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幼儿园周边环境整治方案分工一览表幼儿园周边环境整治方案分工一览表一、方案简述为了让幼儿园周边环境变得更加美好，提高孩子们的生活品质和安全保障，我们设计了如下的周边环境整治方案分工一览表，希望能够得到大家的支持和配合。
二、方案分工1.环境清洁整治小组责任：负责周边垃圾、污水等环境的清扫和整治工作。
2.安全监控小组责任：负责监控周边交通安全、绿化带安全等，及时上报并解决。
3.宣传教育小组责任：负责开展环保、安全等方面的宣传教育活动，提高周边居民的环保安全意识。
4.绿化美化小组责任：负责周边花草、树木的修剪、种植和美化工作，使周边环境变得更加美丽。
5.公共设施小组责任：负责修缮周边公共设施，如路灯、垃圾箱、路标等，并维护其正常使用。
6.总调度小组责任：负责对各小组的工作进行协调和调度，及时排除困难和问题，保证整个环境整治方案的顺利实施。
三、方案预期目标通过以上各小组的不断努力和合作，我们希望能够达到如下预期目标：1.周边环境变得更加整洁，垃圾和污水得到有效清理和处理。
2.交通和绿化等方面的安全隐患得到及时化解，并采取措施遏制类似事件的发生。
3.周边居民和幼儿园师生的环保意识不断提高，能够主动积极地参与环保、安全等方面的工作。
4.周边的花草、树木得到修剪、种植和美化，变得更加美丽，成为幼儿园周边的一道靓丽风景线。
5.周边的公共设施得到修缮和维护，确保其正常使用和良好条件。
四、方案实施时间该方案将于明年秋季开始实施，将持续约12个月，每季度进行一次结果评估和总结汇报。
通过上述方案的实施，我们相信幼儿园周边环境将变得更加美好、安全与干净。
希望大家能够共同努力，共建美好环境。
第九节学校建筑和设备卫生一、校址（一）校址选择学校应设在居民区适中的地方，布点均匀，以利学生就近上学。
学校设置一般按人口数和密度规定其服务半径，中小城镇的上学距离规定为小学≤500m，中学≤1000m。
农村居民居住较分散，服务半径可适当加大。
学校应具备良好的外界环境，避免外部噪声干扰，主要教学用房的外墙与铁路的距离不应小于300m；与城市主要干道（机动车流量超过每小时270辆）同侧路边距离不应少于80m，否则应采取有效的隔音措施。
校址应远离化学、生物、物理等污染源。
学校不应与易燃、易爆等危险品仓库相毗邻。
学校宜设在科学、教育、文化、体育等设施附近，或邻近公园、公共绿地。
校址周围交通应方便，能为学校提供能源、给水、排水和电源设施；同时有利于防灾及安全疏散。
学校应选在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。
禁止在校园内铺设过境架空高压线；避开自然灾害易发地段，如地震断裂带、滑坡体、悬崖边及洪水沟口。
（二）学校用地学校用地包括建筑用地、运动场地和绿化用地三部分，彼此用绿化带隔开。
建筑用地：可采用建筑容积率（每公顷建筑用地上的总建筑面积）衡量建筑密度，我国规定城市小学宜为0.8，中学宜为0.9；农村小学不宜大于0.7，中学不宜大于0.8。
运动场地：应能容纳全校学生同时做课间操，小学每学生不宜小于2.3m2，中学每学生不宜小于3.3m2。
绿化用地：中学每学生不应小于1m2，小学每学生不应小于0.5m2。
（三）校园总平面布局建校时即应制订切实可行的规划，使校园总体布局合理。
教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地及生活区应分区明确，布局合理、联系方便、互不干扰。
风雨操场应离开教学用房，靠近室外运动场地。
音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰教学用房的位置。
