湖北武汉市2015届高中毕业生四月调研测试 文综历史

湖北省仙桃中学四月调研考试2015.4.6第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在下列每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。

24.钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周家族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一制度的大同观念来。

”这说明封建制度（）。

A: 催生了中央集权制度B: 有利于后世统一国家的建立C: 形成了对“王权至上”的认同D: 与宗法制互为表里25.《元史·桑哥传》载：“桑哥又以总制院所统西番（即吐蕃）诸宣慰司，军民财谷，事体甚重，宜有以崇异之，奏改为宣政院。

”《元史·百官志》载：“因唐制吐番来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。

”下列对上述两则史料解读正确的是（）。

A: 两则有关宣政院的史料相互矛盾B: 唐代由宣政院负责接待吐番使者C: 元代宣政院管理西藏的军务民政D: 中央政府对西藏的管辖始于唐代26.唐代科举中，士子在应试前，流行把自己的作品呈送社会名流，希望能向主考推荐，叫作“行卷”。

没有糊名（弥封）的习惯，考官在评卷时，考生的名声往往是考虑因素之一。

对此分析正确的是（）。

A: 体现公平公正、公开的精神B: 阻断“寒门”学子的科举道路C: 兼顾人才在试场之外的表现D: 扩充选官标准，扩大选拔范围27.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑亊责任。

如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”和“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。

此司法原则（）。

A: 确保了明代司法活动的公正B: 体现了宗法观对法制的影响C: 损害了明代法律的权威性D: 认可了家庭在司法中的地位28.史学家认为：“后世官制，变化繁赜。

而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。

”以下的相关评述中正确的是（）。

第1页 共14页 ◎ 第2页 共14页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2015年4月第三次全国大联考【新课标2卷】文综历史试题考试内容：高考全部内容 考试时间：60分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．效．。

第I 卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）24.斯塔夫理阿诺斯《全球通史》“这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。

另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。

只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。

”关于材料作者对中国科举制度的评价理解最全面的是（ ）A.科举制度导致贵族阶层统治中国B.科举制度深受欧洲人的欢迎C.孤立情况下科举制度的弊端可以被克服D.科举制度必然导致中国的衰落25.1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到美洲东部他登陆后宣布该地为本国领地。

材料内容表明早期的殖民扩张（ ） A.具有野蛮的掠夺性 B.目的是为了传播本国的思想文化 C.扩张主要是为侵略东方的古国 D.导致了东方从属于西方《全球通史》“富有启迪意义的是，与上述情况形成鲜明对照，明朝政府极力控制、压迫商人阶层。

2015年湖北省七市（州）高三四月联考数学试题(文史类)全卷满分150分，考试时间120分钟．★ 祝考试顺利 ★一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．复数z 满足(1)2z i -=（i 是虚数单位），则z =A ．1i +B ．1i -+C ．1i --D ．1i - 2．若命题p 为真命题，命题q 为假命题，则以下为真命题的是A ．p q ∧B ．()p q ∧⌝C ．()p q ⌝∨D ．()()p q ⌝∧⌝ 3．集合{|sin R}{|28}x M x x N x ，，θθ==∈=≤≤，则M N ⋂=A ．1[2]2，B ．[13]，-C ．1[1]2，-D ．1[1]2， 4．分别以正方形ABCD 的四条边为直径画半圆，重叠部分如图阴影区域所示，若向该正方形内随机投一点，则该点落在阴影区域的概率为A ．42π- B ．22π- C ．44π- D ．24π- 5．已知变量x y ，满足条件032060x y x y x y -≤⎧⎪--≥⎨+-≥⎪⎩，则目标函数2z x y =+A ．有最小值3，最大值9B ．有最小值9，无最大值C ．有最小值8，无最大值D ．有最小值3，最大值86．如图是张大爷晨练时所走的离家距离()y 与行走时间()x 之间的函数关系图，若用M 点表示张大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是MM MMA ．B ．C ．D ．7．已知点(10)(10)A B ，，，-，过定点(02)M ，的直线l 上存在点P ，使得0PA PB <⋅，则直线l 的倾斜角α的取值范围是A ．2()33，ππB ．2[]33，ππC ．2[0][)33，，πππ⋃ D ．2[0)()33，，πππ⋃ 8．为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：（1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1，2，3， (100)（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且编号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生．如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是 A ．88% B ．90% C ．92% D ．94%9． 已知点()(0)F c c ，0->是双曲线22221x y a b-=的左焦点，离心率为e ，过F且平行于双曲线渐近线的直观图俯视图侧视图正视图直线与圆222x y c +=交于点P ，且P 在抛物线24y cx =上，则2e = AD10．函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且(1)f x -为偶函数，当[01]x ，∈时12()f x x =.若方程()=0f x x b --有三个实数解，则实数b 的取值集合是（以下Z k ∈）A ．11(22)44k k ，-+ B ．15(22)22k k ，++ C ．11(44)44k k ，-+ D ．19(44)22k k ，++ 二．填空题：本大题共7小题，每小题5分，共35分．将答案填在答题卡相应位置上．11．对具有线性相关关系的变量x y ，，测得一组数据如下表，若y 与x 的回归直线方程为3ˆ32yx =-，则m =_____．12. 执行如下程序框图，输出的i =______．13．用a ，b ，c 表示空间三条不同的直线，a ，b ，γ表示空间三个不同的平面，给出下列命题： ① 若a α⊥，b α⊥，则a ∥b ； ②若αγ⊥，βγ⊥， 则α∥β；③ 若b Ìα， b ^β， 则α^β； ④若c 是b 在a 内的射影，a Ìα且a c ⊥，则a b ⊥． 其中真命题的序号是_______． 14．《张丘建算经》是我国北魏时期大数学家张丘建所著，约成书于公元466-485年间．其中记载着这么一道题：某女子善于织布，一天比一天织得快，而且每天增加的数量相同．已知第一天织布5尺，30天共织布390尺，则该女子织布每天增加_______尺．（不作近似计算） 15．在三棱锥P ABC -中，侧棱PA PB PC ，，两两垂直，侧面积为2，该三棱锥外接球表面积的最小值为_______．16．某几何体是由直三棱柱与圆锥的组合体，其直观图和三视图如图所示．已知正视图为正方形，则俯．视图．．中椭圆的离心率为_______．56已知向量(sin()1)(3cos(m x n x ，，，πωω=+-=与对称轴之间的最小距离为4． （2）ABC ∆中，角A B C ，，的对边分别为a b c ，，，3()1cos 5f A C ，==，a =b ．19．（本小题满分12分）设数列{}n a 前n 项和为n S ，且满足1a r =，1132n n S a +=-．(N )n *Î （1）试确定r 的值，使{}n a 为等比数列，并求数列{}n a 的通项公式；。

