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学生学术科研项目策划与指导方案一、绪论学术科研项目对于学生的学术成长与综合能力培养起着重要的作用。
本文旨在提供一套完整的学生学术科研项目策划与指导方案，帮助学生进行高质量的科研项目。
二、项目选题项目选题是一个科研项目的第一步，学生应选择一个有挑战性但同时符合自身实力和兴趣的题目。
在选择题目时，应尽量考虑到社会需求、学术前沿和个人发展的结合点。
三、项目设计项目设计是整个科研项目的核心。
学生应明确研究目的、研究问题、研究内容和研究方法，并进行详尽的说明。
在设计中，还应将实施过程、时间安排和预期结果纳入考虑。
四、文献综述在项目启动前，学生应进行文献综述，了解该领域的研究进展和存在的问题。
通过综述，学生能够对自己的研究方向有更深入的认识，并选择适合的理论框架和方法。
五、数据收集与分析学生应根据项目设计的要求，进行数据的收集和整理工作。
在数据分析过程中，学生应运用统计学方法对数据进行处理，获得可靠的科研结果。
六、结果和讨论根据数据分析的结果，学生应撰写实验报告，系统总结研究结果，并根据研究结果进行深入讨论。
学生还可以根据实验应用的需求，从实际应用角度出发，对结果进行评估和优化。
七、项目总结项目总结是对整个科研项目的一个回顾与总结。
学生应回顾研究过程中的问题与挑战，并总结所获得的经验和收获。
此外，学生还可以对未来研究的潜在方向给出建议。
八、学术论文写作学术论文是科研成果的正式呈现形式，对于学生来说，撰写精良的学术论文是一项重要的能力。
学生在写作时应注重文献引用的准确和细节的把控，确保学术论文的质量和可信度。
九、项目展示与交流学生可以通过参加学术会议或学术交流活动，将自己的研究成果与他人分享。
通过交流与互动，学生能够广泛借鉴他人的经验，拓宽自己的学术视野。
十、导师指导与提供资源在整个项目的过程中，导师的指导起着至关重要的作用。
学生应积极与导师保持沟通，寻求导师的指导和建议。
此外，学生还可以向导师请教关于资源的获取和应用。
大学生科研立项学生教育管理专项项目指南说明：下列项目名称仅是研究的方向，申报人选择的方向确定后，可自定项目名称。
1、关于我校校风建设的调查与研究2、关于我校校园文化建设的研究3、关于我校大学生社会实践体系的研究4、关于我校大学生学习实践科学发展观情况的调查与研究5、关于大学生学术节模式创新的调研与研究6、关于我校学生活动创新的实践与研究7、关于提高我校学生学术修养的实践与研究8、关于我校学生自主性学习状况调查与研究9、关于我校大学生道德素质现状调查与研究10、关于我校学生党支部建设的调查与研究11、关于我校团支部建设的调查与研究12、关于大学生自律意识的调查与研究13、关于大学生荣辱观的调查与研究14、关于校园主流文化的调查与研究15、关于大学生利用网络资源的调查与研究16、关于大学生就业观念转变的调查与研究17、关于大学生法律意识的调查与研究18、关于大学生择业观念的调查与研究19、关于我校女大学生就业心理研究20、关于国外大学生就业创业教育的教学模式及经验的调查与研究21、关于大学生求职成功因素的调查与研究22、关于学生党支部在大学生思想政治教育中的作用研究23、关于新形势下大学生党员基本素质的研究24、大学生党员教育管理路径研究25、发挥大学生党员先锋模范作用研究26、大学生党员组织生活模式研究27、大学生党员先进性教育长效机制研究28、大学生宗教信仰情况调研29、社会主义核心价值体系教育模式研究30、关于我校新生生源情况调查及分析31、关于大学生诚信意识的调查与研究32、关于大学生综合测评体系的调查与研究33、关于大学生资助体系的调查与研究34、关于大学生志愿服务现状的调查研究35、关于我校大学生艺术团建设的调查与研究36、关于我校大学生就业创业基地建设的调查与研究37、关于我校学生组织现状的调查与研究。
