备战中考化学巩固复习(鲁教版五四制)第二单元探秘水世界(含解析)

2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下列物质中，由分子构成的是（）A. 木炭B. 水银C. 氯化钠D. 二氧化碳【答案】D【解析】 A．木炭的主要成分是碳，由炭原子构成，故 A错误；B．水银由汞原子构成，故 B错误；C．氯化钠由钠离子和氯离子构成，故 C错误；D．二氧化碳由二氧化碳分子构成，故 D正确；故选 D。

2.下列物质属于纯净物的是（）A. 金刚石B. 石灰水C. 大理石D. 食盐水【答案】A【解析】 A、金刚石是由一种物质组成，属于纯净物，故 A正确；B、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故 B错；C、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故 C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故 D错。

3.动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（）A. 维生素B. 原子C. 元素D. 单质【答案】C【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选 C。

4. C_60和碳纳米管、石墨不具有的共同点是（）A. 是同种物质B. 可燃性C. 还原性D. 由同种元素组成【答案】A【解析】 A． C_60、碳纳米管和石墨为三种不同的物质，故 A错误；B．三者均为碳的单质，都具有可燃性，故 B正确；C．三者均为碳的单质，都具有碳具有的还原性，故 C正确；D．三者都是碳的单质，都只由碳元素组成，故 D正确；故选 A。

5.下列实验基本操作中，正确的是（）A.加热液体B.检查气密性C.滴加液体D.量筒读数【答案】B【解析】6.下列说法不正确的是（）A. 实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B. 实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取\ 1sim 2, mLC. 给试管里的液体加热时，给试管里的液体加热时，试管要与桌面成\ 45度角D. 给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜【答案】A【解析】 A．实验时，用剩的药品要不能放回到原试剂瓶，应放入指定的容器内，故错误；B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应按最少量取用，液体应取 1\sim 2\, mL，故正确；C．给试管里的液体加热时，试管应与桌面呈 45度角，此时与火焰接触面积最大，故正确；D．给试管里的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口要略向下倾斜，故正确；故选 A。

鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.2 水分子的变化学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1. 如图是过滤装置图，下列有关说法正确的是（）A.仪器a的名称是长颈漏斗B.玻璃棒的作用搅拌C.用此装置可分离酒精和水D.过滤后的液体仍浑浊，可能原因是过滤时液面高于滤纸边缘2. 下列观点正确的是（）A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.水通电能分解，说明水由氢气和氧气组成C.活性炭可以把硬水转化为软水D.过滤操作可以除去水中的所以杂质3. 用如图所示装置进行的实验是（）A.过滤B.结晶C.蒸馏D.溶解4. 冰块能浮在水面上的事实说明（）A.水有三态变化B.冰的密度大于水C.冰的密度小于水D.冰和水是同一种物质的不同状态5. 有关电解水实验（如图）的下列述，正确的是（）A.该实验证明水由氢元素和氧元素组成B.试管甲中产生的气体是氧气C.生成的氢气与氧气质量比为2:1D.试管乙中的气体能在空气中燃烧6. 除去水中的泥沙需用的方法是（）A.过滤B.蒸馏C.吸附D.加肥皂水7. 下列反应属于分解反应的是（）A.铁+氧气→点燃四氧化三铁B.石蜡+氧气→点燃水+二氧化碳C.碳酸氢铵→加热氨气+水+二氧化碳D.锌+硫酸→氢气+硫酸锌8. 水是我们最熟悉的物质．请你告诉我们下列关于水的认识不正确的是（）A.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得的水仍然不是纯净水B.水能造福人类也会危害人类C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D.有较多难溶钙、镁化合物的水是硬水9. 硬水和软水从外观上观察区别不大，但是它对工业生产和日常生活有着很大的影响，以下有关硬水和软水说法正确的是（）A.软水就是澄清透明的水B.使用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂还会产生较多浮渣C.生活中常用煮沸或蒸馏的方法来软化硬水D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，建议长期饮用硬水来补充矿物质10. 分离下列各组物质一定会用到过滤操作的是（）A.水和汽油B.蔗糖和水C.氧气和氮气D.氯酸钾和二氧化锰11. 水是人类宝贵的资源．下列关于水的性质的说法错误的是（）A.水能溶解所有的物质B.水在通电时能分解C.水能与一些氧化物反应D.液态水的密度比冰的密度大12. 在进行过滤实验操作时需要的仪器是（）①铁架台（带带铁圈）②酒精灯③玻璃棒④烧杯⑤漏斗⑥量筒．A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）13. 生活中的下列现象中，能说明空气中含有水蒸气的是（）A.脆甜的饼干变软了B.烧开水之后，揭开锅盖，立刻有水滴滴下C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”14. 某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有（）A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净15. 如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A.能杀菌消毒B.不能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用16. 2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法不正确的是（）A.在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚B.硬水和软水可用肥皂水来区分C.过滤能除去河水中的所有杂质D.水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）17. 保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：（1）该操作的名称是________，该实验还应补充的仪器名称是________，其作用是________；（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①________，②________．（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是________．（写一条即可）18. 将下列溶液中溶质的化学式填在相应的短线上：氯化钠溶液中分散着的溶质微粒是________，糖水溶液中分散着的微粒是________，悬浊液中分散着的是________小颗粒，乳浊液中分散着的是________小颗粒，乳浊液中分散着的是________．19. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是________．（2）酒精的化学性质是________．（3）酒精的用途是：________．20. 下列反应属于化合反应的是________．A．CH+2O2======点燃CO2+2H2O4B．H2O+CO2=H2CO3C．2HO======通电2H2↑+O2↑2D．S+O2======点燃________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21. （10分）通电分解水，共收集到36mL气体，则与正、负极相连的试管中，各收集到多少毫升的什么气体？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22. 根据实验活动8“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：（1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中________杂质过程，…（2）实验过程：粗盐，蒸馏水，玻璃棒，…（3）实验过程：实验步骤：①计算产率②过滤③溶解④蒸发正确的操作顺序应是________（填序号）．