绝密★启用前湖北省部分学校2015届高三毕业生（二）月调研考试文综历史试题2015.2.10考试时间：2015年2月10日上午9：00—11：30一、选择题24．《文献通考》记载：“三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。

中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。

天下财赋，内庭诸司，中外莞库，悉隶三司。

”据此可知该朝政治机构改革()A．废除宰相权力，加强皇权B．三省分工协作，相互制约C．分割宰相权力，加强皇权D．削弱地方权力，加强中央集权25．《贞观政要》载：“岷州都督高甑生，坐违李靖节度，又诬告靖谋逆，减死徙边。

时有上言者曰：‘甑生旧秦府功臣，请宽其过。

’太宗曰：‘虽是藩邸旧劳，诚不可忘，然理国守法，事须画一……若甑生获免，谁不觊觎？我必不赦者，正为此也。

’”材料表明()A．唐朝君主权力明显加强B．太宗注重维护司法公正C．唐朝政权内部斗争激烈D．太宗坚持法家思想治国26．对右图中所蕴含信息分析理解正确的是()①粮食交易突破了地方市场的局限28．下表是中国近代参加某一不平等条约签订的部分代表名单。

该条约签订后()A．列强侵华势力开始深入中国内地B．列强掀起瓜分中国狂潮C．清政府成为列强统治中国的工具D．清政府开始被列强控制29．下表是1895—1911年近代中国铁路修筑状况图。

它反映出()A．交通改善离不开外资输入B．国人对投资新式交通没有兴趣C．中国交通近代化开始起步D．中国铁路修筑权的大量丧失30．1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊的“协成店”驻地写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇信函，除对那些右倾悲观思想做了分析批评外，更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。

该信函()A．明确指出工人无产阶级是中国民主革命的领导力量B．肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性C．首次提出新民主主义革命的科学概念D．实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论”31．所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。

湖北省武汉市第二中学2015届高三文综训练七历史试题24.西晋在品官“占田荫客令”中，品官按其尊卑（即品第，由第一至第九品）可占田（下图），荫亲属及非亲属（即佃客和衣食客）。

官吏无论佔田多少，所有官吏和他們的亲属，可免除一切课、役。

材料实质上反映了西晋时期A.士族享有等级特权B.土地兼并严C.中央集权被侵蚀D.封建等级森严25.《资治通鉴》载：“唐自武德以来，开拓边境，地连西域，皆置都督、府、州、县。

…… 当发山东丁壮为戍卒、缯帛为军资，开屯田以供糗粮，设牧监畜马牛，军城戍逻，万里相望”。

材料主要反映了A.加强边疆行政管理与军事部署B.从内地迁移百姓巩固边防C.加强道路建设以运输军械军粮D.从军事角度实施屯田戍边26.明末清初，意大利教士利玛窦来华，西学东渐萌发。

他将西方天主教与中国儒家传统文化结合，指出：仁者爱天主，故因为天主爱己爱人，知为天主则知人人可爱，何特爱善者乎。

爱人之善，缘在天主之善，非在人之善。

利玛窦在这里要表达的意思是A.爱人以爱天主为前提B.行善是爱天主爱人的具体表现C.爱天主就是教人爱人D.儒教与天主教信仰具有一致性27.在中国古代，常有：“前主所是著为律，后主所是疏为令”的做法，体现的是以皇权为代表的个人立法与决策，后来实现一定的法定决策程序，并开始有所改观的是A.汉初的内外朝制度B.隋唐三省体制C.宋代两府三司制度D.明朝内阁制度28. 民国初年，建立了为数众多的政党，出现了“朝进党而暮脱党，暮进党又朝脱党，朝秦暮楚，一人一日数变，恬不为怪，党德政德荡然无存”现象，这些现象主要说明：A.政党政治确立B.利益驱动下的政党乱象C.政党政治活跃D.灵活机制下的党派合作29.1923年，共产国际指示中共以“党内合作”方式与国民党合作，对中共的反对意见未予理睬；孙中山则拒绝“联合”而认同“党内合作”，最终中共遵照组织原则，以“党内合作”方式实现国共合作。

