地理科学专业简介.
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什么是地理科学专业地理科学专业是干什么的地理科学专业研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。
除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
地理科学专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。
具体由于各个学校的培养目标不同而不同,详细可见各学校专业设置介绍。
地理科学专业主要学什么地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。
1、公共课:思想道德修养与法律基础、廉洁修身、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、微积分、概率论与数理统计、线性代数、大学英语、计算机应用基础、高级语言程序设计、大学体育、青年学生健康教育、大学生就业指导、大学生职业生涯与发展规划、军事理论1、形势与政策22、必修专业课基本上有:地图学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地理信息系统、遥感导论、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理等课程。
3、选修专业课:城市地理学、综合自然地理学、文化地理学、灾害地理学、自然资源学、环境变迁及环境保护等等。
4、专业实验地图学实验、地质学实验、地貌学实验、气象与气候学实验、水文学实验、植物地理学实验、土壤地理学实验、沉积学实验、地理模拟实验、地理信息系统实验等地理科学专业就业方向1.地理教师2.进入公司或规划设计院,做旅游规划、城乡规划,土地资源开发与利用、地理信息系统软件开发等工作(例如著名的北京超图信息公司等)。
3.气象局、环境保护局,水文水利厅(局),国土资源厅(局)(专业主要为自然地理学、城市规划等)4.进入各大研究所(大部分要求地理专业硕士学位及以上,各专业均需求)。
地理科学专业简介
地理学是一门横跨自然科学与人文科学的复杂的学科,涉及了地质学、大气科学、水
文学、生态学、经济地理学和人文地理学等许多相关学科。
自20世纪初,地理学从单独
学科发展成为综合性研究学科,越来越注重对变化中的自然、人文、经济三大要素的协调
探讨和整体化考察,也因此被称之为“地理学的再次发现”。
地理学专业研究的方法把地理空间尺度的思维应用到自然、人文、经济现象中,重新
提出、发掘出共性,研究这些共性的变化过程。
专业的研究目标旨在把生态系统、城镇系
统及区域系统等自然社会间空间关系提炼出一个整体,研究这个整体空间系统在时空变迁
过程中的特点、规律及其发展趋势。
地理学是一门实践性强的学科,学生在学习期间可以通过实地考察、调查采样、实验
及模拟、数据采集与分析等多种方法,获得可以运用于实际地理行为的知识及技能。
地理学涉及地球上各种形式的空间活动,包括人文活动和自然活动。
通过研究地理学,学生可以培养分析复杂的协同性问题的能力,并且学会地理学研究的基本方法及理论。
学
习地理学能够帮助学生更好地理解世界的本质,和不同的地理空间变化之间的联系,获得
针对不同环境问题的解决方案。
另外,学习地理学还可以提高逻辑思维能力、撰写能力、实验分析能力、信息处理能
力与风险分析能力等。
课程内容丰富多彩,也容易吸引到学生的关注。
未来,地理学专业的发展将能够更方便地充分利用地理学的研究成果,丰富社会、经
济和科技的发展,弥补当前发达国家与发展中国家之间在可持续发展上的差距,助力世界
各国在地理学理论、应用以及可持续发展中,取得实质性进步及实实在在的效果。
地理科学类专业的介绍(1)份地理科学类专业的介绍 1那么,地理科学类专业除了强调实践性外,还有哪些培养特点?招生、就业情况又如何?毕业生主要从事什么职业?经典学科历史悠久地理科学类专业主要开设于综合性院校和师范院校。
师范院校以培养中等学校地理师资为主,也培养科研人员和生产人员。
一些师范院校地理学科实力比较雄厚,其中__师范大学是龙头。
走进__师范大学地理学与遥感科学学院,巨型硅化木和火山蛋、高大的石质地球仪夺人眼球。
学院内悬挂着各类专题地图,陈设着全国各地的土壤标本和世界各地的矿石标本,散发着地理学独特的气息。
__师范大学地理科学类专业1902年起招生,历史逾100年。
在教育部2024年学科评估中,北师大地理学专业排名第一。
地理学与遥感科学学院教授周尚意介绍,北师大地理学科注重培养学生科研能力,__来,本科生年均申请到国家、省部级、本校科研项目15项。
