制作洋葱表皮细胞装片

六年级科学实验（制作洋葱表皮细胞装片）
（1）材料及工具：
洋葱、碘酒、滴管、清水、盖玻片、载玻片、镊子、刀片、吸水纸、烧杯、培养皿等。

（2）方法与步骤：
①擦：用纱布擦干净载玻片和盖玻片；
②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水，待用；
③取：取一片洋葱鳞茎，用小刀在内表皮轻轻划一个“#”字，并用镊子撕取“＃”字中间的表皮放置于载玻片中央的清水中；
④展：用镊子将标本轻轻展平；
⑤盖：镊子夹取盖玻片，使其一端先和清水接触，然后呈45°角慢慢放平盖玻片，以防止产生气泡；
⑥染：在盖玻片的一侧滴一滴碘酒进行染色；
⑦吸：用吸水纸在盖玻片另一侧吸走多余的水分。

（3）实验工具和对应的作用：
①镊子————夹取实验材料
②滴管————吸取少量液体
③载玻片————放置装片标本
④烧杯————盛放液体
⑤碘酒————染色
⑥裁纸刀————切割洋葱
⑦吸水纸————吸取多余水分。

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验报告
实验目标：
1、学会制作植物细胞临时装片的方法。

2、学会使用显微镜观察自己制作的临时装片。

3、认识植物细胞的基本结构并练习画细胞结构简图。

实验材料：洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微
镜。

实验重点：知道实验各个步骤的目的，如何正确使用显微镜观察洋葱细
胞。

实验难点：如何制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
片。

实验类型：学生分组实
验
实验过程：
1、检查材料器
具。

2、洋葱叶内表皮细胞临时装片制作。

（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

（ 2）用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

（ 3）用小刀在洋葱鳞片叶内侧划一个“井”字，然后用镊子撕取一小块透明薄膜——内表皮。

（ 4）把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子将它展平。

（ 5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。

（6）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。

（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

3、观察
（1）将低倍物镜对准通光孔，根据光线选择适当的反光镜和光圈，获得明亮的圆形视野。

（2）把做好的装片放在载物台上，用压片夹夹好，并从侧面观察将镜筒下降到适当位置。

（3）通过目镜观察，旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到看到物象，再旋转细准焦螺旋，直至获得清晰的物象。

4、绘图
用铅笔根据观察到的物象，画出洋葱表皮细胞的轮廓，并用细点的疏密表示各结构的明暗。

一观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。

实验步骤：（一)制做临时装片。

（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。

（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。

（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。

（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。

（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。

（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。

二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。

2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

二、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

三、实验方法和步骤：1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。

2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。

3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。

4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。

5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

四、总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三．种子的结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶.3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点实验结果种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注四．观察叶片的结构实验报告单实验过程姓名班级教师评价小组时间一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品是否准备好。

第1篇一、实验名称洋葱实训实验二、实验目的1. 了解洋葱的基本生物学特性。

2. 掌握洋葱的组织结构和细胞结构。

3. 学习植物细胞临时装片的制作方法。

4. 培养学生的实验操作技能和观察能力。

三、实验材料1. 洋葱2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 碘液7. 吸水纸8. 镊子9. 刀片10. 水和酒精四、实验原理洋葱是一种常见的植物，其组织结构简单，细胞排列规则，是观察植物细胞结构的好材料。