大学十年级科研项目教案申请科研项目的选题与实施一、选题背景在大学十年级科研项目教案申请科研项目的选题与实施之前，我们首先需要明确选题的背景和意义。
大学十年级科研项目是学生进行科学研究的一个重要环节，通过参与科研项目，学生可以培养科学思维、解决问题的能力以及科学实践经验。
而选题的背景则是为了指导学生选择适合的科研项目，确保项目的科学性和实施的可行性。
二、选题原则1.与学科紧密相关选题应与学生所学的学科紧密相关，有效地整合和应用所学知识，有助于学生在科研项目中提升专业素养和技能水平。
2.具有挑战性选题不应过于简单，具有一定的挑战性，能够激发学生的学习热情和求知欲，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3.具备可行性选题需要在可行的范围内进行，确保项目能够在规定的时间和资源条件下完成。
同时，要考虑到项目所需的实验设备、专业知识和实施条件等因素。
4.符合科技发展方向选题应紧跟科技发展的前沿，关注当前热点问题和学科领域的重要研究方向，有助于学生在科研项目中积累先进的科学理论和实践经验。
三、选题流程1.了解学科前沿学生可以通过查阅相关文献、参加学术讲座和研讨会等方式，了解所学学科的前沿发展情况，掌握当前研究热点和难点问题。
2.与导师沟通学生可以与导师进行深入的沟通，交流选题意向和想法，听取导师的建议和指导，从而明确选题的方向和范围。
3.制定选题计划在明确选题方向后，学生需要制定选题计划，包括选题的背景、目的和意义，以及项目的研究内容和方法等。
选题计划需要经过导师的审核和确认，确保选题的合理性和可行性。
4.申请科研项目学生可以根据选题计划，按照学校或科研机构的要求，填写科研项目申请书，并提交相关材料。
科研项目申请书应包括选题的背景和意义、项目的目标和内容、预期成果和研究计划等内容。
四、项目实施1.项目组织与管理科研项目的实施需要建立健全的项目组织与管理机制。
学生可以组建科研团队，明确项目成员的职责和任务分工，制定详细的项目计划和时间表，确保项目按时顺利进行。
科研项目选题建议全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着科技的不断发展，科研项目选题建议也越来越重要。
选择一个合适的研究选题是做科研工作的第一步，关乎该项目的科研成果，对于整个科研过程的顺利进行至关重要。
在这篇文章中，我将提出一些建议，帮助您选择一个优秀的科研项目选题。
选择一个具有前瞻性的研究选题。
科研的本质是追求新知识和新发现，因此应该选择那些有望引领未来研究方向或在一定程度上改变现有学科思维的选题。
这种选题往往能够得到更多的关注和认可，并有望在学术界产生广泛的影响。
针对当前社会热点问题或者未来发展趋势进行研究，选择一些具有挑战性和前瞻性的课题。
选择一个有利于自身成长和发展的研究选题。
科研项目不仅是为了解决某一问题，更是为了提高自身的科研能力和水平。
在选择研究选题时，应该考虑到自身的专业背景、研究兴趣和潜在研究能力，选择符合自己背景和兴趣的选题，能够更好地发挥自己的优势，提高研究的质量和效率。
选择一个具有现实意义和应用价值的研究选题。
科研项目不仅仅是为了追求学术上的成就，更应该考虑到对社会和人类的贡献。
在选择研究选题时，要注意选题是否具有现实意义和应用价值，能够解决或者改善当前的社会问题，为社会发展做出贡献。
这样的研究项目往往会得到更多的支持和资助，并有望产生实际的影响。
选择一个具有创新性和独特性的研究选题。
科研项目不应该只是简单地重复以往的研究成果，而是应该在原有研究基础上进行拓展和创新，提出新颖的研究思路和方法，取得令人瞩目的新发现。
在选择研究选题时，要注意选题是否具有创新性和独特性，能够为学科发展带来新的思路和启发，引领学科的进步和发展。
选择一个符合资源条件和时间规划的研究选题。
科研项目需要投入大量的精力、时间和资源，因此在选择研究选题时，一定要考虑到自身的资源条件和时间规划。
要选择一个既能够发挥自身优势，又能够在有限的时间和资源内顺利完成的选题，确保研究项目的进展和成果。
