发动机教案-3

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解发动机的基本概念、结构和工作原理。

2. 培养学生对发动机的兴趣和好奇心，提高学生的动手实践能力。

3. 引导学生关注汽车行业的发展和环保问题，培养学生的社会责任意识。

二、教学内容1. 发动机的基本概念解释发动机的定义、作用和分类。

2. 发动机的结构介绍发动机的主要组成部分，如气缸、活塞、曲轴、凸轮轴等。

3. 发动机的工作原理讲解内燃机和外燃机的工作原理，以及四冲程发动机和二冲程发动机的区别。

4. 发动机的性能指标介绍发动机的功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标及其含义。

5. 发动机的维护与保养讲解发动机的日常维护保养方法，如更换机油、空气滤清器等。

三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探究发动机的相关问题。

2. 使用多媒体课件，生动展示发动机的结构和工作原理。

3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力。

4. 安排实践活动，让学生亲自动手拆装发动机，提高学生的实践操作能力。

四、教学资源1. 多媒体课件2. 发动机模型3. 发动机拆装工具4. 相关视频资料五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对发动机基本概念、结构和工作原理的理解。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。

3. 实践活动：评价学生在发动机拆装过程中的操作技能和团队合作能力。

4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固和应用。

六、教学步骤1. 引入新课：通过展示汽车行驶的视频，引导学生关注发动机在汽车运行中的作用。

2. 讲解发动机基本概念：解释发动机的定义、作用和分类。

3. 介绍发动机结构：展示发动机模型，讲解气缸、活塞、曲轴、凸轮轴等主要组成部分的功能。

4. 讲解发动机工作原理：详细阐述内燃机和外燃机的工作原理，以及四冲程发动机和二冲程发动机的区别。

5. 介绍发动机性能指标：讲解功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标及其含义。

七、课堂互动1. 提问：让学生回答关于发动机的基本概念、结构和工作原理的问题。

《汽车发动机原理》教案一、教学目标：1.了解汽车发动机的基本原理和工作过程；2.掌握汽车发动机的结构和各部件的功能；3.理解并能够运用相关的发动机术语和技术指标。

二、教学重点：1.汽车发动机的基本原理和工作过程；2.汽车发动机的结构和各部件的功能。

三、教学难点：1.对汽车发动机的各个部件的功能进行理解和掌握；2.掌握发动机的工作过程和相关技术指标的运用。

四、教学过程：1.导入（5分钟）通过放映一段汽车发动机工作过程的视频，引起学生对汽车发动机的兴趣，激发学习的积极性。

2.知识介绍（20分钟）通过讲解相关发动机术语和基本原理，让学生对汽车发动机的工作过程和结构有一个初步的了解。

（1）发动机的定义和作用；（2）四冲程发动机工作过程的讲解；（3）发动机的结构和各部件的功能介绍。

3.实例分析（30分钟）通过分析不同类型的发动机，引导学生对汽车发动机的工作过程和结构有更深入的理解。

（1）自然吸气发动机和涡轮增压发动机的比较；（2）汽油发动机和柴油发动机的比较；（3）两冲程发动机和四冲程发动机的比较。

4.学生讨论（20分钟）将学生分成小组，让他们讨论其中一特定部件的功能，并展示他们的讨论成果。

5.师生互动（15分钟）教师根据学生的讨论成果进行点评和解答，帮助学生更好地理解和掌握发动机的工作过程和结构。

6.拓展延伸（10分钟）通过课后阅读或实验课的方式，让学生进一步加深对汽车发动机的了解和认识。

五、教学评价：通过课后作业和小组讨论的方式，检查学生对汽车发动机原理的理解程度，评价学生的学习效果。

六、教学资源：1.视频资料：展示汽车发动机工作过程的视频；2.PPT：教师用于讲解发动机的基本原理和结构的幻灯片；3.实例资料：分析不同类型发动机的实例资料；七、教学反思：通过本节课的教学，学生能够初步了解汽车发动机的基本原理和工作过程，并理解发动机的结构和各部件的功能。

通过小组讨论和师生互动的形式，让学生能够更加深入地理解和掌握相关知识。

发动机教案一、教学目标：1. 理解和掌握发动机的基本工作原理和构造。

2. 能够准确地说明发动机的工作过程。

3. 掌握基本的发动机维护和保养知识。

二、教学重难点：1. 发动机的工作原理和构造。

2. 发动机维护和保养知识。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示一张发动机的图片或者一个真实的发动机示意图，引发学生的兴趣，让学生猜测这是什么，并问道他们是否见过或听说过发动机。

