南方医科大学中医药学院教学大纲
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南方医科大学本科专业教学大纲中医妇科学Gynecology of Traditional Chinese Medicine五年制中医本科执笔人:张丽华审定人:张丽华陈爱兰学院负责人:吕志平南方医科大学教务处二OO六年十二月课程编号:B020053一、课程简介中医妇科学是运用中医学基础理论与方法认识和研究妇女解剖、生理、病因病机诊冶规律,以防治妇女特有疾病的一门临床学科,它是中医临床医学的重要组成部分,是高等中医药院校主干课程之一。
本门课程的教学目的和任务是:通过课堂和临床教学,使学生能掌握、熟悉或了解中医妇科学的基础理论和常见妇科疾病的定义、病因病机、诊断、鉴别诊断以及辨证论治。
并能了解、熟悉西医妇产科的基础理论和诊疗新技术。
重点掌握中医妇科学在调经、治带,种子、安胎、产后调治等方面的特色和优势,以保证中医妇科为主体的教学质量。
培养适应21世纪社会进步和面向中医药现代化、面向世界、面向未来需求的高级中医专业人才。
本课程教学时数共72学时,教学方法以课堂讲授为主。
本课程必须根据人才培养目标,按照本教学大纲的要求组织教学。
上课时应突出重点,讲清难点和疑点。
除采取启发式教学方法外,提倡使用多媒体等现代教学手段,以增加信息量和加深学生对所学内容的理解。
教师除完成本大纲所规定的内容及任务外,应结合自己的临床经验,适当补充讲述。
在教学过程中,必须理论联系实际,强化临床思考问题、分析问题和动手能力的培养。
既有规范的教学大纲要求,又留有学生自学和个性发展的空间,激发学生的学习兴趣、主动性和责任感,努力提高本学科教学质量。
Gynecology of Traditional Chinese Medicine (TCM) is a discipline to systematically deal with gynecology disease by using principle of diagnosis and treatment based on an overall analysis of the illness and the patient’s condition under the guidance of TCM theory. This program of instruction suits to the TCM undergraduate course.Gynecology of TCM, a bridge course between basic theories of TCM and clinical departments, plays an important role of connecting the precedence to the following. Only by further studying and clinically practicing gynecology, can basic theories be deeply understood and grasped. Only on the basis of gynecology, can characteristics and skills of clinical departments be better known. This is the importance of. Gynecology.In this discipline, There are three parts: general discussion, systematic considerations and obstetrics & gynecology of modern medicine.The development of gynecology of TCM, the basis of gynecology of TCM, and the methods of clinical practice in gynecology of TCM are discussed in the first part.In the second part, 71 diseases are introduced on the definition, causes and pathogenesis, diagnosis, differentiation of syndromes treatment, and prevention, etc.In the third part,general theories and technics about obstetrics & gynecology of modern medicine are introduced.4 credits will be available via the completion of 72-class-hour(1 class-hour: 40 minutes) lectures. Many kinds of methods are utilized fully such as the CAI class, the video recording,the graph and so on.二、教学内容与要求总论第一章绪言第一节中医妇科学的定义、范围与特点【目的要求】1.掌握中医妇科学定义。
南方医科大学本科专业教学大纲方剂学Formulas of Traditional Chinese Medicine 适用中西医结合专业(五年制本科)南方医科大学教务处二○○六年十二月一、课程简介方剂学是研究治法和方剂的配伍理论及其临床应用的一门学科,本课程在中医药学课程体系中担负着联系基础与临床、沟通医学与药学的重要任务,是中医药类专业必修的基础课程之一。
