当前位置：文档之家 › 让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版PPT课件

让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.73 MB
  • 文档页数：52

下载文档原格式

  / 52

合集下载

Ppt6.3让青春绽放

Ppt6.3让青春绽放

学习目标
• （1）在青春的路上懂得珍惜友谊； • （2） 理解勇于创新，放飞梦想的内涵，树 立目标，培养创新的意识。
一、观察课本46、47页的情境 体验和材料透视，思考并和同 学交流你的看法。
二、自主学习，思考问题
• 1、我们为什么需要朋友？我们与朋友应如何 相处？ • 2、对于创新，青少年有什么优势？ • 3、人为什么要有梦想？你的梦想是什么？
猜一猜，下面的描述指谁？
• 1、他是一位篮球巨星，但曾被高中篮球队除名
迈克尔· 乔丹
• 2、他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的
老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日 梦。他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其进校，但 最后却成为举世闻名的科学家。 爱因斯坦 • 3、他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说: 孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧！但此后， 他却成了全球著名的歌手。这个人是谁？
猫王
作业
• 1、我们为什么需要朋友？我们与 朋友应如何相处？
• 2、对于创新，青少年有什么优势？
• （1）梦想是我们的人生方向。 • （2）梦想是我们的人生动力。
高远的梦想要通过脚踏实地的行动 来实现。
你感受到了什么
• 你只闻到我的香水，却没看到我的汗水； • 你有你的规则，我有我的选择； • 你否定我的现在，我决定我的未来； • 你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等 待；
• 你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时 代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑 和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活 得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。
2、对于创新，青少年有什么优势？
• 答（1）青少年的观察能力和思考能力都很 强，平时多留意身边事物，多问为什么， 就能从常见的现象中发现事物的规律，就 有可能创新。 • （2）青少年特别富于想象力，想象力是创 新的重要源泉。 • （3）青少年有很强的求知欲，向前人学习 有助于我们创新。

初中政治 让青春绽放2 粤教版 优秀公开课件

初中政治 让青春绽放2 粤教版 优秀公开课件
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
第三课时放飞梦想
知识目标：知道梦想的重要性和
如何实现梦想，明白即使前路有困 难，也要敢于放飞梦想
能力目标：培养自己树立梦想、
实现梦想的能力
学习目标
情感目标：树立不畏困难，追逐
梦想，实现美好人生的意识，昂 首阔步走向未来
新课导航
• 5、梦想对我们有什么意义? • 6、如何实现自己的梦想？
放飞梦想
阅读完上述材料，你有何感想？你又将怎样度过青春期呢？
6.3让标：了解朋友对于个人的
重要性，懂得朋友之间的相处之道， 把握激发创新潜能的方法
能力目标：提高与朋友相处的
能力，激发自身的创造潜能
学习目标
情感目标：认同朋友对于个人成
长的重要意义，相信自身拥有巨 大的发展空间
的严正的朋友。 --爱因斯坦
被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中的时候结识
了比他高两届的保罗·艾伦。两人很快成为了朋友，建
好 立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习上相
朋 互鼓励，后来有一起钻研计算机技术，共同创办了微软
友 公司，取得了惊人的业绩。
与
坏 朋 友
演员房祖名、柯震东因在北京吸毒被北方警方控制，消 息一出震撼演艺圈。审讯中，房祖名坦承自己吸毒已经 8年，柯震东也有2年，毒品大多来自生活中的“朋友