选择一个优秀的科研项目选题是开展科研工作的关键一步。
大学生科研课题申报指南科研课题申报是大学生进行科研学习和实践的重要环节，也是提高科研能力的有效途径。
本文将从明确课题选题的原则、规划课题研究的目标、设计课题结构、数据收集与分析方法、进一步阐述课题创新点、提出预期成果、制定可行计划、团队协作与沟通、预算与时间管理、论文写作要点、课题申报材料准备等方面指导大学生科研课题的申报过程。
1. 明确课题选题的原则选题是科研工作的基础，合理的选题能够保证研究的吸引力和实用性。
在课题选题过程中，应明确以下原则：- 兴趣与热情：选择自己感兴趣且热情高涨的课题，能够帮助提高研究的效率和质量。
- 实用性：选取具有实际应用前景和社会意义的课题，能够增加论文的价值。
- 可行性：确保选题的研究目标可达到，方法可行，并且能够在规定时间内完成。
- 知识储备：选取熟悉领域的课题，有助于发挥自身的专业知识和技能。
2. 规划课题研究的目标确定课题的研究目标是课题申报中的重要一环。
为了明确研究目标，需要进行以下几个步骤：- 文献综述：对相关领域的文献进行全面综述，了解已有的研究成果，找到研究的空白点。
- 目标设定：根据文献综述和已有研究成果，设定课题的研究目标，并明确解决的问题和预期成果。
3. 设计课题结构课题结构的设计是保证研究工作按部就班进行的核心要素。
合理的课题结构应该包含以下几个部分：- 引言：概述课题的背景、研究目的、意义和国内外研究现状。
- 研究方法：详细描述实施课题的具体步骤和方法，包括数据采集方法、实验设计和统计分析方法等。
- 预期成果：明确课题预期的研究成果，并说明对学术、实践和社会方面的贡献。
- 讨论与结论：对研究结果进行详细分析和讨论，提出结论和展望进一步研究方向。
4. 数据收集与分析方法在进行科研课题时，数据的收集和分析是不可忽视的重要环节。
合理的数据收集与分析方法可以确保研究的科学性和可信度。
在选择数据收集和分析方法时，要考虑以下原则：- 数据收集：选择合适的数据收集方法，例如问卷调查、实验观察等，确保数据的完整性、客观性和准确性。
汕头大学大学生创新实验项目立项选题指南汕头大学大学生创新实验项目立项选题指南一、选题要求创新实验项目注重学生在各个研究环节、不同研究方法、综合研究能力的训练和培养，既具有自主性、综合性、创新性、实践性和应用性等特点，又受到学生专业基础薄、实践经验少、实施期限短等限制。
因此，项目选题既要有相对独立、完整的研究链条，又要难易适中、切实可行、行之有效。
这就要求项目选题要少些“纯理论研究”，多些深入实践的自主性、调研性、对策性、应用性研究、实践或创业活动。
1.选题应以社会需求为导向，贴近现实、贴近生活，特别是当前社会生活中的经济、政治、文化、教育、社会、生态领域的热点、焦点、难点问题，体现较强的问题意识和现实价值。
2.选题应以学生兴趣为出发点，适合本科生开展，难度适中，可行性强，有利于项目按期顺利完成，有利于实现资金的最佳效益。
3.选题应紧密结合学科专业知识，综合运用多种研究方法，以科学研究、社会调研或创业实践为主要方式，形成相对独立、完整的研究链条，有利于取得突破性创新成果或创业成果。
4.选题不得与2010年立项的创新实验项目雷同，避免与其它各级各类项目雷同。
二、选题来源1.学生自主研究、创作、设计(发明)的研究项目或创业方案；2.教师在研课题中的子项目；3.开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；社会调查项目或创业实践项目；4.社会发展与转型过程中的热点、焦点、难点问题。
5．其他具有研究价值的项目。
三、题例参考以下题例从其他院校已申报或获奖的选题中摘选，仅供项目申报时借鉴和参考，不局限于此，非具体项目申报名称。