每年约三分之一的学生参与这些项目。
本科生还可以进入教师研究团队中参与研究。
从本科起,学院就实行导师制。
学校每年从每级本科生中动态遴选20名优秀生,进入国家理科基地班。
各年级均有若干名本科生到__大学交流学习一年或半年。
首都师范大学资源环境与旅游学院1957年建立地理系,目前拥有地理学一级学科博士授权点、地理学博士后流动站。
学院坚持“五个结合”人才培养模式:“地理学基础理论与地理信息新技术相结合”、“室内基础实验与野外综合能力培养相结合”、“高水平科学研究与创新型教学相结合”、“本科生、研究生探究式教学相结合”、“教学示范辐射与__外合作交流相结合”。
学生就读期间具有较多的野外实习机会。
西北师范大学地理系发端于1902年创办的京师大学堂师范馆史地科,曾有一大批著名学者执教,在人文地理学方面有很强的实力。
综合性院校的地理科学类专业以培养科研人才为主。
__林业大学地理信息科学和自然地理专业分别归属林学院和水土保持学院,一个侧重遥感技术方面培养,一个偏重自然地理方面培养。
地理科学民办本科地理科学为民办本科中的一项重要专业,主要研究地理学的基本理论、地理信息系统(GIS)、遥感技术、自然资源与环境保护等。
该专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型专门人才。
一、地理科学民办本科简介地理科学为民办本科院校设置的专业之一,学制四年。
本专业学生主要学习地理科学的基本理论、地理信息系统(GIS)、遥感技术、自然资源与环境保护等方面的知识。
课程设置包括地球科学、气象学、人文地理学、地理信息系统、遥感技术等。
二、地理科学民办本科专业特点1.实用性:地理科学专业具有较强的实用性,毕业生可在政府部门、企事业单位、科研机构等领域开展工作。
2.交叉学科:地理科学专业涉及多个学科,如地球科学、大气科学、生态学等,具有较强的跨学科特点。
3.技术含量高:地理信息系统(GIS)、遥感技术等在现代城市规划、环境保护等领域具有重要应用价值。
三、地理科学民办本科就业前景1.政府部门:毕业生可在城乡规划、环境保护、国土资源等部门从事政策制定、规划与管理等工作。
2.企事业单位:从事地理信息系统开发与维护、遥感图像处理、自然资源调查与评估等工作。
3.科研机构:从事地理科学、资源与环境等方面的研究与教学工作。
四、地理科学民办本科优秀院校推荐1.北京城市学院2.广州大学松田学院3.山东英才学院4.西安外事学院五、地理科学民办本科报考建议1.兴趣为本:兴趣是最好的老师,选择地理科学专业首先要对地理学科有浓厚兴趣。
2.了解专业特点:报考前要了解地理科学专业的学习内容、就业方向等,确保符合个人发展规划。
3.院校选择:选择具有良好师资、实验设施和就业前景的院校。
总之,地理科学民办本科专业具有广泛的就业前景和发展潜力。
地理科学专业(免费师范)培养方案一、专业简介地理科学专业(免费师范)隶属于地理科学,具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。
1950年开始招生,2007年成为教育部师范生免费教育专业,2009年被评为重庆市市级特色专业。
地理科学专业以地质学、生物学、气象学、天文学等自然科学基础学科为支撑,依托重庆市级实验(实习)教学中心和完善的3G实验实践教学体系、金佛山国土资源部野外科学观测基地等10余实验实习基地,以培养理论素养深厚、教学理念先进、教学技能突出、乐教适教的地理学基础教育高级专门人才为特色。
毕业生主要到基础教育部门、教育管理部门从事地理教学、地理教育科研和教育管理等领域的工作,也能从事资源、环境等相关领域的教育、研究和管理工作。
二、培养目标及培养要求培养目标:地理科学专业培养适应我国社会、经济、文化和政治发展要求,具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、宽广国际视野,扎实的地理科学基本原理、基础知识和地理教学基本技能,富有创新精神和实践能力的地理教育优秀师资、地理研究和管理领域专业人才。
培养要求:1.掌握现代地理科学的基础知识和基本理论;深入了解国内外地理科学发展及地理教育研究的前沿动态、关键问题和新成果;了解相关领域学科的一般原理和知识,具有宽广的知识面和深厚的人文科学素养。
2.掌握地理科学研究的基本方法、基本技能和实践能力,知道基础的科学方法论,具备基本的地理思维,富有创新精神;掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术主动获取相关信息的基本方法,具有从事地理科学研究的基本能力。
3.具有扎实的教师基本技能和教学研究能力,能熟练运用多媒体与新媒体进行地理教学,具备应用GIS、ARS和地图分析的基本能力,形成良好的地理专业素养和教师职业修养,具有从事基础教育地理教学及教育管理的能力。
