下载文档原格式
小学行政班子分工一览表
班主任
负责班级管理和学生日常事务，及时与学生家长沟通
组织班级活动，如迎新会、班级聚餐等
监督学生的学习和行为表现，及时与学校领导反映问题
团支书
组织班级团支部活动，如生日会、文化交流等
帮助团员完成团的组织任务，促进团员的团结与发展
维护班级的团队氛围，促进班级文化建设
班长
组织班级内务，如记录班会、整理班级公告等
协助班主任管理班级，传达学校和班级的信息
维护班级纪律，促进班级的学习和秩序
学习委员
维护班级学习氛围，组织学习小组，促进学生之间的互助合作收集和整理学生的学习情况，及时反馈给班级管理者和老师
安排班级学习资源，如图书借阅、学习资料分享等
生活委员
组织班级生活活动，如生日庆祝、节日活动等
协助班主任处理学生的生活问题，如每日卫生、午餐管理等
维护班级的良好卫生和环境
体育委员
组织班级体育活动，如运动会、户外拓展等
维护班级体育设施的整洁和安全
促进班级同学的体育锻炼和健康发展
文艺委员
组织班级文艺活动，如才艺展示、诗歌朗诵等
发现和培养班级同学的艺术特长
协助班级建设文化氛围，提升班级的文化修养
以上分工仅供参考，具体安排和任务根据班级实际情况进行调整。
请注意，本文档中的内容仅供参考，具体情况需根据学校的规定和实际需要进行安排。
小学教育工作的领导组织、团队和分工规划一、领导组织结构1.1 校长- 职位名称：校长- 工作职责：负责整个学校的管理工作，包括制定学校的发展方向、监督教育质量、管理人力资源等。
1.2 副校长- 职位名称：副校长- 工作职责：协助校长进行管理工作，负责学校的日常运营，如教学安排、师资培训等。
1.3 教导主任- 职位名称：教导主任- 工作职责：负责学校的教学管理工作，包括课程设置、教学质量监控等。
1.4 总务主任- 职位名称：总务主任- 工作职责：负责学校的后勤保障工作，如财务管理、设施维护等。
二、团队组织结构2.1 教学团队- 职位名称：教师- 工作职责：负责学生的教学工作，包括课堂教学、作业批改、学生辅导等。
2.2 教研团队- 职位名称：教研组长- 工作职责：负责组织教研活动，提升教学质量，如教学方法研究、教材研发等。
2.3 学生事务团队- 职位名称：辅导员- 工作职责：负责学生的日常管理工作，如学生行为规范教育、心理健康指导等。
2.4 家长沟通团队- 职位名称：家委会主任- 工作职责：负责与家长进行沟通，建立良好的家校合作关系，如组织家长会、家长开放日等。
三、分工规划3.1 校长- 主要职责：制定学校的发展方向，监督教育质量，管理人力资源。
- 直接下属：副校长、教导主任、总务主任。
3.2 副校长- 主要职责：协助校长进行管理工作，负责学校的日常运营。
- 直接下属：教研组长、家委会主任。
3.3 教导主任- 主要职责：负责学校的教学管理工作。
- 直接下属：教师。
3.4 总务主任- 主要职责：负责学校的后勤保障工作。
- 直接下属：无。
3.5 教研组长- 主要职责：组织教研活动，提升教学质量。
- 直接下属：无。
3.6 辅导员- 主要职责：负责学生的日常管理工作。
- 直接下属：无。
3.7 家委会主任- 主要职责：与家长进行沟通，建立良好的家校合作关系。
- 直接下属：无。
以上是小学教育工作的领导组织、团队和分工规划的详细介绍，希望对您有所帮助。
XX小学领导层成员分工一览表校长
- 负责学校整体管理和决策
- 监督学校各项工作的落实
- 组织召开校务会议和教师大会
- 与其他学校和相关机构进行沟通和合作
副校长
- 协助校长进行学校管理和决策
- 负责学校日常事务的组织和协调
- 监督学生纪律和行为规范的执行
- 负责学校与家长的沟通和联系
教务主任
- 负责学校的教学工作
- 组织教师培训和教学交流
- 协调课程设置和教材选择
- 监督教学质量和评估工作
行政主任
- 负责学校的行政管理和综合事务- 管理学校的日常运行和设施维护- 组织学校的活动和相关会议
