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《探秘水世界》 ppt课件

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鲁教版九年级上册 第二单元 探秘水世界 复习课件(29张PPT)

鲁教版九年级上册 第二单元 探秘水世界 复习课件(29张PPT)
[解析] 红墨水加到水中，整瓶水会慢慢变红，说明红墨水中的色素分子不断 扩散到水中。向A瓶加酒精，倒转摇匀，会使酒精分子和水分子间相互渗透， 使混合液体积变小。
自然界的水
水是生命之源，实施新课程后，水的内容再次成为命题的热点。 此类试题常常联系生活实际进行考查，一般难度不大。 例 图2－T－2是电解水的装置图。请根据你所了解的知识填空。 (1)与a相连的是___负___极；事先向水中加入少 量氢氧化钠的目的是___增__强_水__的__导_电__性_________。
根据粒子结构示意图判断元素分类的方法：一是根据该元素原子 的最外层电子数来判断。一般最外层电子数是8个(有一个电子层是2 个)的是稀有气体元素的原子；最外层电子数小于4个的是金属元素的 原子(除氢、氦、硼三种原子)；最外层电子数大于或等于4个的是非 金属元素的原子(还有氢原子和硼原子)。二是可直接根据质子数判断 出元素的种类，再根据其元素名称汉字的偏旁来判断。
水的合成
点燃 表达式：氢气（H2）+氧气（O2） 水（H2O）
化合反应：多变一；能量释放。
物质在化学变化中表现出的性质：化学性质。H2燃烧
知识框架
探
秘原
水
子 的
世构
界成
原子的 结构
原子中 的电子
质子数小于等于中子数
原子核
质子 中子
核电荷数=_质_子__数__=_核__外_电__子__数__
原子核体积为原子的几千亿分之一， 质量却是电子的1836倍。
第二单元 探秘水世界
知识框架
水的三态变化：分子的特性（间隔和排序作物理变化、
探
运动是绝对的、存在相互作用、自身有能量）
秘 水 世 界
运 动
水的天然循环：吸收太阳能升空-遇冷成云雨雪，形成淡水。

《探秘水世界》课件 PPT

《探秘水世界》课件 PPT
现象：①品红逐渐扩散到整个水中，
②热水中的品红扩散较快。
阅读下列材料，总结分子的特征： 1. 一滴水中含有约1021个水分子。 2.如果将每个水分子与一个直径 为4厘米的乒乓球相比较，就如 同一个乒乓球和地球相比较。
分子的质量和体积都很小
知识小结 分子的基本特征：
⑴ 分子的质量和体积都很小。 ⑵分子之间有间隔。 ⑶分子自身有能量，总在不断的运动。
探究活如动图1将一针筒内的少量
水煮沸，液态的水变为水蒸 气，猜想在这一过程中水分 子发生怎样的变化？
水
水蒸 气
水
个数 不变 间隔 改变
水蒸 气
大小 不变 排列方式 改变
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
10
探究活动2
如果把冰块加热变成 液态的水,继而变为水蒸气， 猜想在这一过程中水分子 发生怎样的变化？
4、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正 确的是（D） A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小 C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
5、“墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。”诗 人在远处就能闻到淡淡的梅花香 味的原因是（ D ）
2 气体容易压缩，而液体、固体难以压 缩，原因是_气__体__分_子__间__间__隔__大___； _固_、__液__体__分__子_间__隔__小___。
液
加热
气
态
态
练习题
１、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（C ）
Ａ水分子变大了 Ｂ水分解生成了氢气和氧气 Ｃ水由液态变为气态，体积膨胀 Ｄ构成物质的粒子数目增多
×
水分子间隔变大了？ √

