沪科版+七年级上册+数学(新)+教学参考课件：第5章+数据的收集与整理复习(共20张PPT)

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9% 20% 58% Å Þ ² Ö Ç Ö ² Þ ±À à ­ à À À /¼ Ó À Õ ± È Ç Ö Ñ Þ
4% 9%
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常见统计图特点
条形统计图 60 50 40 30 20 10 0
洲 洲 美 勒 比 洲 欧 非 北 亚 /加
全面调查
统计调查
抽样调查
调 查 步 骤
收 集 数 据
整 理 数 据
描述数据
分 析 数 据
得 出 论
条 形 图
扇 形 图
折 线 图
1.全面调查与抽样调查 （1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时， 我们一般采用全面调查的方式进行。
（2）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果
有特殊意义时，如国家的人口普查，全国经济 普查我们就仍须采用全面调查的方式进行。
折线统计 图能清楚 地反映事 物的变化 情况。
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画条形统计图的步骤： 1.写出统计图名称； 2.画出横纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）
3.确定长方形的宽度和间隔；
4.确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形 上方写上数据。 绘制扇形图的一般步骤： 1.计算各部分量占总量的百分比；
例：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发 进行实弹射击实验。 在这个问题中：
个体: 是每一发炮弹的杀伤力；
总体: 样本: 是所有这批炮弹的杀伤力 是抽取实弹射击实验的100发炮弹 的杀伤力。 100
样本容量:
抽样调查注意: 1,样本的代表性 2,样本随机性。 3.样本容量不能太小
各种统计图的特点：
Þ Ö ² Å
Ë ¿ È Ú /Ò Ú
52.68 17.68
3.92 8.09
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² Ç Þ Ö
±
× Ç µ ø
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3.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生 干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优 秀学生干部人数的圆心角分别是 ( ) A.72°， 36° B.100° ，50°
C.120° ，60° D.80° ， 40°
4.如图,某校共有学生700人，图中扇形A、B、C 分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分 比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参 加课外小组，则不参加数学小组的学生有 ( ) A.441人 B.259人 C.451人 D.249人
5.如图是60篇学生调查报告进行整理，画出的频数分布直方图. 已知从左到右4个小组的频率(频数与数据总数的比为频率)分 别是0.15，0.40，0.30，0.15，•那么在这次评比中被评为 优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的调查报 告有 ( ) A．18篇 B．24篇 C．25篇 D．27篇
8.4 6.4 5.5 2.0
3.5
2.4
0 艺术类 科技类传记类小说类其它类动漫类
种类
阅读数量(百本) 10 8 6 4 2 0
8.4 6.4 2.0 3.5 2.4 种类 5.5
艺术类 科技类 传记类 小说类 其它类 动漫类
解: (1) 这些类型得课外书籍中，小说类课外书阅读数量最大. (2) (2.0＋3.5＋6.4＋8.4＋ 2.45.5)×100÷500=5.64≈6(本) 答：这500名学生一学期平均每人阅读课外书6本 (3) 20000×6＝120000(本)或2×6＝12(万本) 答：他们一学期阅读课外书得总数是12万本．
2.计算相应扇形圆心角的度数（圆心角的度数 =相应部分量所占总量的百分比³360°）
3.根据圆心角的度数画出各个扇形，并在图上标 出各扇形所代表的内容及所占的百分比。
画折线统计图的步骤： 1.写出统计图名称； 2.画出横纵两条互相垂直的数轴（有时不 画箭头），分别表示两个标目的数据。 3.根据横纵各个方向上的各对对应的目标 数据画点。
6.如图是某乡镇企业2002─2004年创造的利润折线统计图 ①这3年平均每年创造利润多少万元？ ②利润最高的一年比最低的一年多百分之几? ③根据条件制作条形统计图; (结果保留一位小数) ④比较两种统计图各有什么优点?
如果不想在世界上虚度一生，那就要学 习一辈子。 ——— 高尔基
1.要清楚地表明一病人的体温变化情况， 应选择的统计图是 ( ) A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是
2.某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、 流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音 乐唱片的销售量的百分比，应该用 ( ) A.扇形统计图 C.条形统计图 B.折线统计图 D.以上都可以
（3）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，
或者会产生一定的危害性时，我们通常 采用抽样调查的方式进行调查。
（4）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，
我们常采用抽样调查的方式进行调查。
2.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调 查还是抽样调查. 1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准 2）检测某城市的空气质量 3）调查一个村子所有家庭的收入 4）调查人们对保护环境的意识 5）调查一个班级中学生对建立班级英语角的看法 6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度 解（1）抽样调查（2）抽样调查 （3）全面调查（4）抽样调查 （5）全面调查（6）抽样调查
È Ð É Î Í ³ ¼ Æ Í ¼
Û Ï Õ ß Í ³ ¼ Æ Í ¼ 60 50 40 30 20 10 0
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拉 美
条形统计 图能清楚 地表示出 每个项目 的具体数 目。
扇形统计图 能清楚 地 表示出各部 分在总体中 所占的百分 比。
4.用线段把每相邻两点连接起来。
例1.某区教育部门要了解初中学生阅读课外书籍的情况，随 机调查了本地区500名初中学生一学期阅读课外书本数，并 绘制了如图的统计图．请根据统计图反映的信息回答问题． (1)这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？ (2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？ (3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们一学期 阅读课外书的总本数． 阅读数量(百本) 10 8 6 4 2
条形统计图：能够显示每组中的具体数据， 易于比较数据的差别。 扇形统计图：易于显示每组数据相对总体 的大小或所占的百分比。 折线统计图：易于显示数据的变化趋势。 当需要我们统计数据时，我们要根据实际情况 选用适当的统计图来描述数据。
常见统 计图：
2050Ä ê Ê À ½ ç È Ë ¿ Ú Ô ¤² à Í ¼ 60 50 40 30 20 10 0 8.28