同等学力人员申请临床医学(影像医学与核医学)硕士专业

(影像医学与核医学)硕士专业学位考试大纲同等学力人员申请临床医学(影像医学与核医学)硕士专业学位学科综合水平全国统一考试大纲影像医学与核医学I.考试范围要求考生系统掌握医学影像专业基础知识及各系统大体解剖、正常影像解剖和变异。

掌握各种影像检查方法(X 线、DSA、CT、MRI、B 超、核医学)的特点、基本成像原理、适应证和禁忌证、图像质量控制及图像后处理技术、对比剂的使用、毒副作用的表现及抢救原则。

了解各种介入治疗方法的治疗原则、适应证和禁忌证。

了解各系统疾病的病因、病理学改变、临床特点、实验室相关检查项目的临床意义、治疗原则及相关临床学科知识,掌握并能综合应用各系统常见疾病的影像学表现、影像诊断和鉴别诊断,了解各系统少见疾病或疑难疾病的影像学表现、影像诊断和鉴别诊断。

II.考试要求要求考生系统掌握影像医学中最主要的基础理论、基本知识和基本技能,并且能运用它们来分析和解决实际问题。

【能力要求】主要测试考生以下几个方面的能力: 1.对医学影像学领域中最主要的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度2.运用这些基本理论、基本知识和基本技能对有关的理论和实际问题做出综合判断和评论的正确程度3.分析解决实际问题的能力III.考试形式及试卷结构一、答卷方式闭卷、笔试。

