力和领导能力。
模拟联合国策划书模拟联合国策划书1. 策划目的本文档旨在为模拟联合国活动提供策划指导，包括活动目标、流程安排以及参与者角色分配等方面。
2. 活动目标模拟联合国活动旨在提高参与者的国际事务意识和解决问题的能力，通过模拟真实联合国会议的形式，使参与者能够深入了解国际事务，并通过辩论和协商达成共识。
3. 参与者分工及角色设定3.1 参与者分工参与者将被分为不同的国家代表团，每个国家代表团由若干参与者组成。
参与者可以根据个人兴趣和背景选择所要扮演的国家代表。
3.2 角色设定每个参与者将扮演一个国家代表的角色，代表该国参与模拟联合国会议。
角色设定应包含国家背景、政治立场、利益诉求等信息，以便参与者能够通过模拟活动更好地理解国际事务中各方的利益和立场。
4. 流程安排4.1 准备阶段在活动开始之前，组织者需要进行一系列准备工作，包括确定活动的时间、地点、主题等。
，还需准备相关材料，如会议议程、国家代表的角色设定等，并向参与者发送相关信息。
4.2 模拟联合国会议流程4.2.1 开幕式活动开始时，组织者应安排一个开幕式，宣布活动的正式开始，并介绍活动背景和目的。
，还可以邀请一位嘉宾发表主题演讲，激发参与者的热情和兴趣。
4.2.2 议程讨论在活动中，组织者应提前确定好会议的议程，以指导参与者的讨论和辩论。
参与者可以依照议程提出自己国家的观点，并与其他代表进行辩论。
辩论可以通过发言、提问等形式进行。
4.2.3 辩论与协商在辩论过程中，参与者可以就不同议题发表观点，并就各自的立场展开辩论。
组织者应设立一定的规则，以确保辩论的秩序和公平性。
辩论结束后，参与者将进行协商，以寻找共识和解决方案。
4.2.4 决议通过在协商过程中，各国代表将就决议草案进行讨论和修改，并尽可能达成一致意见。
最终，组织者将组织投票，以确定是否通过决议，并记录下最终通过的决议内容。
4.2.5 闭幕仪式活动结束时，应举行闭幕仪式，宣布活动的圆满结束，并活动成果。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是一种模拟联合国会议的学术活动，旨在通过模拟真实的联合国会议，培养学生的国际事务意识、辩论技巧和解决问题的能力。
本次模拟联合国会议将以“共创和平、促进发展”为主题，旨在提供一个平台，让参与者能够深入了解国际事务，提出解决方案，并通过辩论和协商，寻求共识，推动全球合作。
二、目标与目的。
1. 提高参与者的国际事务意识，通过模拟联合国会议，让参与者了解国际事务的重要性和复杂性，培养他们对全球问题的关注和思考能力。
2. 培养参与者的辩论技巧，通过模拟联合国会议的辩论环节，锻炼参与者的辩论技巧和表达能力，培养他们的逻辑思维和口头沟通能力。
3. 提升参与者的问题解决能力，通过模拟联合国会议的协商和合作过程，培养参与者的问题解决能力和团队合作精神，让他们学会通过协商和合作达成共识。
三、活动内容。
1. 模拟联合国会议，参与者将分为不同的国家代表团，模拟联合国会议的各个委员会，讨论和解决各种国际问题。
会议将模拟真实的联合国会议流程，包括发言、辩论、提案和投票等环节。
2. 主题演讲，邀请专家学者就全球问题进行主题演讲，为参与者提供背景知识和启发思考。
3. 辩论训练，组织辩论训练活动，提供辩论技巧的指导和实践机会，帮助参与者提升辩论能力。
4. 团队合作项目，组织参与者参与团队合作项目，培养他们的团队合作精神和问题解决能力。
5. 文化交流活动，安排文化交流活动，让参与者了解不同国家和文化，促进跨文化交流与理解。
四、预期效果。
1. 提高参与者的国际事务意识和全球视野，培养他们成为有责任感和使命感的全球公民。
2. 培养参与者的辩论技巧和表达能力，提升他们的口头沟通和逻辑思维能力。
3. 培养参与者的问题解决能力和团队合作精神，让他们学会通过协商和合作解决问题。
4. 促进跨文化交流与理解，培养参与者的国际交往能力和文化包容性。
五、组织与实施。
模拟联合国策划书3篇篇一《模拟联合国策划书》一、活动背景模拟联合国活动是一项极富教育意义和挑战性的活动，它为青年学生提供了一个了解国际事务、拓展国际视野、培养综合能力的平台。
通过模拟联合国的场景和机制，学生们可以更深入地理解国际关系、外交政策等重要领域，同时提升自身的沟通、协作、领导等多方面能力。
二、活动目的1. 提高学生的国际视野和全球意识，让学生更好地了解世界。
2. 培养学生的批判性思维、沟通能力和团队协作精神。
3. 增强学生对国际政治、经济、文化等方面的兴趣和认知。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的舞台。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员[具体学校或组织的学生]五、活动流程1. 报名阶段组织学生报名参加模拟联合国活动，确定各国代表。
2. 培训阶段对参与学生进行集中培训，包括模拟联合国的规则、流程、外交礼仪等方面的知识。
3. 会前准备各国代表在指导老师的帮助下，研究自己所代表国家的立场和政策，准备相关文件和发言材料。
4. 正式会议（1）开幕式举行简单的开幕式，介绍活动背景、目的和规则。
（2）会议环节按照模拟联合国的流程进行会议，各国代表进行发言、辩论、协商等，推动议题的讨论和解决。
（3）闭幕式六、活动组织与分工1. 成立活动筹备组，负责活动的整体策划和组织协调。
2. 设立培训组，负责对学生进行培训。
3. 安排会议组，负责会议的流程安排和现场管理。
4. 确定后勤组，做好活动的后勤保障工作。
七、活动预算1. 培训资料费用：[X]元2. 会议道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保培训的质量和效果，让学生充分了解活动规则和要求。
