观《读懂孩子,培孩子一起成长》有感

《读懂孩子》读书心得体会范文（精选8篇）《读懂孩子》读书心得体会1《读懂孩子》这本书，从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，对教师的教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。

书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。

从中，我认识到了赞美的神奇作用；体会到了思索的快乐；知道了宽容也是一种精神……学会去调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己，对每一个教师来说都是十分重要的。

怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。

”是啊，教师也应卸下自我。

享受生活的。

“遇到困难，如果我们退缩……我们将放弃了人生难得的体验，如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。

”我由此想到了我自己，面对一个个鲜活的小生命，我确实感到很茫然，很困惑，也很恐惧，然而，怯懦和回避解决不了问题，作为一名教育工作者，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。

教师，要站在孩子的立场上去思考问题，不管面对的是什么样的孩子？他们当中的每一个都同样需要得到尊重，得到关爱！面对任何一个孩子的忽略，都有可能对孩子造成不可弥补的损伤。

”教师对学生的爱是至关重要的，而且这种爱要让学生感受得到，才能在与学生对立的立场转化为同一立场，我们的语言，行为一定要以尊重学生善待学生为准绳，这样才能让学生更加认可你，接受你，同时尊重你，师生良好的关系不正是建立在互相尊重的基础上的吗？作为教师，孩子需要我们的呵护和关爱，读懂是基础，让我们每位教师为此努力吧！《读懂孩子》读书心得体会2在《读懂孩子》中的“自我同一性”里面，我了解道了学生青春期的迷茫，他们常常在想自己同别人有什么不一样，他们不想整天的只知道学习，他们觉得爸妈的观点太狭隘，老师的说法太大众化，书本里面的观点千差万别，所以他们不知道自己的出路在哪里，他们不知道自己的前方将是什么样？在《读懂孩子》中说，这一时期的孩子拥有一个自我同一性，这是青少年时期最重要的任务，即自我的确认和自我发展的一些重大问题，他们开始思考自己是谁，自己的将来将是怎么样？所以在这一时期，我们要好好的引导他们，不要让他们误入歧途。

读懂孩子心得体会我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的读懂孩子心得体会，希望能够帮助到大家。

