新闻传播学之新闻起源和本源

《新闻理论专题》课程复习要点第一章新闻传播活动的起源与发展一、新闻的起源1、概念及名词解释所谓新闻起源，是指新闻传播现象和新闻传播活动产生和发展的本质原因。

2、马克思主义新闻起源观历史唯物主义认为：新闻起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求，它直接产生于人类生存和发展的共同需要。

类似的说法还有：（1）新闻起源于人类社会的信息交往，即新闻现象是在人类社会的信息传播活动中出现的，新闻活动是人类社会信息传播活动的重要内容。

（2）新闻起源于人类认识世界和改造世界的社会实践。

第二章新闻的定义一、新闻本源1、出处2、马克思主义新闻本源观二、关于新闻定义讨论情况综述1、国内外新闻定义研究成果（1）不成文，如："狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。

""新闻是三个w，即女人、金钱和罪恶。

"（2）成文，如："新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。

""新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。

""新闻是新近发生的事实的报道。

""新闻是新近发生的事实变动的信息。

"三、新闻是新近或正在发生的事实的报道陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出了“新闻是新近发生的事实的报道。

”这是我国目前最权威的新闻定义。

这一定义：第一，具有科学性。

这一定义在新闻和事实的关系上坚持了辩证唯物主义的基本观点，强调新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，即事实的存在决定新闻的存在，新闻是对事实的一种反映。

第二，具有准确性。

这一定义指明了新闻的本质属性和特性，如：新闻是的本质属性是报道，是意识形态的东西。

新闻的特性包括真实性、新鲜性、及时性和公开性。

这种判断是符合实际的。

第三，具有普适性。

这一定义对新闻的本质属性和特性进行了高度概括，适用于古今中外一切新闻现象。

第四，这一定义文字简约，概括得当，言简意赅。

误的。

第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求新闻是一种信息传播，是在人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。

变更产生新闻，关系决定需要。

变更越猛烈，越需要新闻；关系越紧密，越需要新闻。

第二节新闻的本源是事实1）新闻内容已事实为依据事实特点：客观的、可认知的、可反映的2）新闻事实是通过选择的事实一、事实的无穷性和报导的有限性决定了新闻的选择性。

二、媒体有自己的定位、选择新闻的标准和感爱好的领域。

3、新闻事实的选择性绝不意味着能够和背离歪曲事实，而是要依照事实本来面目全面准确地反映事实。

4、实践是查验新闻真实的标准。

第三节新闻的概念新闻是新近发生的事实的报导（陆定一的新闻概念）一、事实是新闻的本源，是第一性的，新闻是事实的报导，是第二性的。

二、事实需要通过报导才能成为新闻。

3、新闻报导的事实是新近发生的。

第四节新闻的大体特点真实准确、内容新鲜、报导及时、传播公布新闻真实的三层含义：一、新闻所报导的事实必需是客观存在的。

二、新闻对事实的报导必需准确无误。

3、新闻不仅要求对具体事实的报导真实准确，而且在事实的整体和彼此联系上也要客观全面，符合实际，力求在整体上真实客观地展现社会生活的面貌。

新闻真实的本质1、新闻真实是熟悉论意义上的真实2、新闻真实是符合论意义上的真实3、新闻真实是“质”“量”统一的真实性第二章新闻真实新闻真实观在中国的演变：十九世纪七、八十年代，为规避法律风险和舆论指责，报界流行“有闻必录”说的新闻真实观；二十世纪一、二十年代，为树立新闻专业精神和提升记者社会地位，学界提出了“客观主义”说新闻真实观；二十世纪三、四十年代，为拯救民族危亡，进行战时舆论动员，新闻界提出了“存大信，失小信”说的新闻真实观；二十世纪四、五十年代，为划清与资产阶级新闻真实观的区别，建构无产阶级新闻理论，中国共产党提出了“本质真实”说的新闻真实观新新闻主义的真实观：新新闻主义指以真人真事为基础，用文学手法报导新闻，写作“读起来像小说的新闻”；新新闻主义反对价值中立，主张把报导内容成立在对自我感受的描述上，试图改变新闻界过度依托新闻源的传统；新新闻主义主张展现场景转变，充分记录人物对话，以细节刻画人物，常常显现第三者的观点。