4.树立终生学习观念,具备较强的自主学习能力、高效的学习方法;具有较强的钻研精神和一定的地理教学研究能力;具备较强的实践动手能力和解决地理教学和研究中实际问题的能力。
地理科学专业专业简介学科:理学门类:地理科学类专业名称:地理科学专业本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
专业信息培养目标:本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识;受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;◆掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;◆了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;◆熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;◆了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;◆掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
主干学科:地理学。
主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
实践教学:包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文,一般安排10—12周。
主要专业实验:地质学实验、地貌学实验。
修业年限:4年。
授予学位:理学学士学位。
相近专业:资源环境与城乡规划管理、地理信息系统。
原专业名:地理学、地理学教育、地貌学与第四纪地质学。
地理科学专业是一门研究地球表层自然与人文环境相互作用规律的综合性学科。
地理科学专业在培养学生方面有着独特的优势和特色,主要包括以下几个方面:一、专业背景地理科学专业是以自然地理学和人文地理学为基础,涉及地球物理环境、地形地貌、资源环境、区域规划等内容。
该专业在培养学生时注重学生综合应用地理知识和技能,具备地理信息技术和地理空间分析能力。
二、培养方向地理科学专业的培养方向主要包括自然地理学和人文地理学两个方向。
自然地理学侧重于地球表层的物理、化学和生物过程,以及地球资源与环境的综合研究和管理。
人文地理学侧重于人类活动与地表环境相互作用的规律,以及区域经济与社会发展的地理机制研究。
三、核心课程情况地理科学专业的核心课程主要包括以下几个方面内容:1. 地理信息系统原理与应用地理信息系统是一种利用计算机和地理信息技术进行空间数据采集、存储、管理、分析和表达的工具。
学生在学习该课程时可以掌握GIS 软件的操作技能,了解地理信息系统的原理和应用,具备地理数据的采集、处理和分析能力。
2. 地球科学导论地球科学导论是地理科学专业的入门课程,主要介绍地球的构造、地理环境与生态系统相互作用的基本原理和方法。
学生在学习该课程时可以了解地球系统的基本概念,掌握地球科学的基本理论和方法。
3. 地理信息技术地理信息技术是一种运用计算机技术和地理信息技术进行地理数据采集、处理和分析的工具。
学生在学习该课程时可以了解地理信息技术的发展历史和基本原理,掌握地理数据的采集、处理和分析技能,具备地理信息系统的基本应用能力。
4. 区域发展规划区域发展规划是地理科学专业的重要课程之一,主要介绍区域发展规划的基本理论和方法,以及区域规划的实施和管理。
学生在学习该课程时可以了解区域发展规划的理论基础,掌握区域规划的基本原理和方法,具备区域发展规划的分析和设计能力。
5. 生态环境保护生态环境保护是地理科学专业的重点课程之一,主要介绍生态环境的保护和管理原理与方法,以及生态环境问题的解决方案。
大学专业介绍之地理科学类(地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术)1.地理科学本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养的高素质地理专门人才,为国家地理教育事业的发展培养一流的师资,为国家经济建设和社会发展培养高素质的地理科学研究者。
业务培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本主要课程:地理科学导论、测量与地图学、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、植物地理学、水文学与水资源、土壤地理学、人文地理学、经济地理学、遥感概论、地理信息系统、中国地理、世界地理、城市地理学、计量地理学、地理教学论、地理教学技能训练、心理学基础、教育学基础、多媒体技术与应用、现代教育技术等。