这突出反映了第一次国共合作A.中共领导层的软弱妥协B.特定内外形势的产物C.孙中山的革命性丧失D.国民党对中共的合并30.A.C.中国持久抗战的效果D.相持阶段的中日僵31.1978年后我国农村实行的家庭联产承包责任制，以家庭为单位经营，“增人不增地，减人不减地”，村民对土地的承包期限30年不变。

武汉市2015届高中毕业生四月调研测试文科综合试题制作：青峰弦月工作室命题：武汉市教育科学研究院考试时间：2015年4月22日本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

成昆铁路是上世纪70年代初建成的一条重要铁路。

近年来，国家开始规划修建成昆铁路复线。

图1为老成昆铁路的某部分路段。

据此完成1-3题。

1．影响图1中铁路布线的主要因素是A．河流走向 B．城镇分布C．耕地分布 D．地势起伏2．成昆铁路复线与老成昆线基本一致，但部分路段将裁弯取直，其主要目的是A．减少对自然环境的破坏 B．降低铁路建设的难度C．提高列车运行的速度 D．促进沿线地区的发展3．旅客可以在成昆铁路沿线见到的风景有A．大漠孤烟 B．小桥流水 C．大河咆哮 D．千里麦浪图2中气压形势常见于3-5月。

据此完成4-6题。

4．图2中此时日照市的风向为A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风5．关于图2中气压系统的说法正确的是A．日照市受其控制时寒冷干燥 B．该系统多由西北内陆冷高压移动变化而来C．日照市受其控制时多台风雨 D．该系统多由南方副热带高压移动变化而来6．日照市历史悠久，与周边地区相比，有“日出初光先照”之称，并由此得名。

在最能反映“日照”之名的日期里，该市某中学日落时旗杆（无他物遮挡）影子的朝向为A．西北 B．西南 C．东北 D．东南图3为长江三角洲地区部分地理事物略图。

据此完成7-9题。

7．宁波市杭州湾新区的定位之一是突出生态优势，因此该地必须重点加强保护A．耕地 B．园艺用地 C．林地 D．湿地8．近几年来，昆山某电子元件制造厂大量使用工业机器人，同时又将部分产能向中西部转移。

该厂这样做的主要目的是A．尽量接近原料产地B．节省工厂的劳动力费用C．充分抢占国内销售市场D．降低工厂对环境的污染9．电子商务平台是一种为企业或个人提供网上交易洽谈的平台，能有效降低商业交易的成本。

