百万英镑阅读测试题及答案说课讲解

The million pound bank note说课稿时秀敏英语组各位评委老师，我今天我说课的内容是现学教材必修三第三单元的第一篇阅读课文The Million Pound Bank Note，课型为阅读课。

我从以下几个方面来说课一、教学内容：本单元的主要内容是根据马克·吐温短篇小说《百万英镑》改编的戏剧剧本。

学生阅读部分是剧本中第一幕的第三场，这一场描述了故事的开端，富商兄弟俩打赌想把一张百万英镑钞票给一个一无所有但又诚实可靠的穷人，想看看一个月后此人会发生什么事。

最后他们物色到一个穷困潦倒、流落伦敦街头的美国小伙子Henry Adams。

二、教学目标：1.知识目标：1) 掌握本课的12个生词和5个短语。

2）了解戏剧这种文学形式的特点，特别注意学习了解戏剧的语言。

2.能力目标：1) 能基本读懂经简写后适合中学程度的英语剧本；2)理解作者是如何利用动作和语言表现人物的情感状态、身份地位以及性格特征3)用恰当的语音语调朗诵本篇课文。

3.情感目标：1）鼓励学生在共同完成一些交流、表演等任务的过程中，加强团体协作意识。

2）树立正确的金钱观，特别是在与人交往过程中不应看重他人的金钱与地位。

三、教学重难点:1、培养学生的阅读策略和技巧（比如速读、细读、精读等阅读微技能）；2、引导学生通过人物语言探究人物心理，能够运用所学知识表达自己的观点。

四、教法设计以及学法设计本节课多种教学方法并存，直观法、任务型教学法和情感激励教学法。

主旨是在读后Step1导入部分：给学生讲述我的梦境，意外获得大笔的钱，可正当要花却梦中醒来，顺势导入话题:请学生来思考现实生活中，如果获得大笔钱财如何花设计意图：这一假设情景在剧本中成了现实，从而揭示本单元故事的序幕，为随后的戏剧冲突埋下伏笔，在激发学生兴趣的同时也反映了他们的人生观和价值观。

Step2: 读前部分：简单介绍剧本的语言特点，指导学生读中留意。

Step3: 读中部分：第一环节：Fast-reading 了解剧本大意，分别从时间、地点、人物、和发生什么来询问，凸显文章大意。

第二课【阅读】名篇精读·《百万英镑》➽课程目标学习人物描写类题型和文章主旨类题型的答题技巧《百万英镑》了解小说中的时代特点，梳理正确的金钱观➽作者介绍马克·吐温，英国著名作家、演说家，代表作品有《汤姆·索亚历险记）《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等，其写作风格为幽默和讽刺，被誉为英国批判现实主义文学的奠基人。


➽内容简介一对富豪兄弟打赌，赌一个贫穷的人获得100万英镑会有什么样的结果。

哥哥认为他会饿死，但弟弟认为他会过得很好。

于是他们就将100万英镑借给了一个贫穷的人。

出乎意料的是，人们对这位暴富的穷人，竟拼命地巴结，从免费吃饭，买衣到免费住宿，他的社会地位也不断上升，直至获得万众仰慕的公爵之位。

此外，他还得到了漂亮的妻子和三万英镑的银行利息，拥有了一份体面的工作，过上了幸福的生活。

通过这节课，我们可以学习展现人物心理和人物形象的描写方法，掌握人物描写类阅读题型及归纳文章主旨类题目的答题方法，并体会马克·吐温的讽刺幽默的写作风格。

➽名篇精读百万英镑（节选）
①我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间里去，取下一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩（bié）脚的给我。

我把它穿上。

衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道∶"请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧，我身边没有带着零钱哩。

"②那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道∶"啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱，我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

" ③这可叫我冒火了，于是我就说∶"朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。

这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。

"④他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我∶"我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!" ⑤我把那张钞票交给他，说道∶"啊，那好极了，我向你道歉。

百万英镑考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在《百万英镑》中，主人公亨利·亚当斯最初是如何得到百万英镑的？A. 通过赌博赢得B. 作为遗产继承C. 被误认为富翁而赠予D. 通过投资获得答案：C2. 亨利·亚当斯在得到百万英镑后，首先去的地方是哪里？A. 银行B. 赌场C. 餐厅D. 剧院答案：C3. 在故事中，亨利·亚当斯用百万英镑做了哪些事情？A. 购买豪宅B. 投资股票C. 帮助他人D. 所有上述选项答案：D4. 亨利·亚当斯最终是否归还了百万英镑？A. 是的，他归还了B. 没有，他丢失了C. 没有，他花光了D. 没有，他保留了答案：D5. 在故事的结尾，亨利·亚当斯获得了什么？A. 真正的财富B. 一份工作C. 一份爱情D. 所有上述选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 亨利·亚当斯在伦敦的第一天，他用百万英镑支付了_______。