1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。

像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。

2、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。

3、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。

只强调对象与人的作用与联系。

（广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。

具有和物质、能量等量齐观的地位。

（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。

（在新闻学里主要指狭义这一定义）4、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。

它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。

5、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。

6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。

新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。

7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具，是真实地（与文学比较）、及时地（与电影、戏剧、小说、诗歌比较）反映世界新近变动（与历史比较）的大众（与书信、情报等比较）传播工具，属于上层建筑。

8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。

如，NBC以硬新闻见长，ABC以国际新闻见长，CBS以选举报道见长；《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格，《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格，《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。

9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。

它们客观上有利于某个阶级的利益。

10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。

即新闻的五要素能够经的起调查核对。

考研专业课新闻学新闻结构形式与主题2009-08-10 10:39:13| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅一倒金字塔结构：1特点：a完全打破了记叙事件的常规，不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落，而是根据事实的重要程度来决定段落顺序。

新闻传播学之新闻起源和本源一、新闻的起源1、人类早期的信息传播方式(1)口头传播又叫口传新闻，是人类最早运用的新闻传播手段之一。

口头新闻最出名的例子就是报告马拉松战役胜利的故事。

长处是灵活、简便。

消息不胫而走，有广泛的适应性。

缺点：容易失真。

(2)信号传播通过传受双方事前约定的信号传递某种信息(新闻)。

长处是传送信息迅速。

缺点是传递复杂的内容比较困难。

(3)符号传播，就是通过图画或者某种实物的暗示传递信息。

长处是可以保存较长时间，易懂。

短处是必须事先约定其含义。

(4)文字传播，采用文字作为手段，传递信息。

长处是与上述三种传播手段比较而言，文字传播无论在时间上，还是在空间上，都拓展了语言传递信息的功能。

短处是必须识字，且有较高文化程度。

2、坚持唯物主义的新闻起源观唯物主义的新闻起源观认为：新闻起源于人类社会性的生产劳动实践。

#唯心主义的新闻起源观有两类说法：一是“本能说”，他们认为，人类有与生俱来的好奇心，正是好奇心对远近发生的变化产生无限的兴趣，才有追求、采集和传播新闻的欲望与动力。

二是“意志说”。

他们认为，现实世界是非本质的，世界的本质是意志，新闻这种现象由意志这种本质的“外化”而产生。

二、新闻的本源1、新闻的本源1943年9月1日，陆定一在延安《解放日报》发表《我们对于新闻学的基本观点》一文，论述了新闻的本源和新闻的真实性等新闻学的基本问题。

文章中说：“新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。

”“新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻(报道)在后。

这是唯物论者的观点。

2、事实在先，新闻在后a、有事实才有新闻；b、有什么样的事实写什么样的新闻；c、已经发生和正在发生的事实才能成为新闻。

由此可见，新闻的本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的。

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新闻本源：产生新闻的根源。

在新闻与客观事实的关系中，事实是构成新闻的根本因素。

有了事实的发生、变动，才有新闻。

没有事实，就没有新闻。

事实在先，新闻在后。

即新闻的根本来源。

新闻理论：总结、阐明人类新闻活动（主要是新闻事业）的基本规律，从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。

亲身传播：个人对个人的传播。

语言传播，文字传播，体态语言传播等。

大众传播：习惯上只包括报纸、广播、电视三中，媒介面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是一种无定向传播。

群体传播：一个人面对一群人所进行的传播，既属于定向传播，又属于无定向传播。

新闻基本特点：真实、新鲜；迅速、及时新闻是对新近发生或正在发生的事实的报道。

新闻五要素：人物、事情、时间、地点、原因突发性新闻：对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道延缓性新闻：很难有明确时间，往往只能用“近来”、“最近”“近日”之类的模糊词汇来写出时间的概数。

硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。

软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻，他和人们的切身利益并无直接关系，享受众提供娱乐、开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或做人们茶余饭后的谈资。

广义的信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。

一般信息是指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。

狭义信息：能够消除收信者随机不确定性的东西。

提供信息，是新闻媒介的首要功能。

新闻必须致力于消除读者的不确定性宣传的三元素：事实、道理、感情舆论监督：公众在了解情况的基础上通过一定的组织形式和传播媒介，行使法律赋予的监督权力，表达舆论影响公共决策的一种社会现象。

舆论：在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。

新闻批评：是以新闻为手段，通过新闻媒介的批评性报道而进行的舆论监督活动。

新闻体制：一个国家的基本新闻制度和新闻政策，新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的机构和社会对新闻事业的制约机制等等。

第一部分新闻和新闻事业一、新闻的起源与本源新闻起源于人类的社会实践活动新闻活动与人类社会有着同样悠久的历史，无论是原始社会，还是奴隶社会、封建社会，人们都在有意无意地从事着各种新闻活动，只是新闻活动的形式有所不同，但究其本质乃是同一的，即反映客观世界的变动。

现代社会，新闻活动更加与人的生活息息相关，当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业每天都要获取一定的新闻，才能求得生存与发展。

人类社会性的生产劳动实践对新闻的产生起着决定性的作用。

人们在生产劳动实践中结成了相互依存的社会关系，彼此需要沟通信息、通报情况、交流经验，以求取得对客观世界的正确认识，并根据已经取得的认识规划自己的行动，进而能动地改造客观世界。

