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南方医科大学临床学院2019级临床医学专业《中药学》期末试题及答案单选题：1、向外发散，作用趋势向外指的是（）。
A、升B、降C、沉D、浮2、利水渗湿、重镇安神、收敛固涩、潜阳熄风是（）的作用。
A、升浮B、沉降C、甜味D、苦味3、从升降沉浮的角度看，用酒炮制过的药主（）。
A、升B、降C、沉D、浮4、用酒炮制过的黄芩可以清（）。
A、肝火B、肺热C、肺火D、心火5、药物对人体不同部位的选择性即药物的（）。
A、归属B、归经C、药效D、药位6、全草入药的植物应该在（）时期采集。
A、高度最佳B、色泽适宜C、枝叶茂盛D、全草绿色7、金银花的采摘期是（）。
A、花苞时期B、初开时期C、绽放时期D、凋落时期8、以根或根茎类入药的植物应该在（）采集。
A、夏末秋初B、春末夏初C、晚秋早春D、早春晚秋9、黄柏是植物的（）A、茎B、花C、根D、皮10、以根皮入药者宜在（）和根部一起采集。
A、晚春早秋B、夏末秋初C、早春晚秋D、晚秋冬初11、茵陈应该在（）采集。
A、2月B、3月C、4月D、5月12、中药的贮存原则是药效原则和（）。
A、适宜原则B、时间原则C、成分原则D、适度原则13、下列哪项不属于“六陈药”？A、半夏B、枳实C、陈皮D、怀山药判断题：14、以叶类入药的药材都应在花期叶片肥厚时采集。
（）15、以果实和种子入药的植物不能在未成熟幼果期采集。
（）16、以皮入药者应在春夏开始生长时采摘。
（）17、一种药只能有一种气、一种味。
（）18、升降沉浮是药物进入躯体后的不同作用趋势。
（）19、从升降沉浮的性质上看旋复花主升。
（）20、从升降沉浮的性质上看蔓荆子主降。
（）21、病位在上者宜用升浮药，病位在下者宜用沉降药。
（）22、中医用药在临床上应遵循顺病位、逆病势的辩证思想。
（）23、“归经”的“经”是所有脏腑经络的统称。
（）答案及解析：1~5：DBACB；解析：第4题：酒黄芩是取黄芩片，照酒炙法炒干。
主要作用：清热燥湿、泻火解毒、止血、安胎；而生黄芩有清热燥湿、凉血安胎、解毒功效。
南方医科大学本科专业教学大纲中药炮制学TCM Firing供中药学专业利用执笔人：易延逵、吴艳萍、张璐审定人：刘强学院负责人：南方医科大学教务处二O O六年十二月课程编号：B020040一、课程简介中药炮制学是中药专业的一门必修专业课，是在学习中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、分析化学、中药化学、中药鉴定学等课程后进行本课程教学。
通过本课程的教学，要求学生把握中药炮制的大体理论、大体知识和大体技术，熟悉中药炮制的起源、现状，炮制在临床的作用，炮制品的性状、特点；了解中药炮制机械的性能、工作原理及历代医药书籍中有关炮制论述和中药炮制现代化研究等。
本课程是培育具有从事中药炮制的教学、科研及开发应用的能力，为培育继承和发扬我国中医药事业的创新、应用型人材奠定良好基础。
TCM firing is a required course of TCM major; it on the basis of TCM base, TCM, TCM recipe, medical botany, analytical chemistry, TCM chemistry, TCM identify. Through teaching of the course, demand the students master the basis theory, basis knowledge, basis technology, and know the origin, current situation of TCM firing, the function in clinical of TCM firing, the