社会科学类涉及：哲学、历史、社会、法律、教育、经济、管理、文学、语言、艺术等题例：1、关于大学生理财的现状分析及合理规划研究2、互联网时代下的团购研究3、红色文化认知度调查4、上古汉语专书语言现象的专题考察5、多党合作的历史选择与时代发展研究6、微博话语权与网络暴力研究7、网络电影的创作实践与消费文化研究8、Logo传播的公共效应分析9、当代大学生业余生活调查研究10、楼市“限购令”实施效果多角度分析11、关于__市农村剩余劳动力再就业的调查报告12、中国传统文化在儿童文化产业中的渗透及相关产品设计初探制作发明类涉及：实用新型物品、新设计、新工艺流程等题例：1、制作帮助残疾人自理生活的简易装置2、智能垃圾桶消毒小鞋柜3、多功能行李箱4、家用多功能切菜机5、基于网络的酒店无人管理系统6、基于地图记忆的新型自动吸尘机器人7、可控自动翻书器8、生物固定化降解苯酚毒物的新工艺研究9、自动报警安全围栏的设计制作创业实践类涉及：产品、服务等题例：1、创业计划与创业团队建设2、大学生创业与创业教育3、大学生创业教育体系构建研究4、创业性即兴活动产生的动因及运行机制合理化建议类涉及：合理政策、计划、方案等题例：1、农家乐客源市场开发研究2、建立善款的快速高效通道自然科学类涉及：机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工等题例：。
学生学术科研项目立项与指导方案第一节：引言科研项目对于学生的学术成长和个人综合素质的培养具有重要意义。
如何科学地进行项目的立项与指导，对于学生的学术研究水平和未来的发展至关重要。
本文将从项目立项的选题与意义、项目的设计与实施、指导方案的制定与实施等方面进行探讨。
第二节：选题与意义科研项目的选题是整个研究过程的基础，也是成功与否的决定性因素之一。
学生需要在选题过程中充分考虑到自身的兴趣和实际能力，同时结合社会需求和学术热点，确定一个合适且具有研究价值的课题。
只有对选题进行深入分析和调研，才能确保项目能够顺利开展。
第三节：项目的设计与实施在项目设计阶段，学生需要明确研究目标和研究方法。
研究目标应该是明确的、可量化的，并与科学问题直接相关。
同时，选择恰当的研究方法可以保证研究成果的准确性和可靠性。
在实施阶段，学生要具备良好的实验操作能力和数据处理能力，充分运用所学的科研方法进行实践操作和数据收集。
实施过程中，也要注意课题的时间安排和资源配备，确保能够按计划完成。
第四节：指导方案的制定与实施为了保证学生科研项目的顺利进行，指导老师的角色至关重要。
指导老师需要制定详细的指导方案，明确学生的研究任务和时间节点。
指导方案应该包括项目背景、研究目标、研究方法、时间安排等内容。
同时，指导教师要及时提供专业知识指导和实践操作指导，确保学生能够在实践中不断提高自己的科研能力。
第五节：理论与方法的运用在项目实施过程中，学生需要学会理论与方法的运用，将所学知识与实际问题相结合。
通过对理论的理解和方法的灵活运用，学生能够在实际研究中获得更加准确和有力的结果。
此外，学生还要善于分析和解释数据，培养独立思考和科学写作的能力。
第六节：实践与创新意识的培养科研项目的实施过程也是学生培养实践和创新意识的机会。
在项目中，学生要勇于探索未知领域，挑战传统观念，提出新的理论观点或研究方法。
通过实践和创新，学生能够培养自己的思维能力、观察力和解决问题的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
学生创新实践科研课题选择引言：学生创新实践科研是培养和激发学生创新能力和科学研究思维的重要手段，而科研课题则是整个实践活动的核心。
因此，学生在选择科研课题时需要考虑多个因素，本文将从兴趣、前沿性、可行性、资源支持以及实际应用等角度探讨如何选择适合的科研课题。
一、兴趣学生在选择科研课题时，应首先考虑自己的兴趣所在。
因为只有对课题感兴趣，才能够有持续的热情和动力去进行深入的研究。
在选择课题时，可以回顾自己过去的学习和实践经历，寻找那些让自己产生浓厚兴趣的领域，或是关注当前社会问题并希望做出贡献的领域。
二、前沿性在选择科研课题时，学生应关注课题的前沿性。