随着生产力的不断发展，商品经济的出现，当新闻活动发展到了一定的规模、具备了一定的条件并产生了近代报刊的时候，报刊便成为新闻事业最基本的新闻手段。

因此，新闻传播活动的发展，取决于两个最基本的条件：第一是社会对信息的客观需求；第二是生产力发展水平能为新闻传播活动提供什么样的物质手段。

事实是新闻的本源新闻的本源是事实。

事实是产生新闻的根源，是构成新闻的根本因素。

有了事实的发生、变动，才有新闻；没有事实，就没有新闻。

新闻是通过真实地报道事实来完成自己使命的。

坚持事实是新闻的本源，是马克思主义新闻观的一个基本观点。

由于新闻的本源是事实，新闻报道就必须尊重事实，反映事实的本来面貌，不能以主观的愿望和设想代替或改变事实。

事实第一性和新闻第二性与事实相比，新闻是派生的。

事实在先，新闻在后。

事实是第一性的，新闻是第二性的。

明确这一理论观点，正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，是对新闻工作者的一项基本要求。

新闻工作者必须对事实采取老老实实的态度，尊重客观事实，事实是怎么样的，新闻报道就应该怎么样。

如果在思想认识上颠倒了事实与新闻的关系，就会导致新闻报道的主观主义倾向，为歪曲事实、制造假新闻提供依据。

二、新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道新闻是适应人类在社会活动中沟通信息需要的产物。

新闻传播学的基本概念和发展历程在现代社会中，新闻与信息的传播起着举足轻重的作用。

作为一门重要的学科，新闻传播学致力于研究新闻与信息的传播过程、传播方式以及传播效果。

本文将介绍新闻传播学的基本概念和发展历程。

一、新闻传播学的基本概念新闻传播学，作为一门交叉学科，继承了新闻学、传播学以及社会学、心理学、政治学等多个学科的研究成果。

它的研究对象是新闻与信息的传播现象，力求通过科学的方法研究新闻的产生、传播、接收和影响等方面的问题。

新闻传播学的基本概念包括以下几个方面：1. 新闻：指通过媒体向大众传播的具有新颖性、真实性和社会意义的信息。

新闻是传播媒介的核心内容，是社会生活中重要的信息来源。

2. 传播：指信息在时间和空间上的扩散和传递过程。

传播是新闻传播学研究的核心概念，包括传播媒介、传播内容、传播渠道以及受众等因素。

3. 新闻传播学：是对新闻及其传播现象进行系统研究的学科。

它涵盖了新闻的生产、传播、接收和影响等方面，旨在揭示新闻传播的规律和效果。

4. 新闻价值：是指新闻对受众和社会的意义和影响力。

新闻价值是判断新闻报道是否具有社会意义的重要标准。

二、新闻传播学的发展历程新闻传播学作为一门学科，在20世纪初逐渐形成并得到了快速发展。

下面将介绍新闻传播学的主要发展阶段：1. 起源阶段（19世纪末-20世纪初）：新闻传播学的起源可以追溯到19世纪末的美国和欧洲。

当时，人们开始对新闻的生产、传播和变革过程进行研究，奠定了新闻传播学的基础。

2. 媒体效应研究阶段（20世纪20年代-40年代）：在这一阶段，学者们主要关注媒体对受众的影响。

通过实证研究，他们发现媒体对公众意见、态度和行为产生显著影响，媒体效应理论逐渐得到建立。

3. 传播过程研究阶段（20世纪50年代-70年代）：在这一阶段，学者们开始关注传播过程中的各个环节和要素，包括传播媒介、信息源、信息内容以及受众等。

他们提出了传播模型和传播理论，丰富了新闻传播学的研究内容。

第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求新闻是一种信息传播，是人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。

原始社会的信息交流与人类的生产劳动和生存发展息息相关。

信息传播的内容日益多样，传播范围日益宽广，从而促使新闻传播活动在内容上不断丰富和拓宽，形式上不断更新和发展。

从蒙昧时代到野蛮时代，直到今日的文明时代和信息时代，新闻传播内容不仅服务于人类物质生产和日常生活的需要，还满足了人类精神生活方面多样化的需求。

新闻传播的工具和手段更是不断演进。

两种不同起源观：①新闻起源于人类社会的信息需求，新闻传播的内容来自人类在生产劳动和社会实践中产生的种种事实。

②有的资产阶级学者却把新闻这样一种社会现象的产生简单归结为生理现象和心理现象。

第二节新闻的本源是事实客观存在的事实是新闻的本源，事实在前，新闻（报道）在后;事实是第一性的、是不以人的意志为转移的客观存在，新闻（报道）是第二性的、是人对客观存在的反映一、新闻内容以事实为依据自然界和人类社会中发生的种种客观事实是一切新闻报道的源泉和基础。

