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小学防火防电防溺水教案（11篇）活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"2、同学们自由发表意见。
3、教师出示图示请同学们观察讨论4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，同学们观察。
6、请个别同学尝试。
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
第1篇教学目标：1. 让学生了解火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等常见自然灾害和意外事故的危害性。
2. 培养学生应对这些灾害和事故的初步能力，提高自我保护意识。
3. 培养学生遵守交通规则，确保自身安全。
教学重点：1. 了解火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等常见灾害和事故的危害性。
2. 掌握应对这些灾害和事故的基本方法。
教学难点：1. 培养学生应对灾害和事故的实战能力。
2. 培养学生遵守交通规则，确保自身安全。
教学准备：1. 多媒体课件2. 实物教具（如消防器材、急救包等）3. 安全教育视频教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：我们身边有哪些可能发生危险的情况？2. 学生回答后，教师总结并引入主题：“今天我们来学习五防安全教育，了解如何应对火灾、地震、洪水、雷电和交通事故等灾害和事故。
”二、教学内容1. 火灾防范a. 讲解火灾的危害性，让学生了解火灾可能造成的损失。
b. 介绍火灾发生的原因，如电器短路、不规范用火等。
c. 教授火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
d. 演示灭火器的使用方法，让学生了解如何正确使用灭火器。
2. 地震防范a. 讲解地震的危害性，让学生了解地震可能造成的破坏。
b. 介绍地震发生的原因，如板块运动等。
c. 教授地震逃生方法，如躲在桌子下、墙角等。
d. 演示地震发生时如何保护头部，如用书包或枕头等物品。
3. 洪水防范a. 讲解洪水的危害性，让学生了解洪水可能造成的损失。
b. 介绍洪水发生的原因，如降雨过多、河道堵塞等。
c. 教授洪水逃生方法，如远离河道、高地等。
d. 演示如何使用救生器材，如救生圈、救生衣等。
4. 雷电防范a. 讲解雷电的危害性，让学生了解雷电可能造成的伤害。
b. 介绍雷电发生的原因，如大气电场强度增大等。
c. 教授雷电防范方法，如远离高大树木、电线杆等。
d. 演示如何正确使用防雷设备，如避雷针等。
5. 交通事故防范a. 讲解交通事故的危害性，让学生了解交通事故可能造成的伤害。
小学安全教育之电防火防盗教案一、教学目标：1. 让学生了解电线、电源插座等电器设施的基本知识，提高安全使用电器的意识。
2. 使学生掌握火源、火种的安全使用方法，增强防火意识。
3. 培养学生树立防盗意识，了解简单的防盗措施。
二、教学内容：1. 电器的正确使用方法2. 防火知识与火灾逃生方法3. 防盗知识与自我保护技巧三、教学重点与难点：1. 重点：电器的安全使用方法、防火逃生技巧、防盗措施。
2. 难点：如何正确处理电器火灾、防盗技巧的实际应用。
四、教学方法：1. 采用讲授法、讨论法、演示法、实战演练法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。
2. 通过观看安全教育视频、图片展示、案例分析等方式，使学生更直观地了解安全知识。
五、教学步骤：1. 导入新课：以生活中发生的电火灾、盗窃案例引起学生关注，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解电器的安全使用方法：教育学生不要随意触碰电源插座，不要用湿手触摸电器，不要在用电器附近玩火等。
3. 防火知识与火灾逃生方法：教授学生火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低下身子跑向安全出口等。
4. 防盗知识与自我保护技巧：教育学生不要随意告诉陌生人家庭地址，不要轻信陌生人的诱骗，遇到盗窃时要学会自我保护。
5. 实战演练：组织学生进行火灾逃生和防盗实战演练，提高学生的应对能力。
6. 总结与反思：让学生谈谈在本节课中学到的安全知识，以及如何在日常生活中加以运用。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，回家后与家长一起检查家庭电器安全，制定家庭防盗措施。
六、教学评价：1. 通过课堂问答、实战演练等方式，评价学生对电器安全、防火逃生和防盗知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中是否能够运用所学知识，如正确使用电器、遵守防火规定、采取防盗措施等。