characteristic of firing medicine; understand the machine performance of TCM firing, work principle and the expound about TCM firing in medical books of all dynasty, and the modern studying of TCM firing. The course would cultivate the ability of teaching, research and developing of TCM firing, and establish the well base for cultivating the blazing and applying talents of carrying on and developing TCM course.二、教学内容与要求总论第一章绪论[教学内容] 社会生产的进展与中药炮制形成的关系，着重讲解各历史时期炮制的进展概况与展望，和有关的法规。
南方医科大学教案2021 ― 2021 学年春季学期所在单位中医药学院系、教研室药用植物鉴定学教研室课程名称中药鉴定学授课对象中药学本科2021年级授课教师马骥职称教授教材名称中药鉴定学（李家实主编）教案首页授课题目授课时间下篇第十一章果实种子类中药 2021年03月29日 1、掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。
2、掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。
3、掌握五味子的主要成分及其作用。
4、熟悉果实种子类中药的鉴定程序。
5、了解八角茴香的来源和鉴别要点。
果实种子类中药概述基本内容五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。
重点难点重点：五味子、小茴香的鉴别特征。
难点：五味子的地方习用品鉴别电子投影、板书、药材标本、图片授课形式授课学时讲授 2学时教学目的与要求主要教学媒体主要外语词汇 Schisandra chinensis、Schisandra sphenanthera、 Foeniculum vulgare 有关本内容的新进展主要参考资料：1. 中药鉴定学，李家实主编，上海科学技术出版社，1996 2. 中药鉴定学，张贵君主编，科学出版社，2002 3．药用植物学，艾铁民主编，北京大学医学出版社，2021 相关网站：1.南方医科大学校级精品课程药用植物学网站， 2./yaoyongzhiwuxue/main.htm 主要参考资料或相关网站系、教研室审查意见课后体会教学过程教学内容时间分配和媒体选择第十一章果实种子类中药果实Fructus及种子Semen是植物的两种不同器官，但在商品药材中常未严格区分，大多数是果实、种子一起入药，如马兜铃、枸杞子等；少数主要是用种子，如白芥子、杏仁等。
这两类中药关系密切，且外形和组织构造又不相同，故列入一章，分别讲述。
第一节果实类中药一、含义：凡药用部位为成熟或近成熟的果实，或果实的一部分及其加工品的中药，均为果实类中药。
二、分类： 1、完整果实（成熟）：单果：肉果：五味子、枸杞子干果：马兜铃、小茴香聚合果：八角茴香、金樱子、覆盆子聚花果：桑椹、荜茇 2、果实一部分：果蒂：甜瓜蒂、柿蒂（宿萼）果壳：中果皮：橘络、丝瓜络外层果皮：陈皮、青皮、橘红、冬瓜皮果核：荔枝核 3、未成熟果实：枳实和枳壳；个青皮和青皮。
南⽅医科⼤学选课指南1.选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统（https:///login）会像往常⼀样崩溃（年年如此，⼤家都想早点选课，选那些⽼师⽐较和蔼，课程容易过的，⾏为恶劣的的除外），不要着急，因为这时候⼤家都进不去，这个时候你可以找学⻓学姐帮你选课，他们有其他链接⼊⼝可以进⼊系统，⾄于是否收费纯属看⾃⼰运⽓，有的学⻓学姐会收，有的不会。