《探秘水世界》课件

《探秘水世界》课件
⑴ 分子的质量和体积都很小。 ⑵分子之间有间隔。 ⑶分子自身有能量，总在不断的运动。
（4）分子间存在着相互作用。
考考你：
说说下列现象体现了分子的哪些特征？
1、酒香不怕巷子深 2、热胀冷缩
3、自己不吸烟，长期吸“二手烟”也会有 害健康 4.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也 会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。
F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了
分子是构成物质的一种基本粒子， 分子都是由原子构成的。
精选可编辑ppt
21
实验探究 为什么100mL+100mL＜200mL?
1、
现象：混合之后总体积小于200mL .
通过这个探究实验，同学们可以 得出什么结论呢？
分子之间有间隔。
精选可编辑ppt
23
实验探究
2、取两只相同容积的小烧杯， 一只中加入半杯热水，另一只 中加入半杯冷水，然后分别加 入少量品红，观察现象。
将中考题踩在脚下
1．下列事实不能用分子的相关知识解释
A 的是（ ）
A．刮风时尘土飞扬 B．进入花园闻到花香 C．将25m3的石油气装入0.024m3的钢 瓶中 D．50mL酒精和50mL水混合后的体积 小于100mL
将中考题踩在脚下
2、用分子的知识对下列现象的解释，正
D 确的是（ ）
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在 相互作用 B．一块金属很难被压缩，是由于分子间 没有间隔 C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是 由于分子受热变大 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由 于分子做无规则运动
15
一、水的三态变化
固态水 加热
液态水 加热 水蒸气
OOO
H HH HH H
OOO

鲁教版九年级化学上册《第二单元 探秘水世界》复习课件(共38张ppt)

鲁教版九年级化学上册《第二单元 探秘水世界》复习课件(共38张ppt)

2 .下列对一些事实的解释，不正确的是（ ）
选项
事实
A. 物体的热胀冷缩
解释
分于大小随温度改变而 改变
B. 50ml酒精与50ml水混合后体 分子之间有一定间隔 积小于100ml
C. 衣柜中的“樟脑球”过一段 分子在不断的运动 时间会变小甚至消失
D. 固体碘和碘蒸气都能使淀粉 同种分子性质相同 溶液变蓝色
水 分子
基本
运动
特征
间隔
相互作用
变化
物理变化 化学变化
间隔、排列方式、能量、 相互作用改变
分子构成改变
1. 有人通过闻茶的方法就能判断
出茶的产地，人们能够闻到茶香
的原因是（
）
A．分子间有间隔
B．分子在不断地运动
C．分子的质量和体积都很小
D．分子是由原子构成的
2.下列各物质的性质中，不属 于化学性质的是（ ）
2.下列反应属于分解反应的是（
）
A. 铜+氧气加→热氧化铜
B. 酒精+氧气点→燃水+二氧化碳
C. 锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D. 碱式碳酸铜加→热氧化铜+二氧化碳+水
探秘第三站
黄泥水 天然水的 湖水 人工净化
海水 纯净水
我会讲解
假如你是一名自来水厂的技术人员， 请你介绍自来水的生产过程？
蓄水池
隔网 清水池
假如给水加热，会发生什么变化？
假如给水通电，会发生什么变化？
探秘第二站
云 水分子 雨 的变化
云
雪
1.从宏观上两图所示的两种变化有什么不同？
2. 能用水分子，氢原子和氧原子的模型形象的模拟 这两种变化吗？