通过制作洋葱表皮细胞临时装片，可以在显微镜下观察细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。

五、实验步骤1. 材料准备：将洋葱洗净，用刀片切下洋葱鳞片叶，撕取一小块透明薄膜作为实验材料。

2. 制作临时装片：- 在载玻片中央滴一滴清水。

- 用镊子将撕下的洋葱表皮薄膜平铺在载玻片上的水滴中。

- 用盖玻片轻轻覆盖在薄膜上，避免产生气泡。

- 用吸水纸从盖玻片的一侧吸取多余的水分。

3. 染色：- 在盖玻片的另一侧滴加少量碘液。

- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸取碘液，使染液浸润标本的全部。

4. 观察：- 将临时装片放在显微镜下观察。

- 依次使用低倍镜和高倍镜观察细胞结构。

六、实验结果1. 观察到洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。

2. 细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。

3. 细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，含有染色体。

4. 细胞质呈透明状，液泡较大，含有细胞液。

七、实验讨论1. 通过本次实验，我们了解了洋葱的基本生物学特性和细胞结构。

2. 制作洋葱表皮细胞临时装片是观察细胞结构的一种有效方法。

3. 实验过程中，我们学会了使用显微镜和制作临时装片的基本操作。

4. 通过观察细胞结构，我们认识到细胞是构成生物体的基本单位。

八、实验总结本次实验通过观察洋葱表皮细胞，让我们了解了植物细胞的基本结构。

通过制作临时装片，我们掌握了显微镜的使用方法和实验操作技能。

本次实验有助于培养学生的观察能力和动手能力，为后续生物学实验奠定了基础。

制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
本实验综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略，在实验前发给学生，组织学生进行实验预习，发挥前置评价的诊断和导向作用，学生可以有选择地进行学习。

在实验后设置反思，这样可以更好的对学进行评价。

（一）实验要求：制作临时装片，在显微镜下找到清晰物像。

（二）实验材料用具：洋葱鳞茎，稀释碘酒（医用碘酒稀释2~3倍），清水，镊
子，刀片，
载玻片，盖玻片，滴管，吸水纸，显微镜，擦镜纸，纱布，
抹布一块，解剖针。

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握临时装片的制作方法。

2. 通过显微镜观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。

3. 练习绘制植物细胞的结构简图。

二、实验材料与器材1. 实验材料：洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。

2. 实验器材：显微镜、显微镜载物台、显微镜镜头、显微镜物镜转换器、显微镜光源、显微镜目镜、显微镜镜筒、显微镜镜座、显微镜显微镜控制器、显微镜显微镜支架。

三、实验步骤1. 准备工作- 将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净，确保无尘。

- 将洋葱鳞片叶用刀片切下一小块，以备后续使用。

2. 制作临时装片- 在载玻片中央滴一滴清水。

- 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜，即内表皮。

- 将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子轻轻将其展开。

- 用镊子夹起盖玻片，轻轻放在展开的内表皮上，确保盖玻片与载玻片紧密贴合。

3. 染色- 在盖玻片的一侧滴加稀碘液。

- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

4. 观察- 将临时装片放置在显微镜载物台上，调整显微镜的焦距，使视野清晰。

- 通过显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。

5. 绘图- 在观察过程中，注意植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。

- 将观察到的细胞结构绘制成结构简图。

四、实验结果与分析1. 观察到的洋葱表皮细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。

2. 细胞排列紧密，有规则，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞核较大，细胞质呈均匀的绿色，液泡较小。

五、实验讨论1. 临时装片的制作过程中，需要注意避免气泡的产生，以确保观察结果的准确性。

2. 染色过程中，碘液的浓度和染色时间对观察结果有较大影响，需要根据实际情况进行调整。

3. 绘图过程中，要准确表达观察到的细胞结构，并注意比例关系。

六、实验结论通过本次实验，我们成功制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并观察到了植物细胞的基本结构。

制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）
①撕取薄膜②盖盖玻片③染色④滴生理盐水⑤放置材料⑥滴清水．
A、⑥①⑤②③
B、④①⑤②③
C、①⑥⑤③②
D、⑥①⑤③②
考点：制作临时装片观察植物细胞
专题：
分析：“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为：“擦”、“滴”、“撕”、“展”、“盖”、“染”、“吸”．
解答：解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以正确的顺序是：⑥①⑤②③
故选：A
点评：解答此类题目的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤．。