- 完成校长和副校长安排的其他任务
德育主任
- 负责学校的德育工作
- 管理学生的品德教育和行为规范- 组织开展学生研讨会和德育活动- 协调家校合作，促进学生德育发展
教研主任
- 负责学校的教研工作
- 组织教师的教研活动和课题研究
- 推动教师的专业发展和提高
- 指导教师使用教育技术和教学方法
班主任
- 负责班级管理和学生情况了解
- 协调学生的研究和行为表现
- 组织班级会议和家长会
- 解决学生在学校生活中的问题
财务主任
- 负责学校的财务管理和预算制定
- 组织编制学校财务报表和财务分析
- 监督学校经费的使用和项目招标
- 协助校长进行财务决策和风险控制
以上是XX小学领导层成员的分工一览表，每个职位都有其特定的职责和任务，以确保学校的正常运行和学生的全面发展。
小学教育工作领导体制、领导小组及分工情况一、小学教育工作领导体制小学教育工作领导体制，通常由校长、副校长和各科目主任组成。
校长是学校的最高决策者，对学校的各项工作负有最终责任。
副校长通常负责具体的教学管理或后勤工作。
各科目主任则管理各自科目的教学工作。
1. 校长：校长是小学教育工作的总负责人，对学校的各项教育教学活动进行全面领导，包括制定学校发展的总体战略和计划，协调学校内外各项资源，确保学校的正常运行。
校长：校长是小学教育工作的总负责人，对学校的各项教育教学活动进行全面领导，包括制定学校发展的总体战略和计划，协调学校内外各项资源，确保学校的正常运行。
2. 副校长：副校长协助校长进行学校教育教学工作的领导，负责一部分特定的工作领域，如教学管理、学生工作、后勤管理等。
副校长：副校长协助校长进行学校教育教学工作的领导，负责一部分特定的工作领域，如教学管理、学生工作、后勤管理等。
3. 科目主任：科目主任是各科教学工作的负责人，他们负责制定科目的教学计划，组织和指导教师进行教学活动，监督教学过程，保证教学质量。
科目主任：科目主任是各科教学工作的负责人，他们负责制定科目的教学计划，组织和指导教师进行教学活动，监督教学过程，保证教学质量。
二、小学教育工作领导小组小学教育工作领导小组通常由校长、副校长、科目主任、班主任以及其他管理人员组成。
这个小组的主要职责是共同制定和执行学校的教育教学政策，协调各个部门的工作，解决学校运行中的问题。
1. 校长：作为领导小组的核心，校长负责召集和主持领导小组的会议，组织和协调小组成员的工作。
校长：作为领导小组的核心，校长负责召集和主持领导小组的会议，组织和协调小组成员的工作。
2. 副校长：副校长在领导小组中负责特定的工作领域，并在需要时代表校长执行一些职责。
副校长：副校长在领导小组中负责特定的工作领域，并在需要时代表校长执行一些职责。
3. 科目主任：科目主任在领导小组中提出和执行各科的教学计划，参与教学政策的制定。
小学教育工作领导机构、领导小组及分工一、小学教育工作领导机构小学教育工作领导机构是为了保障小学教育工作的正常运行而设立的管理机构，通常由校长、副校长和各科教师组成。
1. 校长：校长是小学教育工作领导机构的首要领导者，负责全面领导学校的运作。
校长具备决策、指导、协调和控制全校工作的权力，并为学校的整体发展负责。
校长：校长是小学教育工作领导机构的首要领导者，负责全面领导学校的运作。
校长具备决策、指导、协调和控制全校工作的权力，并为学校的整体发展负责。
2. 副校长：副校长协助校长完成各项工作，具体职责会根据学校的具体需求和规定进行分配。
副校长：副校长协助校长完成各项工作，具体职责会根据学校的具体需求和规定进行分配。
3. 各科教师：各科教师在领导机构中扮演了重要的角色。
他们直接参与教学工作，负责学科教学和学生的日常管理。
各科教师：各科教师在领导机构中扮演了重要的角色。
他们直接参与教学工作，负责学科教学和学生的日常管理。