七、教学拓展：1. 邀请消防队员或警察来校进行专题讲座，让学生更深入地了解电防火和防盗知识。
2. 组织学生参观消防队或警察局，增强学生的安全意识和法治观念。
小学生安全教育教案（交通安全、防火、电、食品等）一、交通安全教育1. 教学目标：2. 教学内容：讲解交通信号灯的意义、行走和骑车的安全注意事项、乘坐机动车的安全常识。
3. 教学过程：（1）讲解交通信号灯的意义，红灯停、绿灯行、黄灯亮要小心。
（2）行走时要走人行道，横穿马路时要走斑马线，注意观察交通情况。
（3）骑车时要遵守交通规则，佩戴安全帽，不逆行、不闯红灯。
（4）乘坐机动车时要系好安全带，不坐前排副驾驶座位。
二、防火教育1. 教学目标：让学生掌握防火知识，提高防火意识，预防火灾事故的发生。
2. 教学内容：讲解火灾的危害、防火措施、灭火方法以及火场逃生的技巧。
3. 教学过程：（1）讲解火灾的危害，如烟雾中毒、烧伤、窒息等。
（2）介绍防火措施，如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线等。
（3）讲解灭火方法，如用灭火器、灭火器材等。
（4）教授火场逃生的技巧，如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
三、用电教育1. 教学目标：让学生了解用电安全知识，提高用电安全意识，预防电器事故的发生。
2. 教学内容：讲解电器的正确使用方法、触电的危害以及预防触电的措施。
3. 教学过程：（1）讲解电器的正确使用方法，如开关电器时要用手背触摸、不要用湿手触摸等。
（2）介绍触电的危害，如身体损伤、生命安全等。
（3）教授预防触电的措施，如不在用电器附近玩耍、不私拉乱接电线等。
四、食品教育1. 教学目标：让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识，预防食物中毒事故的发生。
2. 教学内容：讲解食品的保存方法、食品中毒的危害以及预防食品中毒的措施。
3. 教学过程：（1）讲解食品的保存方法，如冰箱保存、密封保存等。
（2）介绍食品中毒的危害，如恶心、呕吐、腹泻等。
（3）教授预防食品中毒的措施，如不吃过期食品、不食用未经煮熟的肉类等。
五、突发事件应对教育1. 教学目标：让学生掌握突发事件应对知识，提高应对能力，减轻突发事件带来的伤害。
2. 教学内容：讲解地震、洪水、火灾等突发事件的应对方法。
小学交通安全教育主题班会教案小学交通安全教育主题班会教案（精选10篇）小学交通安全教育主题班会教案篇1（一）班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
（二）活动地点：教室。
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演。
（2）大家认真讨论观察表演后讨论。
a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演。
（2）大家认真观察表演后讨论。
a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b、总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
小学生安全教育主题班会教案主题：小学生安全教育班会教学目标：1. 了解常见的安全事故及其应对措施。
2. 学习如何预防和避免安全事故发生。
3. 培养小学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或黑板，可视教具。
2. 安全事故案例图片或视频素材。
3. 安全手册和相关资料。
教学过程：第一部分：导入（5分钟）1. 指导学生坐好，安静观察环境。
2. 引导学生思考：你们认为什么是安全？为什么要学习安全知识？3. 展示一段安全事故视频素材，让学生感受到安全事故的严重性。
第二部分：安全事故知识普及（15分钟）1. 运用图片或视频素材，介绍一些常见的安全事故，如火灾、触电、车祸以及常见的意外伤害。
2. 讲解每种安全事故的成因和应对措施，引导学生了解如何在遇到这些事故时保护自己。
第三部分：安全意识培养（20分钟）1. 分组进行安全讨论。
每组选择一个事故案例，讨论在这种情况下应该怎么做？2. 随机抽取一些小组分享他们的讨论结果，并进行讨论。
3. 强调每个人都应该学会保护自己和他人的安全。
第四部分：预防安全事故（20分钟）1. 引导学生思考如何预防安全事故发生。
2. 针对火灾和触电事故，进行具体的演示和讲解，告诉学生如何正确使用电器和处理火源。
3. 强调安全守则，如走过马路时遵守交通规则，上下楼梯时要扶着扶手等。
第五部分：安全知识巩固（10分钟）1. 分发安全手册和相关资料。
2. 让学生在手册上填写重要的安全知识点。
3. 教师进行抽查，鼓励学生自主学习和总结。