(2017年春季版)《6.3 让青春绽放》课件

(2017年春季版)《6.3 让青春绽放》课件

感受创新
阿尔伯特· 爱因斯坦， 世界十大杰出物理学家之一，现代 物理学的开创者、集大成者和奠基人， 同时也是一位著名的思想家和哲学家。 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工 学院，入瑞士国籍。 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在 伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、 布拉格德意志担任大学教授。 1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究 所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普 鲁士科学院院士。 1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国， 任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物 理研究.
小结
• 选择朋友的标准：
• 1. 要看对方的人品；
• 2. 志同道合是成为朋友的重要因素；
• 3. 朋友可以“五湖四海”，取长补短，互勉共进；
• 4. 善交益友，乐交诤友，不交损友。
勇于创新
创新是什么？
1．创新是一门脑力活，运用创新思维找到多种解决方案
帮你跳出传统思维的框框，建立新的思维方法 帮你跳出传统的拍脑袋做法，建立新的执行体系 2．创新是一门艺术活，融合创新艺术创造行业新奇绩 帮你跳出传统产品完善功能方法，建立新的产品创新法则
作业，并以不同意
就是不帮助人或以 绝交为要挟。
没有任何通知就放
了自己鸽子。
• 你喜欢这样的朋友吗？
情境3：张同学平
时说话爱带刺，总 是嘲讽别人，有一 天他也对你说了令 你生气的话。
情境4：与同学在家 观看电视节目，同学 未征求自己同意，就 更换频道看别的节目。
选择朋友的标准
友谊如此重要，我 们应该怎样选择朋 友呢？
④我是中国人，是我国杂交水稻研究创始人，被 大家誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、 “米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、 “首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合 国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖” 等11项国际大奖。 （袁隆平） ⑤我是英国人，是英国当时炼金术热衷者，同时 是最负盛名的数学家、科学家和哲学家。我在 1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》里 提出的万有引力定律和以我的名字来命名的一个 运动定律。另外，我还独立地发明了微积分。曾

粤教版七年级下册道德与法治6.3 让青春绽放 友谊相伴 PPT

粤教版七年级下册道德与法治6.3 让青春绽放 友谊相伴 PPT

班长的做法是正确的 ,我应该 理解他，不能为了友谊违反原则。
2．我的野蛮朋友
如果你的好朋友是一个急性子，他经常因为鸡毛蒜 皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他 又向你发了一通脾气。你会怎么想？
作为朋友我们应该宽容，但也要相互体谅
。以自我为中心的友谊是不会长久的。
3．友情的小船
小高是我的篮球搭档，我们是好朋友。小高与篮球 队其他成员发生了矛盾，小高要求我与他一起退出篮球 社。我该怎么办？
朋友之间每个人都是独立的，我们应该尊
重他人的选择，不能提出违背他意愿的要
求。
哥们义气是友谊吗
哥 们 义 气
•哥们义气的特点是只讲友情，不 讲是非，它表现为互相隐瞒、包 庇和助长坏思想、坏行为。 •它的后果一害同学 二害自己 三害集体。
•它与友谊有本质的区别。
真正的友谊应当是纯洁的、美好的，不应掺杂庸俗的想法
小林的朋友小辉在校外和八年级一个经常恃强
凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有
五个帮手，于是劝说小辉报告老师。小辉没有 听从小林的劝说，还怂恿小辉一起与自己的一 些“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处分。
朋友关系也要讲原则，符合法律、道德和各种社会规范的要求，我们
一、友谊的重要性
伯牙绝弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞 伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说： “好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰 山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流 水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了 奔腾不息的江河！”总之俞伯牙心里想 的，钟子期就一定能知道他的心意。钟 子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知 音了，觉得很伤心。于是摔破了琴，挑 断了琴弦，决定一生不再弹琴。
朋友之间是平等的，应该相互尊重，相互理解，不应该一方总是在付

七年级道德与法治下册让青春绽放《友谊相伴》课件粤教版

七年级道德与法治下册让青春绽放《友谊相伴》课件粤教版

1、朋友的重要作用
（1）朋友是 我们的“知心 者”，与我们 分享快乐，共 度悲伤，让我 们免除孤独， 感受温暖。
（2）朋友可以 （3）朋友还
与我们相互启发， 会扩大我们的
相互激励，一起 交际圈，提高
进步。
我们与人相处
的能力。
2、珍惜青春的友谊
青春的友谊最长最深刻 青春的友谊真诚纯洁 青春的友谊特别美好珍贵
收获平台
当我们取得成绩时： 朋友的逆耳良言，又会使我
们保持清醒的头脑。
小芳日记 （三）
今天早上，小欣抄作业了 ， 老师提出了严肃的批评。课 下，我、小凡、小宁一起劝 她，今后一定不要再抄了。 小宁还说：抄作业不但自己 不会，还会养成懒惰的毛病。 小欣跟我们保证，以后再也 不抄了。
收获平台
当我们有不正确的行为时：
结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会
说翻就翻？
3、与朋友相处的基本原则与恰当方式
大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他 总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想 去！”有时还骗同学说：“我也不会。” 他经常叫同学的外号，对同学之间发生的 小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此， 同学们都不喜欢和他交往。大康感到很孤 单，却找不出原因。
朋友能帮助我们认识和改正自己 言行中的缺失，让我们不断进步。
当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友 成功时，朋友 失败时，朋友 顺利时，朋友 挫折时，朋友
大家能说说看这是一个怎样的典故吗？
当人们称赞管仲政绩的时候， 他说：“我的一切都应归功于 鲍叔牙。我多拿钱他不认为我 贪心，因为他知道我穷；我的 主意使他生意失败，他不认为 我无能，因为他知道那是运气 不好。”管仲由衷地感叹：生 我是父母，知我是鲍叔牙！