‘2.资源环境与城乡规划管理本专业培养具备国土资源开发与管理、环境保护管理、环境影响评价、城乡区域规划、城市管理等方面的基本知识和基本技能的高级专业人才。
学生在校期间主要学习自然地理、经济地理、生态学、地理信息系统、环境学、土地评价与估价、计算机、遥感、城市规划、城市地理等方面的基础理论与科学方法,从而使学生具有资源环境评价与开发、城乡区域规划、城市总体规划、城市管理、环境影响评价、环境保护等方面的研究及管理能力。
业务培养要求:本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的1.2.3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理4.了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰毕业去向:学生毕业后主要在国土资源管理、环境保护管理、土地估价、环境影响评价、规划等部门工作,或在高校和科研单位工作。
地理科学专业认识简介地理科学是一门研究地球表面现象及其与人类社会活动的关系的学科。
它涵盖了地球的各个方面,包括地球表面的自然和人文特征、地貌和环境变化、资源分布与利用、人类活动与环境的相互作用等。
在地理科学领域,学生将学习使用地图、遥感、地理信息系统和其他工具来理解和分析地球上的现象和问题。
地理科学既注重理论研究,也重视实践应用,可帮助人们更好地认识和保护我们的地球。
学科领域地理科学包含了多个学科领域,如下所示:1.自然地理学:研究地理现象的形成原因以及地球自然系统的各种过程,如地表动力学、气候和气象、土壤学、水文学等。
2.人文地理学:研究人类活动与地理环境的相互关系,包括人口分布、城市化、经济地理学、交通运输、文化地理学等。
3.地理信息科学:利用遥感、地理信息系统、全球定位系统等技术手段,对地球表面进行数据采集、处理、分析和应用。
4.地理教育:研究地理教育方法和教材开发,培养学生的地理观念、地理技能和地理思维。
就业前景地理科学专业毕业生具备丰富的地理知识和实践技能,可在以下领域找到就业机会:1.地理信息系统(GIS)行业:随着数字化时代的来临,GIS行业需求大,毕业生可从事GIS数据处理、地图制作、空间分析等工作。
2.环境保护与管理:地理科学专业毕业生了解环境变化和资源可持续利用,可从事环境监测、环境规划、可持续发展等工作。
3.城市规划和区域发展:城市化进程加快,城市规划和区域发展成为热门领域,地理科学专业毕业生可从事城市规划设计、土地利用规划等工作。
4.教育和研究机构:地理科学专业毕业生可以进入学校、研究院所从事地理教育和地理研究工作。
专业要求地理科学专业需要具备以下能力和知识:1.空间思维能力:能够理解和分析地球表面的空间分布和关系。
2.数据分析能力:使用统计方法和地理信息技术处理和分析地理数据。
3.地理观察能力:对地理现象和问题有敏锐的观察力和理解能力。
4.团队合作能力:能够与他人合作完成地理研究和项目工作。
地理科学专业本科生培养方案(070501)(Geography Science)一、专业简介地理学研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、过程、地域分异与人地关系等,是理论性、综合性和应用性非常强的学科。
地理科学专业具有服务区域资源、环境开发管理和城乡各项事业可持续发展的潜在优势和独特的作用空间。
二、培养目标本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有对区域自然要素和社会经济要素进行综合分析能力,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高素质专门人才。
三、培养要求1.熟练掌握地理科学的基础理论、基本知识、基本技能和地理信息技术;2.掌握地理研究、地理教育的基本方法和现代技术。
3.富有科学创新精神和创造能力,具备一定的人文科学素养。
4.身心健康,达到国家大学生体育锻炼标准,适应野外工作能力。
5.能熟练掌握一门外国语,有较好的听、说、读、写的能力。
四、学制与学位标准学制为4年,可在3-6年内完成。
按计划要求完成学业者,授予理学学士学位。
五、学分要求本专业总学分为140.5学分。
六、课程学分、学时结构及计划表(附表1-附表5)注:1.大学英语分层教学是指根据学生英语成绩区分快班、普通班组织教学活动,对艺体类专业参照基础班教学要求组织教学活动。
