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句子成分练习题（含答案）句子成分指句子中各部分的构成要素，包括主语、谓语、宾语、状语等。
通过练习句子成分，可以加深对语法知识的理解，提高语言表达能力。
下面是一些句子成分的练习题，每题均配有答案，希望能帮助大家更好地掌握相关知识。
1. 昨天我在图书馆看了一本有趣的小说。
答案：主语：我；谓语：在图书馆看了；宾语：一本有趣的小说；时间状语：昨天。
2. 小猫正在屋子里玩耍。
答案：主语：小猫；谓语：正在玩耍；地点状语：在屋子里。
3. 她给我带来了一份礼物。
答案：主语：她；谓语：带来了；间接宾语：我；直接宾语：一份礼物。
4. 明天我们要一起去郊游。
答案：主语：我们；谓语：要去；状语：明天；状语：一起。
5. 风吹落了树叶。
答案：主语：风；谓语：吹落了；宾语：树叶。
通过以上练习题，相信大家对句子成分有了更清晰的认识。
希望在后续的学习中能够灵活运用这些知识，提升自己的语言表达能力。
愿大家在语文学习的道路上越走越远，取得更好的成绩！。
英语句子成分分析相关练习分析下列句子的句子结构1. we are working.。
2. I can swim very well.3. The waiter brought a bottle of beer to me.4. Why does the wind blow?5. The rain has been pulling down for a whole day.6. Both Tom and Jack enjoy country music.7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.8. You must get the car ready by tomorrow.9. I have a lot of clothes to wash.10. He gave his son some advice on reading.11. Read me the first paragraph.12. I’ve ordered some soup for you.13. He began leaning English ten years ago.14. My being late worried my teacher.15. The president himself would visit our school.16. April fool’ Day is the special day of the year17. He usually takes a nap after lunch.18. I got it back at once.19. He finished lunch and went into the garden.20. The telephone rang.21. We study hard.22. His father might have died.23. Will you leave the door open/ unclosed24. Can you make the dog stand still?25. The landlord had them working day and night.26. A sound knowledge of grammar is important to good writing.27. We all breathe, eat, and drink.28. I woke up at 6:00 in the morning.29. The book weighs five kilos.30. They will be flying to London.1. We are working.主系表2. I can swim very well.主谓3. The waiter brought a bottle of beer to me.主谓双宾/主谓宾状4. Why does the wind blow?风为什么会吹？主谓5. The rain has been pulling down for a whole day.雨已经下了一整天了。
英语句子成分分析一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语。
一.主语：是一句话的中心，一个句子中需要加以说明或描述的对象如：They were teachers.(他们曾是老师。
) Time flies. （时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。
主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike. 代词做主语Eight is a lucky number. 数词做主语The blind need more help. 名词化的形容词做主语Predicting the future is interesting. 动名词做主语To be a doctor is my dream. 不定式短语做主语That he forgot to tell me the time for the meeting caused lots of trouble.他忘了告诉我开会的时间给我带来了很多麻烦。
（从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）二.谓语：是对主语加以陈述，表示人或事物(主语)的动作和存在的状态英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
) Time flies. （时光飞逝。
）这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。
主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike. 代词做主语Eight is a lucky number. 数词做主语The blind need more help. 名词化的形容词做主语Predicting the future is interesting. 动名词做主语To be a doctor is my dream. 不定式短语做主语That he forgot to tell me the time for the meeting caused lots of trouble.他忘了告诉我开会的时间给我带来了很多麻烦。
（从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如：They were teachers.(他们曾是老师。
) He enjoys singing songs.（他喜欢唱歌。
）这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing 动词短语）作谓语。
其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)初中语文语法、词性、短语、句子成分练题及答案（打印版）一、把下面各词填入下表：豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己词类词语名词动词形容词数词量词代词二、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（8）幻想中的女儿应当是个淑女。
（9）荔枝林深处，隐隐暴露一角白屋。
（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速开展，表明了我国社会主义制度的非常优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是交流思想、流传经验的一种方法。
（15）一个人在研究过程中有若干主要的关节。
（16）他们是统统伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术程度和不朽的艺术代价，充分显示了我国劳动人民的伶俐和力量。
（18）赵州桥的设计完整符合科学原理。
（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
1（20）统统活的生物都离不开食物。
（21）我应当感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
（22）日华和XXX大多出现在高积云的边缘。
（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶层干系。
（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反应出的心灵美。
（28）拓荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
高一语文语法知识（词、短语、句子练习题汇编）一、把下面各词填入下表：校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（8）理想中的女儿应该是个淑女。
（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
（20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。
（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
（30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
学习资料收集于网络，仅供参考初中语文语法知识——句子成分划分练习题一、把下面各词填入下表：校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望名词动形容词数词词量代词二、用“‖”划开主谓语： 1）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
（ 2）在一天夜里，他被一陈尖叫声惊醒了。
（ 3）纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
（ 4）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
（ 5）在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
（ 6）他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
（ 7）我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
（ 8）她教给了我生活的知识和革命的道理。
（）我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
（ 9 ）这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
（10）我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历、（11 ）鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
（12）人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
（13）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
（14）在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
（15三、句子成分划分：。
的梦过许多人下（1）长江三峡曾经留人。
怕猫最陌生（2）我家的片。
年前的照3）祖父正在找五十（。
的历史久的石拱桥有悠）我（4国习地复室里认真教学奋的同们就安静地坐在勤）一（5大早，务。
年的任成6）车间已经完了全（。
起在池塘里浮薄（7）薄的轻雾故。
变的大很场一了遭而忽家）乔（8学习资料．学习资料收集于网络，仅供参考（9）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
（10）豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
（11）统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
（12）全体同学都做完了语法作业。
（13）这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
（14）鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
一、汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（8）理想中的女儿应该是个淑女。
样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：1.(定语) 主语[状语] 谓语<补语> (定语) 宾语2.重要绕口令主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
英语句子成分练习题及答案一、主语和谓语1.下面句子的主语是什么：The cat is sleeping.答案：The cat2.下面句子的谓语是什么：They are playing basketball.答案：are playing二、宾语1.下面句子的直接宾语是什么：She bought some flowers.答案：some flowers2.下面句子的间接宾语是什么：He gave his sister a present.答案：his sister三、表语1.下面句子的表语是什么：The soup smells delicious.答案：delicious2.下面句子的表语是什么：She looked tired.答案：tired四、定语1.下面句子中的定语是什么：I need a red pen.答案：red2.下面句子中的定语是什么：The book on the table is mine.答案：on the table五、状语1.下面句子中的状语是什么：He ran quickly to catch the bus.答案：quickly2.下面句子中的状语是什么：She goes to school by bus every day.答案：by bus, every day六、补语1.下面句子中的补语是什么：They elected him president of the club.答案：president of the club2.下面句子中的补语是什么：I feel happy.答案：happy七、同位语1.下面句子中的同位语是什么：My goal, to become a doctor, is to helpothers.答案：to become a doctor2.下面句子中的同位语是什么：His dream, that he would travel theworld, finally came true.答案：that he would travel the world八、介词短语1.在下面句子中标注出所有的介词短语：He went to the park with hisfriends.答案：to the park, with his friends2.在下面句子中标注出所有的介词短语：She walked along the beachduring sunset.答案：along the beach, during sunset以上是英语句子成分练习题及答案。