让我们开始一个令人兴奋的旅程创造出惊人的洋葱皮细胞的临时幻灯片！轻轻地抓住一层细薄的洋葱表面与你信任的强迫力，和蝴蝶的
翅膀一样精致以避免任何细胞损伤。

接下来，像大胆的探险家一样，在干净的玻璃滑板上把它挤进一小滴水里现在，以一位大师的精准度，用你的精细的指向力，仔细地将洋葱表面的细胞排列成幻灯片上一个
单一的，非重叠的层。

这就是魔力发生的地方——准备好见证洋葱表面细胞前所未有的微小奇迹！
你得到了你的洋葱细胞分布在幻灯片，对不对？现在，你可以添加一些碘溶液来污染细胞，使它们更容易在显微镜下看到。

一定要用盖子
盖住幻灯片，用一些t来避免被困在里面的气泡。

轻轻地按在盖子上
以清除任何额外的水并确保它被卡在那里真正的好。

嘿，小心那张幻灯片—我们不想弄乱那些细胞或最后与一堆气泡，是吗？
在准备临时幻灯片时，必须在磅显微镜下进行彻底的观察。

利用10x
客观透镜，必须仔细注意沾染的洋葱表面细胞，特别强调调整照明，
以确保最佳可见度。

随后，应使用40x的客观透镜对细胞结构进行更细致的检查。

全面记录观察情况至关重要，详细记录洋葱表面细胞的
外观。

观察结束后，必须按照适当的实验室垃圾处理程序进行临时滑
行处理。

洋葱表皮细胞临时装片制作方法涂太运，山东省方城县博望三中，4732542000年第5期，实验教学与仪器ａ.擦片把要用的载玻片、盖玻片用纱布擦干净，以免上边的污物干扰对实验材料的观察。

ｂ.滴水用吸管在载玻片中央滴一滴凉开水，因为凉开水不易产生气泡。

ｃ.取材选择洋葱头中间肥大的鳞片叶，用刀在鳞叶上纵横切划数刀，切划成边长约0.5ｃｍ的正方形。

用镊子夹住切断部分的薄膜，撕下一层。

ｄ.展平把撕下的表皮，迅速放在载玻片的水滴中，表皮接触叶肉的一面向上。

用镊子把材料展平，轻轻压一下，排除表皮下的气泡。

ｅ.盖片用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在表皮上。

盖时，让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

ｆ.染色洋葱表皮细胞是无色透明的，必须染上颜色，才能观察清楚。

可用吸管稍稍吸一点红墨水，滴在盖玻片的一边，从另一边用吸水纸吸水，使红墨水很快地扩散到整个盖玻片的下面。

这样，洋葱表皮细胞内很快就被染上深浅不同的颜色，细胞的结构就显得更加清晰。

制作并观察洋葱表皮细胞临时装片（教学设计）作者：周丽华 (初中生物云南省初中生物一班 ) 评论数/浏览数： 5 / 598 发表日期： 2010-12-11 14:43:36一、实验目的1、练习制作植物细胞临时装片2、学会用显微镜观察植物细胞的基本结构3、学会绘制植物细胞结构简图4、培养学生的科学探究能力和思考、解决问题的能力，养成科学思维的习惯二、实验材料器具洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸三、实验方法步骤1、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

2、在载玻片中央滴一滴清水。

3、用刀片切取一块洋葱鳞片叶（大约0.5cm×0·5cm），用镊子撕取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中，并用解剖针将内表皮展平，盖上盖玻片。