（4）问题讨论：①实验过程中，多次用到玻璃棒，请写出溶解操作时玻璃棒的作用：________②如果过滤后的滤液仍浑浊，其原因可能是：________（写出一条）③如果过滤速度太慢，其可能的原因是：________（写出一条）④蒸发操作时液滴飞溅，可能的原因是________．23. 小明同学去园博园旅游时，用矿泉水瓶装了一些长清湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用________．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是________．A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味．（4）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明长清湖水为________（填“硬水”或“软水”）．（5）小涛同学从园博园中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是________．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.2 水分子的变化一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】D【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】A、根据实验室常用的仪器解答；B、根据玻璃棒的作用解答；C、根据过滤是分离可溶性固体和不溶性固体分离的方法解答；D、根据过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果解答．【解答】解：A、根据实验室常用的仪器可知是：漏斗，故错；B、玻璃棒的作用是引流，不是搅拌，故错；C、过滤是分离可溶性固体和不溶性固体分离的方法，酒精和水是液体，故错；D、滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；答案：D2.【答案】A【考点】硬水与软水过滤的原理、方法及其应用水的组成【解析】A、根据硬水和软水的鉴别方法解答；B、根据物质的组成解答；C、根据活性炭的吸附性解答；D、根据过滤的原理解答【解答】解：A、硬水中加入肥皂水，产生泡沫少浮渣多，软水中加入肥皂水，产生泡沫多，浮渣少，故A正确；B、水是由氢元素和氧元素组成的，如果水由氢气和氧气组成，则水成了混合物了，而水是纯净物，故B错误；C、活性炭只能除去异味和色素，不能除去溶于水的钙镁离子，故C错误D、过滤只能除去不溶性杂质，故D错误故选A3.【答案】C【考点】蒸发与蒸馏操作【解析】通过对四个选项中的实验所用的装置进行判断解决，由于该装置中存在冷凝管等相关设施，因此该装置应属蒸馏装置．【解答】解：由于该装置存在加热测温冷凝回收等一系列设备，符合蒸馏的基本要求，所以此装置进行的实验应该是蒸馏操作．故选C4.【答案】C【考点】水的性质和应用【解析】根据水变成冰后密度变小，所以冰块能浮在水面上进行解答．【解答】解：A、冰块能浮在水面上，不能说明水有三态变化，故A错误；B、冰块能浮在水面上，是因为冰的密度小于水的密度，故B错误；C、冰块能浮在水面上，是因为冰的密度小于水的密度，故C正确；D、冰和水是同一种物质的不同状态，但是与冰块能浮在水面上无关，故D错误．故选：C．5.【答案】A【考点】电解水实验【解析】由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2:1的相关知识解决【解答】解：A、电解水生成了氢气和氧气，证明了水由氢元素和氧元素组成．故A叙述正确；B、由电解水的装置可知，试管甲中的气体是电源的负极，产生的气体较多是氢气．故B叙述错误；C、生成的氢气与氧气的体积比为2:1，质量比应为1:8，故C叙述错误；D、试管乙中的气体是氧气，能使带火星木条复燃，不能燃烧，故D叙述错误．故选A6.【答案】A【考点】过滤的原理、方法及其应用水的净化【解析】分离固体和液体混合物的方法是过滤，蒸馏能除去水中的可溶性杂质，吸附是除去异味和色素，肥皂水可以鉴别软水和硬水．【解答】解：泥沙是固体不溶物，要采用过滤的方法；蒸馏不能除去不溶性固体杂质，主要是除去可溶性杂质的；吸附是除去异味和色素；肥皂水是鉴别软水和硬水的方法．故选A．7.【答案】C【考点】分解反应及其应用【解析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项解：A、铁+氧气→点燃错误．B、石蜡+氧气→点燃水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不 属于分解反应，故选项错误．C、碳酸氢铵→加热氨气+水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故 选项正确．D、锌+硫酸→氢气+硫酸锌，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．故选C．8.【答案】D【考点】水的净化水的组成硬水与软水【解析】A、根据净化水的方法的原理分析解答；B、水是人体必需的营养素，一切生物皆需要水，但水量过大或被污染也会危害人类；C、根据水分子的构成进行分析；D、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水．【解答】解：A、经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，水中的不溶性杂质被除去，但还含有一些可溶性杂质，所以所得的水仍然不是纯净水，正确；B、任何事物都有两面性，一方面水是生物所必需的物质，但若水量过大，如洪水泛滥会对人类的生命和财产造成威胁，同时若水被污染，被人饮用会造成人中毒，故此说法正确；C、由水的化学式H2O可知：每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，正确；D、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故描述错误；故选D．