2. 鼓励学生积极参与，充分发挥他们的主观能动性。
3. 活动现场要做好组织管理，确保活动的顺利进行。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《模拟联合国策划书》一、活动背景模拟联合国活动是一项极富教育意义和挑战性的活动，它为学生提供了一个了解国际事务、锻炼综合能力的平台。
模联拉赞助策划书3篇篇一模联拉赞助策划书一、活动背景模拟联合国（Model United Nations）简称模联，是对联合国大会和其他多边机构的仿真学术模拟。
在活动中，青年学生们扮演不同国家或其他政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。
模联活动旨在培养参与者的国际视野、沟通能力、团队协作能力和领导能力。
然而，举办模联活动需要一定的资金支持，包括场地租赁、设备购置、资料印刷、嘉宾邀请等方面的费用。
为了确保活动的顺利进行，我们需要寻求赞助合作伙伴。
二、活动信息活动名称：[具体模联活动名称]活动时间：[活动举办时间]活动地点：[活动举办地点]活动规模：预计参与人数[具体人数]三、赞助目标筹集足够的资金，确保活动的顺利进行。
与赞助商建立长期合作关系，为今后的模联活动提供稳定的资金支持。
提高赞助商的知名度和品牌形象，实现互利共赢。
四、赞助权益品牌曝光：赞助商的品牌将在活动宣传材料、现场展示、官方网站等多个渠道得到曝光。
嘉宾演讲：赞助商代表有机会在活动开幕式或闭幕式上发表演讲，介绍公司业务和发展理念。
产品展示：赞助商可以在活动现场设置展示摊位，展示公司产品和服务。
社交互动：赞助商可以与活动参与者进行互动交流，拓展人脉资源。
媒体报道：活动将邀请媒体进行报道，赞助商的品牌将有机会在媒体上得到曝光。
五、赞助方案独家冠名赞助：赞助金额[具体金额]，享有最高级别的赞助权益，包括活动冠名、品牌曝光、嘉宾演讲、产品展示等。
金牌赞助：赞助金额[具体金额]，享有较高的赞助权益，包括品牌曝光、嘉宾演讲、产品展示等。
银牌赞助：赞助金额[具体金额]，享有一定的赞助权益，包括品牌曝光、产品展示等。
铜牌赞助：赞助金额[具体金额]，享有基本的赞助权益，包括品牌曝光等。
六、活动宣传线上宣传：通过官方网站、社交媒体、电子邮件等渠道发布活动信息和赞助商宣传资料。
线下宣传：在学校、社区、商业中心等地张贴海报、发放传单，提高活动知名度和赞助商品牌曝光度。
模拟联合国大会策划书模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。
当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。
是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。
2011年6月，校学生会已经在我们学校举办了一次模拟联合国大会，同时，我们学校也积极抓住机遇，在今年准备举办“中国矿业大学第二届模拟联合国大会”。
“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。
它的开展有着重大的意义： 1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。
3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。
4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。
三、主体信息1、活动主题:体验模联展现风采2、大会议题：一：加强全球合作，应对气候变化3、活动时间:待定4、活动地点：待定5、活动对象: 待定四、前期准备1、宣传准备a、报名阶段宣传(1)、大外部以学生会的名义向外文学院大外部发出邀请联合举办。
宣传方式一：大外部老师上英语课时花一定量的时间给学生们介绍模联与矿大模联会议；宣传方式二：通过自主学习网站悬挂一个有关模联的介绍与通知。
宣传方式三：在外文学院网站上进行宣传。
(2)、人人网、校会网站等网络宣传（由宣传中心负责）(3)、a1彩色宣传单（由宣传中心制作）张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏、公共教学区宣传栏张贴时间：第周张贴，分为两轮数量：每轮60份，共计120份内容：应包括背景、议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等 (4)、a4/a3黑白宣传单（由学术科技部制作）张贴地点：各宿舍楼道；张贴时间：第周张贴，及时补贴；数量：约400份；内容：应包括议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(5)、横幅（由学术科技部负责）悬挂地点：二食堂桥栏、二食堂楼顶悬挂时间：第周悬挂数量：2条内容：模联宣传（6）、通过各学院学生会向各院同学进行宣传。
(7)、各食堂电视屏幕（宣传视频由宣传中心制作）播放时间：会议前一周在各食堂中午晚上循环播放b、会议前模联宣传（在报名结束后）(1)、1张彩色大海报（由宣传中心制作）张贴地点：二食堂阶梯上；张贴时间：会议前一周张贴；内容：应包括模联的背景、主题、议题及国际形势、时间地点(2)、a3宣传单（由学术科技部制作）张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏篇二：模拟联合国大会策划方案南京财经大学首届模拟联合国大会策划书共青团南京财经大学委员会南京财经大学学生会2010年3月一、活动目的本次模拟联合国大会比赛以加强各院学生会以及校学生会各部门间的互相交流配合，更好的促进学生会开展工作为目的，集思广益，开拓视野，为学生会下一步的工作安排和活动组织奠定基础。