选择一个具备前沿性的课题可以让学生在研究过程中接触到最新的学术进展和研究方法，提高自己的学术素养。
同时，前沿性的课题也能够增加研究的挑战性和激发学生不断探索的欲望。
三、可行性除了兴趣和前沿性外，学生还需要充分考虑科研课题的可行性。
这包括研究方法是否具备，实验设备和条件是否满足，以及时间和资源的合理分配等。
选择一个可行的科研课题可以确保学生有足够的条件和资源去开展研究工作，从而能够获得更好的实践经验和科研成果。
四、资源支持在选择科研课题时，学生还要考虑到能否获得支持和指导。
学术导师是学生创新实践科研中的重要支持者和指导者，他们能够提供专业的知识和经验，帮助学生规划研究方向、解决问题。
因此，选择一个有相关领域的导师或者团队支持的课题，可以获得更好的学习环境和资源支持。
五、实际应用选择一个具备实际应用价值的科研课题也是学生应考虑的重要因素。
科研不仅仅是为了追求知识，还应当能够解决实际存在的问题、改善社会环境。
通过选择能够应用于实际的课题，学生不仅可以提升自己的实践能力，还能够为社会发展做出积极的贡献。
结论：学生在选择科研课题时，应综合考虑自己的兴趣、课题的前沿性、可行性、资源支持以及实际应用价值等因素。
兴趣是持久进行科研的基础，前沿性是拓宽学术视野的途径，可行性和资源支持是研究过程中重要的保障，而实际应用价值则是科研最终目标的体现。
大学科研方法与选题技巧探讨一、引言在大学阶段，科研是培养学生创新能力和科学素质的重要途径。
然而，许多学生在进行科研时容易遇到困惑，比如不知道如何选择合适的科研题目、缺乏科研方法论等。
本文将探讨大学科研中常见的问题，并提供一些选题技巧以及常用的科研方法。
二、选题技巧1.了解自身兴趣和优势在开始进行科研之前，了解自己的兴趣和优势非常重要。
通过认识自己对哪些领域感兴趣，并且在哪些方面有所擅长可以帮助我们更好地选择适合自己的课题。
同时，在选择课题时也要考虑当前领域的前沿性和实际应用价值。
2.调查背景资料在确定一个课题之后，进行背景资料的调查非常必要。
通过阅读相关文献、专业书籍或者市场报告等获取相关背景知识，可以帮助我们更好地理解该课题，从而为后续的科研工作提供指导。
3.借鉴他人研究成果在选择课题时，可以借鉴前人的研究成果。
通过阅读已发表的论文或者参考一些经典的研究，可以帮助我们了解该领域目前存在的问题，并且有助于我们找到自己的切入点。
三、科研方法1.实证研究方法实证研究方法是一种基于观察和实证数据进行推理和分析的方法。
它通常采用定量分析和统计学方法来验证假设或者回答研究问题。
在使用实证研究方法时，需要根据自己的课题选择合适的统计工具和数据收集方法。
2.理论分析方法理论分析方法是通过对已有理论进行批判性思考和分析来解决问题。
在使用理论分析方法时，需要深入理解所选择理论的基本原理，并结合相关背景知识进行推导和论证。
3.案例研究方法案例研究方法是以特定事件、组织或个体为对象进行深入调查和分析的一种方法。
通过详细地描绘和分析个案的特点和趋势，可以得出一些普遍性的结论，并对实际问题提供可行性建议。
四、总结本文讨论了大学科研方法与选题技巧。
在进行科研之前，需要了解自身的兴趣和优势，并根据背景资料的调查选择适合自己的课题。
同时，在选择科研方法时，可以考虑实证研究方法、理论分析方法和案例研究方法等。
通过运用正确的方法和技巧，在大学科研中能够更加高效地展开工作，取得更好的成果。
大学生科研立项课题选择指导1．好的选题就是能打破现有市场需求和学术科技供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。
而如何去寻找能打破现有平衡的选题，则是大家最关心、最费周折的事情。
首先要求做好调查和资料搜集工作，只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题，才有可能知道什么选题值得去做。
这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。