9.【答案】B硬水与软水【解析】含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水；利用肥皂水可以区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度．【解答】解：A、硬水也可以是澄清透明的水，因此澄清透明的水不一定是软水，该选项说法不正确；B、向硬水中加入肥皂水时，会产生大量浮渣，因此使用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂还会产生较多浮渣，该选项说法正确；C、生活中常用煮沸的方法来软化硬水，而不用蒸馏的方法，该选项说法不正确；D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长期饮用硬水会危害人体健康，该选项说法不正确．故选：B．10.【答案】D【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】根据过滤是分离固体不溶物和液体的一种操作和物质的状态和溶解性解答．【解答】解：A、水和汽油都是液体，所以不能用过滤的方法将其分离，故A错误．B、蔗糖能溶于水，所以不能用过滤的方法将其分离，故B错误．C、氧气和氮气都是气体，所以不能用过滤的方法将其分离，故C错误．D、二氧化锰不溶于水，而氯酸钾溶于水，可用过滤的方法将氯酸钾和二氧化锰分离，故D正确．故选D．11.【答案】A【考点】水的性质和应用【解析】根据已有的知识进行分析，水是常用的溶剂，通电能分解生成氧气和氢气，能与一些氧化物反应，冰的密度比水小．【解答】解：A、水是常用的溶剂，不能溶解所有的物质，故A错误；B、水通电时能分解生成氢气和氧气，故B正确；C、水能与二氧化碳、氧化钙等氧化物反应，故C正确；D、冰的密度比水小，故D正确；故选A．12.【答案】C【考点】过滤的原理、方法及其应用过滤操作需要用到的基本仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗．在漏斗内放滤纸制作过滤器，用玻璃棒将待过滤的液体引流到过滤器中，并用烧杯承接滤液．【解答】解：过滤时用到漏斗、铁架台带铁圈、烧杯、玻璃棒．故选C．二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）13.【答案】A,D【考点】空气组成的测定水的合成与氢气的燃烧【解析】此题主要考查的是空气的成分中的水蒸气的证明方法．【解答】解：B选项原因是对盛水的锅加热时，锅中的水受热变成了水蒸气，揭开锅盖时，水蒸气又遇冷变成了小水滴，这个水不是空气中的水而是过重的水．C选项原因是氢气在点燃的条件下和氧气反应生的水附在烧杯内壁，遇冷变成的水雾，也不是空气中的水．A选项是因为饼干表面有一些细小的微孔，能够吸附空气中的水蒸气，使饼干变软．D选项是因为刚从冰箱中拿出来的饮料瓶非常凉，拿出后与空气中的水蒸气接触，使水蒸气变成液滴沾附饮料瓶表面，使饮料表面“出汗”．故选AD．14.【答案】C,D【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．【解答】解：A、滤纸不够厚不是造成滤液浑浊的原因，故错误；B、液面就是应该低于滤纸边缘，所以液面低于滤纸边缘不是造成滤液浑浊的原因，故错误；C、滤纸破损会造成滤液浑浊，故正确；D、承接滤液的烧杯不干净，会造成滤液浑浊，故正确；故选：CD．15.【答案】B,D【考点】水的净化硬水与软水【解析】可以根据净化水的方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、由图中可知，没有用到消毒剂，所以不能起到杀菌消毒的作用，故A错误；B、由图中可知，不能除去钙离子、镁离子等离子，所以不能把硬水变为软水，故B正确；C、不能除去钙离子、镁离子等离子，不能得到纯净水，故C错误；D、活性炭具有吸附性，能起吸附杂质、色素的作用，故D正确．故选：BD．16.【答案】C,D【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用电解水实验硬水与软水【解析】A、根据明矾的作用分析；B、根据用肥皂水来区分硬水和软水分析；C、根据过滤能除去河水中的不溶性杂质分析；D、根据电解水的结论是正极产生氧气，负极产生氢气，氢气的体积是氧气的二倍分析．【解答】解：A、河水中加入明矾可以把水中的难溶性杂质进一步凝聚而沉降，故选项正确；B、用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项正确；C、过滤能除去河水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项错误；D、电解水的结论是正极产生氧气，负极产生氢气，氢气的体积是氧气的二倍，简记为：正氧负氢，氢二氧一；不是质量比，故选项错误．故选项为：CD．三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）17.【答案】过滤,玻璃棒,引流滤纸的边缘高于漏斗的边缘,漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁滤纸破损【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】过滤操作，应用玻璃棒引流；漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁；造成滤液仍然浑浊的原因很多，主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等．【解答】解：（1）由图示可知该操作是过滤，过滤中要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；（2）由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是：滤纸的边缘高于漏斗的边缘，应该低于漏斗边缘，漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁，应紧靠烧杯内壁；（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是：滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊．18.【答案】钠离子和氯离子,糖分子,固体,液体,液体小液滴【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】根据溶液中溶质的特点和悬浊液、乳浊液的定义考虑本题．【解答】解：氯化钠溶液中分散着的溶质微粒是钠离子和氯离子，糖水溶液中分散着的微粒是糖分子，悬浊液中分散着的是固体小颗粒，乳浊液中分散着的是小颗粒，乳浊液中分散着的是液体小液滴；故答案为：钠离子和氯离子糖分子固体液体液体小液滴19.【答案】（1）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；（2）酒精易燃烧；（3）常用作酒精灯和内燃机的燃料．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．物质的性质决定物质的用途．【解答】解：酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．酒精易燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，属于酒精的用途．（2）酒精易燃烧；（3）常用作酒精灯和内燃机的燃料．20.【答案】B,S+O======点燃SO22【考点】化合反应及其应用【解析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断．【解答】解：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（合理即可）．故答案为：B；S+O2======点燃SO2（合理即可）．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】连正极试管收集到氧气12mL，连负极试管收集到氢气24mL．【考点】电解水实验【解析】电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2．【解答】解：电解水时，产生的氢气与氧气的体积之比为2:1，则可设产生氧气的体积为x，则x+2x=36mL，x=12mL．连正极试管收集到氧气12mL，连负极试管收集到氢气24mL．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】难溶性③②④①搅拌，加速粗盐的溶解速率,滤纸破损等,滤纸没有紧贴漏斗内壁等,加热时没用玻璃棒搅拌等【考点】氯化钠与粗盐提纯物质的溶解过滤的原理、方法及其应用蒸发与蒸馏操作【解析】（1）粗盐的主要成分是氯化钠，含有泥沙等不溶性的杂质，据此进行分析解答．（3）根据粗盐提纯的步骤，进行分析解答．（4）①根据溶解操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．②凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．③过滤过程中，发现过滤速度太慢，可能是滤纸未紧贴漏斗壁、过滤之前没有将混合物静置等，进行分析解答．④根据蒸发操作的注意事项进行分析解答．【解答】解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，含有泥沙等不溶性的杂质，粗盐的初步提纯是除去粗盐中难溶性杂质的过程．（3）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、计算产率．（4）①溶解操作时玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐的溶解速率．②过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．③过滤速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁之间有气泡（或过滤之前没有将混合物静置等）．④蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅；蒸发操作时液滴飞溅，可能是加热时没用玻璃棒搅拌．23.【答案】吸附悬浮杂质，加速沉降D吸附硬水有可溶性矿物质【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用硬水与软水【解析】（1）根据明矾在净水中的作用进行分析解答．（2）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．（3）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味．（4）根据硬水的检验方法分析回答．（5）根据自然环境中的水常含有可溶或不可溶的杂质分析．【解答】解：（1）明矾是常用的净水剂，是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降．（2）A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；B、漏斗下端的管口要贴在烧杯壁上，故选项说法正确；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法错误；D、液面要低于滤纸边缘，故选项说法错误．（3）向滤液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味．（4）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明长清湖水为硬水．（5）小涛同学从园博园中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是有可溶性矿物质．故答为：（1）吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）D；（3）吸附性；（4）硬水；（5）有可溶性矿物质．。