选课的内容每个年级，每个专业也不太⼀样，师范类的学⽣⼤⼀可能不能选课，学校安排了选修的游泳课不过你得要去抢不然很难抢到。
2.考研考研要靠⾃⼰。
我们有⼀句俗话说的是，⼤学⼤学，⼤不了⾃学，所以⼤家应该也知道，⼤学的学习靠的是⾃⼰，不要找理由，不要找理由，千万不要找理由！你越找理由你越学不好，学校很⿎励学⽣考研的，当然也有⼀些学⽣在考进来之前就想着考研了这想法没有错，可看你能不能坚持了，不坚持的话你就是个⽓氛组。
眼睁睁看着别⼈考上，然后羡慕嫉妒恨。
3.转专业申请对象：1.符合转专业条件的⼀年级学⽣。
2.公费师范⽣不允许转专业。
申请程序；1.申请转专业的学⽣对拟转⼊专业进⾏全⾯了解，确定⾃身学习状态是否适合新专业的要求，于4⽉27⽇前，向所在院（系）提出转专业申请，并填写《南⽅医科⼤学学⽣转专业申请表》。
2.学⽣所在院（系）根据⽂件要求，签注明确意⻅，于5⽉6⽇前将申请转专业学⽣材料报送教务处学籍科审核。
各专业报送转出学⽣的数量不超过当年本专业招⽣总数的5%。
3.通过审核的学⽣参加由教务处统⼀组织的转专业考试(考试时间和地点另⾏通知)。
4.根据我校相关规定及转⼊院系需求，按学⽣考试成绩由⾼到低确定符合转专业学⽣名单，报主管校⻓批准，并在⽹上公示。
5.学⽣专业调整后，需按照转⼊专业的培养⽅案修读课程，原已获得的成绩符合转⼊专业培养⽅案规定要求的，经转⼊院（系）和教务处确认后，予以承认；不符合要求的，作为专业相关选修课(或公共选修课)成绩记载。
转⼊专业第⼀学年教学计划规定的课程，未修读的或不予免修的均应补修。
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
南方医科大学中药学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(350)中药专业基础综合参考书目为：1.《中药化学》（新世纪第三版），匡海学主编，中国中医药出版社。
2.《中药药剂学》（第二版），李范珠李永吉主编，人民卫生出版社。
3.《中药鉴定学》（新世纪第四版），康廷国主编，中国中医药出版社。
4.《中药学》（新世纪第二版），高学敏主编，中国中医药出版社。
首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。
我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。
中医内科疾病因、理、机、位与治疗原则-----南方医科大学09中医学习资料十八、头痛病因：外感、情志、先天与房劳、饮食与体虚久病、外伤或久病入络。
病理：外邪以风为主。
内伤为肝肾脾失调。
病机：不通则痛，不荣则痛。
病位：清窍。
肝肾脾相关。
辨治原则：首辨外感内伤，次辨脏腑经络。
关键是：疼痛之久暂、特点、性质、部位。
治之随证。
十七、眩晕病因：情志、年高肾亏、体虚、饮食、跌扑损伤，瘀血内阻。
病理：因素为风、火、痰、瘀。
病机：清窍失养，邪扰清空。
（此处有争议）病位：头窍。
与肝脾肾相关。
辨治原则：首辨脏腑，次辨标本虚实。
治以“补虚泻实，调整阴阳。
”一、痴呆病因：年迈体虚、七情内伤、久病耗损。
病理：本虚标实，阴精、气血亏虚，虚、痰、瘀、火内阻于脑。
病机：髓海不足，神机失用。
病位：脑。
与心肝脾肾相关。
治疗原则：开郁逐痰、通窍活血、平肝泻火治标，补虚扶正，充髓养脑。
十六、中风病因：内伤积损、劳欲、饮食、情志、气虚邪中病理：基础为肝肾阴虚。
因素为风、火、痰、瘀。
性质为本虚标实。
病机：阴阳失调，气血逆乱。
（虚、火、风、痰、气、血）病位：心脑。
与肝肾相关。
辨治原则：首辨中经络与脏腑，中脏腑者辨闭与脱证，闭证者辨阴与阳闭；次辨病期。