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分100分,考试时间90分钟㊂第卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共个小题,每小题分,共分㊂下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说: 帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合㊂ 这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是() A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D. 家天下 与 公天下 共存2.据估计,宋明清的耕地面积分别为5.6亿亩㊁8.5亿亩㊁11~12亿亩㊂在明清新增加的耕地中,不少是 瘠卤沙冈 陡绝之地 ㊂这些土地被称为 边际之地 ㊂ 边际之地 的增加() A.根源于古代人口的持续增长B.导致水土流失经济发展停滞C.体现了传统农业的主要特点D.反映出农业的科技水平低下3.有人说: 古代西方什么都禁,就是不禁人的本能㊂中国什么都不禁,独禁本能㊂ 假如你同意上述观点,你可以找到能论证这一做法的论据是() A. 人文主义 , 民贵君轻 B. 因信称义 , 天人感应C. 人文主义 , 存天理,灭人欲D. 因信称义 , 致良知4.中国的地学,从‘尚书㊃禹贡“㊁‘山海经“开始,到‘汉书㊃地理志“,逐渐形成了着重于记载山川㊁道路㊁关塞㊁水利㊁土质㊁物产㊁贡赋,特别是政治区划变置的传统㊂这可以佐证() A.传统地学的政治性B.古代科技的实用性C.地学记载的精准性D.小农社会的狭隘性5.民国时期,初小四年级课本‘平等“一文写道: 共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律 虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人㊂一旦罢职,即与齐民无异㊂ 这表明() A.民国时期中国教育发生根本变化B.辛亥革命后民主共和观念深入人心C.民国时期重视公民意识教育D.追求平等是民国时期政治斗争核心6.李淘在‘明清史“中说 鸦片战争前夕的清代农业,自然经济仍占主导地位,但是商业性农业已经出现㊂ 商业性农业的发展主要集中在长江以南的苏㊁杭地区和粤江下游广州附近地区㊂鸦片战争后,中国的商业性农业有了一定程度的发展㊂ 下列各项属于鸦片战争后中国 商业性农业 发展原因的是() A.外国资本主义对中国农业原料的掠夺B.自给自足的自然经济主体地位未改变C.民族资本主义企业在夹缝中日益萎缩D.清政府对 商业性农业 发展的重视7.1876年葛元煦注意到,开设在上海虹口一带的西餐馆有 华人间亦往食焉 到八㊁九十年代,天津㊁北京的西餐馆也相继开设,名声愈来愈大㊂翻阅当时的‘大公报“,常可看到 品升楼 ㊁ 德义楼 ㊁ 番茶馆 的广告,称它们专办 英法大菜 ㊁ 请得巧手外国厨房精调西菜 ㊂对此理解正确的是()A.说明西餐丰富了我国人民的日常生活B.近代中国广大城乡吃西餐成为一种时尚C.通商口岸和一些大城市上层居民逐渐接受了西餐D.西餐进入日常百姓的饭桌而取代了中国饮食习俗8.经济学家张维迎认为,中国过去30多年的经济奇迹源于市场的逻辑,即生产力的提高来自技术进步和创新,技术进步和创新来自劳动分工㊂劳动分工受市场规模的限制㊂市场的规模越大,参与交易的人越多,市场的分工就会越细,技术进步就会越快㊂下列经济现象最能印证上述观点的是() A.开发浦东,打造活力上海B.加入世贸,融入全球经济C.简政放权,增强企业活力D.包产到户,提高农民收入9.从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势㊂近代以来,先进的中国人为之作出了不懈的努力和探索㊂以下对‘中华民国临时约法“‘中国人民政治协商会议共同纲领“‘中华人民共和国宪法“(第一部)三部法律的表述,错误的是()A.分别颁布于1912年㊁1949年㊁1954年B.分别由南京临时参议院㊁新政协㊁全国人大制定C.分别体现了资产阶级民主宪法㊁新中国临时宪法㊁社会主义类型宪法的性质D.分别标志着近代民主革命高潮㊁社会主义制度建立㊁过渡时期政治建设的成就10.美国‘商业周刊“的评论称,美国企图把中国 无限期排斥在世界外交舞台之外 的幻想已被日内瓦会议所粉碎㊂此说法的依据是日内瓦会议表明() A.中国外交开始实现独立自主B.中国积极步入世界外交舞台C.中国冲破了美国的外交孤立D.中国积极开展多边外交活动11.某人收藏有一本1958年编写的‘扫盲识字课本“,上面有 苦战十五天,摘掉文盲帽 的口号,该口号实质上反映出() A.1958年我国基本上扫除了文盲B.新中国教育的有效性大为提高C.教育领域出现了左倾冒进倾向D.党和政府始终重视教育的发展12.学者金观涛㊁刘青峰在‘五四新青年知识群体为何放弃 自由主义 ?“一文中说: 第一次世界大战这一重大历史事件,不仅改变了人们的观念,而且影响到对‘凡尔赛和约“的解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构㊂ 一战后,中国思想界最突出的转变是() A.从宣扬科学到反思 科学万能 说B.从学习西方社会制度到质疑C.从盲目崇拜西学到回归传统文化D.从学习欧美到以俄为师,宣传社会主义13.古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例㊂这充分体现了古希腊人强调() A.数的对称是艺术的价值取向B.万事不以神的尺度为标准C.以人的尺度来衡量世间万物D.外在的美胜过内在的美德14.赫㊃乔㊃韦尔斯认为 他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主㊂ 由此可见宗教改革从本质上说是() A.反教皇的宗教斗争B.反君主的民主革命C.反宗教的民族革命D.反封建的政治斗争15.