4、用显微镜观察临时装片，识别洋葱表皮细胞的形态。

5、将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本，进一步观察和辨认细胞被染成棕色的结够。

一不雅察洋葱表皮细胞实验目标：经由过程不雅察洋葱表皮细胞,解释植物体是由细胞构成的实验材料：：显微镜.洋葱.镊子.滴管.水.载玻片.针.盖玻片.吸水纸.纱布.实验步骤：（一)制做暂时装片.（1）用纱布将载玻片.盖玻片擦清洁.（2）用液管在载玻片上滴一滴清水.（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮.（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其睁开.（5）用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成暂时切片.（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全体.（二）安装暂时装片：将暂时切片放到显微镜上,调剂显微镜与暂时切片地位,直到可以不雅察到清楚的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论：洋葱表皮是由很多细胞构成的,有显著的细胞核,细胞壁,细胞质消失.二．不雅察人的口腔上皮细胞的实验教案一、进修请求：1.制造和不雅察人的口腔上皮细胞暂时装片.2.熟悉人的口腔上皮细胞的根本构造.二.材料器具：心理盐水,稀碘液, 消毒牙签,滴管, 纱布 ,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜.三.实验办法和步骤：1.用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干.2.在载玻片中心滴一滴心理盐水.3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在心理盐水中.4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片徐徐放平盖在水滴.5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全体.四.总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五.绘制人的口腔上皮细胞三．种子的构造实验报告学科生物年级六年级班实验名称不雅察种子的构造实验时光实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一不雅察菜豆种子的构造1取一粒浸软的菜豆种子,不雅察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,离开张开着的两片子叶.3用放大镜细心不雅察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特色二不雅察玉米种子的构造1取一粒浸软的玉米种子,不雅察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中心纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜细心不雅察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特色实验成果种子的大小和外形不同,但是它们的根本构造是雷同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注四．不雅察叶片的构造实验报告单实验进程姓名班级教师评价小组时光一.检讨器材菠菜叶片.显微镜.载玻片.盖玻片.刀片.镊子.造就皿.清水.滴瓶.体积分数为70％的酒精等用品是否预备好.实验结论一颗花生种子约含有6300J的能量六．探讨馒头在口腔中的变化实验报告一.问题的提出：取一块馒头放到口中品味.口腔中的馒头要经由牙齿的品味.舌的搅拌以及与唾液的混杂.细细品尝这时的馒头,你能尝出一些甜味来.馒头变甜是否与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄有关呢？假如有关,它们各起什么感化呢？馒头变甜是否是淀粉产生了变化？二.作出假设馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关.馒头变甜是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分化成了带有甜味的麦芽糖.在这个进程中,经由过程牙齿的品味将馒头嚼碎,舌的搅拌使馒头碎屑与唾液充分混杂. 三.制订筹划（一）实验道理馒头变甜应当是成分中糖类产生变化.馒头的重要成分是淀粉,是以本实验应用淀粉遇碘变蓝的特征,以及口腔中的温度为37℃的常识.掌握变量唾液,以及模仿牙齿的品味感化和舌的搅拌感化.三支试管,两个对比实验.一支试管作为实验组,另两支试管作为对比组.假如模仿牙齿的品味功效.舌的搅拌功效并参加唾液,滴入碘液后,实验组的试管内没有变成蓝色,解释馒头中淀粉的变化与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关.假如变成蓝色,则解释淀粉没有被分化,馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄没有关系. （二）实验变量的掌握两个对比实验.一个对比实验的实验变量是唾液,实验组内参加唾液2ml,对比组试管参加2ml清水.另一个对比实验的实验变量是馒头块的状况：实验组的馒头块用刀切碎,放入试管中并震动试管,对比组的馒头块不做任何处理,直接整块放入试管中,并且不震动试管.（三）实验筹划实验材料器具：馒头块（三小块等大）试管（三支）烧杯（三个）盛唾液的小烧杯滴管温度计石棉网三脚架碘液小刀小木板1.取新颖的馒头, 切成大小雷同的A.B.C三小块.将A块和B块分离用刀细细地切碎,拌匀（模仿牙齿的品味和舌的搅拌）,C块不做任何处理.2.用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟之后,用清洁的镊子掏出棉絮,将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中.3.取3支干净的试管,分离编上（1）.（2）.（3）号,然后做如下处理：将A馒头碎屑放入（1）号试管中,注入2ml唾液并震动试管;将B 馒头碎屑放入（2）号试管,注入2ml清水并震动试管;将C馒头放入（3）号试管,不震动.将三支试管一路放入37℃阁下的温水中.4.5-10分钟后,掏出这三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.然后,不雅察并记载各试管中的色彩变化. 四：实行筹划按肯定的探讨筹划进行实验,不雅察实验现象.可见,（1）号试管中没有变成蓝色;（2）号试管变成蓝色;（3）号试管中的馒头块部分变成蓝色.五.剖析实验成果,得出结论剖析实验现象,（1）号试管中滴入碘液后,没有变成蓝色,解释试管中已经没有淀粉,淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分化成麦芽糖了,麦芽糖没有遇碘变蓝的特征,所以滴入碘液后不变蓝.（2）号试管中参加的是清水和馒头碎屑,水没有消化淀粉的感化,是以,滴入碘液后,馒头碎屑中淀粉遇碘变成蓝色.（3）号试管中只有部分变成蓝色,解释馒头与唾液的接触不充分,只有部分淀粉被分化. 由此,得出结论：解释馒头变甜与牙齿的品味.舌的搅拌以及唾液的排泄都有关系.因为上述运动模仿了消化与唾液的排泄以及牙齿的品味.舌的搅拌,（1）号试管中的馒头接触到了足量的唾液,并被消化.。

