朱熹观书有感(精选10篇)

朱熹观书有感（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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观后感你想好怎么写了吗？它山之石可以攻玉，以下内容是本店铺为您带来的10篇《朱熹观书有感》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

观书有感篇一前不久，我们学习了课文中的一首古诗——《观书有感》，这首古诗主要讲了朱熹在自家方塘边看见方塘里的水，就像镜子一样清澈明净，在阳光的照耀下，池塘里的事物是那么自由自在，栩栩如生。

这时朱熹在心里想:为什么方塘的水会如此清澈，原来是因为有那永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。

这首诗的最后两句吸引了我“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”因为有了这两句诗，我才认识到了自己的问题。

以前我读书的时间很少，并没有持之以恒，孜孜不倦……那是上个暑假，妈妈给我买了一大堆课外书让我读。

一开始我对这些书还是挺有兴趣的，于是我就把这一大堆的课外书抱到了我的房间，往桌上一放，这些书堆在桌上，我一本一本地整理好，在整理的同时，我记住了每一本书的题目，其中我最有兴趣的是《简爱》和《鲁滨逊漂流记》。

这两本书，它们在课文中出现过，我很想读一读。

我兴致勃勃地拿起了一本书，津津有味地读了起来。

过了一会儿，我有点不耐烦了，把书往旁边一放，说道:“好烦啊，还有这么多本书，我已经没有耐心了，干脆别看了吧！”说完，我脑海里涌现出一幅鲜活的画面……我想到了谈迁，他经历重重困难，完成了《国榷》却被偷走了。

但他依然持之以恒，孜孜不倦，重新编写了《国榷》，而且比原先的好百倍，想到这里，我又重新拿起了书，专心致志看了起来，日复一日地坚持了下来。

渐渐地写作的语句鲜活了起来，文笔流畅了许多……读了《观书有感》这首诗，我深深地明白了读书的重要性，懂得了人心的睿智也是由不断读书，不断汲取新的知识得来的。

“问渠哪得清如水，为有源头活水来。

”教学模式道德概述苏轼现实表现篇二竞聘记叙文文明工作安排王维的规定细则，模板辞职信我欢迎词的志愿书答案征文留言复习题，心得体会履职社会实践报告的谜语民族，句子管理条例短句，台词论文了守则营销策划优秀广告词。

观书有感篇三“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

”这是朱熹读书时用景物来抒发自己感受的诗。

书，谁都读过，只是我们不仅要读书，还要读好书。

我就读过一本好书，书名是大家耳熟能详的《西游记》。

《西游记》讲述了唐僧带领着他的三个徒弟去往西天取经，经历过九九八十一难，最终取得真经的故事。

故事的主人公个性鲜明，唐僧心地善良，一心向佛；孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇；猪八戒好吃懒做，心性本善；沙僧憨厚老实，任劳任怨。

不仅如此，小说的情节异彩纷呈，内容更是高·潮迭起。

《西游记》中鲜明的人物形象给我留下了深刻印象，其中令我感触最深的还是三师弟沙僧。

沙僧他是个憨厚老实的人，别人欺骂他的时候，他没有半句怨言。

无论是酷暑还是严寒，他都是一个人默默地挑着担子走在最后面，任劳任怨。

沉默少言的他，因为有着向善的佛心，积极追求，坚持不懈，所以能如愿以偿，修成正果。

每一次读到唐僧师徒四人历经磨难却仍然毫不气作文馁，我的心里都很不是滋味。

事情的原委还要回到几年前，那是我第一次登齐山。

爸爸妈妈说要想一览贵池的美丽风光，就要登上贵池的至高点——齐山。

怀着无比好奇的心情，我吵嚷着要去登山。

刚到齐山时，我信心满满地宣告我一定能登上去，可结果不尽如人意，我最终还是没能爬上山顶。

才到岳飞像那里，我就气喘吁吁，爸爸停下脚步：“儿子，快，马上就到了。

”“我走不动了，你们上去吧”，我一说完就瘫倒椅子上面喘粗气。

回家后，无意中我看到了《西游记》这本书，我很惭愧，为什么我不能像唐僧师徒四人一样，虽经历重重困难，最终却能取得真经。

“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话一直是我的座右铭，但是我违背了。

虽然这次爬山之行失败了，却也给我留下了深刻的教训——做什么事情都不半途而废。

现在的我，即使是合上书，也会背出《西游记》多个片段、章节了，但是光会背还是远远不够的。

我不仅要把《西游记》放在心头上，更应去牢记《西游记》所给予我们的精神品质。

观书有感篇四打开书吧！书中那些嘤嘤啼叫的丈字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。

读一朵微笑，愉悦一天的心情；品一段清风，享受一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖；读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，体会坚强；读一声叮嘱，感受关爱。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书中自有千钟栗”我爱读书，可我却不是为了寻找黄金屋，也不企望颜如玉和千钟栗，只为了满足我的求知欲。

我每天都在书堆里钻来钻去，看到一本好书，我就爱不释手，我觉得在书海里漫游是多么有趣呀！一天下午，我正在书房里看一本名叫《茶花女》的外国名著，正当我看的津津有味的时候，妈妈却叫我吃晚饭，我抬头仰望天空，原来月亮婆婆已经呆在了星空中，我这才极不情愿的合上了书去吃晚饭。

书中有许多我们不知道的事物，每当我看书，便会获得许多意想不到的收获：读《水浒传》我知道了鲁提辖见义勇为的英雄气概：读《泰戈尔》我们可以认识欢乐的原因在于生命本身和它的多样性；读《昆虫记》我领悟到小小生物的特殊本领；读《岳飞传》我了解到了岳飞的精忠报国。

书，使我们走进知识的殿堂，为我们开启智慧的大门，让我们学会关爱，学会和谐，学会坚强，学会自信，学会温雅，学会豪迈，学会冷静……书是我们的启蒙老师，也是我们最知心的朋友。

从古至今，多少伟人赞扬书，说“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“书是培植智慧的工具。

”培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

”书中有无价的人类的聪明才智。

观书有感篇五这是一首有哲理性的小诗。

人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。

所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。

《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。

希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。

”它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。

第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。

他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！观书有感篇六高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”事实证明，的确如此，书籍使人感伤，书籍使人快乐，书籍使人进步。

三年级的暑假，爸爸为了提高我的阅读兴趣，给我带来了一本《卓娅与舒拉的故事》，也就是这本书，让我受益匪浅。

故事发生在二战时期，卓娅与舒拉的父亲染病身亡。

家里的负担全压到母亲的身上，卓娅不忍心看到母亲的背越来越跎、皱纹越来越多，便在业余之时外出打工以减少母亲的负担。

在卓娅上学时，不忍心家园被法西斯主义敌寇破坏，参加青年团抗击敌寇，保卫家园。

在一次秘密任务中，卓娅被敌寇发现，她临危不惧，面观敌人的严刑毫不动摇，最终带着那个秘密入土为安。

当舒拉知道姐姐被敌人杀害后，深知以自己的力量无法替姐姐报仇，便参加坦克学院的征兵活动。

因为他的机智勇敢，很快被封为少校，赴任战争第一线。

他开着坦克在战场上英勇杀敌，但终究敌不过敌人的飞机大炮，奋勇牺牲。

卓娅和舒拉靠着什么在种。

种危险之际毫不动摇？是怎样的毅力是他们坚持到最后？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

没经过风雨又怎能见到彩虹？没有暴风骤雨，雄鹰又如何展翅翱翔天际？是信念支撑着他们，是信念驱动着他们。