二、小学教育工作领导小组小学教育工作领导小组是以校长为组长，副校长和各科教师为成员的工作小组。
1. 教学领导小组：负责学校的教学工作，包括教学计划的制定、教学质量的监控和评估、教学改革的推进等。
教学领导小组：负责学校的教学工作，包括教学计划的制定、教学质量的监控和评估、教学改革的推进等。
2. 学生事务领导小组：负责处理学生的日常事务，包括学生的思想教育、纪律管理、安全保障等。
学生事务领导小组：负责处理学生的日常事务，包括学生的思想教育、纪律管理、安全保障等。
3. 后勤保障领导小组：负责学校的后勤保障工作，包括食堂、卫生、设备设施维护等。
后勤保障领导小组：负责学校的后勤保障工作，包括食堂、卫生、设备设施维护等。
三、分工1. 校长：全面负责学校的教学、行政、后勤等各项工作。
确定学校的发展方向，制定学校的发展规划和年度工作计划。
校长：全面负责学校的教学、行政、后勤等各项工作。
确定学校的发展方向，制定学校的发展规划和年度工作计划。
小学部班干部职责及分工安排表一、前言为确保小学部班干部在运动会期间的安全管理职责得到有效实施，提高应对突发安全事件的能力，保障全体师生的生命财产安全，特制定本应急预案。
本预案旨在明确班干部的职责与分工，加强运动会期间的安全保障工作，确保运动会的顺利进行。
二、领导小组及职责1. 班级安全工作领导小组组长：班主任副组长：班长成员：副班长、体育委员、生活委员、各小组组长2. 职责分工（1）班主任：负责全面指导、协调和监督班级安全工作，对运动会期间的安全工作负总责。
（2）班长：协助班主任开展安全工作，负责组织班干部参与安全培训，落实安全措施，协调各小组工作。
（3）副班长：协助班长开展安全工作，负责运动会期间的安全巡查，发现问题及时上报并处理。
（4）体育委员：负责运动会期间的运动员安全管理，协助体育教师开展比赛活动，保障运动员安全。
（5）生活委员：负责运动会期间的生活保障工作，包括饮食、休息等方面的安全。
（6）各小组组长：负责本小组的安全工作，确保小组成员遵守纪律，配合运动会各项活动的开展。
3. 具体职责（1）班级安全工作领导小组会议：定期召开会议，研究解决运动会期间的安全问题，部署相关工作。
（2）安全培训：组织班干部参加安全知识培训，提高安全意识和应急处理能力。
（3）安全巡查：在运动会期间，加强巡查，确保场地、设施、人员等方面的安全。
（4）信息报告：发现安全隐患或突发事件，及时上报班主任和学校相关部门。
（5）应急处置：在突发事件发生时，按照应急预案迅速、有效地进行处置。
（6）后期总结：运动会结束后，对班级安全工作进行总结，提出改进措施，不断提高安全管理水平。
三、安全教育宣传1. 宣传目标- 提高全体师生对运动会期间安全重要性的认识。
- 增强师生安全防范意识和自我保护能力。
- 确保每位师生了解并掌握基本的应急处理知识和技能。
2. 宣传内容- 运动会期间的安全注意事项。
- 常见运动损伤的预防与处理方法。
- 紧急情况下的自我保护和互救知识。
XX小学领导班子成员职责分配表
校长
- 负责学校的整体管理和决策
- 监督并评估学校各项工作的进展和效果
- 组织和领导教育教学改革与发展
- 推动学校校风建设，营造良好的教育氛围
副校长
- 协助校长处理学校日常事务
- 监督学校行政工作的执行情况
- 负责学校的后勤保障工作
- 主持各项学校活动和会议的组织工作
教务主任
- 负责学校教学计划的制定和实施
- 监督教师教学工作的质量和效果
- 组织开展教师培训和专业发展活动
- 负责学校的考试和评价工作
班主任
- 管理和教育班级学生
- 组织和落实学生的日常考勤和学业管理- 负责与学生家长的沟通和联络
- 协助学校处理学生问题和纪律管理
财务主管
- 负责学校财务管理和预算编制
- 监督学校财务收支的执行情况
- 确保学校资金的安全和合理利用
- 协助学校进行项目招投标和采购管理
宣传主任
- 负责学校宣传工作的策划和执行