通过本课程的学习,引导学生将前期课程——中医基础理论、中医诊断学和中药学知识加以融会贯通,掌握基础方、代表方、常用方的组成、用法、功用、主治、配伍意义以及加减运用。
了解制方理论、古方临床新用和方剂的现代药理研究概况。
培养学生的辨证论治思维能力以及分析、应用方剂的初步能力,为从事中医药相关工作奠定良好基础。
本教学大纲适合于中西医结合专业本科,教学时数80学时, 4个学分。
The curriculum introducesFormula is the study of therapeutic way, relationship theory and clinical application of formulas, it plays important link between the basic theories and clinical of traditional Chinese medicine, one of required foundation courses. Through the study of this course, students will study basic theory, diagnosis and herbs of TCM, understand the establishment of therapy, relationship regulation, master basic formula, representative formula, typical formula, and those ingredients, directions, effects, indications, relation meaning and clinical application. Know well of prescribe theory, formulas modern clinical research and formula pharmacology modern research situation. Raise the ability of syndrome differentiation, application of and analysis of formula, laid a good foundation of TCM work.This syllabus suited for the medicine-TCM professional undergraduate course, teaching count 80, 4 credits.二、教学内容与要求绪言【教学要求】1、掌握并理解方剂和方剂学的定义,明确方剂学在中医学的地位和重要性。
附件5-1《药理学》课程教学大纲(理论课程·2023版)一、课程基本信息二、课程描述及目标(一)课程简介《药理学》课程是中药学专业的一门学科核心课程,旨在通过理论教学与实验操作训练,使学生掌握药物效应动力学和药物代谢动力学的药理学基础知识及药物的作用及作用机制和药物在体内的吸收、分布、生物转化与排泄过程,掌握药物分类并掌握各类经典药物的药理作用、临床应用及不良反应,从而具备描述药物有什么作用、作用原理及如何充分发挥其临床疗效,减少不良反应和禁忌症的能力,掌握各类重点药物的用法,为临床合理用药奠定坚实的基础。
药理学是基础学科和临床学科的桥梁,是以解剖学、组胚学、病理学、生理学等基础学科为基础的学科,所以学好药理学的前提是要将这些基础学科学好,同时学好药理学又是为内科、外科、妇科、儿科等临床学科科学合理用药奠定基础,因此药理学起到了承上启下的作用,是一门非常重要的学科。
(二)教学目标通过本课程的理论学习和实验操作训练,学生将掌握药物效应动力学即药物对机体作用及作用原理及药物代谢动力学即机体如何对药物进行处理的过程,药理学总论的学习是为学习药理学各论打下坚实基础,在药理学各论学习中,学生将要掌握传出神经系统药物、中枢神经系统药物、心血管系统药物、血液系统药物及抗生素类药物的体内过程、药理作用、作用机制及临床应用和不良反应,具备初步临床合理使用药物的能力、终身学习能力及一定的科研创新意识,为毕业后继续医学教育奠定良好的基础。
课程目标1:理解记忆常用药物的药理作用、作用机制、临床应用以及不良反应、禁忌症。
课程目标2:描述药物的理化特性与生物活性,药物在体内的变化过程以及对人体和药效的影响。
课程目标3:培养学生自学能力和理解能力,发挥学生的学习主动性。
课程目标4:归纳药理学实验的基本方法和技能以及计算机辅助实验的应用。
课程目标5:学习和了解药物研究的基本思路,药物作用机制的探讨方法,讨论药理学实验设计、数据统计、论文撰写的基础知识,从而提高其科学思维能力及分析问题、解决问题的综合能力,同时培养学生的团队合作精神。
南方医科大学本科专业教学大纲耳鼻咽喉-头颈外科学Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery适用专业:八年制医学教育(医学博士学位)执笔人:梁勇审定人:李湘平学院负责人:耿仁文南方医科大学教务处二○○六年十二月一、课程简介课程代码:B090012学分;1.5学分学时:36学时先修课程:基础医学及相关临床医学课程后续课程:相关临床医学课程适用专业:八年制医学教育(医学博士学位)耳鼻咽喉头颈外科学是由耳鼻咽喉科学逐步发展而来的临床医学二级学科,主要研究耳、鼻、咽、喉、气管、食管及头颈部与听觉、平衡、嗅觉各感觉器官以及呼吸、吞咽、发音、语言各运动器官相关的解剖、生理和疾病现象。
本专业课程教学的主要目的和任务是通过教学使学生掌握耳鼻咽喉头颈外科学常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、检查、诊断、治疗和预防的理论知识与技能,熟悉一些特殊疾病的临床特点及其与相关学科疾病的关系,了解一些特殊专科检查技术和手术治疗的临床意义,同时要特别注重本科新技术和新进展的介绍。