治法宜细分：中经络者平肝熄风，化痰祛瘀通络；中脏腑闭证治熄风清火，豁痰开窍，通腑泄热；脱证急宜救阴回阳固脱；内闭外脱证宜醒神开窍兼扶正固脱。
恢复期和后遗症期，扶正祛邪。
二十六、厥证病因：气厥（情志过极、气虚下陷）、血厥（气血上涌、气随血脱）、痰厥（痰蒙清窍）、食厥（气机受阻）。
病理：阴阳失调，气机逆乱。
病机：气机逆乱，升降乖戾，气血运行失常。
病位：辨治原则：辨气血痰食四厥。
治之分虚实先急救。
三十七、痫证病因：情志、先天、脑外伤、饮食、劳倦、他病。
痰邪和祟最为重要。
病理：因素为风阳痰浊，蒙闭心窍。
病机：转化关键是正气的盛衰及痰邪的深浅。
病位：肝肾脾。
（三脏损伤为主要病理基础）辨治原则：据正气盛衰及痰浊深浅辨证之轻重，按标本缓急分发作间歇治之。
第一章测试1【单选题】(20分)国内最早对何种中药进行现代药理研究A.麻黄B.黄连C.地黄D.大黄E.黄芩2【单选题】(20分)最早载有药理专论“药理篇”的著作是A.《圣济经》B.《本草纲目》C.《神农本草经》D.《证类本草》3【单选题】(20分)中国药理学会中药药理专业委员会成立于A.1949年B.1923年C.1985年D.2000年E.1995年4【单选题】(20分)不属于中药药理学科研究内容的是A.药物效应和血药浓度随时间消长的动态变化规律B.研究中药在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程C.研究中药的药理作用、作用机制D.中药品种及所含化学成分鉴定E.药对机体有害效应、效应机制、安全性评价及危险度评定5【多选题】(20分)中药药理学科都取得了主要成就包括？A.研创大量中药新产品B.培养了跨学科、高水平的研究队伍C.取得了一批高水平的研究成果D.中药药理学纳入中医药相关专业教育，也为中药药理学科可持续发展的进行了人才储备E.出版了大量中药药药理专著、工具书、教科书和学术刊物第二章测试1【单选题】(20分)寒凉药石膏、知母长期给药，可使下列哪种中枢神经介质含量降低A.GABAB.全部都不是C.AchD.5-HTE.NA2【单选题】(20分)温热药长期给药，可引起动物机体的变化是A.血清甲状腺激素水平降低B.心率减慢C.痛阈值降低D.惊厥阈值升高E.脑内兴奋性神经递质含量降低3【单选题】(20分)多数寒凉药具有的药理作用是A.基础代谢加强B.兴奋中枢神经系统C.促进内分泌系统功能D.兴奋自主神经系统E.具有抗感染作用4【单选题】(20分)与辛味药健胃、化湿、活血、开窍功效无明显关系的药理作用是A.扩张冠状动脉B.抗心绞痛C.抗感染D.促进昏迷病人苏醒E.促进消化功能5【单选题】(20分)酸味药所含鞣质的主要药理作用是A.降低血压B.利尿消肿C.镇静D.镇咳E.止泻、止血第三章测试1【单选题】(20分)泽泻的利尿作用受到采收季节、炮制等因素的影响，以下哪个季节采收其利尿作用最强？A.夏季B.秋季C.冬季D.春季2【多选题】(20分)中药作用的双向性产生的原因A.化学成分B.配伍C.机体状态D.用药剂量3【单选题】(20分)为了增强延胡索止痛作用，常用的炮制方法为：A.盐水制B.蜜制C.醋制D.酒制4【单选题】(20分)下列药物久煎有利于药效的是A.薄荷B.牡蛎C.紫苏D.大黄5【单选题】(20分)下列属妊娠禁忌的药物是A.当归B.麝香C.丹参D.芍药第四章测试1【多选题】(20分)中药三致毒性指的是哪些？A.致癌B.致死C.致畸D.致突变2【多选题】(20分)生物机体对于毒物的处置包括哪些？A.排泄B.分布C.吸收D.代谢3【多选题】(20分)中药毒性试验包括哪些？A.特殊毒性试验B.其他毒性试验C.安全药理试验D.一般毒性试验4【判断题】(20分)大毒中药:是指使用剂量小，有效剂量与中毒剂量之间范围小，中毒时间短，中毒反应程度严重的有毒中药A.错B.对5【判断题】(20分)有毒中药:是指使用剂量较大，有效剂量与中毒剂量之间范围较大，中毒时间较短，中毒反应程度较严重的有毒中药。