第二次工业革命后,恩格斯指出: 资本家本身不得不部分地承认生产力的社会性㊂大规模的生产机构和交通机构起初由股份公司占有,后来由托拉斯占有,然后又由国家占有㊂ 这反映出的本质问题是() A.资本主义国家已经成为垄断组织利益的代表者B.第二次工业革命促使生产力出现了巨大飞跃C.资产阶级对资本主义生产关系进行了局部调整D.第二次工业革命改变了工业生产结构16.法国史学家米涅在‘法国革命史“中写到: 1814年是延续了25年的大动荡结束的一年㊂今后要长期治理法国,就只能首先满足引起法国革命的双重需要,在政府中,要有真正的政治自由,在社会方面,要有物质福利,这是不断提高的文明发展的必然结果㊂ 在此,米涅认为改造法国社会的主要任务是() A.打击封建主和阻止君主制复辟B.改善工人待遇以避免社会革命C.建立资产阶级统治的政治和经济基础D.制定宪法确立共和体制17.1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了㊂该事件是指() A.马克思发表‘共产党宣言“B.卢梭发表了‘社会契约论“C.在中国兴起太平天国运动D.在法国发生巴黎公社革命18.有学者认为:17世纪末的英国,既实现了 地上(指社会)的平衡 ,又建立起 宇宙体系平衡 ㊂有了对 地上的平衡 的信心,才推动人们去研究㊁认识宇宙中的平衡体系㊂该评论所说的两个 平衡 应分别指()A.英国议会制的产生㊁英国国教地位确立B.英国责任内阁制形成㊁进化论的提出C.英国确立 日不落帝国 地位㊁相对论理论提出D.英国君主立宪制形成㊁牛顿提出经典力学理论19.罗素指出 浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在 生意 里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗㊂ 可见,浪漫主义兴盛的主要原因是() A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动B.商业经济发展导致拜金主义盛行C.工业革命使 理性的胜利 成为谎言D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满20.就当时布尔什维克党内部的分歧,莫洛托夫说: 无论是我,还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位,都没有立刻清楚地理解他的话㊂ 当他们所说的社会主义革命是将来的事情时,列宁回答说:不,现在就应当准备社会主义革命㊂ 当时 分歧 主要是围绕() A. 四月提纲 中的主张B.‘和平法令“中的规定C.建立苏维埃政权的决定D.‘土地法令“中的规定21.1962年,为了 往美国人的裤子里塞一只刺猬 ,赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导弹㊂后被美国发现,经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹㊂这表明()A.美国拥有遏制苏联的绝对实力B.此后美苏两国不再走军备竞赛路线C.此后美苏由对峙走向和平共处D.美苏认识到对峙和使用原子武器并不能解决问题22.经济学家诺思认为在制度创新之中,国家发挥着非常重要的作用,其中既包括积极的作用又包含消极的作用㊂他说过: 没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦㊂ 下列经济思想与其主张相符的是()A B C D23.据不完全统计,在第二次世界大战后的37年中,先后爆发87次战争㊂其间,29次在亚洲,26次在中近东和北非,17次在中㊁南部非洲,10次在中南美洲,5次在欧洲㊂对此认识正确的是() A.战争爆发与民主化程度有必然的联系B.小国间的矛盾是引发战争的主要原因C.战争造就更多亚非拉民族国家独立D.国际政治格局一定程度影响战争分布24.下列关于区域性合作组织模式的特点的归纳,正确的是()模式1关税㊁货币㊁市场㊁司法统一模式2自由贸易㊁共同关税㊁共同市场模式3共同兴趣㊁自觉自愿㊁道义责任㊁会员制㊁没有法律义务模式4结伴而不结盟㊁共同倡导㊁安全先行㊁互利协作A.模式1 北美自由贸易区B.模式2 上海合作组织C.模式3 亚太经合组织D.模式4 欧洲联盟第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二、非选择题(本大题共3小题,共52分)25.(18分)在人类社会发展过程中,各个国家在不同历史时期政治文明呈现多样性㊂阅读材料,回答下列问题㊂材料一新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权㊂华盛顿1787年给友人的信材料二在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同㊂在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制㊂袁峰‘比较政府与政治“材料三辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典㊂ 中国几乎没有借用国外东西的传统㊂尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化,但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家㊂部分人试图在中国建立从美国观察到的制度,由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义,因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解㊂斯塔夫里阿诺斯‘全球通史“(1)针对材料一指出美国独立之初面临的问题美国是如何解决的?(2分)指出中国古代和美国的中央集权制度有什么不同?