九年级政治人教版基础

人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元：政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元：我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元：人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元：我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元：我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元：我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元：全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元：公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元：经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元：珍爱生命，预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结，希望能够对你的学习有所帮助。

九年级上册人教版政治知识点2023学习政治知识是培养学生正确的历史观、国家观和世界观的重要途径。

九年级上册政治知识点主要包括政治制度、政府运作、全球化与我国、我国特色社会主义、文化自信等方面。

以下将对这些知识点进行详细介绍。

一、政治制度1.国家和政府的概念：国家是一个独立的政治组织，政府是国家的管理者和组织者。

2.民主和专制的区别：民主制度是指人民对国家事务参与决策的制度，专制制度是指国家事务由少数统治者或者一个人独裁决策的制度。

3.社会主义制度的特点：社会主义制度是指以公有制为主体的制度，对生产资料实行国家所有。

4.我国的政治体制：我国的政治体制是以社会主义民主政治为基本内容的人民民主专政。

二、政府运作1.政府机构：中央政府、地方政府，包括行政机关、立法机关和司法机关。

2.三权分立：行政、立法和司法权力各自独立，相互制约，确保国家的平衡与稳定。

3.人民代表大会：国家最高权力机关，由人民代表选举产生。

4.民族自治：在我国，民族自治是指中央政府依法管理全国各民族事务，保障各民族的自治权利。

三、全球化与我国1.全球化的基本特征：全球化是指经济、社会、文化等方面的全球互动和交流，它包括国际贸易、跨国公司、信息技术等。

2.我国对全球化的态度：我国积极参与全球化，推动经济全球化进程，同时强调保持自身的国家主权和核心利益。

3.一带一路倡议：一带一路是我国提出的推动经济全球化的重大倡议，旨在促进各国间的互利共赢，加强互联互通。

四、我国特色社会主义1.中国共产党的性质与目标：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国最高政治领导力量，其目标是实现共产主义。

2.中国特色社会主义的基本内容：中国特色社会主义是以中国共产党领导的社会主义制度，结合我国的国情和时代要求，形成的一套制度体系。

3.中国特色社会主义的道路：中国特色社会主义的道路是指中国在社会主义初级阶段的基础上，探索符合实际情况的中国特色社会主义道路。

五、文化自信1.文化自信的内涵：文化自信是指对本国优秀传统文化的自信和对自己文化的肯定，是坚持中国特色社会主义和社会主义核心价值观的重要内容。

人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点，供同学们复使用。

第一章政治与我- 政治定义：政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。

- 政治生活：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。

- 个人权利：个人权利是指每个人依法享有的权力。

- 个人义务：个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。

- 公民：公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。

- 公民权利：公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。

- 公民义务：公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。

- 公共事务：公共事务是指与全体公民利益有关的事务。

- 民主：民主是指人民当家作主的政治制度。

- 尊重个人价值：尊重个人价值是指在政治活动中，应当尊重每个人的人格尊严和价值。

- 公共权力：公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。

- 依法治国：依法治国是指以法律为基础，依法行使公共权力、管理社会事务。

- 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。

- 政治稳定：政治稳定是指社会政治秩序相对稳定，公共事务正常运行。

- 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国领导下，以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。

第二章国家与民族- 国家定义：国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。

- 国家的成立条件：国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。

- 国家的历史进程：国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。

- 民族定义：民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。

- 民族国家：民族国家是国家和民族相一致的国家。

- 民族合理性：民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。

- 民族平等：民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。

- 民族团结：民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持，共同维护民族的共同利益。

九年级上册政治必背知识点人教版包括以下几个方面：
1. 社会主义核心价值观：掌握社会主义核心价值观的基本内涵和价值取向，理解其对于国家和社会的重要性。

2. 中华优秀传统文化：了解中华优秀传统文化的特点和价值，掌握其中蕴含的道德观念、人文精神、思想精华等。

3. 公民基本权利和义务：掌握公民的基本权利和义务，理解其含义和重要性，能够区分权利和义务的界限。

4. 法律常识：了解法律的基本概念、法律体系和法律制定过程，掌握基本的法律原则和法律制度。

5. 国家政治制度：了解我国的国家政治制度，包括人民代表大会制度、政治协商制度等，理解其运行机制和作用。

6. 国际关系：了解国际关系的基本概念和主要内容，掌握国际法的基本原则和国际组织的职能。

7. 民族团结与国家统一：理解民族团结和国家统一的重要性，掌握维护民族团结和国家统一的基本原则和方法。

8. 道德修养：了解道德修养的含义和重要性，掌握道德修养的基本原则和方法，能够在实际生活中践行道德规范。

9. 社会热点问题：了解当前社会热点问题，掌握相关法律法规和政策措施，能够运用所学知识分析问题和解决问题。

10. 时事政治：了解当前国内外政治、经济、文化等方面的时事新闻，掌握相关政策和措施，能够运用所学知识分析时事问题。

以上是九年级上册政治必背知识点人教版的部分内容，仅供参考。

在备考过程中，建议考生结合自身实际情况进行有针对性的复习，同时注意掌握最新的考试动态和信息。

九年级政治基础知识背诵部分人教版1、促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性2、人具有自然属性和社会属性。

