石家庄市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)
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2024-2025学年上学期佛山市S6高质量发展联盟高一年级期中联考试卷语文学科(满分为150分。
考试用时150分钟。
)注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(32分)(一)现代文阅读I(本题共4小题,16分)阅读下面的文字、完成1~4题。
材料一:唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。
到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚:“情志一也。
”情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为其中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。
所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。
当然,对于现代人来说,唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用。
且以李、杜、苏、辛为例。
李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大的精神力量。
杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想中积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象体现。
河北省石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测语文试题(本试卷满分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:人的正确思想是从哪里来的?(一九六三年五月)毛泽东人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。
是自己头脑里固有的吗?不是。
人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
人们的社会存在,决定人们的思想。
而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有失败的。
无数客观外界的现象通过人的这五个官能反映到自己的头脑中来,开始是感性认识。
这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想。
这是一个认识过程。
这是整个认识过程的第一个阶段,即由客观物质到主观精神的阶段,由存在到思想的阶段。
这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律,还是没有证明的,还不能确定是否正确,然后又有认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段,这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去,看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。
一般的说来,成功了的就是正确的,失败了的就是错误的,特别是人类对自然界的斗争是如此。
在社会斗争中,代表先进阶级的势力,有时候有些失败,并不是因为思想不正确,而是因为在斗争力量的对比上,先进势力这一方,暂时还不如反动势力那一方,所以暂时失败了,但是以后总有一天会要成功的。
河北省石家庄市2023-2024学年二年级上学期语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累与运用(71分)1.帮小乌鸦选择正确的读音,圈出来。
捕pǔbǔ锦jǐn jǐng催cuīchuī额éné绕nào rào售sòu shòu2.我来拼写生字。
(1)孩子们穿着校服,dài着红lǐng jīn,唱着国gē,举行着升qí仪式。
(2)我yǐjīng在bào zhǐ上看到神舟十六号宇宙飞chuán的zhào片了。
3.辨字组词。
清称挂睛秤桂4.给加点的多音字选择正确的读音。
(1)小弟弟喜欢朝.(cháo zhāo)南坐着。
(2)大雨淹没.(méi mò)了那个村庄。
(3)我们的首都.(dūdōu)是北京。
(4)王叔叔是村里公认的老好.(hǎo hào)人。
(5)我这字写得太乱,妈妈让我重.(zhòng chóng)新写一遍。
5.把下面的词语补写完整。
海为家穷水尽金闪闪名胜迹百争艳山清秀6.选词填空。
那边那些(1)奶奶总是念念不忘帮助过她的人。
(2)前面不远的地方就是人行道,走安全。
7.按要求写句子。
(1)根据图片,用“先……再……然后……”写句子。
早上,我先,再,然后。
(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色(仿写句子)下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了。
8.古诗名句连一连。
路人借问遥招手更上一层楼墙角数枝梅怕得鱼惊不应人有山皆图画疑是银河落九天欲穷千里目凌寒独自开飞流直下三千尺无水不文章二、阅读理解(19分)课内直通车。