校门不宜直接开向机动车流量超过300辆／小时的道路，门前留有一定缓冲距离。
建筑物间距应保证南向教室冬至日时底层满窗日照不小于2小时（根据不同地理纬度因地制宜）；两排教室的长边相对间距不小于25m；教室长边与运动场地的间距不小于25m。
校园环卫保洁范围、内容及质量标准一、环卫保洁服务范围1、服务区域：2、环卫服务范围：环卫服务范围为学校红线内的公共区域，环卫服务包括道路、广场、运动场、边沟、窨井、公厕的环卫清扫保洁，下水道、下水窨井及化粪池疏通，垃圾池、垃圾桶的清理，生活垃圾校内清运，环卫设施管理保洁等（附图）。
二、环卫保洁服务内容环卫服务内容包括：学校环卫服务范围内的道路、广场、运动场、边沟、窨井、公厕的环卫清扫保洁，下水道、下水窨井及化粪池疏通，垃圾池、垃圾桶的清理，生活垃圾校内清运，环卫设施管理保洁等。
1、清扫保洁①每日普扫二次，全天巡回连续性保洁，保持路面干净，水面无漂浮物，无卫生死角。
②每日（雨天除外）承包范围道路洒水，早上7时前及中午12至14时喷洒时间，日温白天在30 C以上每天不少于2次。
③承包范围路面要按期冲洗（要求每周冲洗一次，冲洗时间为当天23 时至次日6 时前），保持路面干净，无积水。
④每日普扫作业在早上7 时30 分前，中午12：00 开始至14：00 时前完成。
⑤普扫作业要达到六净六无一通标准。
六净：路面净，路沿石净，人行道净，墙基净，落水口净，果皮箱净。
六无：无积水，无果皮，无烟头等废弃物，无人畜粪便，无漏收垃圾堆，无往落水口、明渠、绿化带扫倒垃圾污物，无乱张贴广告纸。
一通：下水道口通。
⑥道路路面、人行道，广场，运动场及停车场保洁率要达100% , （即早上7：00 时至19 ：00 时）。
⑦保洁人员必须着发包方认可的标志服上岗。
⑧做好下水道沉沙井、明渠和防蚊闸的清理和疏通工作（沉沙井、明渠每月要清理不少于一次，防蚊闸每天清理一次）。
遇有大雨应及时组织人员上街清理下水口杂物，井盖损坏及时修复。
⑨对发现公共场所等处乱张贴乱画现象要及时做好清理工作。
2、垃圾池、垃圾桶的清理，生活垃圾校内清运①垃圾池、垃圾桶垃圾及时清理，每天不少于两次，上午垃圾场不得存至下午，下午垃圾不得存到第二天。
②果皮箱清掏应及时外壳每周擦洗一次，保持周边地面清洁；果皮箱被盗后及时按原样装好。
学校校园卫生区域划分责任表背景为了保障学校校园的卫生和环境质量，我们制定了以下校园卫生区域划分责任表，明确相关责任和任务。
校园卫生区域划分责任表教学楼- 负责教学楼内的清洁和卫生管理。
- 确保教室、走廊、楼梯等公共区域的干净整洁。
- 定期清扫教室内的黑板和桌椅。
- 检查和维护课桌椅的完好程度，及时进行维修或更换。
图书馆- 负责图书馆内的清洁和卫生管理。
- 确保图书馆内的桌椅、书架和书籍的整洁。
- 定期清理过期或损坏的图书，及时更新图书馆资源。
- 维护图书馆环境的安静和安全，管理好读者秩序。
食堂- 负责食堂的清洁和卫生管理。
- 确保食堂内的餐桌、餐具和餐厨设施的清洁卫生。
- 定期检查食堂设备的正常运行，及时维修或更换损坏的设备。
- 监督食堂员工的卫生行为和工作态度，确保食堂工作的质量和食品安全。
操场- 负责操场的清洁和卫生管理。
- 确保操场表面的干净整洁，定期清理杂物和垃圾。
- 维护操场设施的完好状况，及时修复或更换损坏的设施。
- 监督学生在操场上的行为，确保他们的安全和秩序。
校园道路和公共区域- 负责校园道路和公共区域的清洁和卫生管理。
- 定期清扫道路上的落叶和杂物，保持道路的整洁。
- 维护公共区域的绿化和景观，确保环境的美观和舒适度。
- 提供足够的垃圾桶和垃圾分类设施，促进环保和垃圾分类意识。
总结本责任表的制定旨在明确各个区域的卫生管理责任，促进学校校园的卫生与环境质量，通过相关部门的合作与努力，我们相信学校校园的卫生状况将得到显著改善。