《制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片》教学设计第一节生物体的基本结构“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”一、设计思路：通过本次实验在创设问题情境、激发学生的学习兴趣、优化实验过程中使学生能够在轻松愉快的氛围中探索和发现知识；在动手和动脑中发展生物科学素养；培养学生的实践能力和自主合作的探究能力；同时为优化实验过程培养学生创新能力搭建平台。

二、实验教学分析：1、内容分析：“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”是七年级生物（苏科版）下册第八章生物体有相同的基本结构，第一节生物体的基本结构中的一个实验，本实验是探究生物体微观世界的第一个实验，对于激发学生学习生物科学的积极性至关重要；又是学习生物科学必备的技能之一，装片制作的好坏直接影响观察效果。

2、学情分析：由于学生好奇心强、贪玩，忽视实验中的一些细节，达不到预期的实验效果。

要高度重视组织好本次实验；因此在分组是事先每小组指定一个小组长维持秩序，确保实验成功率。

3、教学条件分析：教学中尽量避免因时间、器材等条件所限，分组开展实验，个别学生没有动手的机会，影响整体实验效果。

三、实验目标：1、学会临时装片的制作方法；2、辨别植物细胞的结构；3、练习绘制植物细胞的结构简图；四、教学重点、难点1、重点：临时装片的制作，细胞结构的辨识；2、难点：成功的制作临时装片；五、实验准备：1、实验材料：显微镜，载（盖）玻片，清水，纱布，镊子，滴管，吸水纸，碘酒，刀片，洋葱等2、实验安排：4人一小组，共分12组。

六、教学流程图：七、教学过程：（一）、介绍常用的玻片标本有以下三种： 切片——用从生物体上切取的薄片制成。

涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。

装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 本次所制作的就是其中的一种—装片（三）、改进方法：1、撕取材料时先将洋葱鳞片用刀片切成0.5*0.8cm的小方块且不能切透，这样以来撕取的材料效果好一些，也节省时间。