2. 理论知识讲解（20分钟）用简单的语言和图示，讲解发动机的工作原理和构造，包括燃烧室、汽缸、活塞、曲轴等。

强调发动机是整个汽车的心脏，是汽车能够运转的关键部件。

3. 实例分析（15分钟）通过几个实际例子，引导学生分析发动机在不同工作状态下的工作过程，如启动、加速、行驶、停车等，帮助学生理解发动机的工作原理。

4. 维护与保养（20分钟）讲解发动机的常见故障及对策，如漏油、冒烟、异响等，以及如何进行日常的发动机保养，如定期更换机油、清洁空气滤清器等。

强调保养发动机的重要性，可以延长发动机的使用寿命。

5. 板书总结（5分钟）将重要的知识点总结在黑板上，帮助学生复习和记忆。

6. 检测与讨论（15分钟）出示几道选择题和简答题，让学生进行思考和回答，检测他们对发动机知识的掌握情况。

根据学生的回答，进行相关的讨论和解答疑惑。

7. 小结（5分钟）对本节课的重点内容进行小结，强调学生掌握的重要知识点和技能。

四、教学方法：1. 以问题引导学生思考，激发学生的兴趣。

2. 以图示和实例分析的方式，帮助学生更好地理解发动机的工作原理和构造。

3. 通过讲解和案例分析，让学生掌握基本的发动机维护和保养知识。

五、教学评价：1. 学生的参与度和反馈情况。

2. 学生对发动机工作原理和构造的理解程度。

3. 学生对发动机维护和保养知识的掌握情况。

六、教学反思：通过本节课的教学，学生对发动机的工作原理和构造有了初步的了解，对发动机的日常维护和保养也有了基本的认识。

但是，由于时间有限，只能涉及到发动机的一些基本知识，还需要学生通过自主学习进一步加深理解。

《汽车发动机原理》教案一、教学目标：1. 让学生了解汽车发动机的基本组成和工作原理。

2. 使学生掌握发动机的各个部件的作用及其相互关系。

3. 培养学生对汽车发动机的兴趣和好奇心，提高学生的实践操作能力。

二、教学内容：1. 汽车发动机的基本组成：气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、火花塞（汽油机）、点火线圈（柴油机）、冷却系统、润滑系统等。

2. 汽车发动机的工作原理：四冲程循环、燃烧过程、排放处理等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：汽车发动机的基本组成、工作原理及各个部件的作用。

2. 教学难点：发动机内部工作过程的动态理解，以及各个部件相互关系的把握。

四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解发动机的基本组成、工作原理及各个部件的作用。

2. 利用图片、动画等直观教具，帮助学生形象地理解发动机的工作过程。

3. 进行课堂讨论，鼓励学生提问、发表见解，提高学生的参与度。

五、教学步骤：1. 导入新课：简要介绍汽车发动机在汽车中的重要地位，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解发动机的基本组成：逐一介绍气缸、活塞、曲轴等主要部件，并解释它们的作用。

3. 讲解发动机的工作原理：详细讲解四冲程循环、燃烧过程等，让学生了解发动机的工作过程。

4. 分析各个部件的相互关系：阐述气缸、活塞、曲轴等部件如何协同工作，完成发动机的工作任务。

5. 课堂讨论：邀请学生发表对汽车发动机的认识，解答学生的疑问。

6. 总结本节课的主要内容，布置课后作业，要求学生绘制发动机的组成示意图，并简要说明各个部件的作用。

六、教学评估：1. 课后作业：检查学生对发动机组成示意图的绘制及其部件作用的说明，评估学生对课堂内容的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在课堂讨论中的参与程度、提问和回答问题的积极性，了解学生的学习兴趣和动力。

3. 知识测试：通过简答题或选择题测试学生对发动机原理的理解，评估学生的学习效果。

七、教学拓展：1. 邀请汽车维修技师或工程师来校讲座，分享实际工作中的发动机维修和保养经验，增加学生的实践认识。

【理论知识】：任务3.1 配气机构的功用和组成3.1.1配气机构的功用配气机构的功用是按照发动机每一气缸内所进行的工作循环和发火次序的要求，定时地开启和关闭各缸的进、排气门，使新鲜可燃混合气（汽油机）或纯空气（柴油机）得以及时进入气缸，废气得以及时从气缸排出。

新鲜空气或可燃混合气被吸进气缸越多，则发动机发出的有效功率和转矩越大。

新鲜空气或可燃混合气充满气缸的程度可用充气效率表示。

充气效率越高，表明进入气缸内的新鲜空气或可燃混合气越多，燃烧所放出的热量越大，发动机发出的功率越大，动力性越好。

影响发动机充气效率的因素很多，提高充气效率可以从多方面入手。

就配气机构而言，主要是要求其构造有利于减小进气和排气的阻力，而且进、排气门的开启时刻和持续开启时间比较适当，使进气充分和排气彻底。

3.1.2配气机构的组成和类型配气机构主要由气门组、气门传动组两部分组成。

气门组包括气门、气门座、气门导管、气门弹簧、气门弹簧座等零件；气门传动组包括正时齿轮（或带轮、链轮）、正时皮带（或链条）、凸轮轴、挺柱、推杆、摇臂、摇臂轴等零件。