第六部分：总结与反思（5分钟）1. 让学生回答开头导入的问题：你们认为什么是安全？为什么要学习安全知识？2. 课堂小结，强调安全教育的重要性，鼓励学生将所学的知识应用于生活中。
拓展活动：1. 学生可以按照班级、年级或学校，开展安全知识宣传活动，向其他同学传递安全知识。
2. 邀请相关专业人士或安全机构来学校进行安全知识讲座或演示。
教学反思：本次班会设计了多种教学形式，包括图片、视频、小组讨论和个人填写等，使学生能够通过多种方式获取和掌握安全知识。
2024年小学安全教育班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学生安全教育指导手册》第四章“生活中的安全”，具体内容包括：交通安全、防火安全、用电安全和防骗防拐。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生防火、用电安全意识，避免火灾和触电事故的发生。
3. 增强学生的防骗防拐意识，提高防范能力。
三、教学难点与重点教学难点：交通安全知识在实际生活中的应用。
教学重点：防火、用电安全，以及防骗防拐技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、挂图、安全标志卡。
2. 学具：学习笔记、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放安全教育视频，引出本节课的主题——生活中的安全。
2. 新课内容：（1）交通安全：讲解交通规则、识别交通标志，引导学生如何在生活中遵守交通规则。
（2）防火安全：讲解火灾的危害、预防火灾的方法、灭火器的使用，进行模拟演练。
（3）用电安全：介绍安全用电常识，分析触电事故原因，教授触电急救方法。
（4）防骗防拐：分析骗子和人贩子的常用手段，教授防范技巧。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计相关例题，进行讲解和分析。
4. 随堂练习：让学生动手操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 交通安全：交通规则、交通标志2. 防火安全：火灾预防、灭火器使用3. 用电安全：安全用电、触电急救4. 防骗防拐：防范技巧、提高警惕七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出你学到的三种交通安全知识。
（2）简述防火、用电安全的注意事项。
（3）结合生活实际，谈谈如何防范骗子和人贩子。
2. 答案：（1）示例：遵守交通规则、识别交通标志、过马路要走斑马线。
（2）示例：不私拉乱接电线，不使用大功率电器，火灾发生时要捂住口鼻，弯腰逃生。
（3）示例：不跟陌生人走，不接受陌生人给的食物和礼物，记住父母电话和住址。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高大家的安全意识。
小学《安全教育》主题班会教案11篇小学《安全教育》主题班会教案 (1) 教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)第一章：交通安全教育1.1 教学目标让学生了解交通规则和交通安全知识。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识和能力。
1.2 教学内容交通信号灯的意义和作用。
行人过马路的正确方式。
骑自行车的安全注意事项。
乘坐交通工具的安全知识。
1.3 教学活动观看交通安全宣传片。
分组讨论交通安全问题。
角色扮演，模拟交通场景。
制作交通安全手抄报。
1.4 教学评价学生能正确回答交通安全问题。
学生能够遵守交通规则。
学生能够自觉地注意交通安全。
第二章：防火教育2.1 教学目标让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
培养学生正确的火灾应对措施和自救能力。
2.2 教学内容火灾的原因和危害。
火灾预防和防火措施。
火灾时的逃生方法和自救技巧。
灭火器的使用和操作。
2.3 教学活动观看防火宣传片。
学习防火知识和逃生技巧。
模拟火灾逃生演练。
制作防火手抄报。
2.4 教学评价学生能正确回答防火问题。
学生能够掌握火灾逃生的方法。
学生能够正确使用灭火器。
第三章：用电安全教育3.1 教学目标让学生了解电的作用和用电安全的重要性。
培养学生正确的用电习惯和自我保护意识。
3.2 教学内容电的基本知识和电器的正确使用。
用电安全隐患和预防措施。
触电急救方法和自我保护技巧。
3.3 教学活动观看用电安全宣传片。
学习用电知识和触电急救方法。
查找教室中的用电安全隐患并进行整改。
制作用电安全手抄报。
3.4 教学评价学生能正确回答用电安全问题。
学生能够掌握触电急救方法。
学生能够自觉地注意用电安全。
第四章：食品安全教育4.1 教学目标让学生了解食品安全的重要性和食品中毒的危害。
培养学生正确的食品选择和自我保护意识。
4.2 教学内容食品的基本知识和食品中毒的原因。
食品安全的预防措施和食品保存方法。