新闻报道只能根据事实描述事实，而不能根据个人的观念和想法去捏造或歪曲事实，事实对新闻具有决定性作用。

新闻本源的事实分也两类：一类是人类在社会实践中所发生的事实，另一类是纯粹的自然现象。

事实三个特点：事实是客观的、事实是可认知的、事实是可反映的。

事实的可反映性，是新闻传播活动得以进行的必要条件，同时也为新闻传播手段和形式的丰富多彩、不断创新，开辟了广阔的天地。

对于新闻本源问题的认识，唯心主义的错误观点：“性质说”新闻是某种性质之自身。

事实决定新闻和新闻的性质。

二、新闻事实是经过选择的事实新闻是一种源于客观事实，依附客观事实，为客观事实所决定、所派生的，同时又是经过选择、提炼、加工后的精神产品。

报道者对事实的选择是必然的。

原因：①是由事实的无限性和报道的有限性决定的。

经新闻报道的事实被称作新闻事实，未经新闻报道的事实被称作一般事实。

新闻传播学之新闻起源和本源
新闻传播学是研究新闻如何被传播和影响公众的学科。

在这个学科中，新闻起源和本源是非常重要的概念。

新闻起源指的是新闻的产生和生成过程。

新闻可以从各种渠道产生，例如社会事件、政治活动、科技突破、经济变化等。

当这些事件和情况被记者或新闻机构发现并加工成新闻报道时，就形成了新闻的起源。

新闻的本源指的是新闻的根本属性和特点。

新闻有一些共同的本源特征，例如真实性、及时性、公共性和意义性。

新闻传播学研究的就是如何通过传播渠道将这些特点传递给公众。

新闻的起源和本源之间存在着相互关系。

新闻的起源决定了新闻的本源特点，而新闻的本源特点又影响了新闻的起源和传播方式。

例如，新闻起源于公共事件和问题，这决定了新闻具有公共性和意义性的本源特点。

同时，新闻的本源特点也会影响新闻的传播方式，例如，新闻的及时性要求新闻机构使用快速的传播渠道，如互联网和社交媒体。

新闻起源和本源的研究在新闻传播学中是非常重要的，它们帮助我们理解新闻是如何产生、如何传播以及如何影响公众的。

通过深入研究新闻起源和本源，可以更好地理解新闻传播的规律，从而更好地进行新闻报道和传播工作。

第二章新闻的起源、本源、定义、属性一新闻的起源1.唯心主义来自好奇心和求知欲，人性本能，上帝赋予。

2.唯物主义新闻是人类共同劳动中，为了协作以趋利避害而进行信息交流和社会交往的产物。

二新闻的本源新闻是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的，没有事实就没有报道。

附：关于事实的三种理解1）事物和现象本身2）对事物和现象的认识3）事物和现象本身以及对事物和现象的认识三定义新闻是新近发生事实的报道。

附：国际新闻1.国际新闻是对新近发生的国际问题和涉及中外关系的事实的报道和评论。

2.从报道对象来说国际新闻涵盖四方面内容发生在国外涉及本国的新闻事实；发生在国外不涉及本国的新闻事实；发生在国外的其他事实；发生在本国虽不涉及外国但影响超出一国意义的新闻事实。

四新闻的基本属性1.信息属性A．信息的定义信息是对事物存在方式和运动状态的表达和陈述。

它是预先未知的事理，具有消除认识不确定性的功能。

B．信息与新闻的异同相同点：都是对客观事物的反映，都是预先未知的事理，要求新鲜真实。

不同点：信息范围广，传播方式多，时效要求低，效果更直接。

（譬如航班信息，消费者可以很快利用）C．学习新闻的信息属性的重要意义发挥传媒的信息作用；认清广告新闻或有偿新闻。

2.舆论属性A．舆论的定义舆论就是利益关系相近的人们对所关注的某一方面问题的共同意见。

B.舆论的三要素舆论的主体；舆论的客体；主体对客体的判断C.新闻与舆论的关系1）新闻是舆论的形式基础。

2）舆论是新闻报道的重要内容。

3）新闻可以影响和引导舆论。

新闻反映舆论，影响舆论，引导舆论，制造舆论。

媒体事件——媒体制造舆论（比如历年中华小姐评选）D．舆论的功能1）反映功能；2）宣泄功能；（防民之口，甚于防川）3）监督功能；4）调节功能E．充分利用媒体，有效引导舆论1）充分及时有效地反映舆论。