- 组织和管理学校各类宣传活动
- 协助学校与媒体的对接和联络
- 维护学校形象，提升学校知名度
以上职责分配仅供参考，具体岗位职责还需要根据实际情况进行调整和细化。
各位领导班子成员应根据自己的职责，积极履行工作职责，共同推动学校的发展和进步。
小学教学工作领导小组及其角色分工一、领导小组背景为了提高我国小学教育的教学质量，加强教学管理，推动教育教学改革，学校特成立教学工作领导小组。
该小组将在校长的领导下，负责对小学教学工作进行全面指导和监督，确保教学工作高效、有序进行。
二、领导小组组织架构教学工作领导小组由校长担任组长，教务处主任、教研组长、年级组长及优秀教师代表担任组员。
三、领导小组角色分工1. 组长（校长）- 领导与决策：负责教学工作领导小组的全面工作，对小学教学工作进行战略规划和决策。
- 协调与沟通：协调各部门之间的工作，确保教学工作得到充分的支持与配合。
- 监督与评估：定期对教学工作进行评估，提出改进意见和建议。
2. 教务处主任- 执行与落实：负责执行领导小组的决策，并对教学工作进行具体落实。
- 教学管理：负责教学计划、课程设置、教学评价等管理工作。
- 教师培训与发展：组织教师培训和专业发展活动，提高教师教育教学水平。
3. 教研组长- 教学研究：负责组织教研活动，推动教学方法改革，提高教学质量。
- 学科管理：负责学科的教学管理，确保教学内容符合课程标准和学生需求。
- 教师协作：促进教师之间的协作与交流，共享教学资源。
4. 年级组长- 学生管理：负责学生的日常管理和思想教育工作。
- 教学实施：负责组织年级的教学工作，确保教学计划顺利实施。
- 家校沟通：负责与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
5. 优秀教师代表- 教学实践：负责在教学一线实施教学改革，提高教学质量。
- 反馈与建议：向领导小组提供教学实践中的反馈和建议。
- 示范与引领：发挥优秀教师的示范引领作用，提升整体教学水平。
四、总结小学教学工作领导小组的成立，旨在推动我国小学教育的发展，提升教学质量。
通过明确各角色的分工，领导小组将更好地发挥指导和监督作用，确保教学工作高效、有序进行。
我们相信，在领导小组的带领下，我国小学教育将迈向新的高度。
小学机构设置及领导班子成员分工及职责一、学校管理机构：校长室、办公室、教导处、德育处、安保处、总务处。
二、学校机构职责：（一）校长职责与分工1.校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
2.组织、制定学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议，领导各处室，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。
3.领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中小学生日常行为规范》《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队作用，定期开家长会。
4.负责学校人事工作，积极发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5.领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6.坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、校貌、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
7.工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声望。