识别和避免食品中毒的方法。
4.3 教学活动观看食品安全宣传片。
学习食品安全知识和食品保存方法。
分析食品包装上的信息并进行判断。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)一、交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容：(1) 基本交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等。
(2) 过马路的安全常识，如走斑马线、看交通信号灯、不要在马路上玩耍。
(3) 乘坐交通工具的安全常识，如系好安全带、不要在车上打闹。
3. 教学活动：(1) 讲解交通规则，让学生明白遵守交通规则的重要性。
(2) 通过图片、视频等展示违反交通规则的危险性。
(3) 进行交通安全情景模拟，让学生实际操作，巩固所学知识。
二、防火教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火的基本知识，提高火灾时的自我保护能力。
2. 教学内容：(1) 火灾的危害，如烟雾、高温等。
(2) 防火措施，如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线。
(3) 灭火方法，如用灭火器、用灭火器材等。
3. 教学活动：(1) 讲解火灾的危害，引起学生重视。
(2) 展示防火、灭火的宣传海报、视频等，让学生了解防火、灭火的基本知识。
(3) 进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾时的自我保护方法。
三、用电安全教育1. 教学目标：让学生了解电的危害，掌握安全用电的基本知识，提高用电安全意识。
2. 教学内容：(1) 电的危害，如触电、电器短路等。
(2) 安全用电的原则，如不靠近高压线、不用湿手触摸电器、不在用电器上晾衣服等。
(3) 电器火灾的预防，如不乱扔电池、不私拉乱接电线等。
3. 教学活动：(1) 讲解电的危害，引起学生重视。
(2) 展示安全用电的宣传海报、视频等，让学生了解安全用电的基本知识。
(3) 进行用电安全情景模拟，让学生实际操作，巩固所学知识。
四、食品安全教育1. 教学目标：让学生了解食品安全的重要性，掌握食品安全的基本知识，提高食品安全意识。
2. 教学内容：(1) 食品污染的来源，如农药残留、微生物污染等。
(2) 食品安全的基本要求，如食品新鲜、干净、无毒害等。
第一课时小学生用电安全教育教学内容：学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
教学过程：一、谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。
家里应该是不存在什么危险的了。
其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
二、揭题。
1、板书课题。
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级2、全班齐读课题。
三、用电常识。
1、观看情景剧（一）。
思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？2、讨论、交流，了解用电常识。
（1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
（2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
（3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
3、观看情景剧（二）。
4、联系生活谈谈用电安全。
（1）、电视机只用遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
（2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。
（3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
（4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
学习自救知识。
（1）、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。
（2）、拨打报警电话119。
（3）、火灾逃生的方法。
五、小结。
1、引导学生归纳，同时板书：居家安全，注意用电。
火已燃起，切勿乱闯。
临危不乱，记住出口。
拨打119，等待救援。
跳楼有术，虽损求生。
2、全班齐读。
第二课时交通安全教育给中小学生大力宣传遵守道路交通规则和行走穿越道路交通的基本常识。
1 、人在交通路上应靠右行走，不要在车道内停留和抓扯打闹，通过有信号的交通路口时，红灯停、绿灯行，红灯亮时等一等。