（03年非典，大陆报道不力）2）注意把握时机，积极引导舆论。

（07年中日邦交正常化35周年央视一套播放《鉴真东渡》）3）坚持主导性和多样性的统一。

童兵《理论新闻传播学导论》重点复习资料之名词解释1新闻：新闻是新近发生的事实的报道。

2.新闻传播：指人际间，群体内以及社区内直接的或通过大众传播媒介进行的，对于新近发生的事实的报道及意见相互传受的过程。

3群居说和好奇说：是唯心主义者对新闻传播起源的两种解释。

唯心论者认为：人们的好奇的本能是形成报刊的最根本的心理条件，交往是基于群居本能的反映而产生一种派生的过程。

也就是说，在群居本能和心灵交流之间形成了因果关系，而提供经验正是基于群居本能的产物。

所以形成报刊的最根本条件是好奇本能和群居本能。

4.新闻传播的本源：指新闻的基本来源，即新闻是从哪里来的，人们传播与受收的新闻信息产自哪里，来自何方。

5.新闻传播者：是新闻传播的主体，他将事实转变为新闻，制成符号，通过媒介传递给受传者，在新闻传播过程中起着积极能动的“桥梁”和“纽带”的中介作用。

是新闻信息的推动力、传播活动的守门人。

6．社会化：个体通过社会实践学习知识和技能，并在某种程度上被引导着去适应他所在社会或群体的规范，从而使自己从一个自然人变成一个社会人的过程。

7. 角色期待：群体中的成员期望站在某个地位上的人有某种应有的行为方式或实现角色（角色扮演）的有效手段。

8. 角色冲突：扮演一个或几个不用的社会角色时，内心发生冲突与矛盾。

9. 角色行为：属于某特定角色人的实际行为。

受多种因素影响，被期待的角色行为即指定角色，与真正的角色行为是有区分的。

10. 角色规定：对扮演某种角色的资格、条件及行为规范并为该角色群体认同的共识，角色规定的明确程度与可操作性，对与角色期待的实现有重要意义。

11. 角色规范：角色群约定俗成和明文规定的扮演该角色的标准，是角色规定的一部分，即角色群内人的自我规定、自我约束与自我执行对行为规范的一致理解，自觉执行与对违反规范行为的严厉制裁，是实现被期待的角色行为的有利保障。

12. 道德规范：特定社会历史条件下，通过各种形式的教育和社会舆论的力量逐渐形成的，调整新闻传播者之间以及新闻传播者与社会之间关系的行为准则的总称。

第一部分新闻和新闻事业一、新闻的起源于本源新闻起源于人类的社会实践活动。

新闻的本源是事实。

事实是产生新闻的根源，是构成新闻的基本要素。

事实第一性新闻第二性。

二、新闻的定义新闻是对新近发生的事实的报道。

新闻定义的内涵：1必须依据事实。

2内容上具有新意。

3公开报道和传播。

4时间上讲求时效。

三、新闻的真实性新闻真实的具体要求：构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。

新闻真实的本质要求：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律。

2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正、实事求是。

新闻工作的根本出发点是实事求是，就是要坚持党性和真实性的一致性。

坚持新闻真实性的原则就必须客观、公正、有立场。

如何坚持新闻的真实性？1坚持新闻的真实性就要认真开展新闻队伍的行业自律活动，将培养提高新闻队伍素质和改进作风作为一项重要战略任务2要坚持准确公正全面客观的报道原则。

3坚持新闻的真实性，就要坚持没有调查就没有发言权。

四、新闻价值新闻价值指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊要素的总和，是新闻工作者用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。