Course Code: B090012Credit: 1.5Period: 36Prerequisite Courses:Basic medical courses and clinical medicine courses Follow-up Courses: Clinical medicine coursesTarget Major: Eight-Year Tract Clinical Medicine (Doctoral Degree of Medicine)Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery is a branch of clinical medicine growing with the development of Otorhinolaryngology. The course mainly discusses the phenomenon of anatomy, physiology and disease of ear, nose, pharynx, throat, trachea, head and neck including the feeling organs of the hearing, equilibrium, and taste and the locomotory organs of breathe swallow, pronunciation and language. The objective of the course is to make students grasp the theories and skills of pathogeny, symptom, examination, diagnosis, treatment and prevention of the common disease, frequently-occurring diseases of ENT. Meanwhile, students are required to be familiar with clinical traits of some peculiar diseases and the relationships between systemic diseases and they also should be aware of the clinical meanings of some professional examinations and operationsof ENT and know the new techniques and developments of Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery.二、教学内容与要求耳鼻咽喉头颈外科学具有部位深在、腔道弯曲、结构精细、功能复杂、联系密切的解剖学和生理学特点,而且理论课学时数少、见习带教难度大,因此,在教学中应“以‘基础理论、基础知识、基本技能’为教学立足点,以常见病和多发病为主要教学内容,以理论性、实用性和实践性强的内容为讲解重点,注重理论与实践、局部与整体、授课与自学、形式与效果、现代教学技术与经典教学经验相结合”。
《中医外科学》(新世纪全国高等中医药院校规划教材)教学大纲中医外科学是以中医药理论为指导,研究以人体体表症状为主的外科疾病证治规律及预防保健的一门临床学科。
是高等中医药院校五年制中医专业主干课程之一。
中医外科学有其独特的理论体系,其特点是运用“有诸内,必行诸外”,治外必本诸内的人体内外统一理论去认识疾病的发生和演变规律,应用全身治疗和局部治疗相结合的方法防治疾病。
本门课程的教学目的是通过课堂和实践教学,使学生系统掌握中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律及预防知识;熟悉中医外科疾病的主要内、外治法和操作技能以及急丨诊处理原则;了解某些疑难病的诊治要点,达到应用型人才标准。
并配合职业医师法的实施,与职业医师资格考试相衔接。
本教学大纲分总论和各论两部分。
总论部分重点介绍中医外科的基本理论、基本知识、基本操作方法,使学生对中医外科基本概貌有一个初步的认识。
其内容包括:中医外科学发展概况,中医外科学范围、疾病命名及基本术语,中医外科疾病的病因病机,中医外科疾病辨证,中医外科疾病治法和中医外科调护,共六章。
授课过程中要侧重介绍中医外科学特点,要突出外治方法的特色和优势,并要求学生掌握外科的专用方剂及外治药物的各种剂型、适应证、用法等。
各论为临床篇,以中医病名为主(无恰当中医病名者则用西医病名)分章列节,按中医外科的传统分类方法分为:疮荡、乳房疾病、瘦、瘤、岩、皮肤及性传播疾病、肛门直肠疾病、泌尿男性疾病、周围血管疾病及其他外科疾病,共九章。
要重点介绍疾病的诊断、鉴别诊断和辨证论治方法。
并处理好继承与发扬的关系,在保持中医外科理论系统性和完整性的基础上,要客观反映目前临床研究的新成就。
总学时为90学。
本课程仍以课堂讲授为主,注意与实践教学相结合。
根据大纲的教学要求,突出重点,分清难点,并充分运用现代化教学设备,采用与本教材配套的图谱、幻灯、录像、多媒体等教学手段,进一步提高授课水平,激发学生的学习兴趣。
南方医科大学本科专业教学大纲中药炮制学TCM Firing供中药学专业利用执笔人:易延逵、吴艳萍、张璐审定人:刘强学院负责人:南方医科大学教务处二O O六年十二月课程编号:B020040一、课程简介中药炮制学是中药专业的一门必修专业课,是在学习中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、分析化学、中药化学、中药鉴定学等课程后进行本课程教学。