读懂孩子心得体会篇1《读懂孩子》这本书对我的教育教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。

作为一名语文教师，当我看到书中对语文阅读提出的种种方法及途径时，使我顿时大悟，为自己的教学指明了方向。

阅读是人类获取知识、认识世界、发展思维、获得审美体验等方面非常重要的手段。

而小学阶段是培养孩子阅读能力、阅读习惯的重要阶段。

孩子的阅读水平预示着他们未来具备公民素质的高低，预示着未来国家竞争力的高低。

因此不但家长需要在家庭教育中发挥重要作用，作为一名小学语文教师肩上的担子更是很重，日常教学中要重视培养孩子的阅读能力，保证孩子的阅读量和阅读面。

中书提到孩子的成长规律和养育策略，提到阅读能力的发展对其他方面能力的发展有重要影响。

我们班中就有这样一种现象，阅读能力差的学生往往数学的算术应用题相对较弱，因为阅读能力会影响孩子对题目的理解与分析。

从最近几年的中高考考题中也折射出这样一种现象：语文成为众科之王，所有科目都将增大阅读的分量。

从小培养孩子的阅读习惯，争取在小学中年级让孩子养成良好的阅读习惯，包括阅读态度、阅读方法、阅读姿势。

阅读过后培养学生养成思考，积累的习惯。

作为语文老师可以一起和孩子商量制定每月、每季的阅读计划，并制定一张简单的“阅读完成表”。

引导孩子做好读书笔记，笔记不在多，贵在有感而发，这种批注的习惯对语文学习至关重要。

每周进行好词好句的积累，只有大脑进行充分的输入，当孩子写作时才能够有一定量的输出。

班中有这样一名女生，平常的语文成绩比不是很突出，但是酷爱读书而且积累了一本本的好词好句，每到期末考试中总是会给老师一个惊喜。

因为随着年级的升高，对于基础知识的考察比重下降，而阅读理解、习作成了重点。

中年级学生已经具备自己阅读的能力，作为老师除了要培养学生的阅读兴趣，还有在书籍的类型上为学生把好关。

和学生一起过日子
——看叶德元直播《读懂孩子，陪孩子一起成长》有感
潘市镇塘弦湾完小赵百桥
早就听说过叶德元老师：成都七中育才学校历史教师，2015年9月，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015"寻找最美教师"大型公益活动中，叶德元被评为十大全国"最美教师"，他是此次获得此殊荣的唯一四川教师，他是全国模范教师，四川省优秀共产党员，中共四川省第十一次代表大会代表。

3月2日晚，我有幸观看了市教师发展中心组织的叶老师的直播讲座《读懂孩子，陪孩子一起成长》。

叶老师的讲座给我最大的感受就是：真实、实用。

讲座的主要谈到就是家校共建的问题。

听完整个讲座，叶老师的“和学生一起过日子”的声音深深地留在我的脑海里。

“和学生一起过日子”，多么朴实的语言！但作为一个老师或一个班主任要做到谈何容易！
教育，是一个慢工程，不是刮骨疗毒的救治，教育不能放弃，他需要春风化雨般的滋润。

每个学生都是独一无二的，每个生命都是独特的。

要把教育当成“居家过日子”，那就是把学生当成自己家人一样来看待。

一句简简单单的话包含的东西却是何其多！
希望我也能“和学生一起过日子”，加油！。

2023年《陪孩子一起成长》的读后感范文3篇《陪孩子一起成长》的读后感范文篇1“人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参加社会实践，获得事业的成功。

二是家庭子女教育，完成自我生命延续。

下面，我就近期阅读地《陪孩子一起成长》这本书，简单谈谈一点自己的看法。

孩子的成长应该是立体的、多方位的成长，对孩子的教育也是立体。

全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

在家庭教育中，我们应注意以下几点。

一、做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

面对调皮淘气的儿子，经常爱犯错误，我们不批评那是肯定做不到的，但是，如何在短时间内调整好自己的心态，寻找他在生活中那些值得表扬的闪光点，再给他一个个浅浅的微笑，让他认识到犯错误不可怕，只要改正的及时，父母一样会疼爱他们。

所以我们家长不能在批评完孩子以后就撂下不管了，这会让孩子与你的心越来越远。

二、与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时超过对书本身的兴趣。

才开始要去发现孩子最感兴趣的书籍，鼓励他去阅读，要物质鼓励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满足感。

这样就能调动他的阅读兴趣。

三、表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

四、善于发现孩子的兴趣“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让拥有一个快乐的童年，这样才会获取更加的效果。

读懂孩子陪孩子一起成长
心得体会
2020年3月2日（周二）19：30，聆听的是全国模范教师叶德元老师“读懂孩子陪孩子一起成长”的网络直播课。

叶德元老师以自己的故事、结合自己的经历给我上了一堂生动的课，让我怎么读懂孩子陪孩子一起成长。

在这次直播课中，叶老师给我们讲了很多生动的故事，每一件都是身边发生的事，以自己班的事，自己当班主任的工作经历讲给我们听，使我受益匪浅，告诉了我们该如何做好一名班主任、如何关注孩子、如何陪孩子一起成长，让学生感受到幸福。