二、考试时间180 分钟(试卷满分为100 分)。

三、题型分数比例选择题A1 型选择题85 题约42.5% A2 型选择题40 题约20% B 型选择题50 题约25% X型选择题25 题约12.5%IV.大纲内容第一部分放射医学一、医学影像检查技术1. X 线成像(掌握)2.数字减影血管造影(DSA)(识记)3.计算机断层成像(CT)(掌握) 4.磁共振成像(MRI)(掌握)二、呼吸系统1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.肺部肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)4.肺部感染性疾病(肺炎、肺结核、肺脓肿等)病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)5.气管和支气管疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)6.支气管及肺先天性病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)7.胸部外伤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)8.肺间质性疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)9.胸膜疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)10.纵隔肿瘤等病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现、诊断(应用)和鉴别诊断(应用)三、循环系统1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.先天性心脏病:房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症等病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)4.后天性心脏病:风湿性心脏病、肺源性心脏病、心肌病、冠心病等病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)5.心包疾病及大血管疾病等病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)四、消化系统1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)
3.空腔脏器:食管、胃肠道疾病X 线诊断(掌握)、食管炎性病变及肿瘤、胃溃疡及胃肿瘤、十二指肠及小肠病变、结肠病变等病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)4.实质脏器:肝、胆、胰、脾病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)5.腹膜腔疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)6.腹膜后肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)
五、泌尿及生殖系统(包括肾上腺、乳腺)
1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.泌尿系统先天性发育异常病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)5.肾及输尿管感染性疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)6.肾及输尿管肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)7.肾外伤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)8.膀胱疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)9.前列腺疾病:前列腺增生、前列腺癌病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用) 10.子宫、输卵管及卵巢肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)11.子宫、输卵管及卵巢感染性疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(识记)、诊断和鉴别诊断(识记) 12.肾用)、诊断和鉴别诊断(应用)13.乳腺常见疾病的病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)六、骨骼肌肉系统1.检查方法(掌握)2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.骨先天性畸形与骨发育障碍病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(识记)、诊断和鉴别诊断(识记)4.骨与骨关节损伤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)5.骨髓炎病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)6.骨与关节结核病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)7.骨肿瘤和肿瘤样病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)用)、诊断和鉴别诊断(应用)9.骨与软骨缺血性坏死病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)10.骨髓瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)11.代谢和营养障碍性疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)12.内分泌性骨病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(识记)、诊断和鉴别诊断(识记)13.慢性关节病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)七、神经系统1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.颅脑肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)握)、诊断和鉴别诊断(掌握)5.脑血管疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)6.脑内感染病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)7.颅脑先天性畸形病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)8.新生儿脑疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)9.脑白质病及脑变性疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)10.脊髓疾病病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)八、头颈部1.检查方法(掌握)
2.正常影像解剖及基本病变影像学表现(掌握)3.眼及眼眶肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)4.眼眶炎性病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)5.鼻及鼻窦炎症病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)6.鼻及鼻窦肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)7.咽及喉部肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)8.口腔及颌面部肿瘤和肿瘤样病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)9.颌面部外伤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)10.中耳乳突炎、胆脂瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)11.中耳癌病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)12.颈静脉球瘤、颈动脉体瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(应用)、诊断和鉴别诊断(应用)13.甲状腺肿瘤病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)14.颈部淋巴结病变病因病理(识记)、临床特点(识记)、影像学表现(掌握)、诊断和鉴别诊断(掌握)九、介入放射(心脏介入不属于本大纲范围)1.概述(识记)2.血管介入放射学(识记)3.非血管介入放射学(识记)4.综合介入治疗技术(识记)第二部分超声医学一、超声诊断的物理基础1.超声波的一般性质、基本物理量、成像基本原理(掌握)2.超声多普勒效应、人体血流动力学基本知识(掌握)3.人体组织的回声表现、超声伪像(掌握)4.超声新技术:超声组织谐波成像、超声造影、三维超声成像、组织多普勒成像、超声弹性成像、其他新技术(识记) 二、心脏及大血管1.正常心脏及大血管的解剖和生理概要(掌握)
2.超声检查技术及心功能测定(掌握)3.后天获得性心脏病:心脏瓣膜病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心肌疾病、心包疾病、心脏肿瘤等(应用)4.先天性心脏病:房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、心内膜垫缺损、主动脉口狭窄、肺动脉口狭窄、法洛四联症、大动脉转位等(应用)5.主动脉疾病:主动脉瘤、主动脉夹层、主动脉缩窄(应用)三、消化系统1.肝:正常超声表现,肝局灶性病变(肝囊肿、肝脓肿、肝血管瘤、肝局灶性结节性增生、原发性肝癌、转移性肝癌、肝包虫病)、肝弥漫性病变(脂肪肝、肝硬化、血吸虫肝病) (应用)2.胆道系统:正常超声表现,胆囊疾病、胆管疾病(应用)3.胰腺:正常超声表现,急慢性胰腺炎、胰腺占位性病变、梗阻性黄疸的鉴别诊断(应用)
4.脾:正常超声表现,脾常见疾病(掌握)5.胃肠:超声检查技术、正常超声表现、常见疾病(掌握)
四、泌尿系统
1.解剖概要及正常超声表现(掌握)2.肾疾病:肾积水、肾囊性病变、肾实质性占位性病变、肾结石、感染性病变、肾功能不全和移植肾(应用)3.输尿管疾病:先天性输尿管狭窄、输尿管囊肿、输尿管结石、输尿管肿瘤(应用)4.膀胱疾病:膀胱炎、膀胱结石、膀胱肿瘤、膀胱憩室、膀胱异物及凝血块(掌握)5.前列腺疾病:前列腺增生、前列腺癌、前列腺炎(掌握)五、腹膜后间隙及大血管、肾上腺
1.腹膜后间隙:腹膜后肿瘤(掌握)
2.肾上腺:常见疾病(应用)3.腹膜后大血管:腹主动脉及其主要分支疾病、下腔静脉及其属支疾病(应用)六、妇科1.子宫疾病:子宫发育异常(掌握)、子宫肌层病变(应用)、子宫内膜病变(应用)、子宫颈癌(掌握)
2.卵巢疾病:卵巢瘤样病变、卵巢良性肿瘤、卵巢恶性肿瘤(应用)3.盆腔炎性疾病(掌握)
七、产科
1.妊娠解剖及生理概要、正常妊娠超声表现(应用)2.异常妊娠超声表现:流产、胚胎停育、异位妊娠、多胎妊娠、胎儿宫内生长受限、羊水过多或过少(应用)
3.胎盘脐带异常:前置胎盘、胎盘早剥、胎盘植入(应用)4.胎儿常见畸形及染色体异常(掌握)
5.妊娠滋养细胞疾病(应用)
八、外周血管
1.颅脑血管:解剖概要、超声检查技术、常见疾病(掌握)2.颈部血管:颈动脉粥样硬化病变、颈动脉其他病变、颈动脉支架(应用)3.四肢动脉:动脉硬化闭塞症、急性动脉栓塞、血栓闭塞性脉管炎(掌握)4.四肢静脉:四肢静脉血栓、下肢静脉瓣功能不全、动静脉瘘(应用)
九、浅表器官
1.涎腺:涎腺炎症与结石、涎腺肿瘤及肿瘤样病变(掌握)2.甲状腺:甲状腺先天发育异常、甲状腺炎症性疾病、甲状腺增生性疾病、甲状腺肿瘤(应用)
3.甲状旁腺常见疾病(应用)4.乳腺:乳腺增生症、乳腺纤维腺瘤、乳腺导管内乳头状瘤、乳腺炎、乳腺癌(应用)5.阴囊与阴茎:阴囊急症、睾丸肿瘤、睾丸良恶性肿瘤、精索静脉曲张(掌握)6.浅表淋巴结:正常超声表现、淋巴结反应性增生、结核性淋巴结炎、淋巴瘤、淋巴结转移癌(应用)十、肌肉骨骼系统1.肌肉、肌腱、韧带:超声检查技术,正常超声表现,肌肉、肌腱或韧带撕裂、损伤(掌握)2.骨、软骨及关节:正常超声表现,滑膜增生、骨折、骨骼侵蚀、关节软骨损伤(掌握)3.与肌肉骨骼系统相关的常见软组织肿物(识记)
十一、介入超声
技术概述、技术原则、穿刺方法、介入性超声并发症和处理(识记)第三部分核医学一、总论1.核医学、临床核医学定义(掌握)2.核医学的学科内容、实验核医学和临床核医学的内涵(识记)3.核医学的特点(掌握)
二、基础理论篇(一)核医学的核物理基础(识记)1.原子的基本结构稳定性核素、放射性核素、放射性核衰变2.核衰变的类型及规律α 衰变、β 衰变、γ 衰变
3.核射线和物质的相互作用电离、激发、散射、轫致辐射、切伦科夫辐射、吸收、光电效应、康普顿效应、电子对生成
4.辐射量及其单位放射性活度及单位、半衰期(二)影像核医学仪器
1.核射线探测的原理(识记)
电离作用、荧光现象、感光作用
2.放射性探测器的类型(识记) 闪烁型探测器、电离型探测器、半导体探测器、感光材料探测器、放射性探测仪器的电子学线路(放大器、脉冲高度分析器、计数定量、记录、显示及供电线路)
3.γ 照相机(识记) 准直器的作用、空间分辨率、灵敏度、适用能量范围及类型,闪烁晶体、光电倍增管、预放大器及放大器和X、Y 位置电路,脉冲高度分析器、模数转换器4.单光子发射计算机断层成像(SPECT)(掌握) SPECT 组成、SPECT/CT 组成、探测器(探头)类型、图像采集方式、图像重建方式、衰减校正、SPECT 的质量控制和性能评价5.正电子发射计算机断层显像(PET)(掌握) PET 的组成、显像原理、采集的计数类型、图像采集方法、图像重建方法、质量控制、PET 的性能评价6.PET/CT(掌握)
PET/CT 的结构及功能、图像采集方法、性能评价7.功能测定仪器(识记)
工作原理、甲状腺功能测定仪8.体外样本测量仪器(识记)
γ 计数器、活度计、液体闪烁计数器9.辐射防护仪器(识记) 场所辐射剂量监测仪、表面污染检测仪、个人剂量监测仪(三)放射性药物
1.基本概念(识记)
放射性药物的概念、特点2.医用放射性核素的来源(识记) 放射性核素的来源、99Mo-99mTc 发生器3.放射性核素标记方法(识记) 同位素交换法、化学合成法、生物合成法、金属络合法4.放射性药物的质量控制(掌握) 物理鉴定、化学鉴定、生物学检测5.临床诊断和治疗中常用的放射性药物(掌握) 99mTc 化学性质、99mTc 标记的放射性药物、其他单光子放射性核素6.放射性药物的应用原则(应用) 正确使用总原则、特殊人群的应用原则(孕妇、哺乳期妇女和儿童)、放射性药物与普通药物的相互作用、不良反应(四)放射性核素示踪技术与显像1.放射性核素示踪技术(识记) 放射性核素示踪技术原理及核心、基本类型、方法学特点2.放射性核素显像基本概念(掌握) 放射性核素显像定义、定位机制(合成代谢、细胞吞噬、循环通路、选择性浓聚、选择性排泄、通透弥散、离子交换和化学吸附、特异性结合)
3.放射性核素显像类型(识记) 静态显像和动态显像、局部显像和全身显像、平面显像和断层显像、早期显像和延迟显像、阳性显像和阴性显像、静息显像和负荷显像、单光子显像和正电子显像4.图像质量的评价和分析(掌握) 图像质量的评价、正常及异常图像的认识、影响图像质量的常见原因分析、临床相关资料以及其他相关检查结果的综合分析5.放射性核素显像的特点(掌握)(五)辐射生物效应与辐射防护
1.辐射生物效应(识记) 辐射生物效应分类及作用、照射量、吸收剂量、当量剂量、剂量限值2.辐射防护辐射防护目的和基本原则(掌握)、内、外照射防护措施(应用)3.核医学诊治的安全性评估及相应防护要求(识记)三、临床诊断(一)神经系统
1.脑的解剖与生理(识记)2.脑血流灌注断层显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)3.放射性核素脑灌注显像介入试验显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)4.脑代谢断层显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)5.神经递质和受体显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握)6.放射性核素脑血管显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)
7.脑静态显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)8.脑池显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)9.脑肿瘤显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)(二)循环系统1.心脏的解剖与生理(识记)2.平衡法心室显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握)3.首次通过法心室显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)4.心肌灌注显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)5.急性心肌梗死灶显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)6.心肌代谢显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)7.双核素心肌显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握)8.心脏神经递质和受体显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)9.下肢静脉显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)(三)呼吸系统1.肺的解剖与生理(识记)2.肺灌注显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)3.肺通气显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)(四)消化系统
1.消化系统解剖与生理(识记)常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)3.肝动脉血流灌注和血池显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)4.胆道系统显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)5.食管通过显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)
6.胃食管反流显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)7.胃排空试验原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)
8.十二指肠- 胃反流显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)9.肠道转运时间测定原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)11.异位胃黏膜显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)12.唾液腺显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)(五)内分泌系统1.内分泌系统解剖与生理(识记)2.甲状腺功能测定:甲状腺功能的体内测定法、甲状腺相关激素和抗体的体外测定、甲状腺功能测定方法的综合应用(掌握、应用)3.甲状腺显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)4.甲状旁腺显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)5.肾上腺皮质显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)(六)骨骼系统1.骨骼系统解剖与生理(识记)2.静态骨显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)3.动态骨显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)4.关节显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)(七)泌尿系统
1.泌尿系统解剖与生理(识记)2.肾动态显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)3.肾功能非显像检查法——肾图原理与方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)
常影像、临床应用及鉴别诊断(识记)5.膀胱尿反流显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用(识记)6.阴囊显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用(识记)(八)血液与淋巴系统
1.血容量测定原理、方法及临床应用(识记)2.红细胞寿命测定与破坏部位测定原理、方法及临床应用(识记)3.脾显像原理与方法、正常及异常影像、临床应用(识记)4.骨髓显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)5.淋巴显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)(九)肿瘤与炎症1.肿瘤非特异性显像原理与方法、正常及异常影像、临床应用(识记)2.肿瘤代谢显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握、应用)3.肿瘤放射免疫显像原理与方法、正常及异常影像、临床应用(识记)4.前哨淋巴结显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用(掌握)5.肿瘤受体显像原理、适应证、显像剂、显像方法、正常及异常影像、临床应用及鉴别诊断(掌握)6.反义显像和基因表达显像原理与方法、正常影像分析及结果判断、临床应用(识记)7.炎症显像原理与方法、正常影像分析及结果判断、临床应用(识记)(十)体外放射分析(识记)1.体外放射分析基本类型:竞争性分析、非竞争性分析2.放射免疫分析、免疫放射分析、放射受体分析、受体放射。