黄山奇石(节选)就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
河北省石家庄市2023-2024学年二年级上学期语文期中考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、基础知识1.读拼音,写字词。
nóng shìmáng完新年到,红梅绿竹bào平安。
剪chuāng花,guàdēng 笼,欢声笑语飞满天。
看diàn yǐng,闹春晚,数jiǔ寒天庆新年,高gē礼赞新对代,guó泰民安喜洋洋。
2.给加点字选择正确的读音。
因为.(wěi wèi)水杉.(sān shān)重.复(zhòng chóng)乌龟.(guīgiū)白发.(fāfà)钢琴.(qín qíng)景区.(qūqǖ)好.奇(hào hǎo)首都.(dūdōu)3.选择合适的字。
山(披坡)(一已)经中(午牛)那(些此)(信幸)封水(份分)梧(桐铜)(园圆)桌图(化画)4.照样子,填一填。
(1)弹钢琴围棋京戏秋千(2)一串葡萄一画一队旗一笔(3)长长的尾巴的衣裳的眼睛的头发5.把下列四字词语补充完整。
四为家花争艳不虚传花柳绿山穷水烟消散一独秀山水秀落归根6.句子加工厂。
(1)金牌中国选手夺得杨昊(连词成句,加上恰当的标点符号)_____________________________________________________________________________________(2)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
(用“茂密的、绿色的”扩写句子)_____________________________________________________________________________________(3)大象到底..有多重呢?(用加点的词语写一句话)_____________________________________________________________________________________7.聪聪想制作一棵漂亮的苹果树,他该怎么制作呢?请你根据图示帮他把制作步骤补充完整吧!第一步:用绿色卡纸剪出树冠的形状。
高一语文10月份月考本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
5.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
第Ⅰ卷(选择题,共36一、(15分,每小题31.下列词语中划横线字的注音无误的一项是(A.押解(jiè)渐染(jiàn)图穷匕见(xiàn)恃才傲物(shì)B.熨帖(wèi)箴言(zhēn)啖以重利(dàn)惴惴不安(zhuì)C.间或(jiàn)倔强(jué)扼腕叹息(é)繁文缛节(rù)D.戏谑(xuè)挑剔(ti)拊膺顿足(fǔ)尔虞我诈(yú)2.下列句子中划横线词的解释,有错误的一项是()A.秦王购之金千斤B.既东封郑,又欲肆其西封C.君安与项伯有故D.见陵之耻陵:侵犯、欺侮3.下列句子中划横线词的意义和用法,相同的一组是(A.吾其还也君知其B.夜缒而出于是荆轲遂就车而C.还军霸上,以待大王来箕踞以D.行李之往来秦之遇将军,可谓深矣4.下列各句中,不含通假字的一项是(A.B.C.D.5.从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是(A.①⑤/③⑥/②④B.①④/③⑥/C.①⑤/③⑥/②/④D.①④/③/⑥/②/二、(9分,每小题3文字,完成6~8“历史”一词的建构实际上包含着四个层次:一是“真实的历史”,二是“记“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(一)语文(本试卷满分150分,考试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:中国文化最根本的特征是以人为本。
其人文精神的养成,主要通过传统礼乐教育来实现。
礼乐教育一方面讲的是“礼”,体现出一种伦理的精神;另一方面是“乐”,体现出一种艺术的精神。
这种艺术精神所包含的意义比一般的艺术教育或者艺术种类宽泛得多,它超越了具体的艺术形式,体现出艺术追求的境界。
可以说,中国文化精神包括伦理的精神与艺术的精神,两者相互融合,不可分割。
礼是用来规范人的社会身份和社会地位的,即“别异”“明分”,确定每个人在社会上的责任、权利和义务,建立社会秩序;乐是用来“统同”“合群”的,人们通过乐表达志向、情感,通过乐来交流,从而构建起和谐的人际关系。
中国文化中的礼与乐是紧密结合在一起的,通过礼乐教化使人成为一个真正的人、合格的人、有高尚品德的人。
过去常讲,中国历史文化是一种伦理的文化。
这种看法有其片面性,只看到了“礼教”而忽略了“乐教”。
要了解中国文化,如果不了解乐教,不知道中国文化是一种充满艺术精神的文化,是不够全面的。
中国的文化是艺术的文化,拥有丰富多样的艺术形式。
从文学上讲,有汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说;从音乐上讲,不仅有源远流长的传统音乐,还把外来的音乐、舞蹈都吸收进来,使之形式与内容异常丰富。
从古代一直延续下来的主要艺术形式有琴、桃、书、画,如果一直上溯,还有六艺,即诗、书、礼、乐、射、御。
这些都是艺术宝库中的精髓。
再有,中国的昆曲与印度的梵剧、希腊的悲剧、日本的古典戏剧相比,无论是剧本的文学艺术、音乐演唱艺术,还是舞台表演艺术以及整个戏剧理论体系,都更胜一筹。