2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下列实验操作中，正确的是（）A. 塞紧橡胶塞B. 量筒读数C. 加热液体D. 点燃酒精灯【答案】B【解析】 A、在试管口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，符合题意；C、给试管中的液体加热时，应该用酒精灯的外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的 1/3，图中操作液体超过试管容积的 1/3，试管夹夹在试管口，操作错误，不符合题意；D、使用酒精灯时禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误，不符合题意。

故选 B。

2.下列有关水的净化方法说法错误的是（）A. 蒸馏是净化程度最高的方法B. 活性炭能吸附水中溶解的色素和异味C. 过滤可除去粗盐中少量的泥沙D. 胆矾可促进水中悬浮杂质的沉降【答案】D【解析】 A、蒸馏是净化程度最高的方法，故正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中溶解的色素和异味，故正确；C、过滤可除去粗盐中少量的泥沙，故正确；D、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，错误。

3. 用电壶煮沸下列自然界中的水，你认为壶壁产生水垢最少的是（）A. 河水B. 井水C. 山泉水D. 雨水【答案】【解析】4.下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（）A. 使用滴管时，应先把滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧橡胶滴头，赶出滴管中的空气B. 给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热C. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管D. 用托盘天平称量物体时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码【答案】A【解析】 A、使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体，会导致滴管内空气被挤入瓶内液体中，可能造成药品变质，故 A操作先后顺序不正确；B、给试管中的固体加热时，先均匀加热，后集中加热，以防止试管受热不均匀而炸裂，故 B操作先后顺序正确；C、将玻璃管与橡胶管连接时，应先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管，故 C操作先后顺序正确；D、用托盘天平称量时，添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小，故 D操作的先后顺序正确。

2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（）A. 生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水B. 水的净化过程中用明矾对水进行杀菌消毒C. 硬水中含较多的钙，镁化合物，长期饮用有益人体健康D. 电解水的实验说明水由氢气和氧气组成【答案】A【解析】 A．煮沸过程中，可溶性的钙、镁离子化合物会转化为沉淀，从而达到软化的目的，故 A正确；B．水的净化过程中用明矾对水中的部分离子进行沉淀，故 B错误；C．硬水中溶有较多的钙、镁化合物，长期饮用硬水对人体健康不利，故 C错误；D．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，不会由氢气和氧气组成，故 D错误；故选 A。

2.下列物质的用途体现了其化学性质的是（）A. 铁用于制炊具B. 干冰用于人工降雨C. 金刚石用于划玻璃D. 氮气用作粮食瓜果的保护气【答案】D【解析】3. 2018年 2月 6日，台湾花莲发生 6.5级地震，引起当地水质变化。

下列有关的做法或说法错误的是（）A. 明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降B. 志愿者可用活性炭除去水中的异味C. 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D. 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用【答案】D【解析】 A．明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降正确，明矾可以把小的固体颗粒聚成大的颗粒而沉降下来，具有净水作用，正确但不符合题意，故选项错误；B．志愿者可用活性炭除去水中的异味正确，因为活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，正确但不符合题意，故选项错误；C．志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水正确，区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；D．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用错误，里面有细菌、病毒等，错误符合题意，故选项正确；故选： D。

2019备战中考化学巩固复习（鲁教版五四制）-第二单元探秘水世界（含解析）一、单选题1.在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是深色染料中的A. 分子是在不断运动的B. 分子本身发生了变化C. 分子间的间隔增大D. 分子在化学变化中可分2.北京市严重缺水，我们要保护好水资源。

下列做法中，可能会造成水污染的是（）A. 生活污水经处理后排放B. 禁止含磷洗涤剂的使用C. 合理使用农药和化肥D. 在水库周边兴建造纸厂3.秋夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（）A. 分子的体积和质量都很小B. 分子间有一定的间隔C. 分子在不断地运动D. 分子可以再分4.下列有关水的叙述中，不正确的是（）A. 可用肥皂水来区分硬水和软水B. 水是由氢原子和氧原子构成的C. 水汽化时分子间隔发生了变化D. 电解水时在正极产生氧气5.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述不正确的是（）A. 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B. 人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C. 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D. 氢气作为一种最理想的燃料，现在还不能被广泛应用6.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（）A. 体积增大B. 间隔增大C. 质量增大D. 个数增多7.下图是水的电解实验，该实验的主要目的是（）A. 研究水分解产物的性质B. 观察水分解的现象C. 验证水由氢元素和氧元素组成D. 探究水分解的条件8.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）A. 加肥皂水搅拌B. 加入明矾，搅拌C. 溶解食盐D. 观察颜色9.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示单质的是（）10.近代化学中，认识和分析化学现象及其本质的观点正确的是（）A. 化学变化中，分子破裂，分子重新组合成新的分子B. 化学变化中，分子破裂而原子不破裂，原子可以重新组合成新的分子C. 化学变化中，原子破裂，重新组合成新的分子D. 物质都是由分子构成的11.原子和分子的根本区别是（）A. 是否能直接构成物质B. 是否能保持物质的化学性质C. 是否在化学反应中发生种类的变化D. 是否能构成单质二、多选题12.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（）A. B. C.D.13.如图是某同学过滤操作的示意图．下列各项不属于该同学的操作错误（）A. 没用玻璃棒引流B. 滤纸边缘高于漏斗边缘C. 三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D. 滤纸紧贴漏斗内壁14.下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是________（填字母序号）。