临床医学在职研究生招生条件
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学；该专业毕业生就业可应聘三甲医院、医学高等院校、高级医学科研机构。

临床医学专业在职研究生的招生方式有同等学力和非全日制研究生两种。

一、临床医学专业在职研究生报考条件
同等学力：课程报名条件是拥有大专及以上的学历；申硕的报名条件是拥有学士学位满3年。

非全日制研究生：大专毕业满2年的人员；或拥有本科及以上学历的人员。

注：具体的报考条件以各院校的招生简章为准。

二、临床医学专业在职研究生报考流程
同等学力申硕流程简介：课程学习—申硕统考—颁发证书
1、课程学习：先参加报名参加学校的课程学习，学制两年左右，在校期间需修学分。

2、申硕统考：满足申硕条件的学员，可参加申硕统考，每年3月份网报，5月份统考。

3、颁发证书：统考成绩达标后，并完成论文答辩，可以获得国家承
认的硕士学位证书。

非全日制研究生申硕流程简介：全国统考—院校复试—入校学习—颁发证书
1、全国统考：满足统考条件的学员在每年10月份网报，12月份统考，2月份公布成绩。

2、院校复试：统考成绩达到国家线和院校复试线者，一般在3月份中下旬参加学校复试。

3、入校学习：复试通过后，收到录取通知书，缴费入校学习。

4、颁发证书：达到毕业条件的学员，颁发国家承认证书。

同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考试大纲及指南
《同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考
试大纲及指南》（以下简称《大纲》）是由教育部考试中心发布的重
要文件，旨在为同等学力人员参加硕士学位临床医学学科综合水平考
试提供准确的指导和参考标准。

《大纲》确定了考试的性质、考试内容、考试时间、组织和管理、考试合格标准等，用以明确本考试的考试目标、考试性质和要求，并
指导学生合理备考。

《大纲》总体结构分为三部分：
第一部分为考试性质、考试内容和要求，目的在于明确考试的性质、考试内容和要求，指导学生合理备考。

第二部分为考试时间、组织和管理，包括考试时间安排、考试地点、考试组织、人员组成、监考方案等，主要负责确定考试时间安排、考场布置及安全防范等工作，保证考试按计划进行、顺利结束。