希腊的悲剧早已消亡,只剩下了一些文学作品;印度的梵剧只零零散散地存在于现代印度舞蹈中;日本能刷的历史比中国的昆曲要早几百年,但它从剧本到唱腔,再到表演艺术理论都没有昆曲那么完整和丰富。
河北省石家庄市鹿泉一中2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
去姥姥家的路上于心亮那一回,我去姥姥家,眼里噙着泪水,想哭。
路很远,虽然身后拖个小影子,默不作声地跟着我,可是我很孤单。
口渴了,瞧见路边有个菜园子,菜园里种着水萝卜、西红柿,还有黄瓜。
我想进去摘个吃,脚都迈进菜园里了,可看看四周,想一想,又退了回来。
此时,来了个大叔,问我:“小孩,你怎么不摘了?”我说:“主人不在,我不能摘。
”大叔就笑了,说:“不碍事的,孩子,跟我来吧。
”没想到,大叔就是菜园的主人,他摘了一根黄瓜和一个西红柿给我。
我谢了大叔,一边吃一边走,心里充满了快乐。
因此,当一只小花狗追着咬我的时候,我也没气恼,而是从衣兜里掏出个饼干扔给它。
小狗吃了饼干,朝我摇着尾巴,还跟上了我,撵也撵不走。
就这样,小狗跟着我来到姥姥家。
我见到姥姥,扑进她怀里。
原打算哭的,可不知为什么,又哭不出来了。
姥姥抚摸着我的头,她看到了小狗,问我:“你养的小狗?”我说:“路上捡的。
”姥姥说:“不是咱养的小狗,咱可不能要,回去的路上,要记着还给人家。
”我说:“要是找不到主人,怎么办?”姥姥说:“好好打听打听,肯定有主人。
”我一边逗小狗玩儿,一边回答姥姥的问话,好脾气地说我妈挺好的,我爸挺好的,家里的老母猪也都挺好的,八只小母鸡也下蛋了,三只小燕子也孵出来了……姥姥给我烙了葱花油饼,把我喂得饱饱的,把小花狗也喂得饱饱的。
我吃饱了,就去街上玩儿,撞上了村里最顽皮的几个小孩,他们很欺生。
这一次我有小花狗壮胆,见到那几个孩子对我不太友善,它就“汪汪汪”地叫着跳着高儿来保护我。
2024年初中毕业班适应性练习题语文试卷注意事项:1.本试卷共八页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(1~2题14分)1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
汉代,尊儒术,却匈奴,拓疆域,开丝路。
中国第一次以一个强盛国家的(zī tài)走向世界。
汉代中山国治所在卢奴县——今天的定州市,处于太行山东麓至古黄河西北岸之间的扇形冲积平原上。
土壤肥沃,经济繁荣,城市密集。
当雄浑博大的大汉气象,遇上文化多元的河北大地;当中山国发达繁荣的经济,遇上艺术品味卓绝的靖王刘胜,大汉雄风有了更生动的(yǎn yì)。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(zī tài)______ ②(yǎn yì)______(2)给文段中加点词语注音。
①肥沃______②卓绝______的(3)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“却”作动词时四个义项。
文段中“却匈奴”的“却”意思是______(填序号)。
却què❶后退:退~|~步。
❷使退却:敌。
❸推辞;拒绝:推~|~之不恭|盛情难~。
❸去;掉:冷~|忘~|失~信心。
2. 阅读下面文字,回答后面的问题。
龙年新春的一场盛会, A (伴随/跟随)着常山战鼓铿锵有力的阵阵鼓声,在正定古城正式启幕。
20多米长的龙凤巨型灯组与城墙上的千盏花灯一同点亮,近千架无人机在夜空中绘出龙年春节祝福。
这场盛会包括盛世华美、九朝神韵、福地宝城、非遗匠心、童梦奇缘五个不同的主题展区。
一个个造型生动、【甲】的灯组,营造出一种灯在画中走的奇妙灯影景观。
正定古城灯会不仅是当地一张亮丽的文化旅游名片,更是新年里的一场盛会。
灯会以“自在过龙年,千灯绘古城”为主题,将正定古城的文化精髓与中国的传统文化元素进行 B (融合/融洽),为游客展示年节文化、古城历史、祈福文化等内容,提供沉浸式的体验。
石家庄市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列加线成语使用有误的一项是()A . 南沙,山水相接,气象万千,既有浩瀚的零丁洋、狮子洋,又有精致的小桥流水人家。
B . 河南的刘倩同学给校园话题来信,说自己的父母天天把别的孩子挂在嘴边,就是视而不见自己的优点。
C . 学生不要盲目做题,一定要先领会“学法”,才能举一反三,触类旁通。
D . 王晓同学参加了2012年高校自主招生考试且取得了优异的成绩,但究竟是选择上清华大学还是选择上复旦大学,他还是显得有些首鼠两端。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一项是()A . 继神舟十号成功发射升空后,我国的神舟十一号飞船正在加紧论证系统方案和关键技术攻关,将在天宫二号发射后择机发射,并与天宫二号对接。
B . 越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下,越是要严把准入关、环境关、投资强度关,将有限的发展资源向优质企业和项目集中。
C . 所谓失庭,是指人到中年不能再生育的时候,独生子女却意外发生伤残、死亡的,中国每年新增这样的家庭7.6万个。
D . 当前,安全教育是学校的头等大事。
全校师生要竭尽全力,千方百计防止安全事故发生。
3. (2分)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①一个人如果常有团体合作的训练,在学问上可以免偏陋,在性情上也可以免孤僻。
②材料的收集和整理,问题的商讨,实验的配置,遗误的检举,都必须群策群力。