因此作为教师，我们一定要认真、深入的了解不同孩子的内心世界、思维方式和思维水平。

同时注意来自不同家庭、接受不同影响和教育的孩子，认知他们的思维方式和水平，也会感觉有很大差异。

今天的这次直播课，使我受益匪浅，在今后的教育教学中，努力的去探索怎么读懂孩子陪孩子一起成长。

杨波。

《读懂孩子》心得体会(精选10篇)《读懂孩子》心得体会（篇1）《读懂孩子》一书是知名家长教育专家萧斌臣与中、高考研究专家闰浩东联手合作推出的家长教育新作。

两位作者都是活跃在家长教育一线的专家，这部书稿中的80个话题以及涉及到的数百个案例大都直接来自于他们亲自经历的活动中。

由于时代发生了急剧的变化，现在活跃在家长舞台上的这一代人正在经受着前所未有的挑战。

农耕时代代代相传的家教"法宝"现在已经失灵，而新的家教体系又尚未建立起来。

当代家长的文化水平虽然普遍高于上一代人，但社会对家长本身的教育依然严重缺位，"无证上岗"导致很多家长在与孩子相处时常常处在茫然、无助、无奈、尴尬、焦虑的状态，一些家庭家长与子女的交流非但不是一首和谐的亲情礼赞，反而演变成了一场场博弈甚至战争……为此作者站在时代的高度，以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式，引领家长点破难题、穿越"误区"，走出"迷局"，进入家庭教育新境界。

并开宗明义提出了一个新的理念:孩子是一本书。

作为家长要想当好孩子的第一任老师和终身老师，首先必须先读懂孩子。

只有读懂孩子，家长才能拿到打开孩子心灵之门的钥匙。

在这样一个文化互喻时代，孩子要像家长学习，家长更要向孩子学习。

该书从孩子出生后的早期教育开始，一直讲到孩子高考甚至对孩子一生的规划。

比如：家长们一直担心自己的孩子会落后于别的孩子于是被迫孩子很小就开始学这学那;小孩爱说谎怎么办?孩子好动怎么办?孩子讨厌上学家长该如何引导;孩子想要买手机、买电脑家长如何处理?中考高考家长该做什么等等问题。

该书将现代家长面对的一系列常见的烦恼和问题进行了精心细致的描述，为我们家长朋友对孩子的教育有了新的认识和看法。

《读懂孩子》心得体会（篇2）记得有个非常著名的儿童文学作品叫《爱的教育》，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。

《读懂孩子》读书心得体会范文（8篇）下文是我为您细心整理的《《读懂孩子》读书心得体会范文（8篇）》，您浏览的《《读懂孩子》读书心得体会范文（8篇）》正文如下：《读懂孩子》读书心得体会1看了《读懂孩子》之后，其中的很多故事让我感受很深，发觉有很多东西值得我们学习！我觉得这些故事都是从家长和老师的身边动身，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，以独道的观点，发觉了很多家长和孩子之间的问题所在，并提出了切实可行的解决方法，对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。

学校图书室每期不断增加，我们的学问不断提高。

我通过看了《读懂孩子》一书后，本书代序共80种，特殊在第33种《如何让孩子由“苦学”变为“乐学”？》这一种中，使我深深会到现在的家长都期望自已的子女成龙，走正道，都为孩子设计的人生之路就是读书—考试—名校—好饭碗，家长劝孩子学习的常用语是“吃得苦中苦，方为人上人”，中国还有一句家喻户晓的格言，也在劝人“苦学”。

这句话的意思是“书山有路勤为径，学海无然苦作舟”，还有“钱在高岩，不苦不来”，“先苦后甜”等等都强调要用“苦”。

但这些话都是学习要付出的，好的成果不会从天上掉下来，这些都没错，但是，过分的劝人“苦学”恰好忽视了另一方面，学习并不是一件苦不堪言的事，学习是一个人的求知的过程，从无到有，从少到多，有一点进步都是怏乐的。

孔子在2500多年就提出了“知之者不如好之者，好之者不好乐之者”。

可是在我国全面推向素养教育的今日，我们的老师还是抓“应试教育”，家长要求自已的孩子成果好，这些都是劝人“苦学”的之多，劝人“乐学”的之少。

如我们老师写同学的评语，用得最多的话是“该生刻苦学习”，没有老师评价同学“该生能欢快学习”，我们作为一名老师，又作为一名家长，我们怎样从孩子由“苦学”变为“乐学”？只要我们抱着“一切为了同学”的信念，切实地更新观念，努力提高自己，有效地进行角色转换，那么我们肯定会迈着扎实、坚决的步伐走进新课程，达到幸福教育，快活学习的抱负成效。