鲁教版五四制初中化学八年级第二单元探秘水世界复习习题选择题大全（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不．正．确．的是（）A．①可能是氧化物B．②可能是金属C．③一定是混合物D．④包含组成元素相同的不同物质2．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A．原子结构模型B．空气组成模型C．物质分类模型D．地壳中元素含量的模型3．下列关于水的说法正确的是（）A．为了防治水体污染，禁止使用化肥和农药B．自来水加热煮沸后有水垢产生说明自来水是混合物C．所有物质都易溶于水D．自来水厂常用的净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、蒸馏4．下列变化说法正确的是A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化5．下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（）A．酒精挥发，干冰用于人工降雨B．煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气C．活性炭去除冰箱异味，用熟石灰改良酸性土壤D．钢铁腐烂，氢气用于填充探空气球6．下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃7．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物8．2016 年诺贝尔奖颁给了对“分子机器的设计和合成”作出贡献的科学家。

“分子机器”是在合适的外界刺激下，可以执行类似机器运动的独立分子或者分子组装体。

下列说法正确的是（）A．分子机器可能是一种新型分子，在一定条件下也可以变成其他分子B．分子机器不会运动，一定要在外力的作用下才会运动C．人们可以通过肉眼看到分子机器的运转D．分子机器一定是由同种分子构成的9．下列实验操作不符合规范要求的是A．A B．B C．C D．D10．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．用生石灰做干燥剂B．用氢气制造燃料电池C．用铜丝制作导线D．用稀盐酸除去水垢11．下列实验现象描述正确的是A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红12．下列不符合近代化学观点的是( )A．物质是由原子和分子构成的B．分子在化学变化中不会破裂C．化学变化中原子不会破裂D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子13．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C．玻璃管与胶皮管连接时，应将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中D．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量14．下列有关水的说法中正确的是()A．水与冰块混合得到混合物B．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化15．下列变化属于化学变化的是A．铁杵磨针B．胆矾研碎C．死灰复燃D．木已成舟16．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．上述变化中的反应一定是吸热反应D．引起过程2的原因可能是温度降低17．小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论18．当下“共享单车”进入市区，方便了市民的绿色出行：但随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸，其主要原因是（）A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快19．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同20．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D．1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙21．下列实验现象描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B．电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体22．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．氢气密度小，可用作清洁能源B．酒精具有可燃性，可用作溶剂C．浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂D．二氧化碳不支持燃烧，干冰可用作制冷剂23．下列各组物质中，按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是（）A．稀盐酸、干冰、熟石灰B．冰水共存物、液氧、火碱C．碘酒、高锰酸钾、氢氧化镁D．清新的空气、过氧化氢、纯碱24．1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“α粒子散射实验”用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔。

鲁教版五四制初中化学八年级第二单元探秘水世界复习习题填空题大全（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是____；化学性质是____；酒精的用途是__。

(2)向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：____；(3)实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是____。