③学生们尽管成群结队,实际上各人一心,每人独自上课,独自学习,独自完成学业,无形中养成个人主义的心习。
④他会有很浓厚而愉快的群的意识,他会深切地感觉到:能尽量发挥群的力量,才能尽量发挥个人的力量。
⑤现行教育有一个大毛病,就是许多课程的对象都是个人而不是团体。
⑥其实学问像其他事业一样,需要分工合作的地方甚多。
A . ⑤③①②④⑥B . ①③⑤④②⑥C . ①⑤②④⑥③D . ⑤③⑥②①④二、现代文阅读 (共3题;共24分)4. (6分) (2018高一上·哈尔滨期中) 阅读下面文章,完成后面各题。
2018年2月,金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
中国人有“侠”情,且认为“侠”可以超越文化边界。
西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄,以及风靡当下的银幕上的超级英雄,在我国都有“侠”缘。
但是,侠不是骑士,甚至不是武士。
不管是骑士,还是武士,都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。
而侠,非身份,亦非职业。
侠,其实是一种态度、一种行事方式。
司马迁在《游侠列传》中说,侠,“其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之困厄。
既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉。
”太史公的看法,其实太过理想主义。
在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”。
侠,是无视“禁忌”的。
“禁忌”有好有坏,这种“无视”也自然是双刃剑,是一种直接、狂放的行事方式。
侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。
这种“豪放不羁”,如《笑傲江湖》所描绘的,不贪高位,不惧追杀,不恋亲情,只愿与知己合奏一曲《广陵散》。
侠的“快意恩仇”,如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七,他收了贫女一个鸡蛋后,冲入王府杀了一众刀客,为贫女的弟弟报了仇,自己则在交战中被削掉一个手指。
洪七是侠,他做事的原则不是“付出与回报是否对等”,而是,做这事,心里是否“痛快”。
相比之下,《史记·刺客列传》中所载诸人,虽勇猛如聂政,忠义如豫让,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”,因为他们把做事看作一种工作,而工作讲究的是按劳取酬。
侠讲究的是一份担当。
在徐克电影《七剑》中,被清兵追杀,身受重伤的傅青主,对无助的村民们说,“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。
电影《佐罗》中,迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义,解救被欺压奴役的殖民地百姓,也是一种担当。
侠,其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中,因为那些根本就是“地下政治组织”,而不是“豪侠”的聚集地。
“千秋万代,一统江湖”,与其说是武侠的宏愿,倒不如说是野心家的梦想。
如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标,那《笑傲江湖》中的各大门派的纷争,则是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场,揭露得淋漓尽致了。
武侠小说虽妙,但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。
可惜的是,近年来,中国武侠电影势头亦渐弱。
西方之侠,却风头正劲,蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通,更时不时地联合作战,《复仇者联盟》《正义联盟》等等,让观众应接不暇。
其实无论东方还是西方的文学、电影艺术作品中的侠士,都是正义的化身,哪里有不公,哪里就有他们。
他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱。
他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。
他们能为人们所不能,解救弱者于危难之中。
他们身上,寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
(摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》,《光明日报》2018年1月17日)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A . 在司马迁看来,侠有很多值得赞许之处,如已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。
B . 在韩非子看来,侠是一种无视禁忌、“以武犯禁”的行事方式,是一把双刃剑。
C . 侠讲究的是一份担当,所以即便勇猛如聂政,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”。