配气机构的组成如图3.1所示。

配气机构可以从气门的布置形式、凸轮轴的布置形式等不同的角度来分类。

1.气门的布置形式按气门的布置形式，配气机构可分为气门顶置式和气门侧置式两种。

气门顶置式配气机构应用广泛，其进气门和排气门都倒挂在气缸上，如图3.2（a）所示。

现代汽车发动机均采用气门顶置式配气机构。

气门侧置式配气机构的进气门和排气门都装置在气缸的一侧，如图3.2（b）所示，导致燃烧室构造不紧凑，热量损失大，气道曲折，进气流通阻力大，从而使发动机的经济性和动力性变差，目前在汽车发动机上已不再采用。

2.凸轮轴的布置形式按凸轮轴的布置位置，配气机构可分为下置凸轮轴式、中置凸轮轴式和上置凸轮轴式3种。

3.1.3配气相位1.配气相位配气相位是指表示的进、排气门的开启时刻和开启延续时间相对应于曲轴的转角。

用曲轴转角的环形图来表示配气相位，这种图形即称为配气相位图。

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解发动机的基本概念、类型和原理。

2. 使学生掌握发动机的主要组成部分及其功能。

3. 培养学生对发动机的兴趣和保护意识。

二、教学内容1. 发动机的基本概念解释发动机的定义，介绍发动机在汽车和机械设备中的重要性。

2. 发动机的类型介绍不同类型的发动机，如内燃机、电动机、蒸汽机等，并比较它们的优缺点。

3. 发动机的工作原理详细解释内燃机的工作原理，包括吸气、压缩、燃烧和排气四个冲程。

4. 发动机的主要组成部分介绍发动机的主要组成部分，如气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门等，并解释它们的作用。

5. 发动机的性能指标解释发动机的功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标，并介绍它们对汽车性能的影响。