需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息。
当然，更不能忘记向有关教师咨询。
撰写学术论文的选题，实际上是科研选题。
理、工、农、医类学术论文的选题，应偏重研究进展的追踪，特别要能提出新理论、新方法，不一定要大，但一定要新。
社会调查报告和社会科学学术论文的选题，则要瞄准社会热点问题，要能取得研究数据，提出新的观点或新的对策。
在具体捕捉科研课题时，可从以下几方面进行检核与思考：(1)社会生产和现实生活提出了什么新问题每年，国家科技管理部门都用科技发展指南的形式公开科研选题方向，表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。
高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向，申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。
对于大学生或研究生来说，可通过导师的指导，或直接参与教师科研项目。
如果能选择科学前沿课题或与社会经济发展密切相关的课题，更会有出类拔萃的机会。
(2)科学园地中有哪些尚未开垦的“处女地”科学在不断发展，一门学科内各分支学科的交叉，各门学科的交叉与互相渗透，有可能产生交叉处的空白区，将目光投注到那些尚未被人开垦的“处女地”，往往能形成有价值的研究课题。
(3)已有理论、传统观点和结论有值得怀疑的地方吗用怀疑的眼光看待已有理论、传统观点和结论，寻找其缺陷和矛盾，也是捕捉科研课题的途径。
历史上，当绝大多数物理学家完全不加怀疑使用牛顿的经典力学公式时，爱因斯坦却对它进行质疑，重新考虑牛顿力学的时空观，从而萌发出建立新的时空观的设想(狭义相对论)。
现在许多人致力于研究社会主义市场经济理论，也是源于对传统的计划经济理论的怀疑和批判。
由于历史的局限，许多前人的某些理论、观点和结论，看起来无懈可击，但仔细推敲就会发现其缺陷和矛盾，揭示这种缺陷和矛盾就是科学发现，深入研究就可能提出新的理论。
(4)书本上记载过什么难题研究课题从实际中找，这无疑是正确的。
但是，有些课题也可能来自书本中的难题。
国际上获得菲尔兹奖的20多位数学家中，有不少人是由于解决了“希尔伯特问题”中的某个问题或者历史遗留下来的其他难题而获奖的。
数学如此，其他学科也是如此。
(5)研究工作中是否发现有反常现象根据研究工作中的反常现象选择课题而取得成功的例子是很多的。
冯·卡门在他的导师的指导下做流体力学实验，以观察圆柱后面水的流动分离。
但是，圆柱后面的水流始终不稳定。
导师没有注意到这个现象，只关心他的“流动分离”课题。
但是，冯·卡门却注意到了这一反常现象。
他想，这里可能有某种自然规律在起支配作用，于是，冯·卡门把这反常现象作为自己的科研课题。
经过探索，结果发现了“卡门涡流”这一流体力学规律。
大学生在科学实验中，如果观察到的意外现象或与传统情理不符的反常现象，就可以思考其中有没有科研新课题。
(6)学术争论中提出了什么问题对于同一对象、现象或过程，存在着不同观点、不同学派之间的学术争论，这是科学发现过程中常有的事情。
历史上光的微粒说与波动说之争，热的本质之争，物种不变论与进化论之争，都是历史上有名的学术之争。
争论时，双方都有一定的事实依据和理论依据。
了解这种争论的前因后果与争论焦点，乃是发现问题的重要途径。
许多科学研究，常常被学术争论所诱发。
在了解当前学术争论的基础上，大学生也可以从中找到科研新课题。
(7)对同一个课题能否从新的角度去研究对于同一个研究课题，从新的角度去思考，即从新的侧面、采用新的材料、使用新的手段去研究也可以形成新的研究课题。
例如，自中国古典文学名著《红楼梦》问世以来，红学研究已风靡海内外，研究成果也可谓车载船装、千姿百态。
然而至今仍有不少人情系红学，不断地从新的角度去选择研究课题。
