学校关于组织学生观看法制教育电影的活动方案

2024小学法制活动方案一、活动主题与目的：本次法制活动的主题是“培养法治意识，构建和谐校园”，旨在通过多种形式的法制教育活动，引导小学生树立正确的法治观念，增强法制意识和法律素养，培养良好的法治习惯，为构建和谐校园营造良好的法治氛围。

二、活动内容：1. 司法知识讲座：本次活动将邀请法官、检察官等专业人士给小学生进行司法知识讲座。

通过生动的案例分析和互动问答，使学生了解法律的基本概念、法律的作用和意义，以及法律与我们日常生活的关系。

同时，引导学生树立正确的价值观和法治观念，激发他们对法律的兴趣，培养他们做一个遵纪守法的好公民。

2. 法制故事演绎：通过学生参与的小剧场形式，演绎一些生活中常见的法律故事，如交通安全、消防安全、知识产权保护等方面的案例，让学生亲身感受与法律有关的日常生活，引导他们正确行事，树立正确的价值观和责任感。

3. 法律知识竞赛：组织小学生参加法律知识竞赛，通过答题比拼方式，检验学生对法律知识的掌握程度。

竞赛设置多个环节，包括法律基础知识、案例解析、法规应用等，旨在通过竞赛形式激发学生学习法律知识的积极性，提高他们的法律素养。

4. 法制绘画比赛：组织学生进行法制绘画比赛，让学生通过画画的方式，表达他们对法律的理解和感受。

比赛内容可以包括对法律的理解、法制形象的创作等，旨在通过绘画的方式培养学生的审美能力和创造能力，同时加深他们对法律的理解和认同。

5. 法律宣传海报：引导学生制作法律宣传海报，包括宣传普及交通法规、食品药品安全法规等方面的内容，通过海报的方式传递法律知识，加深学生对法律的认知和理解。

学校将会选取优秀作品进行展示，并向学生发放宣传册，提醒他们在日常生活中遵守相关法律法规。

三、活动安排：1. 司法知识讲座：活动时间为XX年X月X日，持续时间为1小时。

2. 法制故事演绎：活动时间为XX年X月X日，持续时间为2小时。

3. 法律知识竞赛：活动时间为XX年X月X日，持续时间为2小时。

开展青少年法制教育的活动方案五篇（二）组织学生观看法制教育宣传片。

组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。

影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

（三）开展了一次法制宣传主题班会。

在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。

（四）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。

学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。

四、工作要求（一）加强领导，统一部署。

充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。

要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕主题，突出重点。

紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

开展青少年法制教育的活动方案（篇三）活动主题：“爱我xx，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场活动目的：1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

2024年学校普法工作计划范文为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”成果，努力打造学生和教师发展的家园。

根据我校实际，决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动，特制定本实施方案。

现将活动方案公布如下，请遵照执行。

一、指导思想围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。

二、活动目标综治平安建设工作只有起点，没有终点，要坚持经常抓，抓经常，逐月确定宣传重点，以深化平安遂昌建设，努力实现全县社会治安满意率和知晓率，巩固平安校园建设的成果，全面打造法制校园。

三、活动主题：“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦，树立职中正能量，共建和谐平安校园。

”四、活动时间：五、活动内容1、充分利用网站、校园电视台、大屏幕、微博、展板、板报、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。

各班级要根据工作实际，结合学生的年龄特点，创新教育载体，认真开展好“十二个一”活动。

（1）召开一次安全、法制工作专题会议。

学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议，分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作措施。

在此基础上，学校要召开一次以安全工作为主题的'全体教职工大会，部署学期安全工作计划，落实“一岗双责”工作，提升安全工作的责任意识。

充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

（3）举办一次法制知识讲座。

邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。

（4）进行一次法制专栏黑板报比赛。

2023小学普法教育活动方案2023学校普法训练活动方案篇1学校将加强领导，深化实施“关爱明天·普法先行”青少年普法训练各项活动，以丰富的实践体验活动来推动同学对法律学问的学习和了解，突出重点，加大宣扬力度，确保活动收到实效，让同学从小树立法律意识，增加法制观念。

一、活动目的为了创设一个干净、漂亮的校内环境，增加同学保洁意识和爱惜校内环境的仆人翁意识。

我校打算开展一个“弯弯腰，让我们的校内更漂亮”的专题活动，引导同学关爱自己的'学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。

共建和谐、干净的校内。

二、活动内容【一】宣扬学习（第10周）1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校内更漂亮”的倡议，让全校老师、同学了解活动的意义及要求，并乐观投身活动。

2、各班主任利用班队会连续做好宣扬鼓动（发动）工作，开展一次主题班会活动。

组织同学们开展大争论，训练同学不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使同学明白这是熬炼自己、关心他人、关爱学校的好事，人人争做“环保小卫士”。

