学生心理危机信息收集及时准确,对有严重心 理危机学生的专家评估与日常监控工作严密
制定完善的紧急心理危机干预工作流程,做到 发现及时,处理妥善,干预有效,近一年内未 出现因严重心理障碍引发的自杀或杀人事件
与精神卫生专业医疗机构等部门之间建立了畅 通快速的转介渠道,转介过程记录详细
对危机当事人及其周围人员在当事人康复期间 提供有效的支持性心理辅导,加强对危机当事 人康复及康复后的关注,能及时总结危机事件 经验教训
12平米左右/间
15平米左右/间
独立的场所和出入口,色调温和平静,自 然,大方,温馨,舒适
独立的场所和出入口,色调温和平静,自然,大方, 温馨,舒适
墙上挂有心理咨询范围、心理咨询师守则、 墙上挂有心理咨询范围、心理咨询师守则、来访者须 来访者须知、咨询师个人介绍、饮水设备、 知、咨询师个人介绍、配备资料柜、饮水设备、电脑、 沙发、办公桌椅、电脑、电话、相关读物 电话、办公桌椅、沙发、图书资料等
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四、大学生心理健康教育的现状和思考
1. 大学生心理健康教育取得了比较明显的成效 (1) 积极建立健全大学生心理健康教育工作体系和工作
机制; (2) 营造良好的心理健康教育氛围; (3) 加强心理健康教育的研究和工作队伍建设。
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2. 大学生心理健康教育工作存在的问题 (1) 高校心理健康教育工作整体发展存在不平衡现象; (2) 心理健康教育课程和教育活动不规范; (3) 心理健康教育师资队伍不能满足大学生心理健康教 育工作的需要; (4) 大学生心理健康教育的理论研究相对滞后; (5) 心理健康教育咨询和心理危机预防与干预的专业性 有待提高; (6) 心理健康教育资源整合不够。
有学年心理咨询工作计划、工作总结
个别咨询室周一至周五都有固定开放时 间,且每天开放时间不少于2小时,其 它功能室根据需要开放