《运动的水分子》探秘水世界PPT优秀教学课件

《运动的水分子》探秘水世界PPT优秀教学课件

子的图像，说明它真实存在，不能说明它在不断运动。
5．(2022·淄博临淄区期中)水是由水分子构成的。若用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原
子，如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是( B )
【解析】水受热后水分子的运动速度加快，水分子之间的间隔变大，水由液态变为 气态，此过程属于物理变化，变化过程中水分子没有变。
【变式训练】
(2021·临沂中考改编)下列宏观事实的微观解释错误的是(A )
选项 A B C D
宏观事实
在一定条件下，二氧化碳气体变成干冰(干冰 是固体状态的二氧化碳)
端午时节粽飘香
O2和H2的性质不同 在压强为101 kPa时，将1 L氧气置于密闭容器 中降温，变为淡蓝色液体
微观解释 分子体积变小 分子是不断运动的 分子构成不同 分子间的间隔变小
3．下列关于分子的描述正确的是( C ) A．“热胀冷缩”现象是物质的分子大小随温度变化而变化 B．同种分子在不同环境和状态下化学性质不同 C．分子都是由原子构成的 D．气体和液体物质的分子在不断运动，而固体物质的分子是静止不动的 【解析】A.“热胀冷缩”现象，是物质的分子间的间隔随温度变化而变化。B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，同种分子在不同环境 和状态下化学性质相同。C.分子都是由原子构成的。D.气体和液体物质的分子 在不断运动，而固体物质的分子也是在不断运动的。
第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子
基础 主干落实 重点 案例探析 素养 分层评价
基础 主干落实
1．水的三态变化 (1)本质：水由水分子构成。水在固态、液态与气态间转化时，水分子的_数__目__ 和_大__小__不会变化，变化的是水分子间的_距__离__和排列方式，这样的变化属于_物__理__ 变化。 (2)原因：水分子的_运__动__导致了水的三态变化。 ①水分子获得能量时，运动_加__快__，分子间的间隔_增__大__，水由液态变为气态； ②水分子失去能量时，运动_减__慢__，分子间的间隔_减__小__，水又由气态变为液态。 【特别提醒】水的三态变化中，微观上，水分子本身没有发生变化，宏观上， 没有新物质生成，属于物理变化。

探秘水世界PPT课件

探秘水世界PPT课件

四、用分子的观点解释化合反应和分解反应
分解反应
化合反应
宏 由一种物质生成两种或两种以上的物 由两种或两种以上的物质生成一种物
观 质的反应
质的反应
微 由一种 生成两种或两种以上的 观 的反应
由两种或两种以上的 生成一种 的反应
五、运用微粒观解释纯净物和混合 物
纯净物
混合物
宏观 由一种物质组成 微观 由一种 构成
九年级
第二单元 探秘水世界
第一部分 微粒观
一、构成物质的微粒有 、 、 。
1、由分子构成的物质有： 、 、 。 2、由原子子构成的物质有： 、 、 。 3、由离子构成的物质有： 、 、 。
二、分子和原子的区别：
分子
原子
化学性质
概念 保持物质
的最小粒子
能
化学变化
中最小的粒子
不能
本质区 化学变化中
别
分子构成：_________________________。
物质变化：
。
祝同学们学习愉快！
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 勇往直前，决不放弃！ 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 为中华之崛起而读书。——周恩来 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

化学第二单元《探秘水世界》复习精ppt课件

化学第二单元《探秘水世界》复习精ppt课件
鲁教版 第二单元
探秘水世界 （ 复习课）
宋爱先
可编辑课件PPT
1
固气
水分子
液
可编辑课件PPT
2
第二节水分子的运动
•
一．水的三态变化：水分子的运动导致了水的
_三__态__变__化__。水分子获得能量，运动_加__快__，分
子间的间隔___增__大___，水由液态变成了气态；失
去_只_变能是__小_量水___分时___，，子__水运之__由动间_气__减的__态__慢间__又__隔__变__回_和，液分态子。间水的的间三隔态变化
15
• 三、运用微粒观解释纯净物和混合物
分子
分子
可编辑课件PPT
16
1.下列物质，属于纯净物的是_①____②_______;属于 混合物的是_③____④_______
①②
③
④
氧
冰水
气
中
和
漂
液
浮
氧
着
过 氧 化 氢 和 水
氧 气 和 臭 氧
2.下列物质，属于纯净物的是___①_____;属于混合
_方__排__列__式______________的变化，水分子的数
目和大小_不__会_发__生__变_化____。
可编辑课件PPT
3
体会广告的创意，回答问题
真香！
问题：这涉及到了分子的什么特征？
可编辑课件PPT
4
看图片回答问题
向没气的轮胎打气，体现了分子具有什么性质？
可编辑课件PPT
返5 回
分子的特征
物的是_②___③_____
①
② 可编辑课件PPT
③
17
题型链接
3、选出纯净物（ A C ） 混合物（ B D ）