二、活动组织方：主办单位：共青团南京财经大学委员会承办单位：南京财经大学学生会南京财经大学学生会外联部三、活动主题介绍（一）.联合国大会简介联合国大会 (general assembly of the united nations -- unga) 简称“联大”，是联合国的主要审议、监督和审查机构。
由全体会员国组成。
截至2009年9月，联合国大会共有会员国192个。
根据《联合国宪章》，大会除对安理会正在审议的争端，非经安理会请求不得提出建议外，有权讨论《联合国宪章》范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。
大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告，讨论决定联合国预算和会员国分摊的会费，选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的理事国，选举国际法院的法官，并根据安理会推荐批准接纳新会员国和委任秘书长。
（二）委员会及议题设置设置如下：（1）联合国环境规划署 unep, united nationsenvironment program 工作语言：英语成员国：23个代表人数：46名议题：全球气候变化和可持续发展问题（2）联合国安全理事会 unsc, united nations security council 工作语言：英文成员国：14个代表人数：27人议题：全球合作打击索马里海盗问题（三）附：模拟联合国活动中主要涉及的话题l 和平与安全 2、打击恐怖主义 3、维护人权 4、保护环境 5、贫穷与发展 6、全球化 7、预防公共疾病全球蔓延(如甲流和艾滋病)四、参赛对象：南京财经大学本科全体学生五、组队形式：以院为单位，组建院系代表队六、活动详情（一）比赛时间：2010年3月18日（复赛）2010年3月28日（决赛）（二）比赛地点：南京财经大学仙林校区图书馆四楼报告厅（初赛）南京财经大学仙林校区大学生活动中心礼堂（决赛）（三）比赛形式：比赛现场模拟联合国大会议程开会七、赛前宣传：1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传彩喷，并且最晚不迟于赛前一周在教c大厅、大活礼堂门口、专业楼通道等人流量大的场所摆放。
彩喷为2块大彩喷。
大彩喷内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。
2、制作4条宣传横幅，并悬挂在西苑与中苑、教学楼、专业楼等处。
3、通过校园广播台等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。
4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。
八、选手选拔：1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名主力队员）组成，共17支代表队。
2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。
3、3月15日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至大活213办公室。
九、具体活动流程1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。
篇三：大学模拟联合国策划书云南大学公共管理学院模拟联合国大会策划书青协外联部一、活动背景模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。
当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。
是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。
对于我们公共管理学院这么一个更加贴近政治生活的学院来说，“模拟联合国”这么一个活动在打造自己学院的品牌活动中将是一个明智的选择！“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。
它的开展有着重大的意义： 1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。
3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。
4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。
二、主体信息1、活动主题:体验模联展现风采2、大会议题：一：加强全球合作，应对气候变化3、活动时间:待定4、活动地点：待定5、活动对象: 待定三、前期准备1、宣传准备宣传方式一：在云大校园里开展摆摊、拉横幅、贴海报、广播台等多种形式的宣传活动；宣传方式三：通过各个学院的团委学生会向各个学院的同学们进行宣传。
2、报名方式该活动报名方式有两种：①一种方式是从各个学院推选出一支代表队，每支代表队有4人组成，其中一人为领队，一人为随队记着。
②②自由组队报名，每队4人，一人为领队，一人为随队记者。
报名表格在学生会网站上自行下载，填写好信息后将纸质报名表交至公管学院团委办公室。
注：根据报名形式，若参赛队伍过多，我们将进行筛选。
云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会报名表（团体表）1.“职务”一栏为国家代表团内职务，分别为大使、翻译和发言人。