三、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动思考和探索。

2. 使用多媒体辅助教学，如图片、视频和动画，以增强学生的直观理解。

3. 组织小组讨论和报告，鼓励学生互相交流和合作。

4. 进行实际观察和实验，让学生亲身体验发动机的工作原理。

四、教学资源1. 教案、PPT和教学素材。

2. 发动机模型或图片。

3. 实验设备（如发动机实验台架）。

4. 参考书籍和学术资料。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的主动参与程度。

2. 小组讨论和报告：评估学生在小组讨论和报告中的表现，包括团队合作和沟通能力。

3. 实验观察和报告：评估学生在实验过程中的观察能力和对发动机工作原理的理解程度。

4. 课后作业和测验：通过课后作业和测验评估学生对发动机知识点的掌握程度。

六、教学过程1. 引入新课：简要介绍发动机的重要性，激发学生的兴趣。

2. 讲解基本概念：讲解发动机的定义，引出发动机的类型和作用。

3. 讲解工作原理：详细讲解内燃机的工作原理，让学生理解发动机的工作过程。

4. 讲解主要组成部分：讲解发动机的主要组成部分及其功能，强化学生对发动机结构的认识。

5. 讲解性能指标：讲解发动机的性能指标，帮助学生了解发动机性能的评价标准。

汽车发动机教案范文一、教学目标1.了解汽车发动机的基本原理和构造。

2.掌握发动机的分类和工作循环。

3.能够解释汽车发动机的工作过程。

4.能够分析和解决发动机故障。

二、知识准备1.学生需要了解汽车的基本结构和工作原理。

2.学生需要了解内燃机的工作原理。

三、教学步骤第一步：引入话题，激发学生的学习兴趣（10分钟）教师可以向学生展示一些汽车发动机的图片和视频，介绍发动机的作用和重要性。

引导学生思考：你认为汽车发动机是怎样工作的呢？第二步：讲授汽车发动机的基本原理（20分钟）1.汽车发动机的分类：分为汽油发动机和柴油发动机。

2.汽车发动机的构造：包括气缸体、曲轴、连杆、活塞等。

3.汽车发动机的工作循环：四冲程循环包括进气冲程、压缩冲程、工作冲程、排气冲程。

第三步：演示汽车发动机的工作过程（30分钟）教师可以借助动画或模型来演示汽车发动机的工作过程，详细讲解每个冲程的具体操作和功能。

第四步：讲解汽车发动机的故障原因和解决方法（30分钟）1.学生可以参考教材或其他资料，了解常见的发动机故障原因，如点火系统故障、燃油系统故障等。

2.学生应该了解如何通过检查发动机故障码、清洁发动机、更换故障部件等方法来解决发动机故障。

第五步：总结和讨论（10分钟）教师可以与学生一起总结本节课的内容，强调发动机的重要性和日常维护的重要性。

鼓励学生提出自己的问题和观点，进行讨论和交流。

四、教学评估1.教师可以设计一些选择题或简答题来检测学生对汽车发动机原理和工作原理的理解。

2.教师可以观察学生的互动和讨论情况，评估学生的学习态度和合作能力。

五、教学延伸1.学生可以通过参观汽车修理厂或拆解废弃的汽车发动机来进一步了解发动机的结构和维修方法。

2.学生可以通过自学或参加相关培训来进一步提升对汽车发动机的了解和维修能力。

总结：汽车发动机作为汽车的心脏，是汽车正常运行的重要部件。

通过本节课的学习，学生可以进一步了解汽车发动机的原理和工作过程，能够分析和解决常见的发动机故障。

《汽车发动机构造与维修》教案教案：汽车发动机构造与维修一、教学目标1.了解汽车发动机的基本构造和工作原理；2.掌握汽车发动机的常见故障排除和维修方法；3.培养学生的动手实践能力和解决问题的能力；4.培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1.汽车发动机的分类和结构；2.汽车发动机的工作原理；3.汽车发动机的故障排除和维修方法。

三、教学步骤和方法1.导入：通过讲解汽车的基本结构和原理，引发学生对汽车发动机的兴趣。

2.授课：通过幻灯片、视频等多媒体手段，讲解汽车发动机的分类和结构，并结合实例进行说明。

3.演示：组织教师进行汽车发动机的拆装演示，让学生亲眼见到汽车发动机的内部构造和工作原理。

4.实践：组织学生进行小组实践活动，根据教师提供的汽车发动机实物，进行发动机的拆装和维修操作。

5.总结：学生根据实践活动的结果，总结汽车发动机的常见故障排除和维修方法。

6.评价：通过考试、讨论等方式，对学生的学习效果进行评价。

四、教学资源1.幻灯片和投影仪；2.汽车发动机实物；3.汽车维修工具和设备；4.相关教材和参考书籍。

五、教学评价1.学生的学习笔记和实践活动记录；2.学生的小组讨论和总结报告；3.学生的考试成绩和表现。

六、教学安排1.第一周：介绍并讲解汽车发动机的基本结构和工作原理；2.第二周：进行汽车发动机的拆装演示和实践活动；3.第三周：学生小组讨论和总结报告；4.第四周：进行考试和评价。

七、教学建议1.注重理论与实践相结合，让学生能够亲身参与汽车发动机的拆装和维修操作；2.加强学生的团队合作意识和沟通能力，引导学生在小组讨论中交流和分享经验；3.给予学生足够的时间和空间进行自主学习和实践，培养学生的解决问题的能力；4.鼓励学生参与相关比赛和实践活动，提高学生对汽车发动机的兴趣和能力。

《发动机原理及汽车理论》课程教案一、教案基本信息1. 课程名称：发动机原理及汽车理论2. 课时安排：100分钟3. 授课对象：汽车工程专业学生4. 教学目标：让学生了解发动机的基本原理和工作过程。

使学生掌握汽车理论的基本知识和应用。

培养学生对汽车行业的兴趣和热情。

二、教学内容和教学过程1. 发动机概述介绍发动机的定义、分类和作用。

讲解发动机的主要性能参数。

2. 发动机的工作原理讲解内燃机的工作原理。

介绍发动机的燃烧过程和排放控制。

3. 发动机的组成部分分析发动机的曲轴连杆机构。

讲解发动机的配气机构和燃油系统。

4. 汽车理论讲解汽车的动力学原理。

介绍汽车的运动控制和操控性能。

5. 汽车发动机的维修与保养讲解汽车发动机的维修和保养知识。

介绍汽车发动机的故障诊断和排除方法。

三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机原理和汽车理论的基本概念、原理和方法。

2. 演示法：通过实物或动画演示发动机的工作过程和汽车的运动原理。

3. 案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解和应用所学知识。

四、教学评价1. 课堂问答：通过提问和回答，检查学生对发动机原理和汽车理论的理解程度。

2. 课后作业：布置相关的习题和案例分析，巩固所学知识。

3. 实践操作：安排发动机拆装和汽车操控实验，检验学生的动手能力。

五、教学资源1. 教材：《发动机原理及汽车理论》教材。

2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示。

3. 实物模型：展示发动机和汽车的实物模型，帮助学生直观地理解原理和结构。

4. 视频资料：播放相关的教学视频，增加学生的学习兴趣和理解程度。

六、教案设计与实施1. 设计思路：以学生的实际需求和就业方向为导向，结合行业标准和最新技术发展。

采用案例导入、理论讲解、互动讨论和实操练习相结合的教学方法。

创设情境，引导学生主动探究，提高分析和解决问题的能力。

2. 教学活动设计：导入：通过分析实际案例，引发学生对发动机原理和汽车理论的兴趣。

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解发动机的基本结构和工作原理；（2）让学生掌握发动机的维护和保养方法；（3）培养学生分析问题和解决问题的能力。