答案：餐费2. 亨利·亚当斯在伦敦的第二天，他用百万英镑支付了_______。

答案：服装费用3. 亨利·亚当斯在伦敦的第三天，他用百万英镑支付了_______。

答案：房租4. 亨利·亚当斯在伦敦的第四天，他用百万英镑支付了_______。

答案：债务5. 亨利·亚当斯在伦敦的第五天，他用百万英镑支付了_______。

答案：股票投资三、简答题（每题10分，共40分）1. 描述亨利·亚当斯在得到百万英镑后的心理变化。

答案：亨利·亚当斯最初对这笔突如其来的财富感到惊讶和困惑，随后他意识到这笔钱可以给他带来巨大的社会影响力和便利。

随着故事的发展，他开始享受这种影响力，并学会了如何巧妙地利用它来改善自己和他人的生活。

2. 分析《百万英镑》中的主题。

答案：《百万英镑》探讨了财富与社会地位之间的关系，以及人们对金钱的盲目崇拜。

它揭示了社会对富人的偏见和对穷人的忽视，同时也讽刺了那些为了金钱而放弃原则和尊严的人。

百万英镑阅读测试题及答案百万英镑测试题姓名：_____ 班级：_______一、填空题1、百万英镑的作者是_________ , _____ 国著名作家。

这篇文章讽刺了主义，这个主义的中心思想是。

揭穿了义的恶容。

2、那张钞票给英国人起到了_____________ ■勺作用，而给主人公起到了______________ ■勺作用，使他和____ 的侄女结婚。

3、这篇文章讲述了______ 将船开出港口，迷失了方向。

上了轮船，来到_________ ，在街上，他看到有一个孩子把一粒不要的苹果随手一扔，他三番五次的想捡，从这可以看出他当时十分，体现了他 ___________ 的心理。

而那两个富翁在他身上做了一个__________ 的赌注，这是为了证4、当亨利发现那是______ 时，______________ （填感觉），而饭店老板___________ （填表情）。

缝衣服的伙计接过钞票笑容__ 了。

5、富翁对实验人员的要求是___________________________ 。

二、判断题1、主人公是划着小型圆帆双桅船去海湾的。

（）2、主人公当年27 岁。

（）3、主人公工作于檀香山。

（）4、主人公是被富翁救起的（）5、主人公是美国人。

（）6、主人公选择的职位是做富翁的女婿（）7、百万英镑是主人公向富翁借来的（）8 主人公从富翁那里没有得到财富（）9、那张钞票是美国联邦储备局的。

（）10、那张百万英镑最终还是在富翁手中（）百万英镑阅读测试题及答案1、马克?吐温、美、拜金、一种金钱至上的思想道德观念、资本主义、2、只是承上启下，起到引线的作用、让大家关注他，为他成功提供了机会、绅士奥利弗3、美国青年亨利?亚当、英国伦敦、饥饿、好面子，放不下尊严、张一百手中除了那万的钞票，一个钱也没有，那么他的命运会怎样。

4、百万英镑、头昏脑涨、直瞪着钞票，吓呆了、凝固5、相当诚实而聪明的陌生人流落伦敦，无亲无故，一无所有二、判断1、x 2>V3、x 4、x 5>V6>V7、x 8、x 9、x 10、x。

英语课文百万英镑课后题摘要：I.引言- 介绍英语课文《百万英镑》的背景和作者- 阐述课后题的意义和目的II.课文概述- 概述《百万英镑》的主要情节和人物- 分析故事的主题和思想意义III.课后题解析- 解析课后题的题干和选项- 给出解题思路和步骤- 强调解题时需要注意的细节和技巧IV.答案及解析- 给出课后题的答案- 针对答案进行详细解析，阐述答案的原因和依据- 提供相关的例句和知识点，帮助学生加深理解V.总结- 总结《百万英镑》的主要内容和意义- 强调课后题的重要性，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考正文：《百万英镑》是马克·吐温的一部短篇小说，讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。

伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。

一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。

文章以其略带夸张的艺术手法再现大师小说中讽刺与幽默，揭露了20 世纪初英国社会的拜金主义思想。

课后题的设置旨在帮助学生更好地理解课文内容，提高阅读理解能力和语言表达能力。

针对《百万英镑》的课后题，我们需要深入分析课文，理解作者的意图和写作技巧，同时也需要掌握相关知识点，才能准确地回答问题。

例如，课后题可能会问到：“小说的主题是什么？作者通过什么手法来表现这个主题？”要回答这个问题，我们需要先明确小说的主题，然后分析作者运用了哪些写作手法来表现这个主题。

在《百万英镑》中，主题是拜金主义和社会风气，作者通过对比和讽刺等手法来表现这个主题。

总之，作为中文知识类写作助理，我们需要对课文进行深入的理解和分析，才能更好地完成课后题，提高自己的语言水平和文化素养。

第二课【阅读】名篇精读·《百万英镑》➽课程目标学习人物描写类题型和文章主旨类题型的答题技巧《百万英镑》了解小说中的时代特点，梳理正确的金钱观➽作者介绍马克·吐温，英国著名作家、演说家，代表作品有《汤姆·索亚历险记）《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等，其写作风格为幽默和讽刺，被誉为英国批判现实主义文学的奠基人。


➽内容简介一对富豪兄弟打赌，赌一个贫穷的人获得100万英镑会有什么样的结果。

哥哥认为他会饿死，但弟弟认为他会过得很好。

于是他们就将100万英镑借给了一个贫穷的人。

出乎意料的是，人们对这位暴富的穷人，竟拼命地巴结，从免费吃饭，买衣到免费住宿，他的社会地位也不断上升，直至获得万众仰慕的公爵之位。

此外，他还得到了漂亮的妻子和三万英镑的银行利息，拥有了一份体面的工作，过上了幸福的生活。

通过这节课，我们可以学习展现人物心理和人物形象的描写方法，掌握人物描写类阅读题型及归纳文章主旨类题目的答题方法，并体会马克·吐温的讽刺幽默的写作风格。

➽名篇精读百万英镑（节选）
①我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间里去，取下一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩（bié）脚的给我。

我把它穿上。

衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道∶"请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧，我身边没有带着零钱哩。

"②那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道∶"啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱，我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

" ③这可叫我冒火了，于是我就说∶"朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。

这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。

"④他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我∶"我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开!" ⑤我把那张钞票交给他，说道∶"啊，那好极了，我向你道歉。

城南旧事问答题
《城南旧事》讲述的是，半个多世纪，小女孩（）跟随着爸爸妈妈从（）飘洋过海来到（），住在城南的一条胡同里。

京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。

惠安馆前的（）、遍体鳞伤的小伙伴（）、出没在荒草从中的（）、朝夕相伴的乳母（）、深疴染身而终眠地下的（）．．．．．．他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。

林海音说：“在被禁度过的25可以说是我的金色年代，可以和故宫琉璃瓦互映。

北京城南的（）、四合院，西山脚下的毛驴，以及脖子上挂着铃铛的（）……这些都给了我不尽的创作灵感。

答案：林海音（英子）台湾北京疯子（秀贞）妞儿宋妈父亲胡同骆驼
填一填：你能补充相应的作品名称和主要人物吗？
例：《惠安馆》——（秀贞）
《》——（“小偷”）
《兰姨娘》——（）
《》——（宋妈）
《》——（爸爸）
《城南旧事》——（）
百万英镑问答题《百万英镑》出自谁？马克〃吐温
百万英镑的主人公是谁？亨利〃亚当主人公获得了多少银行利息？3万元。

模块3 Unit 3 The Million Pound Bank Note典型句式运用1.what did you think of it? 你认为它怎么样？ = How do you find it? = How do you like it?重点单词1.permit v. & n. 认可，允许；准许；批准；通行证; 许可证；执照。

permit sb.to do sth. 或 permit doing sth.允许做某事类似结构有: advise, allow, forbid(禁止）without one’s permission 未经某人许可 ask for permission 请求允许2.account n.叙述；理由；账户；vt. & vi.解释；说明account for 导致；做出解释；(数量上，比例上)占比on no account 绝不；切莫 take into account 考虑；重视on all accounts 无论如何 on account of 因为，由于3.spot v. 发现；认出recognize, distinguish; pick out 都有“认出”之意n. ；斑点；地点；污点on the spot在现场，当场 a spotted dog 斑点狗 be in the spotlight受(媒体等的)关注，瞩目4.scene n.场面；现场；情景；布景；(戏剧)一场on the scene 出现,到场,在场易混辨异 scene, scenery, sight, view(1)scene 展现在眼前的一个场景或画面 (2)scenery 某地风景总称(3)sight 视力，视野，情景，复数形式表示“名胜、风景”时。