第三部分为考试合格标准，主要负责规定考试合格的总分线及分
数等级的界定，以及成绩复查、补考安排等，以保障考试的公正性、
客观性和科学性。

同等学力人员申请硕士学位临床医学-17(总分100,考试时间90分钟)A型题1. 关于酶的正确论述是A. 酶的活性是不可调节的B. 所有酶的催化反应都是单向反应C. 酶的活性中心只能与底物结合D. 酶活性中心的维持需要活性中心外的必需基团2. 下列关于酶的叙述，错误的是A. 酶促反应具有特异性B. 酶能对其特异底物起高效催化作用C. 所有的酶都是蛋白质D. 酶是机体内催化各种代谢反应最主要的催化剂3. 酶的活性中心是指A. 酶分子与底物结合的部位B. 酶分子与辅酶结合的部位C. 酶分子上的必需基团D. 酶分子结合底物并发挥催化作用的关键性三维结构区4. 下列有关酶和辅酶(或辅基)的叙述，正确的是A. 酶蛋白与辅酶(或辅基)在酶促反应中所起作用相同B. 酶蛋白、辅酶(或辅基)单独存在时也具有部分催化活性C. 一种酶蛋白只能与一种辅酶(或辅基)结合形成一种全酶D. 一种辅酶(或辅基)只能与一种酶蛋白结合形成一种全酶5. 酶促反应中决定酶特异性的是A. 底物B. 酶蛋白C. 催化基团D. 辅基或辅酶6. 下列辅酶中含有维生素B2的是A.FAD**+**+**7. 酶与一般催化剂的共同点是A. 增加产物的能量水平B. 降低反应的自由能变化C. 降低反应的活化能D. 降低反应物的能量水平8. 影响酶促反应速率的因素不包括A. 底物浓度B. 底物种类C. 酶浓度D. 温度9. 下列关于酶活性测定反应体系的叙述，不适当的是A. 底物的溶解应达饱和B. 应选择该酶作用的最适pHC. 合适的温育时间D. 反应温度宜接近最适温度10. 与Km无关的因素是A. 酶结构B. 酶浓度C. 底物种类D. 反应温度11. 某一酶促反应的速度为最大反应速度的80%时，底物浓度等于A. 1KmB. 2KmC. 3KmD. 4Km12. 某一符合米-曼方程的酶，当[S]=2Km时，其反应速度V等于A. VmaxB. 2/3VmaxC. 3/2VmaxD. 2Vmax13. 非竞争性抑制剂存在时，酶促反应动力学的特点是A. Km值增大，Vmax增大B. Km值增大，Vmax不变C. Km值不变，Vmax增大D. Km值不变，Vmax降低14. 关于反竞争性抑制剂的正确阐述是A. 抑制剂既与酶结合，又与酶-底物复合物结合B. 抑制剂只与酶-底物复合物结合C. 抑制剂只与底物结合D. 抑制剂只与酶结合15. 磺胺类药的作用机制是竞争性抑制细菌体内A. 二氢叶酸合成酶B. 二氢叶酸还原酶C. 四氢叶酸合成酶D. 四氢叶酸还原酶16. 对酶的研究中，常以作图这种直观方式表现其动力方程式，某个酶按底物浓度S对反应速度V作图得S形曲线意味A. Michaelis-Menten动力学B. 肌红蛋白结合氧C. 协同结合作用D. 竞争性抑制17. 酶原激活时，致使酶分子构象发生改变的原因是A. 肽键断裂B. 离子键断裂C. 疏水键断裂D. 二硫键断裂18. 最常见的酶的共价修饰方式为A. 磷酸化与去磷酸化B. 乙酰化与去乙酰化C. 甲基化与去甲基化D. 腺苷化与去腺苷化19. 下列关于酶的磷酸化叙述错误的是A. 磷酸化和去磷酸化都是酶促反应B. 磷酸化和去磷酸化可伴有亚基的聚合和解聚C. 磷酸化只能使酶变为有活性的形式D. 磷酸化反应消耗A TP20. 下列有关别(变)构酶的叙述，不正确的是A. 具有协同效应的变构酶多为含偶数亚基的酶B. 别构酶的反应动力学曲线呈S状C. 亚基与底物结合的亲和力因亚基构象不同而变化D. 变构效应剂与酶的结合属于共价结合21. 心肌中富含的LDH同工酶是A. LDH1B. LDH2C. LDH4D. LDH322. 关于同工酶的正确阐述是A. 它们的分子结构相同B. 它们的免疫学性质相同C. 它们的理化性质相同D. 它们催化的化学反应相同23. 具有特殊结构并具有催化活性的一类RNA称为A. 核酶B. 核酸酶C. 端粒酶D. 核酸内切酶B型题A.单体酶B.寡聚酶C.结合酶D.多功能酶1. 由于基因融合，形成由一条多肽链组成却具有多种不同催化功能的酶是2. 由酶蛋白和辅助因子两部分组成的酶是A.不可逆性抑制B.竞争性抑制C.非竞争性抑制D.反竞争性抑制3. 抑制剂与酶活性中心上的必需基团以共价键结合，属于4. 抑制剂与酶活性中心外的必需基团结合，不影响酶与底物的结合，属于5. 抑制剂与酶-底物复合物结合，属于6. 抑制剂与酶底物竞争酶的活性中心，属于A.不可逆性抑制B.竞争性抑制C.非竞争性抑制D.反竞争性抑制7. 丙二酸对琥珀酸脱氢酶的抑制属于8. 磺胺类药物的抑菌机制是9. 敌敌畏对胆碱酯酶的作用属于**值不变，Vmax降低**值降低，Vmax不变**值增高，Vmax不变**值降低，Vmax降低10. 酶竞争性抑制的特点是11. 酶非竞争性抑制的特点是12. 酶反竞争性抑制的特点是********13. 心肌中富含的LDH同工酶是14. 肝脏中富含的LDH同工酶是15. 胰腺中富含的LDH同工酶是C型题A.共价结合B.非共价结合C.两者均是D.两者均非1. 受体与配体的结合2. 酶与底物的结合**增大，Vmax不变**减小，Vmax降低C.两者均是D.两者均非3. 非竞争性抑制作用的动力学变化特征是4. 反竞争性抑制作用的动力学变化特征是X型题1. 金属离子作为酶的辅助因子，其作用为A. 传递电子B. 作为连接酶和底物的桥梁C. 稳定酶的构象D. 中和阴离子，降低反应中的静电斥力2. 遵守米-曼方程的酶应具有的特点包括A. 反应速率与底物浓度应总是呈直线关系B. 底物浓度对反应速率作图呈矩形双曲线C. 当底物浓度很高时，反应速率等于Km值D. Km值等于反应速率达最大反应速率一半时的底物浓度3. 测定酶活性的必要条件是A. 最适pHB. 适宜温度C. 足够的底物浓度D. 足够的激动物4. 酶的激活剂可为A.Mn2+**+**D.胆汁酸盐5. 变构酶的变构效应剂可为A. 酶促反应的底物B. 酶促反应的产物C. 变构酶本身D. 某些大分子物质6. 下列关于别构酶的叙述，正确的是A. 具有别构中心B. 具有活性中心C. 包括2个或2个以上亚基D. 酶动力学曲线呈双曲线7. 关于变构酶的叙述，下列哪些是正确的A. 有时底物本身就是变构效应剂B. 多亚基的变构酶存在协同效应C. 变构酶都有催化亚基和调节亚基D. 所催化的反应常是不可逆反应8. 下列选项中，含有RNA的酶有A. 核酶B. 端粒酶C. 转录酶D. Rnase。

全国同等学历人员申请硕士研究生学位医学影像学和核医学学科综合水平考试《全国同等学历人员申请硕士研究生学位医学影像学和核医学学科综合水平考试》第一编通用条款第一条为选拔全国同等学历人员申请硕士研究生学位的医学影像学和核医学专业，特制定本规定。

第二条由教育部、卫生部、科学技术部联合主办，由教育部牵头的部省（自治区、直辖市）报送同等学力申报硕士研究生学位医学影像学和核医学学科联合考试。

第三条介绍单位（包括教育部、卫生部、科学技术部联合报送的中央直接管理的高等医学院校）按照统一考试大纲，在考试中心经一定比例录取本学科考生。

第四条介绍单位将于每年4月和9月公布本学科综合考试时间及地点，并在规定的时间内完成考试录取工作。

第二编考试大纲第五条本次考试主要考查考生对于医学影像学和核医学学科知识的掌握情况。

第六条考试大纲应当包括:基础科学、临床学（医学影像学）、核医学及其他相关学科；研究方法学及统计学；临床护理、诊断及治疗技术；国际医学影像学及核医学会议的讨论及应用的专业知识；介绍单位特色及所开设课程；文献阅读；临床护理技术；计算机类试题；伦理学；共同护理及管理技能的评估；疾病预防、控制及公共卫生实践；临床实习和视频演示；职业发展规划；职业技能和职业表现的评估；医学影像学和核医学的理论和实践；国际惯例及技术新事物的跟踪；其他相关试题。