2. 过程与方法：（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究发动机的相关知识；（2）利用案例分析法，让学生通过实际案例加深对发动机的理解；（3）运用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和热情；（2）使学生认识到发动机在汽车中的重要地位；（3）引导学生关注发动机的环保和节能问题。

二、教学内容1. 发动机的基本结构：（1）气缸盖；（2）气缸体；（3）活塞；（4）曲轴；（5）凸轮轴；（6）气门组；（7）冷却系统；（8）润滑系统。

2. 发动机的工作原理：（1）四冲程发动机的工作原理；（2）两冲程发动机的工作原理；（3）电喷发动机的工作原理。

3. 发动机的维护和保养：（1）定期更换机油；（2）定期清洗空气滤清器；（3）定期调整火花塞间隙；（4）定期检查制动系统；（5）定期检查发动机的密封性能。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）发动机的基本结构；（2）发动机的工作原理；（3）发动机的维护和保养方法。

2. 教学难点：（1）发动机的工作原理；（2）发动机的维护和保养方法的具体操作。

四、教学准备1. 教师准备：（1）熟悉发动机的相关知识；（2）准备教学PPT；（3）准备实际发动机模型或图片；（4）准备相关案例材料。

2. 学生准备：（1）预习发动机的相关知识；（2）准备笔记本，记录重点内容；（3）准备问题，积极参与课堂讨论。

五、教学过程1. 导入新课：（1）通过展示发动机的图片，引起学生的兴趣；（2）提问：“你们对发动机有什么了解？”引导学生思考；（3）介绍本节课的教学目标和内容。

2. 教学基本结构：（1）讲解发动机的基本结构，结合PPT和实物模型展示；（2）讲解发动机的工作原理，结合PPT和实物模型展示；（3）讲解发动机的维护和保养方法，结合PPT和实际案例分析。

汽车发动机构造与维修教案第一章：汽车发动机概述教学目标：1. 了解汽车发动机的定义、功能和重要性。

2. 掌握汽车发动机的分类和基本结构。

教学内容：1. 汽车发动机的定义和功能2. 汽车发动机的重要性3. 汽车发动机的分类4. 汽车发动机的基本结构教学活动：1. 引入话题：汽车发动机的重要性2. 讲解发动机的定义和功能3. 介绍发动机的分类4. 展示发动机的基本结构图5. 小组讨论：发动机各部件的作用第二章：发动机内部构造与工作原理教学目标：1. 掌握发动机内部构造及各个部件的功能。

2. 了解发动机的工作原理。

教学内容：1. 发动机内部构造2. 发动机工作原理教学活动：1. 讲解发动机内部构造及各个部件的功能2. 展示发动机工作原理图3. 小组讨论：发动机工作过程中的能量转化4. 案例分析：常见发动机故障及原因第三章：发动机外部构造与维修教学目标：1. 了解发动机外部构造及各个部件的功能。

2. 掌握发动机维修的基本方法。

教学内容：1. 发动机外部构造2. 发动机维修基本方法教学活动：1. 讲解发动机外部构造及各个部件的功能2. 展示发动机维修实例3. 小组讨论：发动机维修注意事项4. 实践操作：发动机外部部件的检查与维修第四章：发动机冷却系统教学目标：1. 掌握发动机冷却系统的功能和工作原理。

2. 了解发动机冷却系统的维修方法。

教学内容：1. 发动机冷却系统的功能2. 发动机冷却系统的工作原理3. 发动机冷却系统的维修方法教学活动：1. 讲解发动机冷却系统的功能2. 展示发动机冷却系统的工作原理图3. 小组讨论：冷却系统故障及原因4. 实践操作：冷却系统的检查与维修第五章：发动机润滑系统教学目标：1. 了解发动机润滑系统的功能和工作原理。

2. 掌握发动机润滑系统的维修方法。

教学内容：1. 发动机润滑系统的功能2. 发动机润滑系统的工作原理3. 发动机润滑系统的维修方法教学活动：1. 讲解发动机润滑系统的功能2. 展示发动机润滑系统的工作原理图3. 小组讨论：润滑系统故障及原因4. 实践操作：润滑系统的检查与维修第六章：发动机燃油系统教学目标：1. 掌握发动机燃油系统的功能和工作原理。

《发动机》公开课教案一、教学目标：1. 让学生了解发动机的基本概念、结构和原理。

2. 使学生掌握发动机的主要组成部分及其功能。

3. 培养学生对发动机维修和保养的认识。

二、教学内容：1. 发动机的基本概念1.1 发动机的定义1.2 发动机的分类2. 发动机的结构2.1 发动机的组成部分2.1.1 气缸2.1.2 活塞2.1.3 曲轴2.1.4 凸轮轴2.1.5 气门组2.1.6 冷却系统2.1.7 润滑系统2.2 发动机的工作原理3. 发动机的主要性能指标3.1 功率3.2 扭矩3.3 燃油消耗率4. 发动机的维修与保养4.1 维修注意事项4.2 保养周期及内容三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解发动机的基本概念、结构和原理。