《读懂孩子》心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《读懂孩子》心得体会6篇通过写心得体会我们能够更好地发现自己的成长和进步，想要让自己的感受得到更好的表达和输出，写好心得体会是必须的，以下是本店铺精心为您推荐的《读懂孩子》心得体会6篇，供大家参考。

《陪孩子一起成长》读后感-读后感孩子是父母最伟大的事业，是父母基因完美结合的终极体现。

父母是孩子所有行为的被模仿者与榜样，孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，在孩子成长过程中陪伴他、引导他、帮助他、鼓励他，为他营造一个温馨、安全、积极健康的家庭环境，是我们身为父母不可推卸的神圣责任，也是分享孩子成长过程的最大幸福。

下面是小编为你整理了“《陪孩子一起成长》读后感”，希望能帮助到您。

《陪孩子一起成长》读后感（1）“人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参加社会实践，获得事业的成功。

二是家庭子女教育，完成自我生命延续......下面，我就近期阅读地《陪孩子一起成长》这本书，简单谈谈一点自己的看法孩子的成长应该是立体的、多方位的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

在家庭教育中，我们应注意以下几点。

一、做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

面对调皮淘气的儿子，经常爱犯错误，我们不批评那是肯定做不到的，但是，如何在短时间内调整好自己的心态，寻找他在生活中那些值得表扬的闪光点，再给他一个个浅浅的微笑，让他认识到犯错误不可怕，只要改正的及时，父母一样会疼爱他们。

所以我们家长不能在批评完孩子以后就撂下不管了，这会让孩子与你的心越来越远。

二、与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时超过对书本身的兴趣。

才开始要去发现孩子最感兴趣的书籍，鼓励他去阅读，要物质鼓励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满足感。

这样就能调动他的阅读兴趣。

三、表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，四、善于发现孩子的兴趣“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让拥有一个快乐的童年，这样才会获取更加的效果。

听叶德元老师《读懂孩子，与孩子一起成长》专题讲座有感——白牛山完小赵桂秀近段时间网络里听了好几位专家、名师的专题讲座，收获颇多。

3月2日下午五点多，领导在学校工作群里发消息：“主讲嘉宾：叶德元——读懂孩子，陪孩子一起成长”……提醒大家晚上网络学习，七点钟了，当时我正要晚餐，想到七点半要开始听课，我匆匆吃了一点就等着开播。

进入课堂，太多人签到、向叶德元老师问好，我也就急急忙忙签到了，也给叶老师发去一条问候语。

讲座开始前好长的朗诵呀！听得我心花怒放。

讲课开始了，叶老师作自我介绍，他是成都的老师，现在在香港工作。

他特别的阳光。

叶老师给我们主讲的是《读懂孩子，与孩子一起成长》专题课，他说自己天天在做班主任，没有一天不做班主任，一个半小时他给我们讲了他多年班主任工作中许多感人的故事。

他所讲的内容有些方面让我感触特别深，下面我只说两点我的感受：一、做一个公平公正的老师叶老师说，我们要做一个公平公正的老师。

这一观点我特别的赞同，我也觉得我们做老师就是要公平公正，不能搞任何的特殊化。

在这个方面，我感觉自己做的很实在，当然，我这样去做了，有些学生、有些家长能理解；有些学生、有些家长就觉得我不近人情。

曾经，我有一个班接连带了三年，从小学四年级就开始带，一直到小学毕业。

三年中我是那个班的班主任、语文老师、科学老师。

我特别想说说我的班主任工作，我对学生各方面的要求都很严格，我不会给任何一个学生搞特殊化。

记得刚接手那个班的时候，有两个女孩子，家里条件比较好的那一类，家长不想让自己的孩子住学校（学校规定四年级以上的学生要住学校的），开学报名的时候就单独找到我，一个家长跟我说：“老师，我女儿吃不习惯吃学校的菜，她不寄宿可以吗？”我就说：“别人也是才来住学校住，也吃不习惯学校的菜的呀，慢慢适应就好了。

”然后，家长又说：“晚上她会饿，有吃宵夜的习惯。

”“宵夜吃多了会长胖。

”我这样回复她。

最后家长没办法，只得勉强同意送孩子来住学校。