第三编考生准备第七条考生在准备考试时，应根据统一考试大纲的相关资料，深入学习，熟悉考试大纲的课程内容。

第八条考生在准备考试时应掌握以下基本知识：内科学、外科学、儿科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学以及医学影像学和核医学的基础知识、临床诊断、治疗、护理、检验技术、计算机应用技术、技术开发及管理。

第九条考生应根据考试大纲，系统准备有关书籍、期刊、会议论文，以及增加对医学影像学和核医学等研究领域的知识。

第十条考生在准备考试时，应根据介绍单位特色及所开设课程，提高自身学习能力，结合考试大纲，做好试题攻关。

临床医学同等学力申硕条件
一、申请资格
1、具有本科学历，学士或以上学历者；
2、年龄限制：本硕联考一般适合在35周岁以下的报考者，具体以省级准考证为准；
3、学习业绩：申硕学生必须具备良好的学习成绩，应至少达到研究生院的要求;
4、具有良好的政治表现，应承诺服从党的管理；
5、具有热诚的社会责任感，具有优良的道德表现及良好的专业品质；
二、考试内容
1、具有良好的理论知识：基础理论、临床医学基础、医学考证、临床专业、临床医
学研究与论文；
2、较好的临床技能：全面了解基本病理学、全面熟悉血液学等技能；
3、拥有可靠的临床实践能力：拥有处理临床情况的能力，理解并掌握一级诊疗流程，并能够有效地掌握诊断和治疗的临床经验；
4、具有坚实的职业道德意识：能够在实践中有效遵守业业道德，标准和法律法规，
具备良好的技术操作与执业服务；
5、责任心强：有责任心，在临床实践、科研研发、社会服务、人文关怀等时刻秉持
正确的价值观、开展充满激情的工作；
三、考试流程
报名-->准考证取考-->笔试考试-->复试考试-->审核期-->录取结果发布
1、报名：考生可以网上或者线下报名，需提交有效身份证件、最高学历的学位证书
和成绩单等材料以及申请表格；
2、准考证取考：考生需要准备相关的材料，到考点取准考证；
3、笔试考试：考生需要按要求准备相关的科目考试，时间为一个考场；
4、复试考试：考生应准备相关科目，每个专业考试时间也不一样；
5、录取结果发布：考试结束后，将会在确定的日期发布录取结果。

医学同等学力申硕流程一、了解申硕流程医学同等学力申硕是指具有医学本科学历的非医学专业人士申请攻读医学硕士学位的一种途径。

下面是医学同等学力申硕的一般流程：1. 了解政策和要求：首先，申请者需要了解各个高校对医学同等学力申硕的政策和要求。

不同学校可能会有不同的要求，包括报名时间、报名材料、考试科目等。

2. 准备申请材料：根据要求，申请者需要准备相应的申请材料，如身份证、学位证、成绩单、个人陈述等。

在准备材料时，应注意材料的完整性和准确性，以免影响申请结果。

3. 报名参加考试：医学同等学力申硕需要参加统一的考试，一般包括医学综合知识和外语两个科目。

申请者需要提前报名参加考试，并按要求缴纳考试费用。

4. 参加考试：考试时间一般在报名截止后的数月内进行，考试形式为笔试。

申请者需要认真复习医学知识和外语，以保证良好的考试成绩。

5. 等待结果：考试结束后，申请者需要耐心等待考试结果。

学校会根据考试成绩和其他申请材料综合评定，确定录取名单。

6. 录取和报到：被录取的申请者需要按要求完成录取手续，如缴纳学费、办理入学手续等。

然后，按学校规定的时间报到，正式开始攻读医学硕士学位。

二、申硕经历述说作为一名非医学专业的学生，我一直对医学领域充满了浓厚的兴趣。

因此，我决定通过医学同等学力申硕的方式，进入医学硕士学位的学习。

在开始申硕之前，我花费了大量的时间了解医学同等学力申硕的流程和要求。

我浏览了各个高校的官方网站，查阅了相关政策和要求，以确保自己准备充分。

为了准备申请材料，我收集了身份证、学位证、成绩单等必要的证明材料，并撰写了一份个人陈述。

在个人陈述中，我详细描述了自己的学习经历、专业背景以及对医学的热爱和追求。

我希望能通过这份个人陈述向学校展示我对医学的热情和执着。

报名参加考试是申硕过程中的重要一步。

我提前了解了考试科目和考试时间，并按要求报名参加了考试。

为了备考，我购买了医学综合知识和外语的相关教材，并制定了详细的复习计划。

2024 医学同等学力申硕招生简章随着社会的不断发展和进步，医学领域的需求与日俱增。

为了满足社会对高素质医学人才的需求，各大医学院校纷纷开设了医学同等学力申硕招生专业。

为帮助广大考生更好地了解相关招生政策和要求，特将2024年医学同等学力申硕招生简章公布如下：一、招生专业（1）临床医学（2）基础医学（3）口腔医学（4）中医学（5）药学（6）护理学二、招生人数各专业招生人数详见各招生院校公布的招生计划。

三、招生条件1. 学历要求：国家承认学士学位或相应学历；2. 专业要求：申报专业应与所获得学士学位专业相近或相关；3. 成绩要求：学士学位成绩需符合各招生院校要求；4. 其他要求：具备医学工作年限要求的考生，需提供工作经历证明。

四、报名时间具体报名时间以各招生院校公布为准，一般在每年的5月至6月进行。

五、报名材料1. 个人唯一识别信息、学历证书、学位证书的原件及复印件；2. 四张近期一寸免冠彩照；3. 其他各招生院校要求的报名材料。

六、招生程序1. 网上报名：考生通过各招生院校指定的报名全球信息站进行报名；2. 考试资格审核：招生院校对报名考生资格进行审核；3. 考试：通过资格审核后，考生将参加笔试和面试；4. 录取：按照考试成绩和综合素质面试等情况，综合评定录取名单。

七、考试科目1. 专业课考试：根据所报专业招生院校要求而定；2. 综合素质面试：综合考察考生的综合素质、医学专业知识和医学实践能力等。

八、学习方式全日制学习，学制一般为3-5年。

九、学费与奖学金学费及相关政策详见各招生院校公布的规定。

十、毕业条件须完成所规定的学业要求及各项医学实习等相关实践活动。

十一、其他注意事项1. 考生需遵守招生院校的各项规定，严格按照招生简章的要求报名，不得提供虚假材料；2. 考生须密切关注各招生院校公布的招生简章及相关通知，及时了解招生动态。

以上即为2024年医学同等学力申硕招生简章的相关内容，希望广大考生能够充分了解招生政策和要求，认真准备，取得优异成绩。

北大医学部同等学力申硕标题：北大医学部同等学力申硕简介：本文将介绍北大医学部的同等学力申硕项目，包括申请条件、报名流程和学习经验，旨在帮助有志于攻读医学硕士学位的同等学历考生了解相关信息。