南方医科大学临床学院2019级中医学专业《中医诊断学》期末试题及答案一、选择题（每题5分）1、我国现存第一部脉学专著是A.《濒湖脉学》B.《难经》C.《脉经》D.《中藏经》E.《察病指南》答案：C2、以下哪项不属中医诊断的基本原则A.诊法合参B.整体观念C.诊法与辨证D.辨病与辨证相结合E.整体审察答案：C3、《诸病源候论》的作者是A.王叔和B.张仲景C.滑寿D.华佗E.巢元方答案：E4、中医诊断学的基本内容是A.诊法合参B.整体审察C.诊法与辨证D.辨证求因和审因论治E.辨病与辨证相结合答案：C5、病人的病情表现不宜称作A.症状B.病候C.病机D.病形E.病状答案：C6、首先论述十怪脉的书籍是A.《世医得效方》B.《诊家枢要》C.《脉诀汇辨》D.《诊家直诀》E.《脉义简摩》答案：A7、下述哪项属于“体征”A.心烦失眠B.恶心欲吐C.神疲乏力D.手指麻木E.肢体震颤答案：E8、下列哪项属于“病名”A.下痢脓血B.口眼歪斜C.髌骨脱位D.肝气郁滞E.肺失宣降答案：C9、现存最早记载问诊内容的医学著作是A.《黄帝内经》B.《难经》C.《伤寒杂病论》D.《中藏经》E.《景岳全书》答案：A10、下列何病与所居地域有关A.麻疹B.中风C.疟疾D.月经不调E.眩晕答案：C11.一般情况下，如果外感风寒之邪初期的寒热表现为A.寒热俱轻B.寒热俱重C.恶寒重而发热轻D.发热重而恶寒轻E.但寒不热答案：C12.下列哪项不属“证”的概念A.心阳虚B.卫分证C.血虚D.肝火E.湿温答案：E13、提示疾病发展转折点的是A.自汗B.盗汗C.蒸汗D.冷汗E.战汗答案：E14、以“十问”来总结概括问诊内容的医家是A.张仲景B.扁鹊C.张景岳D.喻嘉言E.赵晴初答案：C15.下列除哪项可见于疟疾发作A.寒热往来有定时B.寒热往来无定时C.尉烈头痛D.口渴E.多汗答案：B16.下列哪项是黄汗产生的机制A.里热蒸迫B.风湿热邪交蒸C.寒湿内阻D.亡阴涸竭之阴津外泄E.阴虚火旺答案：B17.胃脘剧痛暴作，出现压痛及反跳痛，多属A.寒邪凝滞B.气滞C.食积D.胃脘穿孔E.胃癌答案：D18.下列哪项常可导致肩背痛的发生A.寒湿阻滞B.督脉损伤C.跌仆闪挫D.风寒侵袭E.骨痨答案：A19.下列不属绝汗临床表现的有A.冷汗淋漓如水B.四肢厥冷C.面色苍白D.战栗汗出E.汗热而黏答案：D20.下列何证可出现自汗、盗汗并见A.阳气亏虚证B.津血不足证C.阴液亏虚证D.气阴两虚证E.气血两虚证答案：D21.久病畏寒主要与下列哪项有关A.风寒袭表B.寒邪内侵C.感受风邪D.风湿外袭E.阳气虚衰答案：E22.气郁发热的特点是A.长期微热，劳累则甚，兼疲乏、少气、自汗等症B.时有低热，兼面白、头晕、舌淡、脉细等症C.长期低热，兼颧红、五心烦热等症D.每因情志不舒而时有微热，兼胸闷，急躁易怒等症E.小儿于夏季气候炎热时长期发热，兼有烦渴、多尿、无汗等症，至秋凉自愈答案：D23.下列何证可出现汗出过多A.里热证B.表虚证C.里寒证D.表寒证E.虚热证答案：A24.身重，嗜卧，疲乏多见于A.湿困脾阳B.水湿泛滥C.脾气虚，不能运化D.热伤气阴E.气血亏虚答案：C25.视物昏暗，模糊不清是指A.目痒B.目痛C.目眩D.目昏E.歧视答案：D26.突发耳鸣，声大如潮，按之不减者，多属A.肾精亏损B.阴虚火旺C.肝肾阴虚D.肝胆火盛E.气血不足答案：D27.下列不会导致失眠的是A.肝郁化火B.食积胃脘C.阴虚火旺D.痰火扰心E.心胆气虚答案：A28.口干，但欲漱水不欲咽属A.阴虚津亏B.热入营血C.湿热内蕴D.热入营血E.痰饮内停答案：D29.以下哪项除外均可见于消渴病A.消谷善饥B.多饮C.多尿D.形体消瘦E.大便溏泄答案：E30.饥不欲食多见于A.消渴病B.胃阴虚C.胃强脾弱D.湿热蕴脾E.胃气败绝答案：B31.下列哪项是除中的表现A.食欲渐复B.