新闻价值的要素是：时新性重要性显著性接近性与趣味性。

新闻价值的客观性？指构成新闻的各种特殊素质，它寓于事实本身，是客观的，不以传播的主观需要而增减。

事实能否成为新闻并产生社会影响，是由受众而不是由传播者的主观意志所决定的。

衡量新闻价值的客观标准是受众对新闻的选择和实践对新闻的经验。

新闻价值的综合性？指新闻价值作为一种社会观念受众在选择和判断事实时所反映出来的需求欲望、价值观念、社会心理等，总是受到一定社会的经济政治和文化制约。

判断新闻价值的标准包括信息价值，舆论宣传价值，文化教育价值。

新闻价值取向？1新闻价值作为一种社会观念，总是受到一定社会的经济条件和政治因素的制约。

2在判断和衡量新闻价值的过程中，持有不同阶级立场政治制度学术观点经济利益道德观念文化素养兴趣爱好的新闻工作者和新闻机构会表现出是非褒贬爱憎等不同取向。

新闻传播学的历史和发展新闻传播学是一门以研究新闻与传播为主要内容的学科。

它关注新闻传播过程中的各种现象和规律，以及新闻媒体对社会与个体的影响。

在这篇文章中，我们将回顾新闻传播学的历史和发展，并介绍其在不同时期的重要贡献和发展趋势。

一、新闻传播学的起源与发展新闻传播学的起源可以追溯到19世纪末20世纪初的美国。

当时，出现了一系列媒体刊物和学术组织，如《新闻报告》杂志和美国新闻教育联盟，为新闻传播学的发展奠定了基础。

在这个时期，研究者开始关注新闻的权威性、客观性以及新闻媒体对公众意见的影响。

随着媒体技术的进步和传媒产业的发展，新闻传播学逐渐扩展了研究范围，涉及到更广泛的议题，如媒介效果、传播理论、公众参与等。

在20世纪50年代，新闻传播学开始引入心理学、社会学和政治学等多学科的研究方法和理论，以更全面地理解新闻与传播现象。

二、新闻传播学的重要贡献新闻传播学在不同时期取得了许多重要贡献。

下面我们将介绍一些具有代表性的里程碑事件和学者。

1. 路德维希·维滕斯坦：维滕斯坦是新闻传播学中语言学派的代表。

他关注的是新闻报道的真实性和可信度，提出了“新闻真理”的概念。

他的研究为后来关于新闻中真实性的讨论做出了贡献。

2. 道尔旺普·辛格：辛格是新闻传播学中媒介效果研究的先驱。

他的研究揭示了媒介对观众行为和态度的影响，并提出了“魔力弹跳”效应和“调查效应”等概念。

3. 艾伦·巴德劳：巴德劳是新闻传播学中文化研究的重要人物。

他的研究关注了新闻媒体对社会和文化的塑造作用，提出了“意识形态”和“媒介决定论”等概念。

4. 史都华·霍尔：霍尔是新闻传播学中文化研究和媒介史研究的先驱之一。

他探讨了媒介在社会变革中的作用，提出了“媒介再生产理论”，对后来的文化研究起到了重要影响。

三、新闻传播学的发展趋势随着互联网和社交媒体的兴起，新闻传播学正面临新的挑战和机遇。

以下是新闻传播学当前的一些发展趋势：1. 社交媒体的崛起：社交媒体平台如Facebook、Twitter和Instagram等改变了新闻传播的方式。

为什么说新闻媒介是历史发展的必然结果？（10简答）简述技术在现代媒介形态的变化中有什么样的作用。

（04简答）简述人类社会新闻传播媒介的演变过程，阐明现代新闻事业产生的重大意义。

（99论述）一、新闻传播的起源新闻传播与人类社会同时产生正是从这个意义上，我们同意施拉姆的论断，“社会是一个主要由传播所维持的这类关系所组成的网。

”“要了解人类传播，我们必须了解人类是怎样相互建立起联系的。

”新闻传播产生于人类社会生产的需要二、新闻传播的发展书写媒介阶段“认真地说来，没有文字记载，就没有历史，也没有文明。

”印刷媒介阶段印刷媒介复制和传播新闻的能力是不可估量的。

在空间上，它可以在无限长的链条上进行传播，在时间上，它可以使新闻在时间的长河中永久流传。

它打破了以往那种封闭与半封闭的传播状况，使人类社会真正有了一种可以为人民大众服务，全社会都可以触摸到的新闻传播工具。

由此而产生的人类在传播观念、态度以及对周围环境认识上所发生的变化，也是前所未有的。

人类自口头传播开始，就一直在不断地寻找、改进、提高、扩大自己的传播能力，以促进生产，支配自然，扩大交流，发展社会。

传播媒介的不同演变阶段，正反映出这种努力、改善、发展的历史轨迹。

三、新闻传播的新时代——新闻事业阶段（新闻事业产生的重大意义）新闻事业阶段，意指现代报刊特别是大众化报纸产生以后的时期。

一方面，它是新闻传播不断发展不断积累的成果，另一方面，其出现标志着一个新时期的降临。

从宏观上看，新闻事业与一般新闻传播的区别体现在两点：1、新闻事业是一种专门化的新闻传播活动即新闻事业是由职业的传播者来从事新闻的搜集与传送，以新闻传播机构的出现为标志。

其意义在于，新闻传播机构出现后，传播者与媒介的关系呈现出不同寻常的特点：（1）传播者所使用的往往是一种固定的专门的新闻媒介，而且媒介的复杂度、精巧度超过了以前的传播媒介。

（2）在新闻机构的不断成熟与发展中，这些新闻媒介不仅得到了最大限度的利用与发挥，而且得到了迅速的提高和改进。