中国科学院高级工程师崔耀华一部洋洋洒洒36万余言的《红楼梦探幽》，可谓独辟路径。
他突破考证派、思想评论派及艺术评论派的研究视野，运用自然科学中的系统论，建立起系统分析《红楼梦》的科学体系，提出了一系列突破性的新观点。
例如：《红楼梦》不是梦，其本身的伟大艺术魅力无需索隐派艰苦考证便可为读者理解；《红楼梦》的核心是作家阐述自己哲学思想和在此基础上产生的治世思想和理论以及如何创造理想社会的艺术体现，书中人物是这些哲学思想的形象化描述。
(8)能否从论文中的限制词中找到课题许多研究论文在阐述某种观点或结论时，经常有这样一类限制词：“在一定条件下”、“在相当程度上”、“在某种范围内”等。
那么，究竞在什么条件下?在多大程度上?在哪些范围内?对于这些限制词的具体规范的寻找，可以构成相应的研究课题。
此外，对于给定明确限制规范的情况，也可以通过超出规范的外推思考捕捉到研究课题。
(9)能否对他人失败的研究进行分析科学研究中有许多失败或失误案例，对这些案例进行个案分析或综合分析，以探索其失败或失误的原因，抑或在失败的废墟上重新筑起研究的大厦，也可以形成相应的研究课题。
2．发明课题的选题发明创造是创造前所未有的人工事物的一项实践活动。
不计其数的新产品、新工艺、新材料、新技术等，都是发明创造的成果。
发明属于技术创造范畴，有别于科学创造中的发现。
发明是人类运用自然规则创造出某种人工事物，而这种人工事物在没有发明以前是不存在的。
如青霉素药品、电灯、复印机、电子计算机等，都是“人工事物”，是发明成果。
至于科学家发现世界上存在着青霉素、电磁感应现象，不能算是发明，因为他们只是创造性地“发现”了自然界存在着的自然规律，而这些规律在人们发现之前依然客观存在。
当然，发明与发现也有联系，发现可以导致发明，发明也可推动发现。
如果没有青霉素的发现，是不可能有青霉素药品的发明；正因为人们发现了激光原理，才导致激光打孔机、激光治疗仪、激光武器、激光音响、激光育种方法等发明的问世。
当然，如果没有人造卫星、航天飞机、天文望远镜和电子计算机等产品的发明，人类要探索太空奥秘，作出新的重大发现也是不可能的。
对发明创造成果，可以从不同的角度对其分类。
从发明创造的成果形态分，有产品发明和方法发明两大类。
1)产品发明又可以分为物品发明(如合金、玻璃、水泥、油墨、染料、涂料、农药、食品、饮料、调味品、药物、纸、焊料等)，设备发明(如各种机器、仪器、器械、装置等)，配置或线路发明(这是指由空间和时间起作用的工作手段，如电压调节器、放大器，带有分支和闸门的管道系统等)。
固定建筑物也属于专利保护的范围，可归人产品发明类。
2)方法发明可以分为产品制造方法发明(包括产品的机械制造方法、化学制造方法、生物制造方法)和非产品制造方法(如通讯方法、分析测试计量方法、修理方法、消毒方法等)。
产品用途发明也可归人方法发明这一类。
分析产品发明创造实例，我们可以发现它通常历经“选择发明课题”、“构思技术方案”和“样品制作”等基本阶段。
发明创造的选题，要着重考虑市场需求和新技术运用，特别是交叉学科知识与技术的应用。
如核技术，用于军事已不新鲜，用于医学也很平常，用于海关集装箱货物不开箱查验，则是近年来的一大创新。
选择发明创造课题，应考虑先进性、实用性和可行性。
1)先进性，即你的作品要能反映当今科学技术的发展水平，能代表某一个学科领域的发展方向或是在某一学科领域中处于先进地位。
2)实用性，即你的作品要能为人们的生产或生活服务，解决人们生产或生活中的某一个问题或给人们生活的某一方面带来好处。
3)可行性，即发明作品不光在理论上是先进的，而且在实际中也行得通。
当我们设计一件作品时，只在理论上进行考虑，而忽略了在实际中各种情况的变化和各种因素的限制，就有可能在制造技术方面或现实需求方面遇到障碍。
3．发明作品的设计与制作发明创造的本质是提出新技术方案，因此方案设计工作十分重要，它是将设想变成现实的关键性技术阶段，是对设计者创新能力的挑战。
大学生的发明作品，应在技术方案上体现出设计构思的新颖性、创造性和实用性。