（二）办公室工作职责及分工1.负责起草学校综合性工作报告以及学校工作计划、工作总结等重要材料。
2．负责学校规章制度建设有关工作，规范学校规章制度的制定、修改和废止，并定期发布。
3.负责全校的信息公开和信息上报工作，编辑、审定学校有关介绍材料。
4.负责学校综合性信息发布，以及节假日放假安排和值班工作。
5.负责群众来信、来访的处理、接待工作。
6.负责学校法律事务的协调和常年法律顾问的聘请与管理。
7.负责上级布置的重要工作、学校中心工作、校领导会议决定的事项和其他重要事项的督查、督办与落实。
小学教学工作领导小组及职责分工1. 领导小组概述为了提高小学教育教学质量，加强教学管理，我校特成立教学工作领导小组。
该小组由校长、副校长、教导主任、年级组长及教研组长组成，负责对我校教学工作进行全面领导与协调。
2. 领导小组成员及职责2.1 校长（组长）- 主要职责：- 确定教学工作的总体方向和目标。
- 审批教学计划和重大教学活动。
- 监督和评估教学工作的整体实施情况。
2.2 副校长（副组长）- 主要职责：- 协助校长制定教学政策。
- 组织协调各部门开展教学工作。
- 定期检查教学计划的执行情况。
2.3 教导主任（组员）- 主要职责：- 制定具体的教学计划和教学大纲。
- 组织实施教学活动，确保教学质量。
- 检查教师的教学准备工作。
2.4 年级组长（组员）- 主要职责：- 负责本年级的教学管理工作。
- 组织本年级的教研活动。
- 检查本年级教师的教学工作。
2.5 教研组长（组员）- 主要职责：- 负责本学科的教研工作。
- 组织本学科的教学研究活动。
- 检查本学科的教学工作。
3. 工作流程1. 教学计划制定：由教导主任牵头，年级组长、教研组长参与，根据教育部门的要求和学校实际情况，制定教学计划和大纲。
2. 教学活动实施：教师根据教学计划和大纲进行教学，年级组长和教研组长进行监督和指导。
3. 教学质量评估：通过学生成绩、教师评价等方式对教学质量进行评估，发现问题及时整改。
4. 工作总结与反馈每学期末，领导小组应组织一次教学工作总结会议，对学期的教学工作进行了全面总结，分析存在的问题，提出改进措施，并对下一学期的工作进行展望。
以上便是我校教学工作领导小组的组成及职责分工。
我们相信，在领导小组的领导下，我校的教学工作将更加有序、有效地开展，为提高我校的教育教学质量做出更大贡献。
小学领导班子职责分工
领导班子职责分工
校长
全面负责学校各项工作，全面管理学校安全、教育、教学、人事、财务及教师的考核、评优等工作等。
教导主任
(一)协助校长管理学校德育、少先大队、班主任等工作，为学校安全、发展建言献策。
（二）全面负责教导处各项工作，分管各功能室，负责学校教学、科研、教师培训、进修学习、现代教育技术运用、远程教育、教师职称评定等工作及相关安全工作。
少先队大队辅导员
负责全校的少先队工作，了解少先队员的思想、学习、工作、健康、生活情况，对日常的少先队的教育工作提出建设性意见。
后勤主管
（一）分工会工作
负责学校工会及教师退管、人事争议调解及学校安全工作。
（二）总务处工作
负责学校的总务后勤、财务、食品卫生及学校安全工作。
XX小学管理层成员分工一览表
校长
负责学校的整体管理和决策，确保学校的运行顺利。
具体职责包括：
- 制定学校的发展战略和目标
- 监督学校的日常运营
- 负责学校与各方面的沟通和协调
副校长
协助校长进行学校管理和决策，并负责特定的工作领域。
具体职责包括：
- 监督学校的行政工作
- 协调学校的教学活动
- 负责学校的安全管理工作
教务主任
负责学校的教学管理工作，确保教学质量和教师发展。
具体职责包括：
- 制定教学计划和课程安排
- 监督和评估教学质量
- 组织教师培训和发展
行政主任
负责学校的行政工作，协助校长和副校长处理行政事务。
具体职责包括：
- 处理学校的日常行政事务