探秘水世界第一节 运动的水分子 PPT

探秘水世界第一节 运动的水分子 PPT

氯化铵的生成过程：
讨论：
在以上两个实验中所发生的变化有什么不同：
无 物理变化 没有改变
保持
有 化学变化
改变 不保持
小结：
1、分子是构成物质的一种微粒。 分子不同，构成的物质不同。
2、在物理变化中，分子不变，仍然保持该物质 的化学性质；在化学变化中，分子改变，生 成新分子，新分子不再保持原物质的化学性 质。分子是保持物质化学性质的一种微粒。
二、分子有什么特性
探究一：分子是运动的还是静止的
练习:【实验2-5】及 【实验2-6】的改进 实验（如右图）。
现象： 滤纸条由管口至管底部逐渐变红。 结论：分子在不停的运动。
探究二：分子间有没有间隔
【实验2-7】 气体和液体的压缩性比较
哪只注射器的栓塞容易推压？ 吸空气的那只容易推。 结论; 分子之间有间隔。
一种物质三态变化的 微观示意图：
固体
液体
气体
一般，同种物质三种状态时的分子间隔 关系：气体大于液体，液体大于固体。
探究三：分子有多大
资料：一滴水中大约有1.67×1021个水分子， 如果1个人来数一滴水里的水分子，每秒钟
数4个，日夜不停的数，需要数1万3千多亿年才 能数完。
以上说明：分子大还是小？
三、当堂检测
1、在喷洒某些药水对环境进行消毒杀菌时，会闻到 特殊气味，这说明（ ）。
A、分子间有距离
B、分子质量很小
C、分子不断运动
D、分子由原子构成
2、以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的 是（ ）
A、打气筒能将气体压缩 总体积变小
B、酒精和水混合后，
C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水
10个分子
三种分子

探秘水世界PPT课件

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三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
硬水、软水
❖ 1、区别硬水和软水的物质是（ ） ❖ A.明矾 B.石蕊 C.活性炭 D.肥皂水
答案：D
2、硬水会给生活、生产带来很多麻烦，下 列方法中可以降低水的硬度的是（ ）
A.过滤 B.煮沸 C.加明矾 D.加活性炭
答案：B
4
此过程中，水分子发生了何种变化？
个数
水
大小
间隔
水蒸气
排列方式 水分子间隔变大且排列方式发生变化5
❖ 分子的性质：
1.分子的质量、体积都很小 2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动 4.同种物质的分子性质相同，不同物质 的分子性质不同
6
二、水的天然循环
水的天然循环，属于物理变化
三、水的人工净化
氢气具有可燃性
颜色、状态、气味、熔点、 可燃性、稳定性、氧化性、
沸点、硬度、密度……
还原性……
21
第三节 原子的构成
（汤姆森 ）改写了“没有人能将原 子再分”的论断
22
一、 原子的结构
原子
质子（1个质子带1个单位正电荷） 原子核 （带正电） 中子（不带电）
核外电子 （1个电子带1个单位负电荷）
核电荷数＝质子数＝核外电子数
13
第二节 水分子的变化
14
一、电解水
现象： 1.电极上产生无色的气体，正负电极产生 的气体体积比为1：2。 2.正极上产生无色的气体能使带火星的木 条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝 色的火焰。
文字表达式： 通电 水 → 氢气 ＋氧气
（H2O H2 O2)
15
电解水反应的实质： 化学反应的实质是分子被破坏分成原子， 原子重新组合成新分子。