2. 利用实物模型或图片，展示发动机的各个组成部分。

3. 通过案例分析，使学生了解发动机的维修和保养方法。

四、教学准备：1. 准备发动机的实物模型或图片。

2. 准备发动机维修和保养的相关案例。

五、教学过程：1. 引入新课：简要介绍发动机的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解发动机的基本概念：介绍发动机的定义和分类。

3. 讲解发动机的结构：逐一讲解气缸、活塞、曲轴等组成部分及其功能。

4. 讲解发动机的工作原理：阐述发动机的工作过程和能量转化。

5. 讲解发动机的主要性能指标：介绍功率、扭矩和燃油消耗率的概念及计算方法。

6. 讲解发动机的维修与保养：强调维修注意事项，讲解保养周期及内容。

7. 案例分析：分析发动机维修和保养的实例，使学生掌握实际操作方法。

8. 课堂互动：提问学生，检查对发动机知识的掌握程度。

9. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调重点知识点。

10. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

11. 课后反思：对课堂教学效果进行评价，为下一步教学做好准备。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对发动机基本概念、结构和原理的理解。

2. 小组讨论：让学生分组讨论发动机的维修和保养方法，培养学生的合作意识。

《发动机》公开课教案一、教学目标：1. 让学生了解发动机的基本概念、结构和原理。

2. 使学生掌握发动机的主要组成部分及其功能。

3. 培养学生对发动机的兴趣和好奇心，提高学生的动手实践能力。

二、教学内容：1. 发动机的基本概念：发动机的定义、分类和作用。

2. 发动机的结构：发动机的组成部分及其名称和功能。

3. 发动机的工作原理：内燃机的工作循环、四冲程发动机的工作原理。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：发动机的基本概念、结构和原理。

2. 教学难点：发动机的工作原理。

四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究发动机的相关知识。

2. 使用多媒体课件，生动展示发动机的内部结构和工作原理。

3. 进行实际操作演示，让学生更直观地理解发动机的工作过程。

4. 分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

五、教学过程：1. 导入：通过展示汽车行驶的视频，引导学生思考发动机的作用，激发学生的兴趣。

2. 讲解发动机的基本概念：定义、分类和作用。

3. 展示发动机的结构：图片展示各部分名称和功能。

4. 讲解发动机的工作原理：内燃机工作循环、四冲程发动机工作原理。

5. 实际操作演示：展示发动机的工作过程，让学生更直观地理解。

6. 小组讨论：让学生结合所学内容，讨论发动机的优缺点。

7. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生知识。

六、教学评价：1. 课堂讲解：评价学生对发动机基本概念、结构和原理的理解程度。

2. 实际操作演示：评价学生对发动机工作原理的直观理解。

3. 小组讨论：评价学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 课后作业：评价学生对课堂所学知识的巩固和拓展。

七、教学资源：1. 多媒体课件：展示发动机的图片、视频和动画，生动形象地讲解发动机的相关知识。

2. 实际发动机模型：让学生更直观地了解发动机的结构。

3. 课后作业：提供相关的练习题，帮助学生巩固知识。

八、教学进度安排：1. 第一课时：讲解发动机的基本概念、结构和原理。

《汽车发动机构造与维修》授课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解汽车发动机的构造及工作原理；（2）掌握发动机的主要组成部分及其功能；（3）学会发动机的维修方法及技巧。

2. 过程与方法：（1）通过观察实物和图片，了解发动机的构造；（2）通过讲解和示范，掌握发动机的工作原理；（3）通过实践操作，学会发动机的维修方法。

3. 情感态度价值观：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和热情；（2）培养学生动手操作能力和团队合作精神；（3）培养学生遵守劳动纪律和安全意识。

二、教学内容1. 发动机概述（1）发动机的定义及作用；（2）发动机的分类及特点。

2. 发动机的构造（1）气缸体与气缸盖；（2）活塞与连杆；（3）曲轴与飞轮；（4）配气机构；（5）燃油供应系统；（6）冷却系统；（7）排气系统。

3. 发动机的工作原理（1）四冲程发动机的工作原理；（2）两冲程发动机的工作原理。

4. 发动机的维修（1）维修工具及设备的使用；（2）气缸体与气缸盖的维修；（3）活塞与连杆的维修；（4）曲轴与飞轮的维修；（5）配气机构的维修；（6）燃油供应系统的维修；（7）冷却系统的维修；（8）排气系统的维修。

5. 发动机的故障诊断与排除（1）常见故障现象及原因；（2）故障诊断方法；（3）故障排除技巧。

三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机的构造、工作原理及维修方法；2. 演示法：展示实物和图片，让学生直观了解发动机的构造；3. 实践操作法：引导学生动手操作，学会发动机的维修技巧；4. 小组讨论法：分组讨论故障诊断与排除的方法，培养团队合作精神。