- 组织学校的例会和活动
- 协调学校的资源和设施管理
财务主任
负责学校的财务管理工作，确保经济稳定和资金合理分配。
具体职责包括：
- 编制学校的预算和财务报表
- 监督学校的财务流程
- 协调学校的资金使用和采购工作
人事主任
负责学校的人力资源管理工作，确保教职员工的招聘和发展。
具体职责包括：
- 组织教职员工的招聘和录用
- 管理教职员工的人事档案
- 安排教职员工的培训和晋升
以上是XX小学管理层成员的主要分工职责一览表，每位成员在日常工作中应按照分工职责来开展工作，协同合作，共同推动学校的发展。
小学教学领导队伍及其分工一、小学教学领导队伍构成小学教学领导队伍主要由校长、教学主任、年级组长和科目组长等组成。
1. 校长：作为学校的最高领导，校长在教学领导中起着决定性的作用。
他们需要对学校的教学工作进行全面的规划和管理，制定教学目标和策略。
校长：作为学校的最高领导，校长在教学领导中起着决定性的作用。
他们需要对学校的教学工作进行全面的规划和管理，制定教学目标和策略。
2. 教学主任：教学主任是学校教学工作的具体组织者和协调者，他们对教学活动进行全程监控，保证教学的质量和效果。
教学主任：教学主任是学校教学工作的具体组织者和协调者，他们对教学活动进行全程监控，保证教学的质量和效果。
3. 年级组长：年级组长主要负责协调和管理同一年级的教师，他们需要了解每位老师的教学情况，对教师进行指导和帮助，促进年级的教学质量提高。
年级组长：年级组长主要负责协调和管理同一年级的教师，他们需要了解每位老师的教学情况，对教师进行指导和帮助，促进年级的教学质量提高。
4. 科目组长：科目组长主要负责管理和指导同一科目的教师，他们需要掌握该科目的教学动态，激发教师的教学热情和创新精神。
科目组长：科目组长主要负责管理和指导同一科目的教师，他们需要掌握该科目的教学动态，激发教师的教学热情和创新精神。
二、小学教学领导队伍分工1. 校长：全面负责学校的教学管理工作，制定学校的教学发展规划和教学策略，对学校教学工作进行评估和反馈，担任学校教学活动的最高决策者。
校长：全面负责学校的教学管理工作，制定学校的教学发展规划和教学策略，对学校教学工作进行评估和反馈，担任学校教学活动的最高决策者。
2. 教学主任：负责组织和协调学校的教学活动，制定和实施教学计划，进行教学效果的监控和评价，为教师提供教学方法和技巧的指导，解决教学中出现的问题。
教学主任：负责组织和协调学校的教学活动，制定和实施教学计划，进行教学效果的监控和评价，为教师提供教学方法和技巧的指导，解决教学中出现的问题。
小学教学工作领导小组及职责分工1.学校领导学校领导是小学教学工作领导小组的核心成员，负责整体协调和决策。
他们要对小学教学工作的目标制定、教学计划的制定和调整等方面进行指导和监督，确保小学教学工作按照学校的教学目标和要求进行。
2.年级组长年级组长负责组织和管理本年级的教学工作。
他们要与班主任密切合作，对教学进度进行监控，确保每一个学生都能按时完成教学任务。
年级组长还要负责教材的选用，协调年级教师的教学方法和评价标准，以提升学校教学质量。
3.教研组长教研组长负责组织和管理教研工作。
他们要定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，从而改进教学方法和教学内容。
教研组长还要负责制定和监督教研计划，确保教师能够按照教学大纲进行教学。
4.班主任班主任是小学教学工作领导小组的重要一员，负责本班级的管理和教学工作。
他们要与年级组长和教研组长保持密切沟通，了解学校的教学要求，并将其转化为班级教学的具体行动。
班主任还要负责家校沟通，与家长保持良好的关系，协助解决学生的学习和生活问题。
5.教师教师是小学教学工作的主力军，他们要按照学校的教学要求和教学大纲进行教学工作。
教师要积极参与教研活动，不断改进自己的教学方法和教学内容。