九年级化学《探秘水世界》ppt复习课件

九年级化学《探秘水世界》ppt复习课件

5、反应的微观过程 ：
分解
结合
水分子
氧原子
氢原子
氧分子
氢分子
由电解水微观过程可知： ①化学反应的实质是：分子分解成原子，原子又重新结 合成新的分子。 ②分子与原子的关系：分子是由原子构成的，即分子可 以分解成原子，原子可以结合成分子。 ③在化学反应中，分子可以分解成原子，而原子不可再分。 ④化学反应前后，发生改变的是分子的种类；化学反应 前后，元素的种类，原子的种类、数目、质量都不变。
三态变化的实质：水的三态变化就 是由于水分子的运动导致了水的状 态变化。水分子获得能量时，运动 加快，分子间的间隔增大，水由液 态变成了气态（或由固态变为了液 态）；失去能量时，运动减慢，分 子间的间隔减小，水由气态又变回 了液态（或由液态变为固态）
水的天然循环
• 太阳为水提供能量，水 通过三态变化，实现自 身的天然循环。既实现 了水的自身净化，又完 成了水资源的重新分配。
用微粒观点解释化合反应和分解反应 分解反应 化合反应
宏 由一种物质生成两 由两种或两种以上 观 种或两种以上的物 的物质生成一种物 质的反应 质的反应
微 由一种分子（原子） 由两种或两种以上 观 生成两种或两种以 的分子（原子） 上的分子（原子） 生成一种分子（原 的反应 子） 的反应
三、原子的构成
第二单元
探秘水世界
第一节：运动的水分子 第二节：水分子的变化 第三节：原子的结构 第四节：元素 走进化学实验室
一、运动的水分子
1、水的三态变化：实质、现象解释 能量——运动——间隔——状态 2、水的天然循环 3、水的净化方法 （重点） A、水的净化方法过程
B、分离物质的方法
4、硬水和软水：定义、判断方法、转化方法、硬水的危害

探秘水世界PPT课件1

探秘水世界PPT课件1

由一种
生成两种或两种以上的
的反应
五、运用微粒观解释纯净物和混合 物
纯净物
混
宏观
由一种物质组成
由
微观
由一种
构成
由
例、下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和 “O”分别表示两种不同的原子，表示纯净物的是 ( )
六、分子代表物质：
如：能保持水的化学性质的微粒是（ ） A、氢原子 B、氧原子 C、水分子 D、氢氧分子
2、运用微粒观解释水的净化
见综训P27“3、提纯的表格”
强调过滤的定义 过滤是分离 不同的混合物的方法。
第二部分 元素观
一、所有物质由元素组成： • 如水、二氧化碳等
二、认识元素和原子的区别：
元素
原
定义
具有相同
. 的一类原子的总称
化
描述
宏观概念，论种类，不论个数
微
三、元素的知识
25种元素的元素符号书写
学案P31第7题 学案P23第10题 “变化前后， 改变。”怎么填？
例：下列是表示气体分子的示意图中“●”、“○”分 别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ）
A
B
C
D
综训P59第14题（2）较好
综合性的题目： 综训P58 第9题
第三部分 经典信息 题
根据下图，试分别从物质组成、分子构成、 物质变化的角度各说出一种观点：
强调：分子的大小是不变的
用分子的观点解释下列现象，不合理的是（） A．酒精燃烧--分子发生了变化 B．热胀冷缩--分子大小发生变化 C．酒精挥发--分子不断运动 D．花香四溢--分子在不断运动
四、运用微粒观解释问题
1、运用微粒观解释化学变化和物理变化

探秘水世界 PPT教学课件1 鲁教版

探秘水世界 PPT教学课件1 鲁教版

由一种
生成两种或两种以上的
的反应
五、运用微粒观解释纯净物和混合 物
纯净物
混
宏观
由一种物质组成
由
微观
由一种
构成
由
例、下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和 “O”分别表示两种不同的原子，表示纯净物的是 ( )
六、分子代表物质：
如：能保持水的化学性质的微粒是（ ） A、氢原子 B、氧原子 C、水分子 D、氢氧分子
强调：分子的大小是不变的
用分子的观点解释下列现象，不合理的是（） A．酒精燃烧--分子发生了变化 B．热胀冷缩--分子大小发生变化 C．酒精挥发--分子不断运动 D．花香四溢--分子在不断运动
四、运用微粒观解释问题
1、运用微粒观解释化学变化和物理变化
化学变化就是生成新 的变化。 物理变化就是没有生成新 的变化。 （用“分子”、“原子”或“离子”填空）
2、运用微粒观解释水的净化
见综训P27“3、提纯的表格”
强调过滤的定义 过滤是分离 不同的混合物的方法。
第二部分 元素观
一、所有物质由元素组成： • 如水、二氧化碳等
二、认识元素和原子的区别：
元素
原
定义
具有相同
. 的一类原子的总称
化
描述
宏观概念，论种类，不论个数
微
三、元素的知识
25种元素的元素符号书写
四、用元素的知识解释单质和化合物
综训P53“三、物质的分类”比较精确
五、元素符号表示的意义
表示一种元素 表示该元素的一个原子
H
表示氢元素 表示一个氢原子
综训P44的第3题比较好 综训P45第7、8题比较好
第三部分 微观原子与宏观元素的完美结合