(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出近代欧美代议制民主有哪些不同的 具体方式 ㊂(2分)造成上述差异的原因有哪些?(3分)(3)据材料三,指出辛亥革命失败的原因㊂(2分) 革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义 ,你是否同意这一观点,并说明理由㊂(3分)(4)假期里学校组织同学们开展一次研究性学习活动,探究古今中外不同的政治文明(制度文明)的演变过程㊂请你拟定一个探究题目,并提供两种获取相关探究资料的方法㊂(3分)26.(16分)二战后现代化发展模式殊途同归㊂阅读材料,回答下列问题㊂材料在1945年之后,在理论上存在着两个相反的典型社会形态㊂其中一端最好的体现者是苏联,所有的资本都由国家拥有,按照需要提供给管理者和工人,所有的生产和交换都由公共权力机构预先制定计划㊂在苏联式社会主义中,政府的角色是无所不包的㊂另一端是由美国来代表的,这种体制之下经济交换通过市场机制进行,资本由私人所有,而私人所有者自己来选择投资渠道并决定工作机会的提供㊂在实践上社会主义和资本主义体制都不是纯粹的,即使在资本主义国家,混合经济也是通则,只不过政府干预的程度有所不同㊂苏联体制的主要缺陷是政治和经济自由的缺乏,以及对个体主动性的抑制;美国体制的主要缺陷则是其周期性的经济危机,以及劳动者个人的经济安全面对着的威胁㊂在 二战 后的年代里,美国人力图纠正其缺乏经济安全的问题,其努力之巨,远远超过苏联人在纠正其缺乏自由的问题上所付出的努力㊂摘编自R㊃R㊃帕尔默‘世界现代史“(1)根据材料分别指出二战后初期美苏的经济体制㊂(2分)结合所学知识,简述美苏任意一国经济体制的利弊㊂(4分)(2)根据材料结合所学知识,简述20世纪四五十年代美国主导的资本主义世界在经济领域进行了哪些调整?(4分)为改变材料所述现状,苏联作出了哪些努力?(2分)(3)指出苏联模式对20世纪50年代的中国有何影响?(4分)27.(18分)17~18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物㊂阅读材料,回答下列问题㊂材料一史料:黄宗羲提出 天下为主,君为客 的民主思想,他说: 天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐 ,主张以 天下之法 取代皇帝的 一家之法 ,从而限制君权,保证人民的基本权利㊂摘自黄宗羲‘明夷待访录“史论:黄氏之说,根本上不脱儒家思想道路,却将儒家政治㊁社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图 若以为其所论仍与 现代 不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以 现代 事物为绝对尺度㊂赵轶峰‘十七世纪中国政治㊁社会思想诉求的维度“材料二政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托一个人㊁几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验㊂为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用㊂──孟德斯鸠‘罗马盛衰原因论“材料三当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律㊂如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了 如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量㊂──孟德斯鸠‘论法的精神“材料四我们专注于两个主题 传统 和 交流 的研究,以此来理顺世界历史㊂这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释㊂杰里㊃本特利‘新全球史:文明的传承与交流“(1)根据材料一概括说明黄宗羲的思想中哪些 不脱儒家思想道路 ,哪些又体现了 新见 ㊂(4分)(2)材料二表达了孟德斯鸠的政治主张,其核心思想是什么?材料三是材料二的思想主张的继续和延伸,为什么?(4分)(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料四的认识㊂(10分)历史㊃参考答案(四)1.Dʌ解析ɔ根据材料和所学知识,君主专制的刚性是指君主实行王位世袭制,除此之外,没有其它可选择的方法,是严格限制在君主一家的,没有流动性,体现 家天下 特点,官僚高度流动的柔性是指政府所任官僚是不固定的,不是世袭制,即官职没有掌握在一家手中,体现 公天下 特点㊂2.Dʌ解析ɔ通过材料并结合所学知识不难发现,在明清时期,因为人口不断的增加,为了养活更多的人而一味的增加用处不大的 瘠卤沙冈 的耕地,而不是提高农业的科技水平,所反映的本质问题是农业的科技水平低下㊂3.Cʌ解析ɔ根据题干提供的信息和所学史实,西方的 人文主义 是肯定人的价值,人的尊严;东方的 民贵君轻 强调的是民本思想;西方宗教改革提倡 因信称义 是人有信仰的自由权利;东方 天人感应 学说强调的是人与自然是相互沟通,和谐相处的关系;中国的理学家提出的 存天理,灭人欲 强调的是压抑人性,维护封建等级,为专制统治服务;东方的理学家提出的 致良知 是强调人内心的自省;故同时符合西方 不禁人的本能 中国 独禁本能 要求的是C㊂4.Aʌ解析ɔ材料中 逐渐形成了着重于记载山川㊁道路㊁关塞㊁水利㊁土质㊁物产㊁贡赋,特别是政治区划变置的传统 的信息说明地缘政治的作用,故A项正确;B㊁D项在题干材料中没有体现,故排除;C项说法不准确,故排除㊂5.Cʌ解析ɔA项发生于新中国成立后,故排除;由题目中的信息 民国时期,初小四年级课本 写道 共和国 人人平等 大总统 与齐民无异 