通过本课程的教学,要求学生把握中药炮制的大体理论、大体知识和大体技术,熟悉中药炮制的起源、现状,炮制在临床的作用,炮制品的性状、特点;了解中药炮制机械的性能、工作原理及历代医药书籍中有关炮制论述和中药炮制现代化研究等。
本课程是培育具有从事中药炮制的教学、科研及开发应用的能力,为培育继承和发扬我国中医药事业的创新、应用型人材奠定良好基础。
TCM firing is a required course of TCM major; it on the basis of TCM base, TCM, TCM recipe, medical botany, analytical chemistry, TCM chemistry, TCM identify. Through teaching of the course, demand the students master the basis theory, basis knowledge, basis technology, and know the origin, current situation of TCM firing, the function in clinical of TCM firing, the characteristic of firing medicine; understand the machine performance of TCM firing, work principle and the expound about TCM firing in medical books of all dynasty, and the modern studying of TCM firing. The course would cultivate the ability of teaching, research and developing of TCM firing, and establish the well base for cultivating the blazing and applying talents of carrying on and developing TCM course.二、教学内容与要求总论第一章绪论[教学内容] 社会生产的进展与中药炮制形成的关系,着重讲解各历史时期炮制的进展概况与展望,和有关的法规。
南方医科大学本科专业教学大纲中药化学Chemistry of Chinese Medicinal Materials中药学专业执笔人:朱全红殷勇冠审定人:朱全红学院负责人:吕志平南方医科大学教务处二○○六年十二月一、课程简介课程代码:B020037学分:6.5学时:总学时为150学时,其中理论课80学时,实验课70学时先修课程:有机化学、分析化学、药理学、生物化学、基础中医学、中药学、方剂学、药用植物学等后续课程:中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析等适用专业:中药学专业《中药化学》是一门结合中医药基本理论,运用现代科学技术,特别是运用化学及物理学的理论和方法研究中药化学成分的学科,是中药类专业的一门专业课或专业基础课。
因此,本课程应紧密结合中医药理论、中药的临床功效及其所含化学成分的化学结构、性质与药理作用等进行教学。
通过教学使学生能掌握中药中所含有效成分的结构类型、理化性质、提取、分离、检识的基本理论、基本知识和基本技能;熟悉中药所含有效成分的结构鉴定方法;为学好其它后续相关课程和就业后从事中药现代化研究和研制新药等奠定必要的基础。
《中药化学》是一门实践性很强的学科,教学内容要充分反映本学科的新进展、新成就以及相关学科的理论成果和技术进步在本学科中的应用,注重培养学生分析问题和解决问题的能力以及勇于开拓的创新精神。
COURSE INTRODUCTIONCourse Code:B020037Credit Hours:6.5Class Hours:150hours,including theoretical teaching(80hours)and a series of experiments(70hours)Prerequisite Courses:Organic Chemistry,Analytical Chemistry,Pharmacology, Biochemistry,Basic Theories of Traditional Chinese Medicine,Chinese Materia Medica, Formulae of Traditional Chinese Medicine,Pharmaceutical Botany,etcSubsequent Course:Chinese Medicine Authentication,Chinese Medicine Firing, Pharmaceutics of Chinese Medicine,Pharmacy Analysis of Chinese Medicine,etc Field of Specialization:Chinese Materia Medica“Chemistry of Chinese Medicinal Materials”is a required course that studies the chemical components in Chinese medicinal materials by means of modern scientific technology,especially the chemical and