探秘水世界PPT课件1 鲁教版

探秘水世界PPT课件1 鲁教版

强调：分子的大小是不变的
用分子的观点解释下列现象，不合理的是（） A．酒精燃烧--分子发生了变化 B．热胀冷缩--分子大小发生变化 C．酒精挥发--分子不断运动 D．花香四溢--分子在不断运动
四、运用微粒观解释问题
1、运用微粒观解释化学变化和物理变化
化学变化就是生成新 的变化。 物理变化就是没有生成新 的变化。 （用“分子”、“原子”或“离子”填空）
九年级
第二单元
探秘水世界
第一部分 微粒观
一、构成物质的微粒有 、 、 。
1、由分子构成的物质有： 、 、 。 2、由原子子构成的物质有： 、 、 。 3、由离子构成的物质有： 、 、 。
二、分子和原子的区别：
分子
化学性质
概念 保持物质 的最小粒子
化学变化 不能
能
本质区别
化学变化中
再分（填“能”或“不能”）
四、用元素的知识解释单质和化合物
综训P53“三、物质的分类”比较精确
五、元素符号表示的意义
表示一种元素 表示该元素的一个原子
H
表示氢元素 表示一个氢原子
综训P44的第3题比较好 综训P45第7、8题比较好
第三部分 微观原子与宏观元素的完美结合
四个相等
二、元素的化学性质由最外层电子数决定
下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一 组元素是（ ）
原子
三、分子的基本性质：
1、分子很小 2、分子间存在间隔 3、分子是不断运动的
这三条性质性质可以推而广之运用到原子、离子
练习：见综训P27“例题解析例1”
【例】当桂花盛开的时候，人们站在远处能闻到桂花香味，这一 现象说明了（ ） A、分子分裂成原子 C、分子是运动的 B、分子很大 D、分子之间有间隔
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（4）分子间存在着相互作用。
考考你：
说说下列现象体现了分子的哪些特征？
1、酒香不怕巷子深 2、热胀冷缩
3、自己不吸烟，长期吸“二手烟”也会有 害健康
4.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也 会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。
5、压瘪的乒乓球放入热水中会重新鼓起来
考考你：
说说下列现象体现了分子的哪些特征？
A分子很小
B分子是可分的
C分子之间有间隔
D分子在不断的运动
6、(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器 A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水， 一段时间后，A中的现象 是 溶液都变为红色 ，说
明 分子不停地做无规则运动 。
玻璃塞 刻线
虚线
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正 A 好与刻线相切。塞紧玻璃塞，将A中液 体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间 后，A中的现象为 液面下降 ，说 明 分子间有间隔 。
3、分子的基本特征： ⑴分子的质量和体积 很小。 ⑵相互间存在间隔。 ⑶总在不停的 运动。（4）分子间存在相互作用
将中考题踩在脚下
1．下列事实不能用分子的相关知识解
A 释的是（ ）
A．刮风时尘土飞扬 B．进入花园闻到花香 C．将25m3的石油气装入0.024m3的钢 瓶中 D．50mL酒精和50mL水混合后的体积 小于100mL
分子是构成物质的一种基本粒子， 分子都是由原子构成的。
实验探究 为什么100mL+100mL＜200mL?
1、 现象：混合之后总体积小于200mL .
通过这个探究实验，同学们可以 得出什么结论呢？
分子之积的小烧杯， 一只中加入半杯热水，另一只 中加入半杯冷水，然后分别加 入少量品红，观察现象。
7、某化学兴趣小组做以下实验来探究分子的运动。请回答实验 中的有关问题。
用分子的观点解释生活现象：
烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？
二、分子
许多物质是由分子构成的，如： 氢气，氧气，水，酒精，蔗糖等。 其中，
氢气是由___氢__分__子____构成的， 氧气是由___氧__分__子____构成的， 水是由_____水__分__子____构成的， 酒精是由__酒__精__分__子___构成的， 蔗糖是由__蔗__糖__分__子___构成的。
现象：①品红逐渐扩散到整个水中，
②热水中的品红扩散较快。
阅读下列材料，总结分子的特征： 1. 一滴水中含有约1021个水分子。 2.如果将每个水分子与一个直径 为4厘米的乒乓球相比较，就如 同一个乒乓球和地球相比较。
