观察洋葱表皮细胞的结构
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观察洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的1、学习制作洋葱表皮细胞临时装片的方法。
2、观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
3、练习使用显微镜进行观察和绘图。
二、实验材料和用具1、材料:洋葱、清水、碘酒、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
2、用具:铅笔、直尺。
三、实验步骤1、准备用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
在载玻片中央滴一滴清水。
2、取材用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
3、制片把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
4、染色把一滴碘酒滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘酒浸润标本的全部。
5、观察取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘 7 厘米左右处,略偏左。
安装好目镜和物镜。
对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离)。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
6、绘图依照所观察到的细胞形态和结构,用铅笔绘制出洋葱表皮细胞的结构示意图,标注出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
四、实验结果1、在显微镜下,可以清晰地看到洋葱表皮细胞呈长方形,排列紧密。
2、细胞壁:细胞壁是位于细胞最外层的一层较厚、较坚韧的结构,呈现出清晰的轮廓。
3、细胞膜:由于细胞膜很薄,在普通光学显微镜下不易观察到。
观察洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的1、学习制作洋葱表皮细胞临时装片的方法。
2、观察洋葱表皮细胞的形态结构。
3、认识植物细胞的基本结构。
二、实验材料和用具1、实验材料:新鲜洋葱。
2、实验用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、碘液、吸水纸、纱布等。
三、实验方法和步骤1、准备用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
在载玻片中央滴一滴清水。
2、取材用刀片在洋葱鳞片叶的内表皮划一个“井”字,用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮。
3、制片将撕取的洋葱表皮放入载玻片的水滴中,用镊子展平。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,避免盖玻片下出现气泡。
4、染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
5、观察取镜和安放:一只手握住镜臂,另一只手托住镜座,将显微镜放在实验台上略偏左的位置。
安装好目镜和物镜。
对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察:把制作好的临时装片放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。
左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
四、实验结果在低倍显微镜下,可以看到洋葱表皮细胞呈长方形,排列紧密。
细胞壁清晰可见,为无色透明的结构。
细胞核呈圆形或椭圆形,位于细胞的中央,被碘液染成棕黄色。
细胞质为无色透明的胶状物质。
细胞膜很薄,在普通光学显微镜下不易观察到。
五、实验分析1、制作临时装片时,要注意保持细胞的完整性和形态。
取材不宜过大,否则不易展平,且细胞重叠会影响观察效果。
2、盖盖玻片时,要防止产生气泡。
如果有气泡,会影响对细胞结构的观察。
洋葱表皮细胞实验原理
洋葱表皮细胞实验是生物学课程中常见的实验之一,通过这个实验可以观察到植物细胞的结构特点,了解细胞膜、细胞壁和细胞质等组成部分。
本文将介绍洋葱表皮细胞实验的原理及实验步骤。
首先,准备实验材料。
我们需要准备新鲜的洋葱、玻璃片、玻璃刀、草酸铵、甘油和显微镜等实验器材。
接下来,取一片新鲜的洋葱鳞叶,用玻璃刀将其切割成小块,然后用草酸铵处理片切洋葱,使细胞膨胀。
接着,将处理后的洋葱组织挑出放在玻璃片上,加入一滴甘油,再盖上另一块玻璃片,轻轻按压使细胞组织均匀分布在玻璃片上。
然后,观察洋葱表皮细胞的结构。
将制作好的玻璃片放在显微镜下,先用低倍镜调节焦距,找到洋葱表皮细胞的位置,然后再用高倍镜进行观察。
可以看到细胞膜、细胞质和细胞核等结构,通过调节镜头焦距和光线强度,可以清晰地观察到细胞的细节结构。