正文：在当今竞争激烈的社会环境中，许多同等学力考生渴望通过继续深造来提升自己的职业竞争力。

作为国内一流高校，北京大学医学部开设了同等学力申硕项目，为有志于攻读医学硕士学位的同等学历考生提供了良好的学习机会。

首先，让我们来了解一下北大医学部同等学力申硕的申请条件。

根据学校规定，申请者需要具备全日制普通本科及以上学历，并具有与医学学位硕士学科相关的专业背景。

此外，申请者需要通过国家硕士研究生入学考试（统考），并达到相关的录取分数线。

对于具体的报名流程和考试安排，考生可以访问北大医学部官方网站或拨打咨询电话进行咨询，但请注意，本文不会提供任何网址链接。

在正式报名后，考生将进入学习阶段。

北大医学部同等学力申硕项目注重培养学生的综合医学素养和科研能力。

学生将接受系统的专业知识培训和实践操作训练，并参与科研项目的开展。

学校设有专门的实验室和临床基地，为学生提供良好的学习环境和实践机会。

此外，学校还注重学生的科研能力培养，鼓励学生参与科研项目的申报和论文的发表，为学术发展打下坚实的基础。

最后，我们来总结一下本文的核心内容。

北大医学部同等学力申硕项目是为有志于攻读医学硕士学位的同等学历考生提供的学习机会。

申请者需要具备相关的学历背景，并通过国家硕士研究生入学考试。

学校注重培养学生的综合医学素养和科研能力，为学生提供良好的学习环境和实践机会。

对于想要了解更多信息的考生，建议直接访问学校官方网站或咨询相关部门。

通过以上内容的介绍，希望能够帮助有兴趣的同等学力考生更好地了解北大医学部同等学力申硕项目，并为他们的进一步学习规划提供一些参考。

同等学力人员申请硕士学位临床医学-6(总分：140.00，做题时间：90分钟)一、A1型题答题说明(1～50题)每一道题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案。