环境卫生保洁行动布置会内容根据市教委2016.18号文件《关于切实加强中小学幼儿园环境卫生管理全面提升学校卫生水平的通知》精神，区教委和区人民政府教育督导室将5月23—25日对学校环境卫生保洁行动进行专项督查，督查结果纳入办学水平检查，差的学校将进行全区通报。
为此，经研究选择今天中午来进行布置和落实，下周一教师会再布置恐来不及了。
一、督查内容主要有：1.校园环境卫生；2.教学功能用房卫生（教室、功能室、办公室）；3.学生宿舍卫生（无）；4.校园厕所卫生；5.学校食堂卫生。
二、各项卫生标准：（一）校园环境卫生1．按标准配置垃圾清扫收集设施，垃圾桶设置数量足够，布局合理，并保持设施及设置点整洁卫生。
2．公共场所清洁，无乱放、乱贴、乱丢、乱涂现象，无烟头、果皮、纸屑等垃圾，无卫生死角，无露天垃圾池（圈），垃圾密闭存放，日产日清。
3．花园（台）整洁美观，沟渠无污水杂物，走廊墙面无蛛网、破损、脚印、污迹等，户外体育设施、栏杆、楼梯干净无尘，雨棚和屋顶无垃圾、杂物。
4．管线、标牌规范有序，无残缺破损，无乱搭乱建和乱堆乱放。
5．防鼠、防蝇设施完善，“四害”（鼠、蝇、蚊、蟑螂）密度控制在国家标准C级水平以上。
（二）教学功能用房卫生1．配有必要的清洁卫生用具，放置规范整齐。
2．教室、功能室内窗明几净，门窗、灯管、电扇、空调、电脑、实验仪器、图书报刊等物品无积尘。
地面无果皮、纸屑、痰迹和杂物。
桌面整洁，物品摆放整齐。
垃圾及时收运。
3．墙壁、屋顶清洁，无蛛网、破损、脚印、污迹等，墙上无乱挂、乱贴、乱涂现象。
4．办公室地面、桌面、门窗干净，物品摆放整洁，无乱堆乱放现象。
5．值班室床铺整洁，办公桌椅、清洁用具等相关物品摆放整齐。
监控设备、防爆防火等专用器材规范放置，无乱堆乱放现象。
（三）校园厕所卫生1．独立式厕所达到《城市公共厕所设计标准》三类以上标准，并正常使用。
2．地面干净整洁，无垃圾、积水，墙壁、门窗、顶棚无蛛网、污迹、积尘；无乱涂、乱贴、乱画现象。
表1实体防范设施设备配置表序号类别设施设备安装部位配置要求重点单位一般单位1实体防护设施减速带学校大门口、车辆出入口、校园主干道应配应配2防冲撞金属柱或混凝土柱学校大门口、车辆出入口应配应配3铁马、水马宜配宜配4栅栏门、栏杆机应配应配5通道闸人行出入口宜配宜配6安全标志学校内部、学校大门口及周边一定区域内应配应配7防盗安全门档案馆（室）、试卷保管室、财务室、贵重物品存放处应配应配8实验室、易燃易爆等危险品储存室应配应配9监控中心、消防控制中心、计算机中心、网络中心应配应配10金属防护门门卫室（传达室）应配应配11顶层平台出入口应配应配12卫生室、广播室应配应配13食堂操作间、储藏间、留样间应配应配14供水、供气设备房、变电站（配电房、高低压电房）、锅炉房，室内温度调节和室内空气净化等设备间应配应配15防盗保险柜(箱)档案馆（室）、试卷保管室、财务室、贵重物品存放处应配应配16防护栏档案室（室）、试卷保管室、财务室、贵重物品存放处等的窗户应配应配17实验室、易燃易爆等危险品储存室的窗户应配应配18卫生室、食堂操作间、储藏间、留样间的窗户应配应配19教学楼通道应配应配20幼儿活动用房、幼儿晨检室（厅）、幼儿保健观察室的窗户应配应配21门卫室（传达室）、监控中心、消防控制中心、计算机中心、网络中心的窗户应配应配22楼梯、阳台、露天通道和顶层平台边缘应配应配23围墙校园周界应配应配24隔离栅或隔离墩学校大门口及大门外一定区域应配宜配中小学校、幼儿园内部安全实体防范设施设备配置表表1实体防范设施设备配置表（续）序号类别设施设备安装部位配置要求重点单位一般单位25隔离栅或隔离墩大型活动临时场地应配宜配26个人防护装备强光手电监控中心或保安设备存放处、门卫室（传达室）、学生宿舍值班室应配应配27自卫喷雾剂应配应配28防护棍棒应配应配29防暴盾牌应配应配30防暴钢叉应配应配31防暴头盔应配应配32防刺服应配应配33防割（防刺）手套应配应配34防护面罩宜配宜配35对讲机监控中心、门卫室（传达室）应配应配36学生宿舍值班室、消防控制中心应配宜配37化学防护服实验室、易燃易爆等危险品储存室应配应配38应急防护装备防爆毯（防爆栏）监控中心、门卫室（传达室）、保安设备存放处应配宜配39警戒带应配应配40安全绳宜配宜配41急救箱卫生室、校车内宜配宜配42灭火器材办公、教育教学等工作区域、校车内应配应配43应急照明设备办公、教育教学等工作区域应配应配44安全锤校车内应配应配。