【二】实施方法（第11周－第17周）1、各班要有弯弯腰活动记录本，捡一个垃圾记一分，各班特地支配记录人员，记录每天班内同学捡拾校内内垃圾的状况，每周总结评出班内卫生之星。

2、每月最终一天各班将班内卫生之星上报少总部。

学校进行表彰，号召同学们学习。

每学期评出校级“环保小卫士”，颁发奖状。

3、如发觉有同学有意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。

4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。

（值日生准备班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分）【三】“环保小卫士”的评比条件：①自己不乱丢垃圾、乱吐痰；②劝告同学不乱丢垃圾、乱吐痰；③发觉果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来；④在班内起模范带头作用，常常得到老师同学好评。

【四】评比“弯弯腰”好中队评比条件：①辅导员老师重视此次活动，多强调，多鼓舞，树立典型，以点带面；②全体队员乐观性高，每周有60%以上的队员评比为中队的“弯弯腰”好队员；③教室、包干区卫生状况好，检查扣分少，五项竞赛在班级中领先。

2024年校园法制教育宣讲工作方案
：
考虑到当前社会法制观念不够成熟，校园法制教育的重要性不言而喻。

为了加强学生的法制意识，提高法律素养，保障校园安全和秩序，特制定以下方案：
一、加强宣传教育，普及法制知识，促进全员参与。

采取多种形式，如举办法制讲座、举办法律知识竞赛等，让学生积极参与进来，增强法律意识。

二、建立健全法制宣传平台，利用校园电视台、校园广播等媒介，定期播放法制宣传片，让学生在娱乐中了解法律知识，提升法制观念。

三、设立法律知识角，提供法律咨询服务。

邀请法律专家到校园开展咨询活动，解答学生疑问，帮助学生树立正确的法治观念。

四、加强师生互动，开展法律实践活动。

组织学生参加模拟法庭、案例分析等活动，让学生亲身感受法律的力量，增强法制观念。

五、建立校园法制教育长效机制。

每学期定期组织法制教育活动，将法制教育纳入课程体系，确保学生在接受知识的同时，养成遵纪守法的良好习惯。

六、加强家校合作，共同推动法制教育。

学校与家长定期开展交流，共同关注学生的法制教育情况，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。

七、营造浓厚的法制教育氛围。

倡导校园文化中融入法制元素，让学生随处可见法制教育的影响，形成人人尊法、人人守法的校园氛围。

通过以上方案的实施，相信学校法制教育宣讲工作将更加深入人心，学生的法制观念将逐步得到提高，校园安全和秩序也将得到有效维护。

我们期待着一个法制意识更加成熟的校园，一个和谐稳定的学习环境！。

普法进校园活动方案普法进校园活动方案一、活动概述普法进校园是一项旨在提高大学生的法律意识和法律素养的活动，通过组织各类形式的法治教育活动，让大学生深入了解我国的法律制度和法治精神，增强法律意识，增强法律素养，提高其识别和预防法律风险的能力，推进我国法治建设。

二、活动目的1、提高大学生法律意识和法律素养；2、促进法治教育和法制宣传的深入推进；3、加强学生法律风险意识，提升风险防范意识。

三、活动内容本次普法进校园活动将针对大学生特点，结合实际情况，开展以下活动：1、法律知识讲堂：组织专业法律人士为学生讲解基本法律知识，例如：劳动法、刑法、合同法等。

2、法律案例分享：让案例中的当事人或代理人到校分享案例经验，强化同学们的法律预防风险意识。

3、法律答疑互动交流：通过答疑互动交流的方式，让学生对自己所学的法律知识进行全面的检验和提高。

4、法律角色扮演：通过角色扮演活动，让参与者体验法律的运用与处理，感受法制在日常生活中的重要性。

5、法治主题普及活动：通过推荐法律书籍、主题电影、观看法庭审判实景等方式，让学生更加感性地理解法律，增强情感认同。

四、活动形式1、短讲形式：由专业人士，校内学生活动团队/社团预防性演讲；2、活动互动形式：由同学们自己分组进行答疑、角色扮演等互动活动；3、主题电影放映形式：由组织单位确定场地，邀请学生进行观影活动；4、图书馆推荐形式：由组织单位与图书馆合作，共同推荐法律题材书籍；5、案例分享形式：由组织单位邀请当事人到校分享社会案例经历，让在校学生对法律知识更加深入，并提高防范风险意识。