2 、横穿机动车道时，要看清左右来车，确信通过时不被车辆伤害再迅速过去。
有人行横道线，应从设置最安全的地方通过。
3 、不满 12 周岁的儿童，不能在道路上骑自行车，不能打伞带人骑车，在车内不要站立或把头手伸出车外，不要乘坐低速货车。
4 、乘坐前排驾驶室要系安全带，这不起眼的小小安全带的疏忽，往往造成威协生命的大问题。
据统计资料显示：当车祸发生时，系安全带的人，死亡率将减少 40% 以上。
因为车子碰撞时，安全带能减轻向前摔去的力度，人受到的碰撞伤害就小。
5 、在道路上行走，自己遵守了交通规则，同样也会发生交通事故。
因为有的驾驶员不遵守交通规则。
例如：十年前我曾看到这样一桩交通事故：一个老人在公路边买碗凉粉坐靠一棵大柳树下吃，一辆大货车的驾驶打嗑睡，迎面开了撞向柳树，老人的头部被车前方的保险架击碎在柳树上。
还有一个女孩在公路坎上一家小卖部打电话，被一辆超速行驶的摩托车飞上去撞死。
者海有家在公路坎下居住的农户，夜间被一辆超速行驶的货车飞出去撞倒墙，把睡在床上的两人压死。
这些事例说明，人在路上行走，在公路两旁做事，道路交通安全意识要加强，当车祸即将发生时，要尽量避让。
在公路两旁建房，要选在安全地带建。
6 、乘坐车辆时，当驾驶员在不适合超速行驶的路段上超速行驶时，要主动用礼貌用语规劝驾驶员：“为了你和我们的安全，请减速行驶”。
迤车去昭通江底路段，翻过数十辆车子，连大客车都翻过几辆，死了几十人，震惊全省乃至全国。
我就在江底路段上规劝过一辆超速行驶的微型车驾驶员，他立即把速度减下来。
第三课时校园内注意的安全问题学校安全工作的重要性：安全工作是一切工作的基本保障，安全工作尤其是学校的安全工作，因其涉及面广、社会影响大，关系到千家万户和社会的稳定显得尤其重要，所以我们要从稳定社会的政治高度来认识和加强学校安全教育工作的重要性，必须把师生的生命安全放在首位，强化安全教育和安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，积极采取有效的防范措施，消除隐患，建立和健全安全工作管理制度，责任落实到人，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保师生的人身安全和教育、教学工作的顺利开展。
(一) 活动安全注意事项1、体育教师备课中要有安全注意事项，上课前要对学生讲明安全注意点，进行安全教育。
2、体育老师上课前，认真对本课使用的体育器材及场地进行检查，消除隐患。
3、学生练习前，必须认真做好准备活动，危险动作要做好保护措施，如单双杠，跳马等。
4、学生课外活动，必须由班主任组织管理，在体育教师指导下进行活动。
5、运动队训练必须由体育教师指导下进行，铅球标枪等器材一律不出借。
6、要定期对体育器材及场地设施进行检查，发现问题及时维修。
(7、实习室配有专人负责，非授课教师和学生不得擅自入内，特殊情况需用须经专职教师同意。
8、上课前检查电源是否正常，线路和计算机是否完好，下课及时关机，并切掉电源。
9、实习人员必须在教师指导下进行操作，不得擅自使用。
10、课间提倡文明休息，严禁用扫帚、拖把或棍棒打闹。
11、课间下、上楼梯不争先恐后，到操场、单、双械、乒乓台处活动，不准你抢我争、严禁危险举动。
12、在劳动（或大扫除）中，擦玻璃时（特别在楼上），在高处清扫时，要有专人相扶。
13、开关门窗要注意周围是否有人或物，以免碰伤或发生意外。
5、学生进校不得随意携带弹簧刀之类的刀具与利器、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品，一经发现，学校将作出严肃处理。
（四）住宿生安全注意事项14、不准擅自离校外宿或容留他人住宿，严格遵守作息时间，按规定床铺就寝。
15、不准在寝室内乱拉电线或电灯，严禁使用热得快等用电器。
不准带弹簧刀之类的刀具利器及易燃、易爆物品到宿舍，一经发现严肃处理。
16、不准将社会闲散人员带进学校。
同学之间要团结互助，有问题通过教师妥善解决。
第四课时[一]防盗：1、贵重物品专人负责保管，锁在电视柜和材料柜内。
采购、保管要账目清楚。
2、学生离开教室时要关好门窗，并及时检查；教师进出办公室随手关门，下班时要将门反锁。
[二]防电：教室、办公室的饮水机、日光灯电器设备要有专人保管，在使用过程中，要注意安全。
定期检查，发现问题，及时汇报，安排修理，防止意外事故发生。
[三]防火：防火常识1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
逃生自救常识1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
第五课时防溺水安全教育青少年儿童年是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。
救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。
有些农村将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