七年级道德与法治下册拥抱青春让青春绽放课件粤教版(2)

七年级道德与法治下册拥抱青春让青春绽放课件粤教版(2)

难点详解
1.为什么要培养创新能力？ （1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。只有培养创新精神， 我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。创新是一 个民族进步的灵魂，它关系到中国特色社会主义事业 的发展和中华民族的伟大复兴。 （2）科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国 家发展全局的核心位置。只有大力推进科技创新和教 育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人 口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势。
难点详解
2.中学生怎样培养自己的创新能力？ （1）努力学习，打好基础。 （2）培养自己的爱好兴趣，保持对各种事物的好奇 心。 （3）细心观察，刻苦钻研，敢于质疑，寻根究底， 标新立异。 （4）把创新热情和科学求实态度结合起来。 （5）动手实践、尝试，参加创新讲座和竞赛活动， 不怕失败，善于总结。
真题演练
1. （2016武汉）“培育壮大一批有国际竞争力的创 新型领军企业”“持续推动大众创业、万众创 新”……李克强总理在政府工作报告里多次提及创新， 这是因为( D ) A.创新是民族振兴、社会进步的政治基石 B.要提高教育创新能力，首要是要提高科技创新能力 C.任何事业的成功都离不开科技创新 D.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力
知识梳理
(2)要有丰富的想象力。 青少年特别富于想象力，想象力是创新的重要 __源__泉__。丰富的想象力可以帮助我们突破陈规，迸 发灵感。我们要善于发挥自己的想象力，__多__角_度___、 __发__散__性__地思考问题。很多创新成果最初都是在毫 无拘束的想象中萌生的。
知识梳理
(3)要向前人学习。 青少年有很强的__求__知__欲__，向前人学习有助于我们 创新。创新并不是凭空产生的，而是对前人知识成果 的进一步__发_展___。正如牛顿所说：“如果说我看得 远，那是因为我站在巨人们的肩上。”我们只有不断 __学_习___，才能有充足的___知__识__储_备____”一词源自英文的“Maker”， 是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的 人。2015年政府工作报告中首次提到“创客”。“创 客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时 代内涵。向“创客”学习，我们就要( C ) A.把创造发明作为自己今后的主要任务 B.抛开书本知识，大胆想象，积极创新 C.崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新 D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因

让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版共54页

让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you

让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版

世间最美好的东西，莫 过于有几个头脑和心地都很 正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
欣赏音乐《朋友》
朋友
朋友
朋友
朋友
是肩膀
是镜子
是巨浪
是一双手可以 把你从绝望中拉出来
是一口井 可以 让你放心地倾诉痛苦
是一炬火把, 当你迷茫的时候 可以帮你照亮方向
朋友
朋友
朋友
朋友
6.3让青春绽放
小芳日记（一）
今天，爱好唱歌的小凡到校后 哭了，说是不想上学了。我们 几个好朋友一问，原来她爸的 腿摔断了，家里生活更困难了。 我们几个一商量，就把自己攒 的零花钱都给她了，后来，班 级、学校也对小凡进行了捐款 帮助，小凡坚定了上学信心。
材料赏析
•收获平台
在我们遇到困难的时候， 朋友会：
热情的鼓励和帮助， 使我们坚定信心， 知难而进， 战胜困难和挫折。
人生离不开友谊，但 要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠 诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用 谅解去护理。 ——马克思
青春的友谊是珍贵的， 我们要格外珍惜。只有 懂得与朋友相处的基本 原则与恰当方式，我们 才能收 获真正的友谊。
1.朋友之间是平等的。
应该相互尊重，相互理 解，不应该一方总在付出， 而另一方总在索取。
第 一 课 时
主题词： 友 谊
★知道友谊在人生中的重要意义； ★知道与朋友相处的基本原则 与恰当方式。
重、难点：
★朋友的重要性； ★交友要坚持的原则。
Dears,自学时间到了！
一、大声朗读课本P48“友谊相伴”完成 对本课的初读（气沉丹田 ，声音洪亮 ， 吐字清晰，不拖拉，吼 ！ ） 二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找 出重点，聪明的你快来提出问题： 1. 我们为什么需要朋友？ 2.我们与 朋友应如何相处？