在答题时，只需从中选择一个最合适的答案。

(总题数：50，分数：50.00)1.下列氨基酸中含有羟基的是A.苯丙氨酸、酪氨酸B.丝氨酸、苏氨酸√C.谷氨酸、天冬酰胺D.半胱氨酸、甲硫氨酸E.亮氨酸、缬氨酸2.关于超声心动图诊断二尖瓣关闭不全，以下哪项是不对的A.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积＜4cm2，为轻度关闭不全B.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积4～8cm2，为中度关闭不全C.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积＞8cm2，为重度关闭不全D.超声多普勒诊断二尖瓣关闭不全敏感性几乎达100%E.M型与二维超声也能确定二尖瓣关闭不全√3.腹外疝最主要的发病因素是A.慢性咳嗽B.长期便秘C.排尿困难D.腹壁有薄弱点或腹壁缺损√E.经常从事腹内压增高的工作4.下列有关肺癌的描述中，哪项不正确A.鳞癌最多见B.小细胞癌多呈弥漫型√C.部分大细胞癌呈神经内分泌化D.腺癌多为中央型E.鳞状细胞癌多发生于段以上支气管5.下列哪项对于治疗糖尿病酮症酸中毒不宜A.积极补液B.小剂量胰岛素静脉滴注C.积极补碱纠正酸中毒√D.积极治疗诱因E.应用抗生素治疗感染6.慢性胃溃疡最常见的并发症是A.幽门狭窄B.穿孔C.出血√D.癌变E.粘连7.腰椎结核临床常见的体征是A.Thomas征阳性B.“4”字试验阳性C.拾物试验阳性√D.斜板试验阳性E.直腿抬高试验阳性8.酶的特异性是指A.酶与辅酶特异地结合B.酶对其所催化的底物有特异的选择性√C.酶在细胞中的定位是特异性的D.酶催化反应的机制各不相同E.在酶的分类中各属不同的类别9.下列有关氧解离曲线的上段的描述，错误的是A.为PO2 60～100mmHg的部分B.表明低氧环境(如高原)不至于使人发生低氧血症C.可解释VA/Q不匹配时增加通气量无助于摄O2D.代表Hb向组织释放O2的储备部分√E.这个范围内PO2的变化对Hb氧饱和度影响不大10.有关非竞争性抑制作用的论述，正确的是A.不改变酶促反应的最大限度B.改变表观K m值C.抑制剂与酶的活性中心结合D.抑制剂与酶结合后，不影响酶与底物的结合√E.酶与底物、抑制剂可同时结合，但不影响其释放出产物11.在骨折愈合过程中，以下哪项叙述是正确的A.在临床上应防止产生较大的血肿√B.手法复位可反复多次，力争达到解剖复位标准C.只有骨折对线良好，骨折段间即便有软组织嵌入也不会影响骨折愈合D.骨折部剪力的存在可促进骨痂的生长E.尽可能地摘除骨碎片有利于骨折愈合12.以下反应属于RNA编辑的是A.转录后碱基的甲基化B.转录后产物的剪接C.转录后产物的剪切D.转录产物中核苷酸残基的插入、删除和取代√E.转录后不同产物之间的连接13.在门脉性与坏死后性肝硬化病变的区别中，不包括下列哪一项A.假小叶的大小B.纤维间隔的厚薄C.炎细胞浸润的轻重D.肝内小血管改建的有无√E.肝细胞坏死的多少14.链霉素可抑制原核生物的蛋白质合成，其原因是A.特异地抑制肽链延长因子2(EFT2)的活性B.与核蛋白体的大亚基结合，抑制转肽酶活性，而阻断翻译延长过程C.与原核核蛋白体小亚基改变构象引起读码错误、抑制起始√D.间接活化一种核酸内切酶使mRNA降解E.与原核核蛋白体大亚基结合，抑制转肽酶，妨碍转位15.铁缺乏时，供给骨髓造血用的铁是A.血红蛋白铁B.肌红蛋白铁C.易变池铁D.贮存铁√E.运转中的铁16.下列关于大肠埃希菌DNA聚合酶I的叙述哪一项是正确的A.具有3′→5′核酸外切酶活性√B.具有5′→3′核酸内切酶活性C.可对复制和修复中出现的空隙进行填补D.dUTP是它的一种作用物E.是唯一参与大肠埃希菌DNA复制的聚合酶17.乳糖操纵子中，阻遏蛋白识别的是A.P序列B.O序列√C.I基因D.Y基因E.Z基因18.神经细胞处于静息状态时A.仅有少量K+外流B.仅有少量Na+内流C.没有K+和Na+的净扩散D.有少量K+外流和Na+内流√E.有少量K+和Na+的同向流动19.心交感神经节后纤维释放的神经递质是A.乙酰胆碱B.去甲肾上腺素√C.血管紧张素ⅡD.血管升压素E.缓激肽20.对肾疾病患者，下列有关术前准备和对手术耐受性的估计，错误的是A.凡有肾病者，都应作肾功能检查B.轻至中度肾功能损害者，经适当进行内科治疗，都能较好地耐受手术C.重度损害者，即使在有效的透析疗法处理下，也不能安全地耐受手术√D.术前应避免使用对肾有损害的药物E.术前应尽可能避免使用肾血管收缩药物21.有关慢性粒细胞白血病，下列哪项是错误的A.晚期骨髓内纤维组织增多B.中性粒细胞碱性磷酸酶慢性期增多，急性期下降√C.骨髓中原始细胞＜10%，而以中晚幼粒细胞为主D.血清维生素B12浓度增高E.周围血中中性粒细胞百分数增多22.在心脏功能的代偿机制中，哪项不引起心排血量增加A.动脉血压升高√B.心率增快C.心肌肥厚D.钠水潴留E.抗利尿激素增加23.门静脉高压症断流术的主要优点不包括A.明显降低门静脉压力√B.手术并发症少C.手术创伤小，患者恢复快D.手术简单易于推广E.既能控制出血又能保持肝血液供应24.尿检中有较多的白细胞管型多见于A.急性肾炎B.慢性肾炎C.肾盂肾炎√D.肾病综合征E.急进性肾炎25.支气管扩张患者痰量与下列哪个因素有关A.喝水的多少B.季节C.体位√D.合并肺结核E.合并支气管哮喘26.异位ACTH综合征患者，下列哪项是最可能出现的生化特征A.血钠降低B.血钾、血氯降低√C.血钾增高D.血钠升高E.血钙升高27.静脉注射乙酰胆碱后，心排血量减少的主要原因是A.心肌细胞传导减慢B.心肌收缩力减弱C.心率减慢√D.静脉回流减慢E.后负荷增大28.变构调节的机制是A.变构效应剂与酶分子结合后，可稳定其构象B.变构效应剂与酶活性中心结合而阻止底物的结合C.变构效应剂与酶分子必需基团结合，而使酶活化D.代谢终产物往往是该途径中关键酶的变构激活剂E.变构效应剂与酶分子的调节部位结合，使酶分子变构而改变活性√29.有关泌尿系梗阻病因的描述，不正确的是A.膀胱出口梗阻最常见的为膀胱颈梗阻B.女性膀胱出口梗阻可与盆腔疾病有关C.老年男性最常见的是前列腺增生症D.肾小管梗阻也属于泌尿系梗阻范畴√E.先天性后尿道瓣膜是男婴先天性尿道狭窄的重要原因30.下列哪项不是消化道的癌前病变A.口腔黏膜白斑B.慢性萎缩性胃炎C.结肠多发性息肉D.慢性胃溃疡√E.慢性溃疡性结肠炎31.早期硅结节中的细胞是A.大量巨噬细胞√B.大量淋巴细胞C.大量浆细胞D.大量成纤维细胞E.大量嗜酸性粒细胞32.急性阑尾炎临床症状发生的顺序一般是A.恶心呕吐、发热、右下腹疼痛B.下腹痛、恶心呕吐C.上腹痛、恶心呕吐、右下腹痛√D.右下腹痛、恶心呕吐、上腹痛E.无明确顺序33.下列哪一项常可提示早期乳癌A.月经周期紊乱B.乳房周期性胀痛C.乳房局限性肿痛D.乳房内多个小肿块E.乳房内单个无痛性肿块√34.下述不能进行自体输血的选项是A.胃肠破裂出血√B.脾破裂出血C.肝破裂出血D.异位妊娠破裂出血E.腹主动脉瘤裂出血35.反映肝硬化纤维化的试验是A.血清乳酸脱氢酶升高B.血清单胺氧化酶升高√C.血浆白蛋白降低D.谷草转氨酶升高E.血清胆固醇升高36.肌肉收缩中的后负荷主要影响肌肉的A.兴奋性B.初长度C.传导性D.收缩力量√E.收缩性37.下列关于DNA T m值的叙述哪一项是正确的A.只与DNA链的长短有直接关系B.与G-C对的含量有关√C.与A-T对的含量成正比D.与碱基对的成分无关E.在所有的真核生物中都一样38.β受体阻断剂近年来在心功能不全的治疗中越来越受重视，下列哪种情况最适宜应用β受体阻断药A.支气管哮喘B.严重主动脉瓣狭窄，心功能3级C.病态窦房结综合征D.二度房室传导阻滞E.原发性高血压，心功能3级√39.慢性胃炎时，胃黏膜上皮转变为含有潘氏细胞或杯状细胞的小肠或大肠上皮组织属于A.萎缩B.增生C.化生√D.肥大E.变性40.结核性腹膜炎最常见的并发症是A.急性穿孔B.腹腔脓肿C.肠瘘D.肠梗阻√E.粪瘘41.为了鉴别急性胆道感染和胃穿孔，宜采用下列哪项检查A.静脉胆道造影明确诊断B.经皮肝穿刺造影明确诊断C.口服胆道造影明确诊断D.B超明确诊断√E.纤维胃镜了解穿孔部位42.3年前曾行破伤风自动免疫者，受伤后作下列哪项处理即可预防破伤风A.需再次注射破伤风类毒素0.5ml √B.需再次注射破伤风类毒素1mlC.需再次注射破伤风抗毒素1500～3000UD.需注射人体破伤风免疫球蛋白3000UE.严密观察，暂不注射43.下列各项中，能较好地反映肺通气功能好坏的指标是A.肺活量B.用力呼气量√C.补吸气量D.补呼气量E.肺扩散容量44.父母一方为A型，另一方为B型，其子女可能的血型为A.只有AB型B.只有A型或B型C.只可能是A型、B型、AB型D.A型、B型、AB型、O型都有可能√E.只可能是AB型或O型45.甲状腺癌中，下列哪一种最常见A.滤泡性腺癌B.乳头状腺癌√C.髓样癌D.梭形细胞癌E.巨细胞癌46.关于动脉血压的叙述，下列哪一项是正确的A.心室收缩时，血液对动脉管壁的侧压称为收缩压B.平均动脉血压是收缩压和舒张压的平均值C.动脉血压均随年龄的增长而变化√D.其他因素不变时，心率加快使脉压增大E.动脉血压偏离正常水平愈远，压力感受器纠正异常血压的能力愈强47.肺炎的诊断程序不包括哪项A.确定是上呼吸道感染还是下呼吸道感染B.把肺炎与其他类似肺炎的疾病区别开来C.评估严重程度D.肺功能检测√E.确定病原体48.慢性消化性溃疡的发生与下列哪项因素无关A.迷走神经兴奋性降低B.胃的壁细胞分泌胃酸增多C.促胃液素瘤分泌促胃液素样物质D.胆汁排入十二指肠增多√E.胃窦部G细胞分泌促胃液素亢进49.高压蒸汽灭菌，欲杀灭带芽胞的细菌至少需A.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持10分钟B.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持20分钟C.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持30分钟√D.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持45分钟E.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持60分钟50.在消化期促进肝细胞分泌胆汁最重要的刺激是A.缩胆囊素B.促胰液素C.胆盐√D.盐酸E.迷走神经兴奋二、A2型题答题说明(51～80题)每一道题是以一个病例或一种复杂情况出现的，其下面都有A、B、C、D、E 5个备选答案。

同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第四版)汇总同等学力人员申请硕士学位——临床医学学科综合水平考试大纲概述：考试要求考生系统掌握医学科学中最主要的基础理论、基本知识和基本技能，并且能运用它们来分析和解决实际问题。