可知民国时期,注重平等和法制意识方面的教育,故本题应选C项;B㊁D两项的表述与题意无关,故排除㊂6.Aʌ解析ɔ因为外国资本主义对中国农业原料的掠夺,使得农业的商业性大大发展,故A项正确;自给自足的自然经济占主导地位未改变与商业性农业无关,故B项错误;民族资本主义企业的糟糕发展也不足以解释商业性农业的发展,故C项错误;清政府始终不重视商业性农业,故D项错误㊂7.Cʌ解析ɔ材料讲的是西餐在中国的发展情况,即西餐逐渐受通商口岸和一些大城市上层居民的欢迎㊂8.Bʌ解析ɔ结合材料并结合所学知识不难发现,加入世贸,融入全球经济,和材料中的 市场的规模越大,参与交易的人越多,市场的分工就会越细,技术进步就会越快 是吻合的㊂所以,在四个选项中最能印证上述观点的只能是加入世贸,融入全球经济㊂9.Dʌ解析ɔ结合所学知识,可知,A㊁B㊁C三项表述正确,均符合史实,排除A㊁B㊁C;1949年第一届政协会议召开,即 新政协 ,大会制定了‘中国人民政治协商会议共同纲领“,并按其规定选举了中央人民政府,之后中华人民共和国宣告成立,这标志着中国新民主主义革命的胜利;1956年三大改造完成,宣告社会主义革命胜利㊂所以,D项说法错误,符合题干要求,正确答案选D㊂10.Bʌ解析ɔ日内瓦会议是新中国成立后参加的第一个高层大型国际会议,新中国外交首次轰动了世界,因此选B; A㊁C㊁D都发生在1954年日内瓦会议之后㊂11.Cʌ解析ɔ材料中 苦战十五天,摘掉文盲帽 以及1958年时间信息教育领域出现了左倾冒进倾向,故本题选择C项;其他选项均不符合题干内涵㊂12.Dʌ解析ɔ材料中文字 不仅改变了人们的观念,而且影响到对‘凡尔赛和约“的解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构㊂ 说明俄国十月革命给中国传播马克思主义奠定基础,而巴黎和会又进一步促进社会主义思想的传播,故本题选择B项㊂13.Cʌ解析ɔ根据所学知识,古希腊哲学家强调人的价值,认为 人是万物的尺度 ,人体的和谐㊁完美,可以被运用到一切造型艺术和社会生活中㊂这种感受影响了古希腊的方方面面,成为西方人文主义的起源㊂14.Dʌ解析ɔ解题时注意 本质上 ,材料中主要强调了教皇实际是一个富有的世俗君主,实际上说明他们反对的是教皇这个世俗君主㊂所以宗教改革实际上是在反封建,A和B只是表面化的叙述,不涉及本质,而C项与题干主旨相悖,从材料中 因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主 说明了宗教改革的反封建斗争性质,故选D㊂15.Cʌ解析ɔ随着第二次工业革命的进行,生产力进一步发展,原先的生产组织形式已不能适应生产力发展的需要,于是,垄断组织产生了㊂垄断组织的产生是资本主义生产关系的一次大调整,进一步促进了资本主义的发展㊂分析选项,C项符合题意,故应选C㊂16.Cʌ解析ɔ从材料的内容可知,作者认为,法国的政治制度既要有 政治自由 ,又要保证 物质福利 ,这实际上为法国的政治提供了发展的方向㊂分析选项,C项符合题意,故应选C㊂17.Aʌ解析ɔ根据材料关键信息 1851年 ㊁ 宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力 等,可知,1851年的伦敦世博会鼓吹的是资本主义制度㊂而解剖它的病灶,即提前宣判它的死刑的,应该是与之相反的理论构想,回忆所学知识可知,早在1848年,马克思就发表‘共产党宣言“,彻底否定资本主义社会,建立共产主义社会㊂综上,故选A㊂18.Dʌ解析ɔ解题时注意根据题干关键信息 17世纪末 ,逐一分析选项:A项英国议会制的产生㊁英国国教地位确立,在17世纪末以前早就确立,排除A;B项英国责任内阁制形成㊁进化论的提出,英国责任内阁制形成是在18世纪,进化论的提出是在1859年(19世纪中叶),排除B;C项英国确立 日不落帝国 地位㊁相对论理论提出,英国确立 日不落帝国 地位是在18世纪中期,相对论理论提出是在20世纪初(1905年),排除C;英国君主立宪制形成的标志是1689年‘权利法案“提出㊁牛顿提出经典力学理论是1687年发表‘自然哲学的数学原理“,可知,两者都是在17世纪末㊂19.Cʌ解析ɔ根据材料中 注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶 憎恨这种丑恶和庸俗 的信息可以看出,工业革命暴露了资本主义制度的弊端,使 理性的胜利 成为谎言,故C项正确;A㊁B㊁D三项在材料中没有体现,故排除㊂20.Aʌ解析ɔ根据题干提示 现在就应当准备社会主义革命 ,可知当时的分歧是围绕 四月提纲 中的主张而展开的㊂21.Dʌ解析ɔ古巴导弹危机是美苏 冷战 的高潮,双方较量的结果是双方认识到在核战争中没有胜利者,单纯地对抗无助于问题的解决㊂分析选项,A项表述错误;B㊁C项与事实不符,之后美苏依然对抗;D项符合题意㊂22.Cʌ解析ɔ材料中 没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦 说明对国家干预经济过多的指责,属于减少国家干预经济政策,选项中符合这一思想是C项;A项属于市场经济;B项属于国家干预经济;D项属于新经济模式㊂23.Dʌ解析ɔ依据材料中 第二次世界大战后的37年 指的是1945~1982年,这一时期正是美苏冷战时期㊂而战争多发的亚洲㊁中近东和北非地区,正是美苏激烈争夺的地区,D项符合题意;材料无法体现战争与民主的关系,战争爆发与民主化程度有一定程度上的关系,但不是必然的,A项不准确;根据所学,B㊁C项说法不符合史实㊂24.Cʌ解析ɔ根据材料并结合所学知识可知,模式1是欧盟的特点;模式2是北美自由贸易区的特点;模式3是亚太经合组织的显著的特点;模式4是上海合作组织的特点㊂25.(1)解决:召开制宪会议,制定1787年宪法(联邦宪法);(1分)宪法规定实行联邦制㊂(1分)不同:中国:权力高度集中,地方无独立的权力;(2分)美国:中央集权与地方分权相结合(国家主权属于联邦,中央政府与州政府实行分权)㊂(1分) (2) 具体方式 :英国君主立宪制(君主权力受限制);德国的君主立宪(君主有很大实权)㊂美国总统共和制;法国民主共和制政体㊂(任意2点2分,其他答案言之有理亦可)原因:经济发展水平;(1分)社会发展道路;(1分)原有历史传统㊂(1分)。