食量渐增C.食量渐减D.饥不欲食E.久病突然暴食答案：E32.下列何证可见泻下黄糜，肛门灼热A.食滞胃肠B.热结旁流C.肾阳虚衰D.大肠湿热E.寒湿困脾答案：D33.下列何症属肝郁脾虚A.泻下黄糜B.便夹脓血C.溏结不调D.肛门灼热E.里急后重答案：C34.下列除哪项外可见余溺不尽A.肾阳不足B.肾阴亏损C.久病体弱D.肾气不固E.湿热留著答案：B35.与肾气不固无关的是A.小便失禁B.尿道涩痛C.遗尿D.小便频数E.余溺不尽答案：B36.下列不会导致月经先期的是A.脾气亏虚B.肾气不足C.阴虚火旺D.寒凝血瘀E.阳盛血热答案：D37.以下不属得神表现的为A.目光精彩B.神志清楚C.反应灵敏D.颧赤如妆E.语言清晰答案：D38.中风多见哪项表现A.关节疼痛B.半身偏瘫C.肢体无力D.形体消瘦E.肌肉萎缩答案：B39.本已神志不清、不得言语的病人突然神志清醒，语言不休者属A.神志异常B.无神C.假神D.有神E.神气不足答案：C40.以下哪项不属病色A.面色淡白B.面色红赤C.红黄隐稳D.面色青紫E.面色晦暗答案：C41.除哪项外均属白色所主病证A.夺气B.脱血C.虚证D.寒证E.水饮答案：E42.阳水多见于A.上肢水肿B.全身浮肿C.下肢浮肿D.眼睑面肿E.腹部先肿答案：D43.寒湿内盛或气血瘀滞可见A.黄色B.赤色C.青色D.白色E.黑色答案：C44.“肥人多痰”是指A.形体强壮B.骨骼粗大C.筋弱无力D.肌肉充实E.形盛气虚答案：E45.形盛气虚者的表现为A.肥而食少B.胖而能食C.形瘦食多D.形瘦食少E.骨瘦如柴答案：A46.小儿囟门高突，多因A.温病火邪上攻B.脾胃虚寒C.肾气不足D.吐泻伤津E.气血不足答案：A47.牙龈红肿而痛者多属A.肝火上炎B.脾经有热C.胃火上攻D.胃阴虚火旺E.肾阴虚火旺答案：C48.咽喉色鲜红娇嫩，肿痛不甚者的原因为A.肺胃积热B.痰湿停滞C.寒凝咽喉D.阴虚火旺E.胃中有热答案：D49.肝在五轮学说中为A.水轮B.风轮C.气轮D.血轮E.肉轮答案：B50.突然出现片状脱发者为A.肾虚B.血虚受风C.精血不足D.阴虚火旺E.津液亏损答案：B。
中药学专业知识一科目
中药学专业知识一科目主要包含以下内容：
1. 中药与方剂学基础：中药的来源、采收、炮制、性能、功效等基础知识；方剂的组成、用法、功效等基础知识。
2. 中药药理学基础：中药药理作用及其作用机制，中药主要药效学特点和药理作用特点。
3. 中药化学基础：中药化学成分的分类、性质、提取分离方法等基础知识。
4. 中药制剂学基础：中药制剂的制备工艺、质量控制、药效学评价等基础知识。
5. 中药鉴定学基础：中药的鉴别方法、依据、标准等基础知识，包括性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别等。
6. 中药调剂学基础：中药调剂的基本知识，包括中药处方应付、中药处方审核、中药配伍禁忌等。
7. 中药安全性基础：中药不良反应的类型、产生原因及防范措施等基础知识。
总的来说，该科目涉及了中药学专业中的重要基础知识和技能，为进一步深入学习中药学其他专业课程打下坚实的基础。
如需获取更多关于该科目的具体内容，可以查阅关于中药学专业知识一的教材或资料，也可以咨询中医药专业的教师或专家。
南方医科大学本科专业教学大纲医古文classical Chinese for traditional Chinese medicine供中药、中西医结合本科等专业用执笔人：殷平善审定人：殷平善学院负责人：吕志平南方医科大学教务处二○○六年十二月课程编号：B020027一、《医古文》简介《医古文》是中医、中药专业的基础学科及主干课程之一。
本课程的教学指导思想是通过古代文选和古汉语基础知识的学习,使学生能比较顺利地阅读中医古籍,为深入掌握中医药理论精髓,扫除语言文字上的障碍。