同时，教师还要与班主任和家长保持良好的沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题。
小学教学工作领导小组各成员之间要保持沟通和合作，形成教学工作的合力。
通过充分发挥各成员的职责分工，可以提高教学工作的效率和质量，确保学生的学习成果。
同时，领导小组也要不断调整和完善自己的工作，适应教育教学的需要，推动学校的整体发展。
小学教师班子分工一览表职位 | 负责内容 |
校长 | 1.学校整体管理和领导2.制定学校发展计划3.监督校务会议的进行4.与教育主管部门的对接和沟通 |
副校长 | 1.协助校长进行学校管理和领导工作2.负责制定和实施教育教学计划3.协调教师培训和发展计划4.处理学生纪律问题 | 教务主任 | 1.协助校长和副校长进行学校管理和领导工作2.组织调配教师资源3.确保教学进程顺利进行4.负责教学质量的评估和提升5.教师考核和评价 |
班主任 | 1.管理班级日常事务2.学生出勤和纪律管理3.与家长的沟通和联系4.学生综合素质评估5.学生发展规划与指导 | 科任老师 | 1.教学工作的准备和实施2.教育教学资源的开发3.学生学业指导和辅导 |
特殊教育教师 | 1.为特殊学生提供个性化教育服务2.协助班主任和___老师进行特殊学生的教育工作3.与家庭和学校其他部门的沟通和合作 |
行政人员 | 1.学校行政事务的处理2.文件档案管理3.教师和学生的人事管理4.校园安全和卫生管理 |
支援教师 | 1.协助其他教师进行教学工作2.辅助特殊教育教师进行教育工作3.学生辅导和帮助 |
以上是小学教师班子的主要职位及其负责内容的一览表。
每个职位都承担着不同的责任和任务，共同致力于保障学校的教育教学质量和学生的全面发展。
通过明确分工，班子成员间的合作和配合将更加高效和顺畅。
小学2023年度班子成员工作分工校长。
主持学校全面工作。
负责人事、干部队伍建设、财务、重点工作推进、宣传、联络、体育工作，校风建设、校园文化建设。
学校特色建设等行政事务管理。
书记（正校级）。
党务工作、分管工会工作、学校民主管理、文明校园创建。
行政听课安排与点评汇总。
新教育实验和情境教育的开展。
书香校园建设（师生读书活动）。
支部活动（党建）记录。
学校日记。
老干部工作。
副校长。
分管后勤、安全、德育、师资队伍建设（师德师风、劳动纪律、师德档案建设）和教育现代化实施。
疫情常态长效防控工作、因病缺课直报。
行政例会记录。
政治学习记录。
联系总务处。
副校长兼教导处主任。
分管教学并主持教导工作，课务分工。
青蓝工程等。
全面负责有效教学管理、高效课堂模式构建和“真学”课堂打造，学风建设。
教学质量的监测与分析、办学水平综合评估等工作。
招生编班、学额巩固、学籍管理。
教导处副主任兼共同体秘书长。
负责教科研、课改，教师专业发展与“名优人才”管理与考核。
教学六认真组织实施与督查。
协助学风建设。
学校师生各类荣誉的收集、汇总。
数学学科教研组建设。
教导处副主任兼少先队大队辅导员。
主持少先队工作。
分管体育工作、艺术教育。
主题德育活动。
学生综合素质评定与成长记录袋管理，协助校园常规管理。
学生德育工作、班队管理的评估与考核（班主任工作例会）、国旗下讲话安排、红领巾广播台、家长学校，班级常规管理检查评比。
校外教育、红十字会、社会实践。
艺体学科教研组建设。
教导处副主任兼团支部书记。
主持团支部日常工作。
青年教师管理，协助青蓝工程。
留守儿童及特殊学生帮扶,儿童成长指导工作、融合教育；协助主题德育活动的开展。
节日文化等专题教育活动、学生社团建设。
学生书法考级。
德育常规、心理健康教育、环境教育等。
英语学科教研组建设。
教导处副主任兼人事助理。
校本研修与培训、校本课程建设计划的制定与落实，职称评定、继续教育，校园文化氛围、宣传阵地与信息化建设（校园网、微信公众号）督导联络员。