历史周测湖北省黄冈市2015届高三4月份质量检测文综历史试题24．据《史记·廉颇蔺相如列传》记载，赵国舍人出身的蔺相如因为出使泰国“完璧归赵”而拜为上大夫，又因为在渑池会上斥责秦王、羞辱秦国文武群臣而拜为上卿。

从这一记载中可以看出A．商周盛行的官爵制度发生重大变化 B．西汉史学家对秦国仍存在偏见C．功勋开始成为官爵升迁的唯一依据 D．儒生的政治地位得到大幅提高25．图8是中国历史上某一时期各地区货币使用情况示意图，该图从一个侧面反映了图8A．经济发展具有鲜明的地方特色 B．商品经济达到相当高的水平C．金属冶铸水平的地区差异很大 D．经济发展不平衡26．苏格拉底从未留下任何文字，但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖，甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人。

这说明A．苏格拉底的门生遍及希腊各地 B．人文主义泛滥需要以公权约束C．人文精神成为希腊的官方意识 D．苏格拉底的思想得到广泛认同27．1596年，一个叫巴伦支的荷兰船长，试图找到从北面到达亚洲的路线，但是他们被冰封的海面困住了8个月。

在恶劣的险境下，17名水手中有8个人死去。

但他们私毫未动别人委托给他们的、可以挽救他们生命的衣物和药品。

最终，幸存的商人把货物完好无损地送到委托人手中，从上述事实中可以得出的正确结论是A．人性的启蒙迫在眉睫 B．地理大发现仍在继续C．唯利是图是商人的本性 D．商业成功取决于诚实28．《德意志帝国宪法》对帝国元首（皇帝）有如下规定：“德意志帝国的国家元首……是国家的象征之一”；“帝国元首任期终身”；“帝国元首不得兼任政府官吏，亦不得担任帝国国会议员”；“帝国元首不得从事其他任何有薪职务、经营商业、执行业务、亦不得担任任何盈利事业之董监事。

”由此判断，德意志帝国宪法A．规定了德意志的君主立宪制 B．规定了帝国元首的虚君地位C．对元首权力的限制有名无实 D．赋予帝国元首以广泛的权力29．孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说：“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。

绝密★启用前试卷类型：A天门市2015年高三年级四月调研考试文科综合能力测试本试卷共14页，48题（含选考题），满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：1、答卷前，先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将答题卡上交。

第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在下列每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。

24．王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争;定之于天，争乃不生。

”对这句话理解最准确的是A．该制度是指周的分封制B. 该制度带有神秘色彩C. 所谓“天”就是天理D．该制度有利于秩序稳定25．（宋神宗）土豪大姓，诸色人就耕淮南，开垦荒闲土地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。

如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收（《宋会要辑稿》食货六三）。

这表明政府意在A. 增加财政收入B. 提高土地的有效利用率C. 增加粮食产量D. 提高佃农生产的积极性26．北宋程颐说道“唐有天下，如贞观、开元间，虽号治平，然亦有夷狄之风。

三纲不正，无父子、君臣、夫妇，其原始于太宗也。

故其后世子弟，皆不可使。

玄宗才使肃宗，便篡。

肃宗才使永王璘，便反。

君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。

”作者意在说明A．藩镇割据严重削弱中央集权B．传统宗法制度受到极大破坏C．伦理纲常有利于政权的稳定D．佛道兴盛对儒家思想的冲击27．如图8是近代以来中国民族资本主义经济发展过程中资本总额发展变化的一幅曲线图，从1866年到1956年90年间共出现三个资本总额的投资高峰，其中第二个高峰出现的原因主要在于A．第一次世界大战的影响B．洋务运动的推动图8C ．南京国民政府的激励政策D ．相对和平的国内外环境 28. 在面对西方文明时，中国大体上都是“在传统中变”，可是，1895年以后，在这种追求富强的心情中，一切却似乎在向着西方式的“现代”转化，出现了“在传统外变”的取向。

武汉市2015届高中毕业生四月调研测试政治试卷参考答案及评分细则2015年4月22日选择题答案非选择题答案（2）发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持依法执政，领导立法，制定适应经济新常态、应对新挑战的方针政策；（4分）全面推进科学立法、严格执法、公正司法，为应对新挑战提供良好的法治环境；（4分）加强普法宣传，推动全民守法，为适应新常态、应对新挑战提供群众基础。

（4分）39.（1）答案示例一：该观点具有合理性。

文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（4分）中国陶艺具有独特价值和生命力，发展现代陶艺必须弘扬中国传统陶艺，吸取其精华。

（3分）学习西方现代陶艺而放弃中国陶艺特色，就否定了中国陶艺的独特价值，失去了对中国陶艺生命力的坚定信念。

（3分）答案示例二：该观点存在片面性。

文化自信来自于对时代发展潮流的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（4分）发展现代陶艺，要继承中国传统陶艺，也要学习外来优秀陶艺。

（2分）学习、借鉴和吸收外来陶艺的优秀成果，有利于把握陶艺发展潮流，推动中国陶艺创新，让传统陶艺焕发生机。

（4分）（2）①要认识和处理“一带一路”沿线各国之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。

②要根据沿线各国之间的固有联系建立新的联系，切记主观随意性。

③善于分析和把握“一带一路”建设中的各种条件，积极利用有利条件，妥善处理不利条件。

④树立全局观念，立足整体，统筹规划，选择“一带一路”建设最佳方案，同时必须重视沿线各国和地区的作用，用局部的发展推动整体的发展。

⑤掌握系统优化的方法，着眼于“一带一路”建设的整体性、有序性和优化趋向，用综合的思维方法来认识和处理问题。

（每个要点3分，回答4个要点即可得满分12分）（3）示例：昨天联手铸辉煌，今朝合作促共享；和平的路，发展的路，我们的路；连接你我他，建设靠大家。