physical theories and methods for the students of Chinese Materia Medica major.Thus in teaching,it is necessary to incorporate the theory of TCM,the clinical efficacy of Chinese medicinal materials and the chemical structures,properties and pharmacology of the chemical components closely.The students should master the structure types,physical and chemical properties of the active components in Chinese medicinal materials and the fundamental theories,knowledge and skills on extracting, isolating and identifying the active components;be familiar with the methods of structure identification;and thus lay necessary foundation for learning the relative courses,working at the modernization of TCM and research&development of the new drugs.“Chemistry of Chinese Medicinal Materials”is a practical course and therefore the teaching contents should reflect the new progresses,the new achievements and the application of the outcomes and improvements of other relative courses in this area,and pay attention to the cultivation of the students’capabilities in analyzing and solving the problems and the novelty sprits of reclamation.二、教学内容与要求第一章绪论【目的要求】明确《中药化学》学科性质、研究的内容和在本专业中所处的地位以及学习《中药化学》的目的意义,了解本学科的发展概况、主要研究方法和研究方向等。
南方医科大学本科专业教学大纲中药鉴定学Syllabus of Chinese Medicine Authentication适用于中药专业执笔人:刘传明审定人:马骥学院负责人:南方医科大学教务处二○○六年十二月一、课程简介《中药鉴定学》是中药专业的一门专业课。
根据专业培养目标,本课程以学习中医沿用的常用中药为主,继承传统鉴别经验,学习现代鉴定方法,掌握中药鉴定的基础理论、基本方法和基本技能。
为从事中药的真伪鉴别、品种整理、质量评价和开发应用打下基础,以保障临床用药的安全有效。
本课程学习合格可获9学分。
本课程须在修完药用植物学、中药学、拉丁文、有机化学、分析化学、中药化学等课程之后学习。
其中与药用植物学、分析化学、中药化学课程关系尤为密切。
本课程教学分理论讲授和实验两部分,通过学习要求达到:1.学习常用中药300种,其中掌握重点品种120~150种(含中成药),熟悉70~90种,其余为了解品种。
重点药材品种,要求掌握中药拉丁名、本草记载、来源、植(动)物形态、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、化学成分、理化鉴别、检查、含量测定、功效等;熟悉药材品种,要求掌握来源、主产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、主要成分、理化鉴别、功效等;了解药材品种,要求掌握来源、鉴别、主要活性成分或指标性成分等。
2.掌握中药鉴定品质评价的方法和程序,能执行《中国药典》有关规定。
了解中药鉴定的新技术和新方法。
3.具有继承祖国药学遗产、整理发掘中药品种和开发研究中药的初步能力。
总学时数为170,课堂教学与实验时数比例为9:8。
另外教学实践2~4周。
Authentication of Chinese Medicine is a special curriculum of Chinese Traditional Medicine specialty. According to training aim, this curriculum is the main as with traditional Chinese Medicine, inherits the traditional identification experience and studies modern identification method, and masters the basic theories, methods and skills of Chinese medicine identification. It is the base of true-fake Chinese medicine identification, neatening varieties, quality estimation, and exploitation and application