2、按照常规的染色方法着色不均，为了染色均匀在滴清水的同时滴一滴碘液或红墨水，这样制作出来的装片染色更均匀一点，效果很好。

制作和观察洋葱表皮细胞临时装片步骤
1.一次性选用实验器材（洋葱鳞片、清水、碘液、镊子、滴管、纱布、载玻片、盖玻片。

显微镜）
2.用干净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

3.用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

4.用小刀从洋葱鳞片叶内表皮上划一小块。

5.用镊子从内测取一小块透明薄膜将撕取的材料放在载玻片的水滴中用镊子展平。

6.用镊子夹起盖玻片使它的一侧先接触水滴，然后缓慢放下盖在水滴中的材料上。

7.在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液在另一侧用纸吸引，使染液浸润标本的全部。

8.将已做好的临时装片放在已对好光的显微镜下观察看到清晰的物像，举手示意请考评老师观察评分。

9.按绘制生物画一个细胞结构简图交考评老师评分。

10.擦洗干净玻片，复位器材，将废弃物放入垃圾盒，整理好桌面。

皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。

实验步骤：（一）制做临时装片。

（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。

（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。

（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。

（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。

（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。

（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。

．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1. 制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。

2. 认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

二、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

三、实验方法和步骤：1. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。

2. 在载玻片中央滴一滴生理盐水。

观察洋葱表200 倍800 倍一观察菜豆种子的结构1 取一粒浸软的菜豆种子 , 观察它的 形.2 剥去种子最外面的一层薄皮—种皮 开合拢着的两片子叶 .3用放大镜仔细观察子叶 , 胚根,胚芽和 们各有什么特点 二观察玉米种子的结构1 取一粒浸软的玉米种子 , 观察它的外2 用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖3 在剖面上滴一滴碘液 . 再用放大镜仔 染成蓝色的胚乳 , 以用未被染成蓝色的 胚根,胚芽, 胚轴和子叶 , 看看它们各有 种子的大小和形状不同 , 但是它们的 同的,种子的表面是一层种皮 , 里面是 轴胚根和子叶 , 有的种子还有胚乳 .选切叶片：选一片新鲜的菠菜叶片 板上，用刀片切去叶片基部、叶片 两侧的边缘。

一观察洋葱表皮细胞实验目得:通过观察洋葱表皮细胞,说明植物体就是由细胞组成得实验材料::显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。

实验步骤:(一)制做临时装片。

(１)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净、(2)用液管在载玻片上滴一滴清水、(３)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。

(4)将撕下得表皮放入载玻片上得水滴中,用针将其展开。

(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片得水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。

(4)在盖玻片得翼侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片得另一侧吸引,使染液浸润标本得全部、(二)安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,直到可以观察到清晰得图像为止实验图像:200倍８0０倍实验结论:洋葱表皮就是由无数细胞构成得,有明显得细胞核,细胞壁,细胞质出现。

二。

观察人得口腔上皮细胞得实验教案一、学习要求:１.制作与观察人得口腔上皮细胞临时装片。

2。

认识人得口腔上皮细胞得基本结构。

二、材料用具:生理盐水,稀碘液, 消毒牙签,滴管, 纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。

三、实验方法与步骤:1.用洁净得纱布将载玻片与盖玻片擦拭干。

2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。

3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。

4.用镊子夹起盖玻片,使它得一边先接触载玻片上得水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴、5.在盖玻片得一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片得另一侧吸引,使碘液浸润标本得全部。

四、总结步骤:擦-→滴—→取-→盖—→染—→吸五、绘制人得口腔上皮细胞三.种子得结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子得结构实验时间实验器材浸软得菜豆种子,浸软得玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人四.观察叶片得结构实验报告单标实验器材或药品花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管、自制装置、量筒、水实验探究过程现象分析及结论1、在锥形瓶中装30ml水2、把花生固定在解剖针上3、在酒精灯上点燃花生并尽快把花生放到锥形瓶下面4、待花生完全烧完后,测量水温实验前水温:2０℃、2０℃、24℃试验后水温:73℃、78℃、 68℃温差:５3℃、５8℃、４4℃平均值: 5１.6６6℃水温×温差×4.2J=3０×５１×４、２=63０0J实验结论一颗花生种子约含有6300Ｊ得能量六.探究馒头在口腔中得变化实验报告一、问题得提出: 取一块馒头放到口中咀嚼。