接着,进行实验结果的记录和分析。
观察洋葱表皮细胞的形态特征,记录下细胞的大小、形状、细胞核的位置和数量等信息。
并对观察到的细胞结构进行分析,比较不同细胞的异同,了解植物细胞的基本结构和功能。
最后,进行实验结论的总结。
根据观察和分析的结果,总结洋葱表皮细胞的结构特点,说明细胞膜的作用、细胞质的组成和细胞核的功能等内容。
并对实验中遇到的问题和不足进行思考,提出改进的建议,为今后的实验提供参考。
通过洋葱表皮细胞实验,我们可以深入了解植物细胞的结构特点,加深对细胞生物学知识的理解。
同时,通过实际操作,提高学生的实验操作能力和科学素养,为今后的学习和科研打下良好的基础。
希望本文所介绍的洋葱表皮细胞实验原理及实验步骤对您有所帮助,谢谢阅读!。
《观察洋葱表皮细胞的结构》教学设计教学内容:教科版教材六年级科学下册12-14页内容。
教学目标:1.学会制作临时装片的基本方法2.认识植物细胞的基本结构3.初步学会绘制植物细胞结构简图教学重难点:1、重点:①、制作临时装片并利用显微镜观察植物细胞的结构;②、认识植物细胞的结构,并明确各部分的功能。
2、难点:成功制作临时装片,练习绘制植物细胞的结构简图教学课型:实验教学(教师演示实验+学生分组实验)实验准备:显微镜、吸水纸、滴管、纸巾、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
执教教师:蔡聪庆教学时间:1课时五、教学过程:1.导入:上节课我们利用挂图和模型认识了植物细胞的结构和功能。
本节课由我们亲自动手,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并使用显微镜进行观察它的细胞结构。
2.检查材料用具:显微镜、吸水纸、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
3.实验过程;A、要求学生每四人一组,进行实验。
先用纱布把载玻片和盖玻片檫拭干净,再在载玻片中央滴一滴清水。
将洋葱鳞片的内表皮用刀片划成长宽各半厘米的小格,用镊子从小格一边撕起,尽量不要带叶肉,放在载玻片清水中,用镊子展平,盖上盖玻片,由清水一侧慢慢盖下,尽量减少气泡产生。
B、染色。
从盖玻片一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,重复二到三次c、观察。
先用低倍镜观察,找到目标后,再用高倍镜观察。
(教师巡回检查,并提问学生所观察到的细胞形态和结构)d、评价学生的实验成果。
e、按要求清理用具和材料。
f、布置作业。
画出洋葱表皮细胞镜像图,并注明各部分名称(详细画其中一个细胞,其余只画出轮廓)、完成记录册第3页内容。
教学反思:本节是实验教学,因为在本课之前,学生已具备了一定的显微镜知识和技能,这就为本节课的成功实验奠定了基础。
本节课采用了探究性学习的模式,突出了学生的对手能力和观察能力,尝试亲手制作临时装片和染色。
大部分学生能正确操作,也能画出细胞简图,但少数学生所画的图不规范,细胞的各部分结构比例不够恰当,以后还需加强这方面的练习。
第1篇一、实验目的1. 观察洋葱表皮细胞的结构特点。
2. 学习制作植物细胞临时装片的方法。
3. 掌握显微镜的使用技巧。
二、实验材料1. 洋葱头2. 双面刀片3. 载玻片4. 盖玻片5. 洗耳球6. 滴管7. 生理盐水8. 酒精灯9. 镜台10. 显微镜三、实验步骤1. 制备洋葱表皮细胞临时装片(1)将洋葱头洗净,剥去外层老皮,露出白色鳞片叶。
(2)用双面刀片将洋葱鳞片叶切下一小片。
(3)将切片放置在载玻片上,用生理盐水滴加在切片上,使切片湿润。
(4)用镊子轻轻夹起盖玻片,将盖玻片盖在切片上,注意避免产生气泡。
2. 观察洋葱表皮细胞(1)将临时装片放在镜台上,用低倍显微镜观察。
(2)调整镜头,使视野清晰。
(3)观察洋葱表皮细胞的结构特点,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
3. 洗涤和干燥(1)将临时装片放在清水中浸泡一段时间,去除多余的染料。
(2)用吸水纸吸干临时装片上的水分。
(3)用酒精灯对临时装片进行轻微烘烤,使细胞固定在玻片上。
四、实验结果与分析1. 观察结果在显微镜下,洋葱表皮细胞呈长方形,细胞壁明显,细胞膜较薄,细胞质清晰,细胞核较大,呈圆形或椭圆形。
2. 结果分析洋葱表皮细胞是植物细胞的一种,具有典型的植物细胞结构。
细胞壁为植物细胞提供支持和保护作用,细胞膜具有选择性透过性,细胞质是细胞内的液体,细胞核内含有遗传物质,负责细胞的遗传信息传递。
五、实验结论通过本次实验,我们成功地观察到了洋葱表皮细胞的结构特点,并掌握了制作植物细胞临时装片的方法。
同时,通过显微镜的使用,我们进一步了解了植物细胞的结构和功能。
六、实验反思1. 实验过程中,需要注意操作规范,避免污染载玻片和盖玻片。
2. 观察时,要调整好显微镜的焦距,使视野清晰。
3. 实验过程中,要注意实验材料的选取,确保实验结果的准确性。
4. 实验结束后,要及时清洗实验器材,保持实验室的整洁。
七、实验拓展1. 通过观察其他植物细胞,比较其结构与洋葱表皮细胞的异同。
洋葱内表皮
洋葱的表皮是由细胞构成的。
洋葱表皮细胞结构包括细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡。