五、活动实施计划1、确定活动时间：整个活动在1个月内展开；2、确定活动方案：针对学生特点，结合实际情况，组织不同形式的法治教育活动；3、确定活动场地：根据活动需要，确定校内或校外的场地；4、确定活动人员：确定活动组织人员，包括主持人、讲师、志愿者等；5、宣传推广：在校内广泛宣传，邀请校内和校外的学生积极参加活动。

2024年中学12.4法制宣传日活动方案如下：
为了增强学生对法制的认识，提高法制意识，该校计划在12月4日开展一系列丰富多彩的活动。

一、法律知识竞赛
为了检验学生对法律知识的掌握程度，举办法律知识竞赛。

竞赛内容包括宪法、刑法、民法等方面的基础知识，以小组形式进行，激发学生学习法律的兴趣。

二、模拟法庭辩论
设置模拟法庭，让学生扮演法官、检察官、律师等角色，在模拟案件中展开精彩辩论。

通过这种形式，让学生了解法庭审判程序，培养学生的司法思维和解决问题的能力。

三、法治观影会
组织学生观看相关法治主题影片，引导学生思考法律在社会生活中的作用。

结合影片内容进行讨论和交流，增进学生对法治的理解。

四、法律讲座
邀请专业的法律工作者来学校进行法律讲座，解答学生对法律问题的疑惑。

通过讲座，普及法律常识，提高学生的法律意识。

五、法治主题文艺演出
学生自编自演法治主题的文艺节目，如舞蹈、朗诵、戏剧等，表达对法治的理解和支持。

通过文艺形式，让学生深入了解法律的重要性。

六、法治宣传展览
设置法治宣传展台，展示相关法律知识、法治成果和典型案例。

引导学生认识法治发展的历程，激发学生对法制建设的关注和支持。

通过以上一系列活动，帮助学生树立正确的法治观念，增强法制意识，提升法律素养，培养学生成为遵纪守法的好公民。

让法制宣传日活动成为学校法制教育的重要载体，推动法治精神在校园中的传播和普及。

学校关于组织学生观看法制教育电影的活动方案学校法制教育电影观影活动策划一、活动目的这次活动的主要目标是让学生通过观看法制教育电影，提升法律意识和知识水平。

我们希望通过生动的故事情节，帮助学生理解法律的力量和公正性，从而在日常生活中遵循法律、树立正确的价值观。

其实，法律不只是冰冷的条文，它与我们每个人的生活息息相关。

二、参与对象本次活动面向全校的学生，特别是中高年级的同学们。

为了让每个年级的学生都能从中受益，我们建议分年级进行观影，并结合相关的法治课程进行深入的讨论。

三、现状分析与需求我们发现，学校的法治教育还有很大的提升空间。

很多学生对法律的认识仅停留在表面。

根据最近的调查，约有60%的同学希望能通过更有趣的方式来学习法律，比如电影这种视觉和听觉结合的形式，简直是个不错的选择，能瞬间吸引学生的注意。

四、活动步骤1. 影片选择我们可以挑选一些适合学生观看的法制教育电影，比如《无罪辩护》、《法律的阴影》、《追捕》等等。

这些影片不仅情节紧凑，还能传递丰富的法律知识，绝对能引起同学们的兴趣。

2. 时间安排建议在每学期的法治宣传日或相关主题周进行观影活动。

计划在一个学期内组织两次，最好安排在每周五的下午，观影时间大约2小时左右。

3. 场地准备学校的多功能教室或礼堂都可以作为观影场地。

我们需要提前准备好投影仪、音响等设备，并确保场地能容纳所有参加的学生。

4. 宣传与报名在活动开始前，我们会通过校内公告、班级群和校报等不同渠道进行宣传。

学生可以通过班主任报名，这样也能统计参与人数，做好安排。

5. 观看流程- 学生按时到达后，先进行简单的法律知识介绍，帮助他们更好理解影片内容。

- 影片播放完后，安排大约30分钟的讨论时间，让学生分享观后感和法律理解。

- 选出几位同学代表发言，鼓励大家积极参与讨论。

6. 后续活动观影结束后，我们建议举办一场法治知识竞赛，以检验学生对法律知识的掌握。

小奖品的设置会激励更多学生参与。

初中生法治教育主题活动方案初中生法治教育主题活动方案一、活动目的：通过开展法治教育主题活动，增强初中生的法律意识，培养他们的遵纪守法意识，提高他们的法律素养，引导他们树立正确的价值观和法治观念。