【初中政治】让青春绽放PPT课件


普 通 的 朋 友 真 正 的 朋 友
VS
课堂练习
Work seriously
1.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界 而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗 混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。” 培根的这一名言告诉我们（ ） C A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B．我们常常会遇到困难，遭受挫折 C．朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜 挫折 D．困难和挫折面前，一个人的力量总是有限 的
三、分析说明题： 12.场景一：我和小青形影不离，是 最好的朋友。有一天她和小丽闹矛 盾了，她不许我和小丽往来。但是 我和小丽很多时候也会在一起。现 在，小青看我总是淡淡的，也不再 和我说话。我心里空落落的。 场景二：小王是我的好朋友。他经 常帮助我。昨天，他被另一个同学 打了。现在，他约我一起去教训那 个同学。作为朋友，我拒绝了他。
这就是“俞伯牙摔琴谢知音”的故 事，俞伯牙痛心疾首怀念子期，人 们用此感叹知音难觅。
（1） 朋友是我 们的“知心者”，与我们分享快乐， 共度悲伤，让我们免除孤独，感受温暖； （2）朋友可以与我们相互启发， 相互激励，一起进 步； （3）朋友还会扩大我们的 交际圈，提高我们与人相 处的能力。
第六单元
6.3让青春绽放
欣赏歌曲：朋友来自世间最美好的东西， 莫过于有几个头脑和心地 都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
一、友谊是人生的财富
伯
牙
绝
弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹 琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛 看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙 心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了 奔腾不息的江河！”总之俞伯牙心里想的，钟子期 就一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得 世上再也没有知音了，觉得很伤心。于是摔破了琴， 挑断了琴弦，决定一生不再弹琴。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