that can ensure the safety and effect for clinical drugs.Teaching of this curriculum classifies teaching in lesson and experiments. It need master the following contents thought the study.1. Study 300 kinds of Chinese medicine in common use that master 120~150 kinds of important Chinese medicine (including Chinese patent medicine), 70~90 kinds must be familiar and others must know.Important Chinese medicines must master Latin name, records in materia medica, source, plant (animal) configuration, and habitat, collect and processed, macroscopic identification, microscopic identification, chemical constituent, physio-chemical identification, examination, content determination, efficacy et al; familiar Chinese medicines must master source,identification, main active constituent or index constituent et al.2. Master the methods and procedure of Chinese medicine identification and quality estimation and administer the regulations of China Pharmacopoeia.3. Having the primary abilities of inheriting pharmic heritage, neatening Chinese medicine varieties, and researching and developing the Chinese medicines.Total time is 170,the ratio of teaching and experiment is 9:8. Practice teaching is2~4 week.二、教学内容与要求总论第一章中药鉴定学的定义和任务【目的要求】1.掌握中药鉴定学的定义和任务2.熟悉中药品种混乱状况【教学内容】一、考证和整理中药品种二、鉴定中药真伪优劣,确保中药质量1、中药材的鉴定2、中成药的鉴定三、研究和制定中药质量标准四、寻找和扩大新药源1、中药资源2、寻找和扩大新药源的途径3、中药资源的保护第二章中药鉴定学的发展史【目的要求】1、熟悉中药鉴定学的国内外发展概况2、了解中药鉴定学的发展趋势【教学内容】一、古代中药鉴定知识二、近、现代中药鉴定工作概况1、国内近、现代中药鉴定学发展概况2、国外生药学科的发展概况三、中药鉴定学的发展方向第三章中药的采收、加工与贮藏【目的要求】1、掌握中药采收季节、产地加工方法和贮藏原则3、熟悉经验贮藏法【教学内容】一、中药的采收1、采收与药材质量的关系2、采收的一般原则二、中药的加工1、加工的意义2、加工的方法三、中药的贮藏1、中药贮藏保管中常发生的变质现象2、中药的贮藏保管和变质的防治第四章中药的鉴定【目的要求】1、掌握中药鉴定的基本理论和基本知识2、掌握中药鉴定的依据、程序和常规方法3、了解中药鉴定的新技术和新方法【教学内容】一、中药鉴定的依据二、中药鉴定的一般程序1、取样2、鉴定3、结果三、中药鉴定的方法1、来源(原植物、动物和矿物)鉴定2、性状鉴定3、显微鉴定4、理化鉴定5、新技术和新方法简介四、中药质量标准的制定1、中药材质量标准的制定2、中药制剂质量标准的制定各论第一篇植物药类第五章根及根茎类中药【目的要求】1、掌握根及根茎类重点药材的来源、植物形态、主产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别、含量测定、检查、功效、附注2、熟悉根及根茎类一般药的来源、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别、功效3、了解根及根茎类三类药的来源、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别、功效【教学内容】1.概述2.中药名单(106,附10)重点药材(56,附9):狗脊,绵马贯众,大黄,何首乌(附首乌藤),牛膝,商陆,威灵仙,川乌,附子,白芍,黄连,升麻,防已,北豆根,延胡索,板蓝根,地榆,山豆根,葛根,甘草,黄芪(附:红芪),人参(附:红参、人参叶),三七,白芷,当归,前胡,川芎,防风,柴胡,北沙参,龙胆,秦艽,紫草,丹参,黄芩,地黄,巴戟天,天花粉,桔梗,党参,木香(附:土木香),白术,苍术,泽泻,天南星,半夏,石菖薄,百部,川贝母(附:湖北贝母、平贝母、伊贝母),浙贝母,麦冬(附:山麦冬),山药,射干,莪术,天麻。
南方医科大学中医药学院
《中医诊断学》教学实验大纲
[教学实验目的]
《中医诊断学》是中医基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程,对临床各科均有普遍的指导意义。