洋葱内表皮细胞无色,因此可用来做观察DNA与RNA分布的实验(背景无色,观察对象为红色和蓝色)
细胞是一切生物体结构和功能的基本单位,人体细胞的大小和形态,与其所处的环境和功能有着很大的关系。
细胞的结构主要有细胞膜、细胞质和细胞核三个部分。
在电子显微镜下观察细胞,可以区分为膜相结构和非膜相结构。
细胞膜是细胞表面的一层薄膜,它的厚度大约是7.5纳米,细胞膜的化学成分主要是类脂、蛋白质和一定量的糖类。
细胞膜在电镜下,可以看到它的结构分为三层,内外两层深暗,中间的一层浅淡。
另外,细胞质是细胞膜与细胞核之间的部分,包括细胞器和基质。
洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的通过观察洋葱表皮细胞的结构,了解植物细胞的基本形态和结构特点,掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作技术。
二、实验材料和用具1、材料:洋葱。
2、用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、碘液、吸水纸等。
三、实验步骤1、准备用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
2、取材取洋葱鳞片叶,用刀片在洋葱鳞片叶的内表皮划一个“井”字,用镊子撕下一小块内表皮。
3、制片将撕下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中,用镊子展平。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,避免出现气泡。
4、染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
5、观察取镜和安放:一只手握住镜臂,另一只手托住镜座,将显微镜放在实验台距边缘 7 厘米左右处,略偏左。
安装好目镜和物镜。
对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。
双眼看着目镜,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
四、实验结果在低倍显微镜下,可以观察到洋葱表皮细胞呈长方形,排列紧密,有明显的细胞壁、细胞质和细胞核。
细胞壁较厚,呈透明状;细胞质为淡色,均匀分布;细胞核呈圆形或椭圆形,位于细胞的中央,被碘液染成深色。
在高倍显微镜下,可以更清晰地看到细胞壁上的纹络,细胞质中的细胞器,如液泡等。
液泡较大,占据了细胞的大部分空间,里面充满了细胞液。
五、实验分析1、细胞壁:细胞壁是植物细胞特有的结构,具有支持和保护细胞的作用。
显微镜洋葱表皮细胞实验报告一、引言显微镜是生物学研究中常用的工具之一,它可以放大细胞和组织的显微结构,使得我们能够更清晰地观察和研究细胞的组成和功能。
本实验旨在使用显微镜观察洋葱表皮细胞,了解细胞的基本结构和特征。
二、实验材料和方法1. 实验材料:- 洋葱- 盐水- 显微镜和载玻片- 盖玻片和草酸乙醇- 刀片和镊子2. 实验方法:- 取一个新鲜的洋葱,将其外皮剥离。
- 用刀片将洋葱切成薄片,注意要避免切伤手指。
- 将切好的洋葱片放入盐水中浸泡片刻,以增加细胞的柔软度。
- 用镊子夹住一块洋葱片,将其放置在载玻片上。
- 用盖玻片轻轻压在洋葱片上,使其扁平,并加入一滴盐水。
- 将载玻片放置在显微镜的载物台上,调节镜头直到观察到细胞。
- 观察洋葱表皮细胞的形态、结构和特征,并记录观察结果。
三、实验结果1. 洋葱表皮细胞呈多边形状,具有边角分明的形态。
2. 细胞薄膜清晰可见,包裹着细胞的内容物。
3. 细胞质内可见许多圆形或椭圆形的小颗粒,这些颗粒为细胞质中的细胞器。
4. 细胞核位于细胞质的中央,通常为圆形,较大且显著。
四、实验讨论1. 洋葱表皮细胞的形态特点主要是多边形状,这是由于相邻细胞膜之间的压力作用形成的。
多边形的形状也有助于细胞之间的紧密排列。
2. 细胞薄膜是细胞的外部结构,起着保护细胞内部结构和调节物质进出的作用。
细胞薄膜的清晰可见性说明洋葱表皮细胞在实验中保持了较好的完整性。
3. 细胞质是细胞的主要组成部分,其中包含了各种细胞器。
观察到的圆形或椭圆形的小颗粒是细胞器的一种,如线粒体、高尔基体等,这些细胞器在细胞的代谢和功能中起着重要的作用。
4. 细胞核是细胞的中心控制部分,其中包含了遗传物质DNA。
观察到的较大且显著的圆形结构即为细胞核,细胞核在细胞的生命活动中起着重要的调控作用。
五、实验结论通过本实验,我们使用显微镜观察了洋葱表皮细胞的形态、结构和特征。
洋葱表皮细胞呈多边形状,具有边角分明的形态。
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告观察洋葱表皮细胞的生物实验报告1一、观察洋葱表皮细胞实验目的:通过观察洋葱表皮细胞,说明植物体是由细胞组成的实验材料::显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤:(一)制做临时装片。
(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。