四、教学资源1. 教学课件：展示发动机的构造、工作原理及维修方法；2. 实物和图片：展示发动机各部件，让学生直观了解；3. 维修工具和设备：让学生动手操作，学会维修技巧；4. 故障案例：用于教学实践，让学生学会诊断与排除故障。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对发动机构造、工作原理及维修方法的掌握程度；2. 实践操作：评价学生在实际操作中运用维修技巧的能力；3. 故障诊断与排除：评价学生对故障案例的分析、诊断与排除能力；4. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现，以及故障诊断与排除的方法。

常州交通技师学院公开课教案（2007/2008学年第一学期）课程名称：汽车发动机构造与维修授课老师：干文丽授课班级：维修中技068授课日期：2007/11/1常州市交通技工学校教案用纸首页教学内容、方法和过程气门常见耗损：气门杆部的磨损，气门工作面磨损与烧蚀，气门尾端的磨损，气门杆的弯曲变形。

二、气门座1、气门座的作用：靠其内锥面与气门锥面的紧密贴合密封气缸；接受气门传来的热量。

2、气门座的形式：1）直接在气缸盖上镗出 2）镶嵌单独制成的气门座圈镶嵌式气门座特点：优点：提高气门座的使用寿命，便于更换。

缺点：导热性差，加工精度高，脱落时易造成严重事故。

3、气门座的锥角：气门座的锥面由三部分组成，P82图3-15所示。

气门座锥角气门密封干涉角1-气门；2-气门座气门密封干涉角：比气门锥角大0.5～1°的气门座圈锥角。

主要作用是提高密封能力和加速磨合，随着走合期的结束，干涉角也逐渐自行消除，恢复了全工作面接触。

4、气门座的修理：气门座的磨损：磨料磨损，硬化层疲劳脱落，腐蚀和烧蚀。

气门座磨损后，有哪些影响？答：工作面加宽，气门关闭不严，气门密封性降低。

1）气门座的镶换 2）气门座的铰削3）气门座的磨削 4）气门的研磨“气门与气门座的检修”视频播放[课堂小结]本节课我们主要学习了气门组的基本构造；并通过一段视频，让我们对气门组的构造和作用，有了更多的了解。

同学们应多想、多操作、多观察，获取更多的知识。

[课后作业]1.气门组有哪些零件组成？2.气门锥角有什么作用？气门座讲述8min气门座实物。

结合图片，分析气门座锥角气门密封干涉角。

视频10min2min1min。

《汽车发动机构造与维修》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解汽车发动机的构造和原理；（2）掌握发动机主要零部件的维修方法；（3）学会使用相关工具和设备对发动机进行维修。

2. 过程与方法：（1）通过观察、分析发动机零部件，培养学生的空间想象力；（2）通过实践操作，提高学生的动手能力；（3）培养学生团队合作和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对汽车维修行业的兴趣和职业认同感；（2）培养学生热爱汽车、热爱技术、勇于探索的精神。

二、教学内容1. 发动机的概述（1）发动机的作用和类型；（2）发动机的性能指标。

2. 发动机的构造（1）发动机的组成部分；（2）发动机的工作原理。

3. 发动机的主要零部件（1）曲轴连杆机构；（2）配气机构；（3）燃料供给系统；（4）冷却系统；（5）润滑系统。

4. 发动机的维修方法（1）维修工具和设备的使用；（2）零部件的更换和维修；（3）发动机的调试。

5. 发动机故障诊断与排除（1）故障现象的判断；（2）故障原因的分析；（3）故障的排除方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）发动机的构造和原理；（2）发动机主要零部件的维修方法；（3）发动机故障诊断与排除。

2. 教学难点：（1）发动机工作原理的理解；（2）零部件维修方法的掌握；（3）故障诊断与排除的实际操作。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解发动机的构造、原理和维修方法；（2）演示法：展示发动机零部件和维修操作；（3）实践法：学生动手操作，进行实际维修。

2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示发动机的构造和原理；（2）实物模型：观察发动机零部件；（3）工具和设备：进行实际维修操作。

五、教学过程1. 导入：（1）引导学生关注汽车发动机的作用和重要性；（2）激发学生对发动机维修的兴趣。

2. 新课讲解：（1）讲解发动机的构造和原理；（2）介绍发动机主要零部件的功能和维修方法；（3）讲解发动机故障诊断与排除的方法。

汽车发动机教案一、教学目标1.了解汽车发动机的基本构造和工作原理；2.掌握汽车发动机的分类和特点；3.熟悉汽车发动机的维护和保养方法；4.能够识别和排除汽车发动机故障。