考试范围包括基础医学中的生理学、分子生物学、病理学，以及临床医学中的内科学和外科学。

能力要求：主要测试考生以下几个方面的能力：1.对医学领域中最主要的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度；2.运用这些基本理论、基本知识和基本技能对有关的理论和实际问题做出综合判断和评论的正确程度；3.分析解决实际问题的能力。

第一章生理学：一、绪论：本章主要介绍生理学的基本概念，人体功能活动的调节，以及稳态与内环境概念。

考生需要理解人体内环境的平衡调节机制，以及人体对外界环境的适应性调节。

二、细胞的基本功能：本章主要介绍细胞膜的基本结构和物质转运功能，以及细胞的跨膜信号转导、兴奋性和生物电现象，以及骨骼肌的收缩功能。

考生需要掌握细胞的基本结构和功能，以及细胞内外物质的转运方式。

三、血液：本章主要介绍血液的组成与理化特性及其功能，以及血细胞的功能、血液凝固与纤维蛋白溶解，以及血型和输血原则。

考生需要了解血液的基本特性以及不同血型之间的差异。

四、血液循环：本章主要介绍心脏的泵血功能、心肌的生物电现象和电生理特性、血管生理，以及心血管活动的调节和器官循环。

考生需要掌握心血管系统的基本结构和功能，以及不同器官之间的血液循环规律。

五、呼吸：本章主要介绍肺通气的动力、阻力和肺泡表面活性物质，以及肺换气功能的测定。

考生需要了解呼吸系统的基本结构和功能，以及肺部对氧气和二氧化碳的交换机制。

RNA指导的RNA聚合酶在病毒RNA复制中发挥重要作用。

一、氨酰-tRNA合成酶(ARS)及其功能氨基酸的活化需要ARS的参与。

二、蛋白质生物合成的各个阶段翻译起始包括起始tRNA、起始密码子、起始因子和起始复合物；多肽链延伸阶段包括氨酰-tRNA进入、转肽、移位等3个反应，延伸因子、肽酰转移酶和肽键的形成也是关键；翻译终止阶段包括终止密码子和释放因子等。

2023年同等学力人员申请硕士学位统考通知发布2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知2月9日消息近日，教育部发布2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试(以下简称同等学力全国统考)工作的有关事项通知如下：此次考试考生资格为：已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上(即3月底以前获得学士学位者);或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士(3月底以前获得学位者)、硕士或博士学位获得者。

申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。

以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第(一)条和第(二)条限制，但须具备临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位;正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师;申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训专业相对应。

考试科目则分为外国语水平考试、学科综合水平考试与医古文水平考试。

考试大纲可在中国教育考试网下载。

此次考试时间为2023年5月21日(星期日)上午9时至11时30分，为外国语和医古文水平考试时间;下午2时30分至5时30分，为学科综合水平考试时间。

此外，2023年2月15日，中国教育考试网和“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”公布报名工作通知，考生须按照通知要求进行注册或在册信息更新，经学位授予单位审核通过并完成报名缴费后，方可参加考试。

具体信息可见中国教育考试网官方网站。

硕士学位是什么学历硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

学位一般分为学士、硕士和博士，硕士是达到研究生阶段所拥有的能力。

【考试科目】（一）全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为：英语、俄语、法语、德语和日语，所用考试大纲见附件1。

以同等学力申请硕士学位人员（以下简称同等学力人员）均须参加外国语水平考试，且应试语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。

申请外国语言文学学科硕士学位的同等学力人员须参加外国语水平考试。

对于获学士学位时为外国语言文学专业的同等学力人员申请外国语言文学学科的硕士学位，参加外国语水平考试的语种，须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应外国语言文学学科全日制在校硕士研究生培养方案中规定的第二外国语语种相同。

在满足上述要求的前提下，如有报考其他语种的考生，请在网上报名时选择语种，由教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织考试。

全国统一组织的外国语水平考试不含听力测试，外国语水平听力测试由各学位授予单位自行组织。

（二）学科综合水平考试科目、学科范围、所用考试大纲及指南见附件2。

在附件2所列学科范围内的同等学力人员，须参加全国统一组织的外国语水平和相应学科的学科综合水平考试。

同等学力人员申请马克思主义理论学科硕士学位，可选考哲学或政治学学科综合水平考试；申请教育经济与管理学科硕士学位，可选考公共管理或教育学学科综合水平考试。

（三）同等学力人员申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位考试。

2019年同等学力人员申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位，参加外国语水平考试语种按本项第（一）款执行，同卷考试；同时，须参加临床医学、口腔医学或中医硕士专业学位学科综合水平考试，考试内容以临床专业知识及其实际运用为重点。

具体考试科目、考试大纲见附件3。

【考试时间】2019年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试考试时间：2019年5月19日（星期日）上午9时至11时30分，为外国语水平考试时间；下午2时30分至5时30分，为学科综合水平考试时间。

同等学力申硕医学影像学与核医学考试大纲一、考试性质同等学力申硕医学影像学与核医学考试是在全国范围内统一的、用以测试考生对于医学影像学与核医学专业知识和理论掌握程度的标准化考试。

其目标是通过对考试内容的合理、有效、严谨和科学的设计，实现对考生专业知识和理论掌握程度的客观、准确和公正的评估。

二、考试目标同等学力申硕医学影像学与核医学考试的目的是要测试考生对于医学影像学与核医学的专业知识、基础理论和临床实践的掌握程度，以及其在综合分析和解决问题方面的能力。

三、考试内容1、专业知识：包括医学影像学与核医学的基本概念、原理、方法及临床应用等。

2、基础理论：涵盖医学影像学与核医学的相关理论，包括各种疾病的影像学表现、核医学的诊断和治疗原理等。

3、临床实践：要求考生能将所学知识应用到临床实践中，对病例进行正确的诊断和治疗。

四、考试形式同等学力申硕医学影像学与核医学考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为180分钟，满分100分。

试题难易程度合理，题型包括选择题、简答题和论述题等。

五、考试范围1、医学影像学：X线成像、CT、MRI、超声等影像技术及临床应用。

2、核医学：核物理基础、放射性药物、核医学设备及临床应用等。

六、考试标准考试评分标准将根据考生对于专业知识、基础理论和临床实践的掌握程度进行评定，要求考生能够全面、准确地理解和应用所学知识。

七、考试大纲的修订与发布同等学力申硕医学影像学与核医学考试大纲将根据医学影像学与核医学专业的最新发展动态和考生的反馈进行定期修订和发布。

修订后的考试大纲将在相关官方网站上公布，考生应注意及时查阅。

同等学力申硕医学影像学与核医学考试大纲一、考试性质同等学力申硕医学影像学与核医学考试是在全国范围内统一的、用以测试考生对于医学影像学与核医学专业知识和理论掌握程度的标准化考试。

其目标是通过对考试内容的合理、有效、严谨和科学的设计，实现对考生专业知识和理论掌握程度的客观、准确和公正的评估。