D . 侠不会存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中,因为真正的“豪侠”并不聚集于此。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A . 文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题,增强了文章的时代感。
B . 文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说,还选取了不少人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。
C . 文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证,给人以层次分明、逐层深入的印象。
D . 文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”风头正劲进行对比论证,从而揭示了本文的写作意图和中心论点。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A . 作者并不完全认同司马迁在《游侠列传》中提出的对“侠”的评价,而是更认可韩非子“侠以武犯禁”的观点。
B . 江湖门派热衷于相互倾轧,常把“千秋万代,一统江湖”当成自己的宏愿,而侠与他们有很大区别。
C . 武士和骑士往往是封建领主给予的一种身份,这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。
D . 无论是东方还是西方,侠士都是正义的化身,寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
5. (12分) (2019高一下·莆田期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
鱼钓郑武文王铮担任住建局长的时候,已经有两任局长从这个职位上落马了。
王铮已经58岁了,再干两年,就安全到站,光荣退休。
王铮每天如履薄冰,小心翼翼。
他定下规矩:无论是谁,都不能到他家里谈公事。
双休日,为了避免不必要的熟人骚扰,带一个只有老婆知道号码的手机,自己开车到几十里外的水库去钓鱼。
水库里钓鱼的人不少,都互不相识。
王铮钓得安然自在。
水库很大,库底自然卧了不少大鱼。
有一天王铮运气特好,竟然钓到了一条足有几十斤的大鱼,王铮一抬没抬起鱼竿来,又抬还不行,只好带着鱼竿沿岸溜鱼,三溜两溜,脚下一绊,竟被鱼拖进了浅水里。
王铮赶紧爬起来,旁边一个钓鱼的老头也过来帮忙。
王铮解嘲地说:“呵呵,我钓鱼竟然被鱼钓了。
”初春的天气,风还刺骨。
老头忙说:“我家就在附近,先到我家换身衣服吧。
”王铮开始还推托,禁不住老头一个劲劝说。
又一想,不过是一个农家老头,又实在冷,就去了。
老头就住在旁边的村子里。
老头先拿出自己的衣服给王铮换上,又吩咐老伴把湿衣服烤上。
然后拿出一瓶酒,二人推杯换盏,相谈甚欢。
当然王铮没说他是干啥的,老头也不问。
又一个周末,王铮钓够了鱼,就直接去了老头家。
不能白吃人家的不是?王铮带了现成的食品和酒。
老头也不推辞,又拉起了家常。
一来二往,二人就成了好朋友。
有一天喝酒正欢,老头拿出一幅画,说是祖上留下的,让王铮鉴定一下。
王铮一看,是一幅《秋钓图》,画着一个老头在湖边钓鱼,岸上菊黄竹疏,秋风瑟瑟。
立意很好,画工也好。
只是落款不甚明确。
王铮对画本无研究,只是看着顺眼,就连声说:“好,好……”老头说:“一张破画子,这么旧了,咱庄户人没用,送给你当个玩意吧。
”王铮说:“那不行,说不定挺值钱呢,你先去鉴定一下。
”老头说:“鉴定啥,以前就在屋里挂着的,脏成这样了。
”王铮一看,不好再推辞,就收下了。
回去以后很喜欢,经常拿出来看,后来就直接挂办公室了。
后来一段时间,市里要建一个国际会展中心,王铮忙得没时间去钓鱼了。
投标那天,办公室进来一个四十来岁中年人。
进来就打招呼:“王叔,你好,我是赵强,还认识我吗?”王铮一怔,看着有点面熟,没想起来。
赵强一指王铮后面的画,说:“我住在水库边,您跟我爸是好朋友。
”王铮的心里就有些不快,说:“你也来投标吗?”赵强说:“是啊,我也干工程。
”王铮说:“那下午投标吧,同等条件下我帮你。
”赵强说:“谢谢叔,中午一块出去吃饭吧?”王铮说:“那不行,我们有纪律。
”赵强就没说什么,出去了。
下午投标,赵强中标。
王铮也和三个副局长开了碰头会,三个副局意见难得统一,一致拍板让赵强干。
王铮总感觉有点不对劲,可也没说什么。
过了一段时间,还真出事了。
赵强潜逃,三个副局长被双规,王铮党内记过一次。
在反贪局,副局长们感到很冤枉,说:“王铮拿了一个郑板桥的《秋钓图》,价值数百万,为何只记了个过?”反贪局长拿出一幅画,说:“你们说的是这幅吗?王铮拿画以后,做了鉴定。
发现是真画,就到反贪局备了案。
如果没事,那是正常赠与,退休后还给人家;如果相求,此是贿赂,就交到局里。
因为他太喜欢那幅画了,就又求人临摹一幅挂在办公室里……”此时的王铮正坐在他的老板桌后面,副局们的落马让他脊背一阵阵发凉。
到周末,王铮又去钓鱼,秋风起了,落叶萧萧,到处一片凄肃景象。
他感觉自己很像《秋钓图》里的老叟。
鱼漂动了,提上来却没鱼,只是鱼食没了。
如此几次,令王铮气恼不已。
想一想又笑了,不是吗,人在钓鱼的时候,鱼也在钓人。
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A . 王铮因贪钓大鱼而被鱼拉下水的故事情节,既照应了题目,又自然引出“老头”。
而这“老头”,正是一条伺机钓王铮下水的“大鱼”。
情节设计巧妙自然,颇具匠心。
B . 这篇小说不仅用景物描写侧面烘托主人公形象,而且还灵活运用了语言、动作、心理活动描写来正面塑造主人公王铮的形象,使主人公形象有血有肉,性格鲜明。