为快班学生第3学期开设的大学英语选修课(见当学期公布的校选课列表),学生选修所获得的学分(最多选修2学分)可作为“文学与艺术”模块课程直接充抵校通识选修课学分。
2.学生辅修学习中止所获得的学分以及通过“社团活动”、“学术讲座”、“自主修读”、“各类竞赛”等形式获得的学分,最多可冲抵校通识选修课中的4个学分,具体执行办法详见相关文件。
注:该专业学生须自选修读线性代数和概率论与数理统计两门课程中的任意一门,多修部分可冲抵限选课程学分。
注:第一学期实际教学活动没有17周时,计划的周学时需要根据情况调整。
地理科学专业介绍地理科学是以地球表面空间分布规律和地球自然环境相互关系为研究对象的一门综合性学科。
地理科学的研究范围涉及地球的自然环境、人文环境、经济环境等多个方面,其研究内容包括地貌学、气候学、水文学、环境科学、人文地理学等多个学科领域。
地理科学的研究目的是为了揭示自然环境和人类活动之间的相互作用规律,为地球环境保护、资源开发利用、城市规划建设等提供科学依据。
地理科学专业的学生主要学习地理学的基本理论、方法和技能,具有较强的地理学知识、空间思维能力和地图解读能力。
地理科学专业的学生需要通过实地考察、调查研究、空间分析等方式,深入了解地球表面的空间分布规律和地球环境的变化过程,为解决地球环境问题、促进可持续发展提供科学支持。
地理科学专业的课程设置主要包括地貌学、气候学、水文学、环境科学、人文地理学等多个领域的课程。
具体课程内容包括地球科学概论、自然地理学、人文地理学、资源环境学、地理信息系统、地图制图、地球物理学、城市规划等。
学生通过系统学习这些课程,掌握地理科学的基本理论和方法,具备地理学领域的专业知识和实践能力。
地理科学专业的就业方向主要包括地理信息系统、环境资源管理、城市规划建设、旅游规划管理、气象气候、地质矿产、教育科研等领域。
随着科技的不断发展和社会经济的进步,地理科学专业的就业前景越来越广阔。
地理信息系统技术的广泛应用、环境资源管理的重要性日益突出、城市规划建设的快速发展等,为地理科学专业的毕业生提供了丰富的就业机会。
地理科学专业毕业生可以在政府部门、地质勘探单位、环境保护机构、工矿企业、科研院所、高校等单位工作。
他们可以从事地理信息系统技术开发、地理空间数据分析、环境保护与治理、城市规划设计、旅游景区规划管理、气象预报服务、地质勘探开发等工作。
地理科学专业的毕业生还可以选择从事科研教育工作,开展地理学理论研究、地球环境监测与评估、自然资源开发利用等工作。
总的来说,地理科学专业是一门综合性的学科,涉及自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
2023年地理信息科学专业特色简介地理信息科学是一门交叉性强、实用性强的学科,它在地理空间信息处理和应用上具有独特的优势和特点。
下面将对地理信息科学专业的特色进行简要介绍。
一、跨专业的学科特色地理信息科学涉及地理学、地图学、测绘学、计算机科学等多个学科领域,具有跨学科的特点。
在课程设置上,除了传统的地理与测绘相关课程外,还涉及了统计学、数据库、遥感影像处理、机器学习等计算机科学的专业课程。
这使得地理信息科学专业的毕业生在就业市场上具有更多的适配性与灵活性,能够适应多个行业领域的需求。
二、实践性强的特色地理信息科学注重学生的实践能力培养。
在课程设置上,除了讲授理论知识外,还会组织实验、项目实践活动,让学生能够熟练掌握地理信息系统的基本操作与技能,为行业实践奠定基础。
在实践教学中,学生需要处理真实的地理数据、运用专业软件工具,解决具体问题,这种实践性的教学形式为学生提供了丰富的实践经验。
三、遥感影像处理的特色遥感影像处理是地理信息科学中非常重要的一项技术,也是地理信息领域中一个相对较为特殊的方向,具有相对独特的特点。
地理信息科学专业强调学生对遥感影像的解译与处理能力的培养,让学生了解遥感技术的基本原理和方法,学会解释地球上现象和过程的空间化信息。
在遥感影像处理的实践中,学生需要掌握遥感软件的使用技巧、图像识别算法等内容,这对于学生的实践能力提高与技能提升至关重要。
四、应用性的特色地理信息科学强调学生的应用能力培养。
学生可以在测绘、地理信息系统、公路交通、城市规划、环境保护等领域的企业、政府部门、科研机构等单位从事相关工作,其应用范围非常广泛,且都是应用型领域,非常实用。
同时,地理信息科学专业还注重学生的综合素质培养,包括沟通能力、团队协作能力、文献查阅与阅读能力等方面,以提高学生的综合素质水平,更好地适应实际工作中的要求。
总之,地理信息科学专业特色鲜明,十分适合渴望通过信息技术赋能地理学以解决实际问题的学生。
地理科学专业是研究地球表层自然地理和人文地理现象、过程和规律的学科。
在这个专业中,学生将学习和培养一系列的知识和技能,包括:
1. 空间观察与分析:掌握使用地图、卫星影像、GIS(地理信息系统)等工具和技术进行地理空间数据的观察、分析和处理能力。
2. 自然地理与环境科学:研究地理事物的形成、分布和演变,包括地貌、气候、生态系统、水文系统等方面的知识。
3. 人文地理与社会科学:研究人类社会活动与地理环境的相互关系,包括城市发展、人口迁移、经济地理、文化地理等方面的知识。
4. 空间规划与可持续发展:了解城市与区域规划的原理和方法,以及可持续发展理念,掌握空间管理和规划的能力。
5. 地理技术与地理信息系统(GIS):学习使用GIS软件和技术进行地理数据管理、分析和可视化。
6. 研究设计与统计分析:掌握科学研究的设计和实施方法,
能够进行地理数据的统计分析和研究报告的撰写。
7. 地理实地考察与实习:具备在实地进行地理调查、采样和实地调研的实践能力,熟悉野外工作和实习操作。
8. 文献查阅与科学写作:能够进行地理学科相关的文献查阅和综述,掌握科学写作的方法和规范。
以上是地理科学专业一些常见的知识和技能要求,具体会根据不同学校和课程设置有所差异。
地理科学专业简介
培养目标:培养学生在具有扎实的地理科学专业知识的基础上,一方面着重于地理教育相关理论的学习,另一方面强化教师基本功和专业基本功的学习和训练,使得培养的学生既有扎实地理科学的理论知识,又有较强的从教技能,使其成为理论知识深厚、专业技能熟练,适合时代发展和社会要求的新型的从事地理
教育、地理研究的高素质强技能人才。
培养要求:使学生具有系统、扎实的基本理论,基本知识和基本技能。
了解本学科前沿发展动态及最新研究成果。
熟练掌握一门外语,能达到查阅外文资料的能力,具有一定程度的计算机应用能力,能达到独立研发多媒体课件;具有先进的教学理念,熟练掌握和运用各种地理教学方法。
主要课程:地图学课程、遥感概论课程、计量地理学课程、地球概论课程、地质学基础课程、地貌学与第四纪地质课程、水文学课程、气象学与气候学课程、土壤地理学课程、生物地理学课程、综合自然地理课程、经济地理学课程、人文地理学课程、中国地理课程、世界地理课程、计算机辅助地理教学课程、地理信息系统课程、中学地理教材分析课程、环境学概论课程等。
就业方向:能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。
授予学位:理学学士学位。
旅游管理专业:
培养目标:本专业培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才,并为其成为从事旅行社管理、酒店管理、旅游资源规划与开发、会展策划管理等方面的理论与应用研究、技术开发与管理的专门人才奠定基础。
培养要求:培养学生具有较高的人文科学素质,掌握系统、扎实的旅游管理专业基本理论、基本知识和基本技能;熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;了解旅游业的发展动态。
具有科学缜密的思维方式和思想方法,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的能力。
熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料和期刊,并能进行日常语言交流,初步掌握第二门外国语,为以后自学提高打下基础。
主要课程:管理学、西方经济学、统计学、会计学、导游业务、旅游企业财务管理、旅游学概论、旅游经济学、经济法与旅游法规、饭店经营与管理、餐饮与康乐管理、公关礼仪、旅游资源开发与规划、旅游市场营销、旅行社管理、旅游企业人力资源管理等课程。
就业方向:本专业学生毕业后可在大中型旅游饭店(宾馆、旅游景区以及其它有关旅游企业从事经营管理工作,可在各级旅游行政管理部门从事旅游管理工作,也可在有关科研机构和院校从事教学及相关工作。
授予学位:管理学学士学位。
社会工作专业:
培养目标:本专业培养具有良好道德品质和职业素养,掌握社会工作的基本理念、方法和技能,运用社会工作方法与技巧,在企事业单位和街道社区等工作机构从事权益维护、心理疏导、行为矫正、慈善救助等社会公益性工作的高素质应用性人才。
专业特色:本专业注重对学生专业能力的培养,着重训练学生对社工方法与技巧的认识、理解、把握和训练学生对案例处理的流程设计、手段的运用,并通过介入实际工作领域,提高动手操作能力。
主要课程:社会学概论、社会心理学、社会调查方法、社会工作伦理、人类行为与社会环境、个案社会工作方法与实务、团体社会工作方法与实务、社区社会工作方法与实务和社会工作方法与技巧综合训练等。
就业领域:本专业毕业生适应的就业领域主要有:社会团体、民政部门、街道社区、社会工作服务社、社会服务机
构、社区事务受理中心、社会福利与社会救济等公益机构,以及企业、司法、文化、教育、卫生等相关领域。
授予学位:法学学学士学位。