附：学校重点部位和区域平安技术防X设施配置工程的说明(学校只填写以上五X表，用电子版发来)国家标准GB/T 29315-2012?中小学、幼儿园平安技术防X系统要求?1X围本标准规定了中小学校和幼儿园平安技术防X系统根本要求、重点部位和区域及其防护要求、系统技术要求、保障措施等。
本标准适用于各类中小学、幼儿园(以下统称学校)，其他未成年人集中教育培训机构或场所参照执行。
2规X性引用文件以下文件对于本文件的应用是必不可少的。
但凡注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
但凡不注日期的引用文件，其最新版本〔包括所有的修改单〕适用于本文件。
GB/T 7401 彩色电视图像质量主观评价方法GB/T 15408-2011 平安防X系统供电技术要求GB 50348 平安防X工程技术规XGB 50394 入侵报警系统工程设计规XGB 50395 视频安防监控系统工程设计规XGB 50396 出入口控制系统工程设计规XGA/T 644 电子巡查系统技术要求GA/T 678 联网型可视对讲系统技术要求3术语和定义GB 50348、GB 50394、GB 50395、GB 50396中界定的术语和定义适用于本文件。
4根本要求4.1学校平安技术防X系统建立，应符合国家现行相关法律、法规的规定。
4.2平安技术防X系统建立应统筹规划，坚持人防、物防、技防相结合的原那么，以保障学生和教职员工的人身平安为重点。
4.3学校平安技术防X系统中使用的产品应符合国家现行相关标准的要求，经检验或认证合格，并防止造成对人员的伤害。
4.4学校平安技术防X系统应留有联网接口。
5防护要求5.1重点部位和区域5.1.1以下部位和区域确定为学校平安技术防X系统的重点部位和区域：a)学校大门外一定区域；b)学校周界；c)学校大门口；d)门卫室〔传达室〕；e)室外人员集中活动区域；f)教学区域主要通道和出入口；g)学生宿舍楼〔区〕主要出入口和值班室；h)食堂操作间和储藏室及其出入口、就餐区域；i)易燃易爆等危险品储存室、实验室；j)贵重物品存放处；k)水电气热等设备间；l)安防监控室。
幼儿园周边环境综合整治方案分工一览表幼儿园周边环境综合整治方案分工一览表背景介绍：幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，其周边环境是否整洁、安全、便捷，将直接影响孩子们的身心健康。
为此，我们需要对幼儿园周边环境进行全面的综合整治，创造一个良好的学习、生活环境。
一、整治目标：1. 打造一个安全卫生、整洁舒适、便利高效、绿化美观的幼儿园周边环境；2. 提高幼儿园周边社区居民的环保意识和参与度；3. 创造一个健康、和谐、适宜发展的幼儿园周边社区。
二、整治措施：1. 安全卫生方面：（1）加强街道卫生和环卫保洁，经常清扫公共区域和道路，防止垃圾和污水倾倒；（2）派出巡逻队加强治安巡逻，确保周边环境安全；（3）整治交通环境，加强路面道路、路灯及交通标志维护，减少交通事故。
2. 整洁舒适方面：（1）整洁幼儿园周边的建筑物、绿化植物及垃圾桶等设施，定期对设施进行维修和更换；（2）修缮和美化周边墙壁和建筑，通过艺术装饰打造一个宜人的环境，营造文化氛围。