因此，参赛者要学习和掌握技术方案创新设计的方法。
样品制作，是完成发明作品的重要环节。
技术方案确定之后，应考虑样品制作的工艺方法。
动手制作之前，要将总体构思理顺，对整个系统有一个粗略认识。
要明白我们需要做哪些工作，第一步做什么，第二步做什么。
只有这样，发明作品的制作工作才能有条不紊地进行。
大学生科研立项哲学社会科学类选题参考指南哲学类1.实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义新道路的开创。
2.当代中国马克思主义大众化典型调查3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。
4. 构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。
5. 改革开放伟大革命历史作用的典型调查。
6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。
7.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。
8．加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。
9. 弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。
10. 积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。
经济类1.全面建设小康社会的理论和实践研究。
2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。
3 转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。
4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。
5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。
6. 新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。
7. 农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。
8.推进现代农业发展的途径和模式典型调查。
9.农业产业结构调整和优化典型调查。
10.农民专业合作社发展调查研究11.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。
12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。
13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。
14.地方性中小金融机构发展研究。
15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究。
16.民间投资问题研究。
17.民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。
18. 民营企业制度创新典型调查。
19. 县域经济社会发展模式典型调查。
20. 积极发展现代服务业的典型调查。
21.垄断行业改革问题研究。
22.自主创新提升产业技术水平的典型调查。
23.各类企业建立现代企业制度的典型调查。
24.高新技术产业发展调查研究。
25.积极利用外资、优化外商投资结构的研究。
26.资源节约型企业典型调查。
27.小城镇现代化建设的典型调查。
28.生态环境产业发展调查分析。
29.我国企业“走出去”的典型调查。
30.名牌战略案例研究。
法律类1.全面建设小康社会阶段的宪政问题研究。