人的本质属性是：社会性3、中华民族精神的内容以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神4、挫折与创新的关系：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。

挫折激励创新，创新战胜挫折5、人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。

6、诚信的基本要求：对人守信，对事负责，说老实话、做老实事7、依法治国的本质，是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威8、依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位9、基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究10、依法治国的前提是建立科学完备的法律体系（有法可依）11、市场经济的本质是：法制经济12、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务13、中国共产党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观14、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观15、科学发展观的核心是以人为本，第一要义是发展，基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾16、全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化最根本的就是要坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义道路。

17、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是坚持中国特色社会主义理论体系18、经济快速发展的奥秘是坚持党的基本路线不动摇19、基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。

即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

20、我国的最基本国情是：正处于并将长期处社会主义初级阶段，社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕21、改革开放是强国之路，强大动力。

四项基本原则是立国之本，政治保证。

22、我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政的本质上是：人民当家作主。

人教版思想品德知识点大全第一节责任与角色同在1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

（许多的责任来源不只一个）4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

（每一种角色往往都意味着一种责任）作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；对于陌生人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境……只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。

表现：1）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；2）在我们的人生之旅中，小到一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责任的表现。

为什么自己要对自己负责（自己对自己负责的意义或作用）？只有自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。

6、我对他人负责，他人对我负责当你在为别人、为社会承担负责的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

（在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任）7、每个人都应该具有社会责任感我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。

社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。

我们我对自己负责，说到底，我们每个人都应该具有社会责任感。

第二节不言代价与回报1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。

人教版九年级政治知识点总结一、重点基础知识 1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

扮演不同角色，承担不同责任。

履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集体表现。

2、我国现阶段的基本国情（最大的实际）：我国正处于社会主义初级阶段。

3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、党的基本路线的核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

”即“一个中心，两个基本点”。

6、一个中心——以经济建设为中心。

（其它的“中心”是错的）为什么要以经济建设为中心——以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

8、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

9、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

10、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

12、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

13、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

14、完成祖国统一的基本方针：一国两制（和平统一、一国两制）。

[来源:学*科*网] 两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。

15、共同富裕是社会主义根本原则。

（同时、同步、同等富裕都是错的） 16、科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

17、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

[来源:学。

人教版九年级政治知识点归纳归纳好人教版九年级政治每一个重要的知识点，相信我们一定能学好九年级政治知识!下面是店铺为大家精心推荐的人教版九年级政治的知识点归纳，希望能够对您有所帮助。

人教版九年级政治知识点归纳1-3课第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1、责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。

2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面。

责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲：责任是抚养教育子女。

责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生：责任是认真学习。

责任来源：分配的任务、法律的规定(3)警察：责任是依法执行公务。

责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生：责任是治病救人。

责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好自己的角色)作为子女，孝敬父母;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友，忠诚、互助、互谅;作为陌生人，扶危济困;作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民;作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。

5.谁在对我负责?自己对自己负责。

谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责自己对自己负责的重要意义及表现?意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

表现：(怎样做才是对自己负责)(1)做好自己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。

6.当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

九年级上册政治人教版第一单元知识点一、国家的概念和属性1. 国家的概念国家是指人口、领土和政权的有机统一体，是具有独立主权的政治组织。

2. 国家的属性国家具有四个基本属性，即人口属性、领土属性、主权属性和政权属性。

其中，人口属性指国家的人口是国家的基本组成部分；领土属性指国家有一定的疆土范围和国界；主权属性指国家在本国领土上具有最高的权力；政权属性指国家行使国家管理职能的权力机关。

二、国家的起源和发展1. 国家的起源国家的起源是在古代的部落联盟中逐渐形成的。

当时，各部落为了更好地自卫和生产，进行了相互联盟，逐渐产生了初步的国家。

2. 国家的发展国家的发展经历了从封建国家到资本主义国家的演变过程。

在封建国家时期，国王和贵族掌握着封建的政治权力，封建制度占主导地位；到了资本主义国家时期，资本家和资产阶级掌握了政治权力，资本主义制度逐渐成为主导。

三、国家的形式和内容1. 国家的形式国家的形式主要包括政治形式和经济形式。

政治形式是指国家的政治制度和政治组织形式，例如民主制度、专制制度等；经济形式是指国家的经济制度和经济管理形式，例如计划经济、市场经济等。

2. 国家的内容国家的内容主要包括政治内容和经济内容。

政治内容包括国家的政治权力结构和国家的政治管理制度；经济内容包括国家的经济管理体制和国家的经济管理政策。

四、国家的功能和作用1. 国家的基本功能国家的基本功能包括国家的立法功能、行政功能和司法功能。

立法功能是指国家制定法律和规章的职能；行政功能是指国家进行行政管理和行政决策的职能；司法功能是指国家进行司法裁判和维护社会公平正义的职能。

2. 国家的作用国家的作用主要包括维护社会稳定、保障公共利益、调节社会矛盾和推动社会发展等。

国家在这些方面发挥着重要的作用，为社会的和谐发展提供了有力支持。

五、国家的类型和特征1. 国家的类型国家的类型主要包括民族国家、多民族国家、宗教国家、军事国家等。

不同类型的国家有着不同的政治、经济和文化特点。