3. 便利高效方面：（1）修建或扩建人行道和车道，缓解通行压力；（2）增设公共设施，如公交车站、停车场、自行车停车架，方便家长接送孩子。
4. 绿化美观方面：（1）增加绿化覆盖面积，种植适宜的观赏植物，打造一个生态宜居的环境；（2）提倡节能降耗，鼓励居民使用新型清洁能源，如太阳能灯具、空气净化器等。
5. 环保意识和参与度方面：（1）开展各种环保主题宣传活动，如环境保护、绿色出行、减排限塑等，促进居民环保意识提升；（2）面向社区居民和学生开展环保公益活动，如小区大扫除、绿色植树等，提高居民和学生的环保意识和参与度。
三、实施分工：1. 街道办事处：负责协调幼儿园周边环境整治行动，组织协调各个部门的工作，并及时统计整治进展情况。
2. 环卫清洁公司：负责对幼儿园周边的垃圾桶、垃圾清运和保洁等方面的工作。
3. 建筑装饰公司：负责整修幼儿园周边的建筑物和墙体，进行美化和艺术装饰等工作。
校园环境卫生和设施维修的综合方案1. 引言为了营造一个整洁、舒适、安全的和生活环境，提高校园的环境质量，本文档旨在制定一套全面细致的校园环境卫生及设施维修的综合方案。
2. 方案目标- 提高校园环境卫生水平，创建干净、优美的校园环境。
- 确保校园设施安全、有效运行，提升服务质量。
- 增强师生环保意识，培养良好的生活惯。
3. 环境卫生管理3.1 清洁工作- 定期清洁：明确各类场地的清洁频率，如教室、宿舍、食堂、图书馆等。
- 特殊清洁：针对季节性污染或突发事件，如春季花粉、冬季流感季节等，加强清洁力度。
- 垃圾处理：设立分类垃圾桶，加强垃圾分类宣传与指导。
- 绿化带维护：定期修剪绿化带，保持植物生长态势，清理绿化带垃圾。
3.2 环保教育- 宣传推广：利用校园广播、海报、网络等多种形式进行环保宣传。
- 主题活动：定期举办环保主题活动，如“世界环境日”、“绿色出行周”等。
- 课程融入：在课程设置中加入环保知识，提高学生的环保意识。
3.3 监督管理- 卫生检查：定期组织卫生大检查，对卫生状况进行评估。
- 反馈机制：设立卫生问题反馈渠道，如意见箱、在线平台等。
- 责任到人：明确每个区域的卫生责任人，确保卫生工作落实到位。
4. 设施维修管理4.1 预防性维护- 定期检查：对校园内设施进行定期检查，如教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等。
- 维护计划：制定详细的设施维护计划，确保各设施在良好状态。
4.2 紧急维修- 快速响应：设立维修热线，确保设施出现问题时能及时响应。
- 紧急预案：制定紧急情况预案，如水电故障、消防设施损坏等。
4.3 质量监控- 维修标准：制定统一的维修标准，确保维修质量。
- 后期检查：维修完成后进行后期检查，确保问题解决彻底。
5. 实施与评估- 制定详细计划：对方案进行细化，制定实施时间表。
- 资源配置：合理配置人力、物力、财力资源。
- 定期评估：方案实施一段时间后进行评估，根据实际情况进行调整。
6. 结语通过实施本综合方案，我们期望能够为师生提供一个更加整洁、安全、舒适的校园环境，同时也希望能够提高师生的环保意识，共同维护我们的校园。
学校生活垃圾分门别类及回收设施设置要求引言随着社会发展和人们环保意识的提高，生活垃圾分类与回收已成为当今重要的环保话题。
为了促进学校师生的环保意识和行动，本文旨在提出学校生活垃圾分门别类及回收设施设置的要求。
一、分门别类要求1. 应明确学校生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
2. 学校应提供相应的垃圾分类指导，包括醒目的分类标识、分类宣传教育和课程内容。
3. 垃圾应分别设立在校园内的各个重要区域，例如食堂、教室、宿舍楼等，以方便师生分类投放垃圾。
4. 请学校与相关部门合作，确保垃圾收集和处理环节符合相关法律法规。