小芳日记（一）
材料赏析
今天，爱好唱歌的小凡到校后
哭了，说是不想上学了。我们
几个好朋友一问，原来她爸的
腿摔断了，家里生活更困难了。
我们几个一商量，就把自己攒
的零花钱都给她了，后来，班
级、学校也对小凡进行了捐款
帮助，小凡坚定了上学信心。
•收获平台
在我们遇到困难的时候， 朋友会：
热情的鼓励和帮助， 使我们坚定信心， 知难而进， 战胜困难和挫折。
哥 们
哥们义气是友谊吗
•哥们义气的特点是只讲友情，不 讲是非，它表现为互相隐瞒、包
义 庇和助长坏思想、坏行为。 气 •它的后果一害同学
二害自己
三害集体。
•它与友谊有本质的区别。
小结 我们与朋友应如何相处？
1.朋友之间是平等的。
2.朋友之间,每个人的人格都是独立的。
3.真正的友谊应该是纯洁的、美好的， 不应掺杂庸俗的想法。
朋友间相处,伤害往往是无意的, 帮助却是有心的.忘记那些无意的 伤害,铭记那些对你真心的帮助,你 会发现这世上你有很多真心朋友.
当堂检测 单项选择题
1．“独学而无友，则孤陋而寡 闻。”这句话给我们的启示是：我
们在学习生活中多交朋友（ B ）
A．能帮助我们获得更多的知识
B．会给我们温暖、支持和力量
朋友
是一双手可以 把你从绝望中拉出来
朋友
是一口井 可以 让你放心地倾诉痛苦
朋友
是一炬火把, 当你迷茫的时候 可以帮你照亮方向
朋友
不需要朝夕相随
朋友
却走不出你的视线
朋友
也不必天天问候
朋友走不出
心底那块驻扎的领地
6.3让青春绽放
第一课时
主题词： 友 谊
★知道友谊在人生中的重要意义； ★知道与朋友相处的基本原则
C．会使我们感到孤独
D．成为我们交流和沟通的是
B （ ）
①不能对人虚情假意，更不能口是心非② 对朋友要言而有信③不能轻率地许诺，一 但答应对方，就要做到“一诺千金”④朋 友的所有要求都要答应 Ａ.①②④ Ｂ.①②③ Ｃ.②③④ Ｄ.①③④
2.朋友之间，每个人的人格 都是独立的。
我们要把握好亲密的尺度,不 能过分依赖朋友,更不能对朋友 提出违背他意愿的要求。
3、真正的友谊应该是纯 洁的、美好的,不应掺杂 庸俗的想法。
4.朋友关系也要讲原则要 符合法律，道德和各种社 会规范的要求。
我们不能以“友情”为借口做不 道德甚至违法犯罪的事情。
３、有一位伟人说：“得不到友 情的人将是终身可怜的孤独者； 没有友情的社会，只是一片繁华
Ｃ 的沙漠。”这告诉我们（ ）
A.交友是一个平等互惠的过程 B.友情比亲情更重要 C.友情照亮我们的生活之路 D.交友要慎重
人生离不开友谊，但 要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠 诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用 谅解去护理。
——马克思
青春的友谊是珍贵的， 我们要格外珍惜。只有 懂得与朋友相处的基本 原则与恰当方式，我们 才能收 获真正的友谊。
1.朋友之间是平等的。
应该相互尊重，相互理 解，不应该一方总在付出， 而另一方总在索取。
小芳日记 （二）
小凡自从上次家里 出事后，在我们的帮助下， 唱歌的爱好也没有落下，这 不，唱歌比赛也得了第一， 朋友们都高兴极了，小宁大 声说：“唱歌是第一了，但 是还要争取学习第一，我们 都要争第一。”我们冷静下 来，是啊！今后我们要争更 多的第一。
•收获平台
当我们取得成绩时：
朋友的逆耳良言， 又会使我们保持 清醒的头脑。
我们为什么需要朋友？
1.朋友在我们的人生中,扮演着重要的角色。 朋友是我们的“知心者”,与我们分享快乐， 共度悲伤,让我们免除孤独,感受温暖；
2.朋友在我们人生中有重要的作用。 ①朋友可以与我们相互启发，相互激励， 一起进步；②朋友还会扩大我 们的交际圈，
提高我们与人相处的能力。
所以我们需要朋友。
世间最美好的东西，莫 过于有几个头脑和心地都很 正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
欣赏音乐《朋友》
朋友 是知根知底
朋友
是知情知心
朋友是当你开心的时候
想和他分享
朋友
是当你烦闷的时候 想和他诉说
朋友
是肩膀
可以让你依靠着哭泣
朋友 他可是以镜子告诉你脸上的
瑕疵 身上的污秽
朋友
是巨浪 可以令你热情高涨
•三人继续前进，不几日来到一处河边。 可能因为长途旅行的疲劳使吉伯跟马沙 为了一件小事吵起来了，吉伯一气之下 打了马沙一耳光，然而他没有还手，却 一口气跑到了沙滩上，在沙滩上写下一 行字：“某年某月某日，吉伯打了马沙 一记耳光。”
•这以后，旅行很快结束了。回到家乡， 阿里怀着好奇心问马沙：“你为什么要 把吉伯救你的事刻在石头上，而把打你 耳光的事写在沙滩上?”
小芳日记 （三）
今天早上，小欣 抄作业了 ，老师提出了 严肃的批评。课下，我、 小凡、小宁一起劝她，今 后一定不要再抄了。小宁 还说：抄作业不但自己不 会，还会养成懒惰的毛病。 小欣跟我们保证，以后再
•收获平台
当我们有不正 确的行为时：
朋友能帮助我 们认识和改正自己 言行中的缺失，让 我们不断进步。
与恰当方式。
重、难点：
★朋友的重要性； ★交友要坚持的原则。
友谊相伴
Dears,自学时间到了！
一、大声朗读课本P48“友谊相伴”完成 对本课的初读（气沉丹田 ，声音洪亮 ， 吐字清晰，不拖拉，吼 ！ ） 二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找 出重点，聪明的你快来提出问题：
1. 我们为什么需要朋友？ 2.我们与 朋友应如何相处？
4.朋友关系也要讲原则要符合法律、道 德和各种社会规范的要求。。
•阿拉伯著名作家阿里，有一次与吉伯、 马沙两位朋友一同外出旅行。三个人行 经一处山谷时，马沙失足滑落，眼看就 要丧命，机灵的吉伯拼上命拉住了他的 衣襟，将他救起。为了永远记住这一恩 德，动情的马沙在附近的大石头上用力 镌刻下这样一行字：“某年某月某日， 吉伯救了马沙一命。”
•马沙平静地回答：“我将永远感激并永 远记住吉伯救过我的命，至于他打我的 事，我想让它随着沙子的运动忘记得一 干二净。”
这则故事给了我们什么启示？
•友谊的行程中会有付出，有争执， 有回报，甚至有仇恨，惟具“滴 水之恩，涌泉报之”的感恩心和 把仇恨写在沙上随浪而逝的宽容 心，才是使友谊之树长青的秘诀， 认识到这一点，方看到了友情的 本质。