二、教学内容1. 汽车发动机的基本构造和工作原理1.发动机的定义和作用；2.发动机的基本构造：气缸、活塞、连杆、曲轴、气门、点火系统、供油系统、冷却系统等；3.发动机的工作原理：四冲程循环、点火顺序、燃油混合比、点火提前角等。

2. 汽车发动机的分类和特点1.按燃料分类：汽油发动机、柴油发动机、天然气发动机等；2.按气缸数分类：单缸发动机、多缸发动机等；3.按工作循环分类：四冲程发动机、两冲程发动机等；4.按结构分类：直列式发动机、V型发动机、对置式发动机等；5.汽车发动机的特点：动力性、经济性、可靠性、环保性等。

3. 汽车发动机的维护和保养方法1.发动机的保养周期和保养项目；2.发动机的保养方法：更换机油、更换机滤、更换空滤、更换火花塞等；3.发动机的故障诊断和排除方法：听声辨异、观察排气、检查点火系统、检查供油系统等。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解汽车发动机的基本构造和工作原理，让学生了解发动机的组成和工作原理；2.示范法：通过展示汽车发动机的实物和模型，让学生更加直观地了解发动机的构造和工作原理；3.实践法：通过让学生亲自操作发动机，进行保养和故障排除，让学生掌握发动机的维护和保养方法。

四、教学重点和难点1.教学重点：汽车发动机的基本构造和工作原理、汽车发动机的分类和特点、汽车发动机的维护和保养方法；2.教学难点：汽车发动机的工作原理和故障排除方法。

五、教学评估1.学生的课堂表现和作业完成情况；2.学生的实践操作能力和故障排除能力；3.学生的考试成绩和综合评价。

六、教学资源1.汽车发动机实物和模型；2.汽车发动机维修手册和故障诊断仪器；3.汽车发动机保养工具和材料。

七、教学计划课时教学内容教学方法教学重点第一课时发动机的定义和作用讲授法发动机的作用和重要性第二课时发动机的基本构造示范法发动机的组成和功能第三课时发动机的工作原理讲授法发动机的工作原理和关键参数第四课时发动机的分类和特点讲授法发动机的分类和特点第五课时发动机的维护和保养方法示范法、实践法发动机的保养周期和保养项目第六课时发动机的故障诊断和排除方法实践法发动机故障的诊断和排除方法八、教学反思本教案通过讲解汽车发动机的基本构造和工作原理、汽车发动机的分类和特点、汽车发动机的维护和保养方法等内容，让学生全面了解汽车发动机的相关知识，并通过实践操作，提高学生的实际操作能力和故障排除能力。

《汽车发动机构造与维修》教学教案第一章：汽车发动机概述1.1 教学目标1.1.1 让学生了解汽车发动机的定义、作用和分类。

1.1.2 让学生掌握汽车发动机的主要性能参数。

1.1.3 让学生了解汽车发动机的发展历程和未来发展趋势。

1.2 教学内容1.2.1 汽车发动机的定义和作用1.2.2 汽车发动机的分类1.2.3 汽车发动机的主要性能参数1.2.4 汽车发动机的发展历程和未来发展趋势1.3 教学方法1.3.1 讲授法1.3.2 案例分析法1.3.3 小组讨论法1.4 教学步骤1.4.1 引入话题：汽车发动机的重要性1.4.2 讲解汽车发动机的定义和作用1.4.3 介绍汽车发动机的分类1.4.4 分析汽车发动机的主要性能参数1.4.5 探讨汽车发动机的发展历程和未来发展趋势1.4.6 总结本节课的重点内容1.5 作业布置1.5.1 让学生查阅资料，了解自己喜欢的汽车发动机的特点1.5.2 编写一篇关于汽车发动机发展历程的短文第二章：汽油发动机构造2.1 教学目标2.1.1 让学生了解汽油发动机的构造和工作原理。

2.1.2 让学生掌握汽油发动机的主要组成部分及其功能。

2.1.3 让学生了解汽油发动机的点火方式和供油系统。

2.2 教学内容2.2.1 汽油发动机的构造2.2.2 汽油发动机的工作原理2.2.3 汽油发动机的主要组成部分及其功能2.2.4 汽油发动机的点火方式和供油系统2.3 教学方法2.3.1 讲授法2.3.2 实物演示法2.3.3 小组讨论法2.4 教学步骤2.4.1 引入话题：汽油发动机的应用广泛性2.4.2 讲解汽油发动机的构造2.4.3 分析汽油发动机的工作原理2.4.4 介绍汽油发动机的主要组成部分及其功能2.4.5 探讨汽油发动机的点火方式和供油系统2.4.6 总结本节课的重点内容2.5 作业布置2.5.1 让学生绘制汽油发动机的工作原理图2.5.2 编写一篇关于汽油发动机点火方式和供油系统的短文第三章：柴油发动机构造3.1 教学目标3.1.1 让学生了解柴油发动机的构造和工作原理。