二、回收设施设置要求1. 学校应设置足够数量的垃圾回收设施，方便师生分类投放垃圾。
2. 回收设施的设置应包括可回收物、有害垃圾以及其他适用的分类，以最大程度地鼓励师生积极参与垃圾分类。
3. 回收设施应有明确的标识和介绍，指导师生正确使用垃圾分类设施。
4. 定期维护和清洁回收设施，保持设施的正常使用和卫生。
三、教育和宣传1. 学校应组织定期的宣传活动，提高师生对垃圾分类和回收的认识和重视。
2. 学校可以利用校内宣传栏、橱窗、校园广播等途径，发布垃圾分类知识和相关宣传信息。
3. 教师应将垃圾分类和环境保护纳入课堂教育，培养学生的环境保护意识和行动能力。
4. 学校可以组织并鼓励学生参与垃圾分类活动，例如垃圾收集比赛、垃圾分类知识竞赛等。
结论通过学校生活垃圾分门别类及回收设施设置的要求，我们可以培养师生的环保意识和行动能力，促进学校环境的改善和可持续发展。
学校应积极推动垃圾分类与回收的实施，为学生提供一个良好的研究和生活环境。
关于学校环境卫生与设施保养的方案引言为了提供一个健康、安全的环境，确保学校环境卫生和设施的正常运作，我们制定了一套全面的学校环境卫生与设施保养方案。
本方案旨在提高师生对环境卫生与设施保养的意识，规范学校环境卫生与设施保养的操作，并确保学校环境卫生与设施保养的质量。
学校环境卫生方案1. 环境卫生管理- 设立环境卫生管理部门，负责制定、执行和监督学校环境卫生政策。
- 定期组织环境卫生培训，提高师生的环境卫生意识。
- 制定环境卫生规章制度，明确师生在环境卫生方面的责任和义务。
2. 环境卫生清洁- 明确清洁区域和清洁频率，确保学校各个区域的清洁。
- 配置足够的清洁设备和工具，满足学校环境卫生需求。
- 加强对清洁人员的培训和管理，提高清洁质量。
3. 垃圾分类与回收- 设置明确的垃圾分类标准和方法，引导学生正确分类垃圾。
- 建立垃圾分类与回收体系，提高资源利用率，减少环境污染。
- 定期开展垃圾分类宣传活动，提高师生的环保意识。
4. 卫生设施管理- 定期检查卫生设施，确保其正常运作。
- 定期对卫生设施进行清洁和消毒，防止病菌传播。
- 设置明确的卫生设施使用规范，引导学生正确使用。
学校设施保养方案1. 设施保养管理- 设立设施保养部门，负责制定、执行和监督学校设施保养政策。
- 定期对设施进行巡查和检查，及时发现并解决问题。
- 制定设施保养计划，确保设施的正常运作和延长使用寿命。
2. 设施保养与维修- 建立设施保养与维修队伍，负责学校设施的保养与维修工作。
- 定期对设施进行保养和维修，确保其正常运作。
- 加强对设施保养与维修人员的培训，提高设施保养与维修质量。
3. 设施安全检查- 定期进行设施安全检查，确保设施的安全性。
- 对存在安全隐患的设施及时进行整改和维修。
- 制定应急预案，应对突发设施安全事件。
4. 节能减排与可持续发展- 推广节能设备和技术，降低学校能源消耗。
- 加强对学校用电、用水等资源的合理利用，减少资源浪费。
学校环卫设施设置一览表
城关区白定小学环卫设施设置一览表
设备名称垃圾桶垃圾箱 9 15 数量已使用年限 2 2
城关区白定小学
二����八年八月
正常正常新旧程度不同新旧程度不同现状备注城关区白定小学环卫设施设置一览表
设备名称垃圾桶垃圾箱 9 15 数量已使用年限 2 2
城关区白定小学
二����九年八月
正常正常新旧程度不同新旧程度不同现状备注城关区白定小学环卫设施设置一览表
设备名称垃圾桶垃圾箱 9 15 数量已使用年限 2 2
城关区白定小学
二��一��年八月
正常正常新旧程度不同新旧程度不同现状备注城关区白定小学环卫设施设置一览表
设备名称垃圾桶垃圾箱 9 15 数量已使用年限 2 2
城关区白定小学
二��一一年八月
正常正常新旧程度不同新旧程度不同现状备注感谢您的阅读，祝您生活愉快。