分子的质量和体积都很小
知识小结 分子的基本特征：
⑴ 分子的质量和体积都很小。 ⑵分子之间有间隔。 ⑶分子自身有能量，总在不断的运动。
×
水分子间隔变大了？ √
探究：
获得结论 水壶中的水在烧开时顶 起壶盖的原因是：
水分子间隔变大了
一、水的三态变化
固态水 加热
液态水 加热 水蒸气
OOO
H HH HH H
OOO
H HH HH H
固态水
加热
加热
液态水
物理变化
O
HH
气态水
固态水
液态水
气态水
用分子的观点解释生活现象：
雨后初晴的夏天，路边的水渍为什么变得 无影无踪？
4、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正 确的是（D） A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小 C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
5、“墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。”诗 人在远处就能闻到淡淡的梅花香 味的原因是（ D ）
《探秘水世界》
探究活如动图1将一针筒内的少量
水煮沸，液态的水变为水蒸 气，猜想在这一过程中水分 子发生怎样的变化？
水
水蒸 气
水
个数 不变 间隔 改变
水蒸 气
大小 不变 排列方式 改变
探究活动2
如果把冰块加热变成 液态的水,继而变为水蒸气， 猜想在这一过程中水分子 发生怎样的变化？
水分子的变化三维模拟 动画
冰
水
水蒸气
探究：
提出问题
水壶中的水为什么会 在烧开时顶起壶盖？
体积变大 的原因是什么？
探究：
建立假设
水分子本身变大了？
水分子数目增多了？
水分子受热都跑到另一端 去了？
水分子间隔变大了？
探究：
收集证据
水分子本身变大了？ ×
水分子数目增多了？ ×
水分子受热都跑到另一端
去了？
2 气体容易压缩，而液体、固体难以压 缩，原因是_气__体__分_子__间__间__隔__大___； _固_、__液__体__分__子_间__隔__小___。
液
加热
气
态
态
练习题
１、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（C ）
Ａ水分子变大了 Ｂ水分解生成了氢气和氧气 Ｃ水由液态变为气态，体积膨胀 Ｄ构成物质的粒子数目增多
２、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（B ）
Ａ炒菜时闻到香味 Ｂ压缩空气 Ｃ干冰升华 Ｄ湿衣服晾干
３“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过 扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项 中能说明分子在不断运动的是（ B ）
A春天，柳絮飞扬
B夏天，荷花飘香
C秋天，落叶缤纷
D冬天，雪花飘飘
将中考题踩在脚下
2、用分子的知识对下列现象的解释，正
D 确的是（ ）
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在 相互作用 B．一块金属很难被压缩，是由于分子间 没有间隔 C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是 由于分子受热变大 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由 于分子做无规则运动
将中考题踩在脚下
3.从分子的角度解释下列事实或现象： 1 设酒精的体积为V1，水的体积为V2， 两者混合后的体积为V3， V1+ V2＞V3， 其原因是 _分__子__间__有_间__隔________
6、深色衣服和浅色衣服浸泡在一起， 浅色衣服会被深色衣服染色 7、放在衣橱里的樟脑球越来越小 8、大量的氧气可以压入一个小钢瓶中 9、将一个铅块和一个金块放在一起，过 很长时间之后会粘在一起。 10、装开水的保温瓶盖有时会跳出来
11、湿衣服在阳光下晾晒干得快
1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变 化，变化的只是分子之间的距离和分子的排 列方式。 2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的 间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去 能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水 由气态变成液态。