二、活动内容：1. 法治讲座邀请专业的法律工作者进行法治讲座，包括宪法、民法、刑法、行政法等内容。

通过生动有趣的讲解和案例分析，让学生初步了解法律的基本知识和基本原则，培养他们的法律观念。

2. 法律知识竞赛组织法律知识竞赛，通过问答环节来测试学生对法律知识的掌握情况。

设置多个参赛队伍，设置奖品激励，激发学生对法律知识的兴趣。

同时，也可以作为对学生学习效果的评估。

3. 观看法制教育影片筹备一些与法制教育相关的优秀影片，如《守法公民小杰》、《懂法守法爱法》等，组织学生观看并进行讨论。

影片可以真实地反映社会上的一些违法现象和法律问题，让学生明白法律的重要性和法律对个人、社会的作用。

4. 参观法庭联系当地法院，安排学生参观法庭，并进行法庭观摩活动。

学生可以亲眼目睹法庭审判的过程，了解法院的工作环境和法官、律师的角色。

通过实地观摩，加深学生的法律实践感，提高法律意识。

5. 主题班会组织法治主题班会，由班主任或法治教育专家主持。

结合学生日常生活中的违法现象，引导学生分析产生这些违法现象的原因，并讨论如何遵纪守法、遵守校规校纪等。

提醒学生树立正确的价值观和法治观念，并加强学生对法治的认同和支持。

6. 模拟法庭组织模拟法庭活动，让学生化身法官、律师、被告等角色，通过模拟审判案件的过程，学生可以锻炼自己的辩论和法律分析能力，加深对法律的认识和理解。

7. 律师进校园邀请律师到校园进行讲座，让学生了解律师的职责和作用，帮助学生了解法律职业的特点和要求。

通过与律师的互动交流，让学生对法律职业有更加全面和深入的认识。

三、活动计划：1. 法治讲座（1天）时间：上午9:00-11:00内容：宪法、民法、刑法、行政法等基本法律知识2. 法律知识竞赛（半天）时间：下午1:30-4:30内容：组织学生参加法律知识竞赛，包括选择题、填空题、判断题等3. 观看法制教育影片（半天）时间：上午8:30-11:30内容：观看法制教育影片，并进行讨论和交流4. 参观法庭（1天）时间：全天内容：安排学生参观当地法院，并观摩法庭审判活动5. 主题班会（半天）时间：下午2:00-4:30内容：组织班级师生进行法治主题班会，分析违法现象原因并讨论如何遵纪守法6. 模拟法庭（1天）时间：上午8:30-11:30内容：组织学生参与模拟法庭，锻炼辩论和法律分析能力7. 律师进校园（1天）时间：上午9:00-11:00内容：邀请律师到校园进行讲座，学生与律师互动交流四、活动效果评估：1. 学生观摩法庭的反馈报告学生对观摩活动的感受及对法律的认识和理解程度进行反馈。

2024年“法制教育第一课”活动方案范本如下：一、活动背景：2024年是我国法制教育的深化之年，为进一步普及法律知识、增强全民法治意识，我校决定开展“法制教育第一课”活动，让师生深刻认识到法律的重要性，增强法治意识，增强法定意识，使法治观念深入人心。

二、活动目的：通过“法制教育第一课”活动，让师生深入了解法律的意义和作用，增强法律意识，提高法律素养，倡导全民守法，共建和谐社会。

三、活动内容：1. 举办法制知识讲座：邀请法律专家就《宪法》、《刑法》等基本法律知识进行讲解，提高师生的法律知识水平；2. 组织法制宣传展览：通过图片、展板等形式展示我国法制成就和宣传法治理念，引导师生树立法治观念；3. 开展法律常识竞赛：组织师生参与有奖竞赛，考查法律常识和法规遵守情况，增强对法律的了解和尊重；4. 进行模拟法庭活动：通过模拟庭审活动，让师生身临其境感受法律实践，增强法律逻辑思维和法律素养。

四、活动流程：1. 开幕式：活动主题演讲和法制教育宣传片播放；2. 法制知识讲座：邀请专家授课，解读法律要点；3. 法制宣传展览：师生自由参观，加深对法治理念的认识；4. 法律常识竞赛：分组竞赛，加深对法律常识的了解；5. 模拟法庭活动：学生扮演角色参与庭审演练，感受法律运作。

五、活动意义：1. 提高师生的法律意识和法制观念；2. 加深对法律知识的理解和尊重；3. 倡导全民守法，促进社会和谐发展；4. 培养学生的法律素养和法治思维。

六、活动总结：通过“法制教育第一课”活动的开展，我校师生对法律的意义和重要性有了更深刻的认识，增强了法制意识和法治观念，为全面建设法治社会打下坚实基础，促进了学生的全面发展和素质提升。

七、活动展望：未来，我校将继续开展类似的法制教育活动，不断加强师生的法律教育，推动法治文化的传播和普及，为建设法治社会贡献力量。

八、结束语：通过“法制教育第一课”活动，希望全校师生能够从中感悟法律的力量与价值，增强法治观念，积极参与法治建设，共同维护社会稳定与和谐。