中医诊断学实验教学,是传统中医诊断学与现代自然科学相结合的产物,它既要遵循中医理论的规律,又要同相关学科密切联系。
通过本门课程的教学实验,拓宽学生的知识领域,多方位地掌握中医诊断学的基本理论、基本知识、基本机能,培养他们科研意识和创新精神。
[教学实验模块顺序及对应的学时]
[课程的重点、难点及解决办法]
1、课程的重点、难点:
重点:掌握望、闻、问、切四诊的基本原理、基本知识及诊察技能;八纲辨证、气血津液辨证和脏腑辨证的基本理论、证型及其诊断要领。
难点:①脏腑辨证证型之间的异同比较及四诊与辨证、辨病综合运用的思维能力的初步培养。
②提高学生运用望、闻、问、切四种诊察手段和方法来收集临床资料进行辨证的能力。
2、解决办法:
①重视学生望、闻、问、切四种诊察手段、实验方法和技能的掌握。
②在辨证部分的教学中重视中医辨证思维方法的传授。
③在教学过程中通过各种方式,如启发式、互动式、模拟式,不断的训练学生将四诊资料与辨证、辨病综合运用,以培养学生正确的临床思维方式,提高辨证思维能力。
[实验(见习)内容与要求]
一、望诊
实验要求:
1掌握望诊的方法、顺序、内容及诊断意义。
2熟练运用望诊观察病人的神、色、形、态,局部表现,舌象,分泌
物和排泄物色质的变化。
实验方式:1实体模型示教。
2教学光盘、挂图、幻灯示教。
3教师示教,学生相互观察练习。
实验课时:2学时
实验内容:1全身望诊----神、色、形体、姿态。
2局部望诊----头面、五官、躯体、四肢、二阴、皮肤。
3舌诊----舌体、舌苔。
二、舌诊
实验要求:
1掌握舌诊的原理、方法、内容、意义及注意事项。
2熟练运用舌诊方法,并能通过舌象分析要点辨析总结出相应的临床意
义。
3了解舌诊的研究进展。
实验方式:
1实体模型示教。
2教学光盘、挂图、幻灯示教。
3教师示教,学生相互观察练习。
实验课时:2学时
实验内容:1舌的组织结构与舌象。
2舌诊的方法与注意事项。
3正常舌象及生理变异。
4望舌体----色、形、质、态。
5望舌苔----色、质。
三、问诊
实验要求: 1掌握问诊的方法。
2掌握问诊的内容,重点是问现在症的方法及内容(包括问寒热、汗、
疼痛、
头身胸腹、耳目、睡眠、饮食口味及二便、经带等)。
3熟悉小儿的问诊方法及内容。
实验方式: 1教师示教。
2学员相互问答练习。
3教学光盘示教。
实验课时:2学时
实验内容: 1问诊的方法。
2问诊的内容----一般情况、主诉、现病史、既往史、个人生活史、家族史。
3问现在症的方法及内容----问寒热、问汗、问疼痛、问头身胸腹、
问耳目、问睡眠、问饮食口味、问二便、妇女要问经带胎产。
4小儿的问诊方法及内容。
四、切诊
实验要求:1掌握诊脉的部位和方法及脉象形成的原理。
2掌握正常脉象及常见脉象及临床意义。
3了解脉诊研究进展。
实验方式: 1教师示教----通过模型及实体讲解。
2学生实践----诊脉的部位、方法及常见脉象。
3教学光盘----观看VCD《切诊》。
4脉象仪----实际体会各种脉象的特点。
实验课时:2学时
实验内容: 1诊脉的部位和方法。
2脉象要素及图述。
3正常脉象及生理变异。
4常见病理脉象及临床意义。
5脉诊研究进展。
五、辨证
实验要求:1熟练应用各种辨证方法对四诊收集的病情资料进行分析综合,归纳成证。
2掌握各种辨证方法侧重点及异同。
实验方式: 1教学光盘、幻灯片示教讲解。
2结合病案,教师示教辨证方法、步骤全过程。
3学员相互诊断,对病情资料进行辨证。
实验课时:2学时
实验内容: 1八纲辨证:针对学员中典型病例,分析、讲解表里、寒热、虚实、症状分析及鉴别
2脏腑辨证:针对学员中典型病例分析、讲解几种主要脏腑辨证内容[基本技能要求]
一、舌诊技能训练
学时:
4学时
内容:
观察舌质的神、舌的变化(荣、枯、淡白、红、降、青紫等),舌形的变化(老、嫩、胖、瘦、芒刺、裂纹、齿痕等),舌态的变化 (痿软、歪斜、踡缩、颤动、吐弄、强硬等),苔质的变化 (厚、薄、润、燥、滑、腻、腐、剥落等)。
苔色的变化 (白、黄、灰、黑等)。
目的:
1.掌握望诊、舌诊的的方法步骤
2.掌握正常舌象的特征、常见病理舌象的特征和临床意义
3.具有运用望舌方法接诊病人和诊察疾病的能力
4.具有能够识别临床常见舌象的能力。
二、问诊技能训练
学时:4学时
内容:
1.问诊基本内容训练:
(1)问一般情况、既往史、个人生活史及家族史
(2)重点问主诉与现病史
2.典型病理问诊的要点
(1)胸痹问诊要点:
①胸痛的性质、部位、程度、汗出、肢冷等情况与发病原因
②平时的饮食嗜好,有无头晕、高血压等病史
③过去史、个人生活史和家族史对本病诊断有一定的参考价值
(2)中风(肝风内动型后遗症患者)问诊要点
①此次发病的时间、症状和原因
②既往是否有头晕、失眠、性情急燥等表现
③平素有无嗜烟、酒的习惯,且不注意养身
④家族中有无高血压遗传因素;
(3)哮喘问诊要点
①咳喘病史的年限
②发病诱因,天气气候与发病的关系
③主要临床表现,是否有哮鸣音
3.注意事项:
尊重病人主诉,语言要通俗易懂,力戒使用医学术语,不要套问和暗示。
此外,态度要端庄和蔼,耐心细致。
目的:
1.掌握问诊的概念、基本内容和主要方法、常见现在症的内容
2.熟悉问诊的注意事项;常见现在症的表现及临床意义
3.了解问诊的意义及发展简史
三、脉诊技能训练
学时:
4学时
内容:
1.脉象仪的使用与脉图分析训练
2.脉象模拟手的触摸练习训练
3.由学生相互练习正确的切脉指法训练,包括定位,布指,单按,总按,及举,按、寻等
4.重点体会浮、沉、迟、数、滑、涩、弦、紧、结、代、促、洪、细、濡、缓、虚、实
等脉象特征。
目的:
1.认识正常脉象(平脉)的脉图特征及生理参数
2.观察呼吸运动对脉图的影响
3.掌握若干脉图参数的测算
4.体验常见脉象的模拟感受
5.训练切脉技能,体会常见病脉象的指感特征。