2．试用“分子”“原子”或“元素”回答:(1)酒精易挥发,这表明酒精________在作扩散运动,由液态变成气态,表明酒精________间的距离变大了。

(2)氧________保持着氧气的化学性质;铁________保持铁的化学性质。

(3)下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

据图比较分析,化学反应前后________的种类和数目不变,________的种类改变。

3．用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空：(1)植物进行光合作用（______）(2)铁铸成锅（______）(3)镁燃烧能生成氧化镁（______）(4)冰雪消融（______）(5)镁是银白色的固体（______）(6)酒精挥发（______）(7)食物腐烂（______）(8)铜丝弯曲（______）4．（题文）下图是某反应的微观示意图。

请回答：(1)B框中的物质属于____(填序号：①化合物②单质③纯净物④混合物)。

(2)此反应的化学方程式为_________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_____。

5．以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是（填一条即可）。

2023-2024学年新鲁教版五四制初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下列方法可使海水转化为饮用水的是（）A. 过滤B. 静置沉淀C. 活性炭吸附D. 蒸馏【答案】D【解析】 B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用。

故选项错误（1） C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用。

故选项错误（2） D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水。

故选项正确。

故选： D。

2.如图是自来水厂的净水过程示意图，下列说法正确的是（）A. 到达用户的水是纯净水B. 投药消毒过程属于物理变化C. 净水过程中常用明矾做絮凝剂D. 沉淀池可以除去水中的难溶性杂质【答案】C【解析】 A.自来水的生产过程中，并没有除去水中的可溶性杂质，并不是纯净水；B.投药消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化；C.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，所以净水过程中常用明矾做絮凝剂；D.沉淀池可以除去水中较大的难溶性杂质，过滤池可以除去水中的难溶性杂质。

3.下列实验操作如图所示，错误的是（）A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】B【解析】 A. 取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；B. 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C. 过夜液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；D. 加热固体时，试管口略微向下倾斜，图中所示操作正确；故选 B。

4.下列物质中属于纯净物的是（）A. 三氧化二铁B. 黄铜C. 生铁D. 空气【答案】A【解析】 A．三氧化二铁是氧化物，属于纯净物，故 A正确；B．黄铜属于合金，是混合物，故 B错误；C．生铁属于含碳的合金，属于混合物，故 C错误；D．空气属于由多种物质组成的混合物，故 D错误；故选 A。

2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下列实验方案，不能达到目的的是A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】C【解析】 A、分子都是不断运动的，且分子间有一定的间隔，所以向蒸馏水中滴加红墨水后，会观察到小烧杯中的液体由无色变红色，故选项 A能达到实验目的；B、铁粉能被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，能除去杂质，故选项 B能达到实验目的；C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，实验过程中干冷的烧杯内壁都出现水雾，不能区分，故选项 C不能达到实验目的；D、氯化钙能溶于水，碳酸钙难溶于水，通过加足量水溶解、过滤、洗涤，然后蒸发结晶，能除去杂质，故选项 D能达到实验目的。

故选 C.2.在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是（）A. 铜和铁B. 酒精和食醋C. 食盐和面粉D. 氧气和二氧化碳【答案】D【解析】 B、酒精和食醋通过气味可以区分，属于物理性质；故选项错误（1） C、食盐和面粉通过溶解性可以区分，属于物理性质；故选项错误（2） D、氧气和二氧化碳用燃着的木条可以区分，属于化学性质；故选项正确（3）故选： D。

3.内陆城市或高原地区经常食用加碘盐，如图所示是碘在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是A. 碘原子的质子数为\ 53B. 碘是非金属元素C. 碘元素是人类所必须的元素之一D. 碘的相对原子质量是\ 126.9g【答案】D【解析】 A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数 = 质子数 = 53，不符合题意；B、由“石”字旁可知，碘属于非金属元素，不符合题意；C、碘元素是人体所需的微量元素，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为，常省略不写，故碘的相对原子质量是 126.9，符合题意。