四年级语文期末考试复习试题

2019四年级语文期末考试复习试题2019四年级语文期末考试复习试题一

第一部分：基础部分

一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

jiǎnɡ zhānɡ liútǎnɡ xùn fú shèyǐnɡ chǔ cánɡ fán zhí

yī shān lán lǚ shān shān ér qù táo yě jìn diān

( ) ( ) ( ) ( )锢( )簸

xià hu táo yě yīnɡ ér shū cài xiù lán

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 觉贪( )

二、我能找出正确的读音。

妩媚(wǔ wū ) 崭新(zhǎn zhàn) 按捺(nà lài) 岔道(chàcà )

肆虐(lüè nüè) 熟悉(shóu shú) 胼胝(zhī dī) 怒吼(hǒnɡ hǒu)

三、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。

子：zǐ( )( ) 莫：mò( )( ) 曾：zēnɡ( )( )

zì( )( ) mó( )( ) zènɡ( )( )

四、我能分清它们，并给它们找朋友。

衷( ) 嚷( ) 谦( ) 婉( ) 奏( )

衰( ) 镶( ) 嫌( ) 蜿( ) 泰( )

五、下面四组词语中，有一组有错别字，是第( )组。

A.大家都忍耐着

B.我哭泣嚎啕着

C.日历挂在墙壁

D.这里没有费气

六、我能把成语补充完整。

无( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死繁( )昌( )

腾云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日( )今( )昔

居( )思( ) 小心( ) ( ) 梦( )不( ) ( )( )深长

ABCC：、、、

AABC：、、、

带“花”字的词语：锦上添花、、、

七、我能按要求完成。

1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)

2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(用修改符号修改病句)

5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)

八、日积月累。

1.( )，一枝红杏出墙来。

2.一寸光阴一寸金，( )

3.一切有生命的精灵，( )：一切宝藏，( )。

4.苟有恒，( )，最无益，( )。

5.东边日出西边雨，( )。

6.听君一席话，( )。

九、按课文内容填空。

1. 时时舞，自在。这句诗出自诗《》。

2.三月桃花水，是( )的明镜，比金子还( )，比银子还( )。

3.太阳花像彩霞那么( )，像( )那么夺目。

4.每一条波纹，都是一根( )弦，那( )浪花，敲打着( )鼓点。

第二部分：交际平台

同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

第三部分：开心阅读解剖室

我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。

小闹钟

小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳(ké qiào)，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分(fēn fèn)。它那两个细小的腿(托着拖着)个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道(正确准确)地走着。看!墨绿的秒针走得多么(急促急忙)，像是有什么东西追赶着它;漆(qī xī)黑的

分针走得又那么(稳健稳定)，像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走，其(qī qí)实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。

1、用“\”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。

2、引号的用法有三种：

(1)引用; (2)特称; (3)讽刺

文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第( )种。

3、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在( )里。

A、疑问句

B、设问句

C、反问句

(1)时针呢?它和伙伴们一样，一刻也没有停止。( )

(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗? ( )

(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗? ( )

4、根据短文内容填空。

(1)秒针像是有什么东西( )它，走得很( )。

(2)分针像是在无忧无虑地( )，走得那么( )。

(3)时针像( )，走得( )。

生命生命

我常常想，生命是什么呢?

夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候，我一伸手捉(zhuō z uō )住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但它

挣扎(zhá zá )着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōnɡ cōnɡ)破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )它仅仅只活了几天，( )不屈向上，茁壮生长。

有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

生命( )短暂，( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。

1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。

2、在文中的( )里填上恰当的关联词语。

3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打“√”。

小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。( ) 小明：用“生命生命”作课题，说明动物、植物都有生命，