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《高级PPT设计》教学大纲课程名称：高级PPT设计课程类型：实践型撰写人：审核人：编写日期：《高级PPT设计》课程教学大纲（课程编码：）一、课程的性质与任务《高级PPT设计》是计算机类公共选修课。
本课程是为了提高学生应用PowerPoint的实力。
PowerPoint不仅可以制作出图文并茂，变现力和感染力极强的演示文稿，还可以在计算机屏幕、幻灯片、投影仪或Internet上发布。
无论是企业展示新产品、开会做报告，还是老师讲课或挚友间赠送贺卡，都可以通过PowerPoint实现。
本课程讲授的高级设计技能可以让学生学会如何从丑陋不堪的、毫无新意的PPT中走出来，不必求助于专业公司的PPT模板，不必花费大量的时间到处找寻素材，就可以用最短的时间做出效果满足、观众一看就明白的演示文稿。
二、课程学时及学分课程总学时：30课程总学分：1三、适用专业及年级适用于高校二年级对PPT设计感爱好的全部学生四、课程教学目的和要求1. 在熟识PowerPoint 2010 的操作界面、驾驭基本操作的基础上，娴熟运用各项功能和快捷操作；2. 娴熟驾驭PowerPoint2010 的幻灯片的制作流程；3. 将设计的思路融入其中，娴熟运用PowerPoint 2010制作完成好用演示文稿；4. 学会设计不同风格的PPT应对不同的场合。
五、实践项目内容及学时支配实践教学内容及要求(一)项目一：PPT操作进阶1.教学目标通过学习，使学生在熟识基本操作的基础上，驾驭快捷操作方式，驾驭母板设计、格式排版、图形设计及动画设计等内容。
2.基本要求1)驾驭幻灯片母版格式的设计方法，并利用自己制作的母版设置幻灯片；采纳配色方案修饰幻灯片；通过添加和设置页眉与页脚显示共同的幻灯片信息。
2)驾驭利用 PowerPoint的绘图工具在幻灯片中插入图形的方法，驾驭图形对象格式的设置方法，实现幻灯片中图形与文本的编辑，修饰幻灯片。
3)驾驭利用图片、剪贴画、艺术字来修饰幻灯片的方法。
一、本课程主要教学内容及要求（一）教学主要教学内容本课程的教学内容分为导言、微观经济学、宏观经济学三个部分，具体定为17章。
（二）各章节教学要求导言1．重点掌握：稀缺性、生产可能线、机会成本和选择的概念，资源利用，经济学的研究对象；掌握：经济制度。
2．重点掌握：微观经济学，宏观经济学；掌握：宏观经济学与微观经济学的联系。
3．重点掌握：实证方法与规范方法，理论的形成；掌握：实证分析方法，经济理论与经济政策；了解：实证分析工具。
第二章需求、供给和价格1．重点掌握：需求、需求曲线、需求定理的概念，需求定理，需求的变动和需求量的变动，影响需求的因素；掌握：需求函数。
2．掌握：供给、供给曲线、供给定理的概念，供给的变动和供给量的变动，影响供给变动的因素；了解：供给表、供给函数。
3．重点掌握：均衡价格，需求变动对均衡价格的影响，供给变动对均衡价格的影响，供求定理；掌握：均衡价格的形成。
4．重点掌握：市场经济与价格机制，价格在经济中的作用；掌握：价格是调节经济的看不见的手。
5．了解：价格上限，价格下限，放开价格的意义与局限性。
第三章弹性理论1．重点掌握：需求价格弹性的含义，需求价格弹性的计算，需求价格弹性的分类，影响弹性的因素。
2．掌握：需求收入弹性，需求交叉弹性，供给弹性。
3．重点掌握：需求弹性与总收益；了解：需求弹性、供给弹性与税收分摊。
第四章消费者行为理论1．掌握：欲望，偏好；重点掌握：效用，基数效用论与序数效用论的内容及其研究方法。
2．重点掌握：总效用与边际效用，边际收益递减规律，边际效用分析法，消费者均衡的条件（公式）。
3．重点掌握：无差异曲线及其特征，消费可能线，消费者均衡点。
4．掌握：消费者剩余，消费者行为与需求定理；了解：消费者行为对企业决策的启示。
5．了解：劳动供给决策，投资决策。
第五章生产理论1．了解：企业的形式，现代企业的实质：委托—代理关系，公司治理结构与企业效率。
2．掌握：生产函数；重点掌握：短期中的技术效率，长期中的技术效率。
泡泡自然拼读1课件(一)泡泡自然拼读1课件一、教学内容介绍泡泡自然拼读的基本概念和教学方法，帮助学生快速掌握拼读规则。
二、教学准备1.泡泡自然拼读1课件PPT；2.黑板/白板和彩色粉笔/白板笔；3.学生练习册；4.宣传小册子（用于向家长介绍泡泡自然拼读）。
三、教学目标1.给学生讲解什么是泡泡自然拼读；2.通过PPT展示基础字母和拼读规则；3.培养学生对单词的准确拼读和理解能力；4.激发学生学习英语的主动性和兴趣。
四、设计说明本课件通过图文结合的方式，将泡泡自然拼读规则生动地呈现给学生。
通过简单易懂的例子和练习，帮助学生理解并掌握泡泡自然拼读的基本方法。
五、教学过程1. 导入•根据学生的现有知识，让学生回顾字母的发音和字母组合的发音规则。
2. 介绍泡泡自然拼读•使用PPT展示泡泡自然拼读的基本概念和教学方法，引导学生了解泡泡自然拼读的优势。
3. 学习单个字母的发音和形状•通过PPT依次展示并说明各个字母的发音和形状。
•请学生模仿发出正确的字母发音，并用手指在空中写出字母的形状。
4. 学习字母组合的发音规则•通过PPT展示常见字母组合的发音规则，并提供相应的示例单词。
•让学生模仿发出正确的字母组合发音，并在黑板/白板上写出相应的组合形状。
5. 练习•分发学生练习册，让学生根据课件和练习册的要求进行自主练习，同时教师巡视指导。
6. 总结与评价•教师让学生回顾本节课所学习的内容，并进行小结。
•帮助学生评价自己在本节课中的表现，并给予鼓励和建议。
六、课后反思本节课教学内容对学生来说相对简单，能够培养学生对字母和拼读规则的敏感度和记忆力。
但需要注意的是，教师在课堂上需要根据学生的不同程度进行不同程度的指导，以保证每个学生都能够跟上课程进度。
另外，在引导学生练习时，教师要主动提供帮助，并及时纠正学生的错误，以避免错误的拼读习惯。