(4)view 常指从某个位置或角度所看到的景色。

还可表示“观点”5.bring up 抚养，培养；提出；呕吐bring about 引起，招致 bring in 引进；赚得，bring out 使出现，显示；出版 bring down 降低；使倒下；减少bring back 回想，送回，带回，恢复 bring along 把……带来6.go ahead 进行；继续go through 经历（困难）；仔细检查； go after 追求；go against . 违背, 反对；不利于 go along 和……一道；go out (灯，火)熄灭 go over 仔细检查；复习 go up 上升，上涨go for 适用于某人；努力争取；喜欢；去找某人；go off 离开，爆炸；(灯)灭了 go wrong 出差错7.take a/the chance 碰运气；冒险lose/seize the chance失去/抓住机会 by chance=by accident=accidentally偶然，意外地let go a good chance 错过一次好机会 miss a chance 错过一次机会The chance is that...=The chances are that...有可能……(The和that可省略) There is a chance that...可能……8. a novel design：一个新颖的设计9. wander in the street: 漫步，闲逛 His mind was wandering : 走神，胡思乱想10. find fault with: 找茬 ,挑毛病fault : 过错(误强调责任或性格上的弱点) mistake:日常生活中判断和看法的错误 error: 违反某一标准做的错事，包括道德上的错误 wrong: 坏事、冤屈、犯罪11. passage 船费，通道12. unbelievable = incredible 难以置信的13. dessert:甜点区分; desert n.沙漠； v.舍弃, 遗弃 ,擅离职守 ,a deserted island :无人居住的岛屿 a deserted child: 被遗弃的小孩14. manner 方式，举止， manners：礼貌，规矩15. as for/as to: 关于in terms of: 就…而言；从…方面来说16.regardless of: 不管，不顾 in spite of；尽管17. penniless：身无分文的，贫穷的 18. charity；慈善，施舍19. fake 假的；假货 20. narrator 叙述者核心单词1. scenen. 现场;情景;景色;发生地点;（戏剧）一场Our reporter was the first person on the scene.我们的记者是最先到达出事地点的。

百万英镑-马克·吐温阅读练习及答案百万英镑-马克吐温阅阅读原文一个豪华房间里坐着两兄弟，这两位绅士忽发奇想：假如一位有头脑、又诚实的外地人落难伦敦，举目无亲，除了一张百万英镑的大钞一无所有，而且他还没法证明这张大钞就是他的，这样的一个人会有怎样的命运呢?大哥觉得那人肯定会被抓住，然后饿死。

弟弟却不以为然，他说愿出两万英镑打赌。

就在这时，沦落在伦敦街头，破衣烂衫，兜里只剩一块钱的我来了。

他们给我一个信封，说打开便知他们的心意。

我走到看不见那所房子的地方，打开信封一看，里边装的是钱哪!我急不可待地撒腿就朝最近的小吃店跑，一顿猛吃，一直到肚子实在塞不下东西了，我掏出那张钞票来展开，只扫了一眼，就差点昏倒。

五百万!乖乖，我懵了，盯着那张大钞头晕眼花，想必足足过了一分钟才清醒过来。

突然我计上心来，把那张大钞递到小吃店老板眼前。

老板以为我是故意打扮成这样来跟他开玩笑的，说这点小钱不算什么，我想什么时候结就什么时候结。

从小吃店出来我去找了那两兄弟，想把事情问清楚把钱还给他们，却被告知他们出远门了，得一个月才能回来。

我把刚才那信封里的信抽出来，信上说这笔钱借我用三十天，不计利息。

这俩兄弟在我身上打了一个赌。

假如弟弟赢了，我可以在他的职权范围内随意择一个职位。

我对那份美差浮想联翩，期望值也开始上升。

不用说，薪水肯定不是个小数目。

过一个月就要开始上班，从此我就会万事如意了。

转眼间，我感觉好极了。

看到一家服装店，我想甩掉这身破衣裳，可是，不一会儿我又转了回来，来来回回走了足有六趟，终于，我投降了，还是进去了。

我问他们有没有顾客试过不合身的衣服。

伙计没搭理我，只是朝另一个点点头，另一个也不说话，又朝第三个点点头。

第三个说这就来，我等着他忙完了手头的事，看他在一摞退货当中翻了一通，挑出一套最寒酸的来。

这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的。

我迟迟疑疑地说：要是你们能等两天再结账。

就帮了我的忙了。

现在我一点零钱都没带。