本课程的内容分上下两编.上编为文选,选注先秦至清代的古文四十篇,内容包括医家传记、医学名著选读、医学名著序文、医经注文、医案医话、医论及医学伦理等。
下篇为基础知识,包括工具书、汉字、词义、注释、句读、今译等六章。
附篇有与中医药文献相关的古代文化知识、简繁字、异体字对照表等。
本课程突出中医专业古汉语的特点，使学生尽可能多地接触中医古籍原文，做到文医结合、文药结合，以更快地提高阅读原著的能力，并可加强医古文与其它中医药课程的有机联系。
本课程的教学以讲授和自学两种方式进行，坚持教学并重、讲练结合的原则，注重实际阅读能力的培养。
由于课时所限，上编选文12篇，下编选取6章择要讲授。
理论讲授为45学时，注重课后阅读实践和自我练习，复习和考试（考查）5学时。
总计：50学时。
讲／习总的比例约为10：1。
本课程为3学分。
course brief introductionapplied specialty: Five-Years Program of Chinese Medicinecourse characters: ancient Chinese medical literature is a basic subject to study the language and culture of ancient medical literature of TCM specialty in higher medical institutionsteaching objective: Through studying of this course, Students can obtain the abilities to read the TCM classic masterpieces with the help of reference books. Thereby the obstacle of studying the professional classical medical masterpieces will be cleaned off. Students can understand a lot from the TCM culture and learn more about the TCM quintessence of a country. Accordingly their humanistic qualities will be improved completelyEssential requirements of teaching: In the part of reading the Literature , the unity and coherence in writing is the main and the Medicine-Examples is the secondary . The difficulty words and the sentences are stressed, Students are required to read the articles skillfully. In order to expound the foundation knowledge and impart the basicskill the essence concepts are required to explain clarity in the part of basic knowledge of ancient Chinese language.Teaching task: Adopting theoretics teaching which is parted into Literature and basic knowledge.Scheme period: 50Total credit hour: 3二、教学内容与要求上编阅读文选通过本编的学习，增强感性认识，积累语言材料。
