部编版三年级道德与法治下册全册《完整课件》一、教学内容1. 第一单元：我们在一起第1课：我们的好朋友第2课：我们是一家人第3课：我们的学校2. 第二单元：我们的行动第4课：做事情要有计划第5课：自己的事情自己做第6课：我们的时间3. 第三单元：我们的环境第7课：我们的家园第8课：我们的地球第9课：我们的未来二、教学目标2. 培养学生自我管理、自我服务的能力，提高生活自理能力。
3. 增强学生的环保意识，认识到保护环境的重要性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生在实际生活中运用道德与法治知识，提高道德素养和法治意识。
2. 教学重点：培养学生的人际交往能力、自我管理能力和环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生在真实情境中感受道德与法治的重要性。
2. 新课导入：详细讲解教材内容，引导学生掌握道德与法治知识。
3. 例题讲解：分析典型案例，让学生学会在实际生活中运用道德与法治知识。
4. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。
6. 布置作业：布置适量的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书道德与法治2. 板书内容：第一单元：我们在一起第二单元：我们的行动第三单元：我们的环境七、作业设计1. 作业题目：你是如何安排自己的时间的？请举例说明。
请列举几种保护环境的方法，并简要说明其作用。
2. 答案：与同学建立良好友谊的方法：尊重对方、关心对方、互相帮助、共同进步。
时间安排示例：制定学习计划，按时完成作业；合理安排课余时间，进行有益身心的活动。
保护环境方法：节约用水、用电；减少一次性用品的使用；垃圾分类投放；植树造林等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中运用道德与法治知识，提高自身道德素养和法治意识。
可以组织学生参加社会实践活动，如环保志愿服务、法治宣传活动等，使学生在实践中成长。