(3)用镊子撕下洋葱鳞叶上的一小块表皮。
(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。
(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放*,制成临时切片。
(4)将稀碘溶液滴在盖玻片的翼侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸取,使染料溶液浸透整个标本。
(二)安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,直到可以观察到清晰的图像为止实验图像:200倍、800倍实验结论:洋葱表皮是由无数细胞构成的,有明显的细胞核,细胞壁,细胞质出现。
二、观察人的口腔上皮细胞的实验教案1、学习要求:1.制作并观察人口腔上皮细胞临时负载。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
2、材料用具:生理盐水、稀碘溶液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
3、实验方法和步骤:1.用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。
2.在载玻片**滴一滴生理盐水。
3.用无菌牙签在口腔内侧壁刮几下,放入生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放*盖在水滴。
5.在盖玻片的一面滴几滴稀碘溶液,用吸水纸吸在盖玻片的另一面,使碘溶液能浸透所有样品。
总结步骤:擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三、测定某种食物中的能量实验目标一颗花生种子含有多少能量?实验器材或药品水实验探究过程现象分析及结论1、在锥形瓶中装30ml水实验前水温:2、把花生固定在解剖20℃、20℃、24℃针上试验后水温:3、在酒精灯上点燃花73℃、78℃、68℃4.2j生并尽快把花生放到锥温差:×51×4.2=6300j形瓶下面53℃、58℃、44℃ 、待花生完全烧完后,*均值:51.666℃一颗花生种子约含有6300j实验结的能量论四、探究馒头在口腔中的变化实验报告一、问题的提出:取一块馒头放到口中咀嚼。
洋葱鳞片叶内表皮细胞实验报告实验报告名称:洋葱鳞片叶内表皮细胞观察实验一、实验目的1.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态结构。
2.了解植物细胞的基本组成。
3.培养实验技巧和观察能力。
二、实验原理洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞的一种,具有植物细胞的基本结构,包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。
通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,我们可以直观地了解植物细胞的形态结构。
三、实验步骤1.准备实验材料:显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、盖玻片。
2.用滴管在载玻片上滴一滴清水。
3.用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶的内表皮,放入载玻片上的水滴中。
4.用镊子将盖玻片轻轻盖上,注意不要产生气泡。
5.将制作好的载玻片放入显微镜的载物台上,调整显微镜至清晰观察。
四、实验结果与讨论通过显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,我们可以看到清晰的细胞结构。
细胞呈现出整齐的方格状排列,显示出植物细胞的典型形态。
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构清晰可见。
其中,细胞核位于细胞的中央,呈现出圆形或椭圆形;细胞质环绕在细胞核周围,呈现出半透明的状态;细胞壁位于细胞的最外层,呈现出整齐的线条状;液泡则呈现出大小不等的圆形或椭圆形,散布在细胞质中。
通过此次实验,我们更深入地了解了植物细胞的基本组成和形态结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞的观察为我们提供了一个直观的学习材料,有助于我们更好地理解植物细胞的特性。
五、实验总结本次实验通过观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,使我们对植物细胞的形态结构有了更直观的认识。
实验过程中,我们学习并掌握了基本的实验操作技巧,如使用滴管、镊子、盖玻片等;学会了如何制作临时装片;通过显微镜的观察,我们进一步了解了植物细胞的结构和组成。
此次实验不仅提高了我们的实验技能,也加深了我们对植物生命活动的理解。
第4课时观察洋葱表皮细胞
一、知识解读
1 .第一个发现细胞的人是英国科学家鹭酶胡克。
2 .在光学显微镜下观察的物体必须蝇透明,所以物体需要制成玻片标本。
3 .洋葱表皮玻片标本的制作过程:
4 .在显微镜视野中,洋葱表皮细胞的形状大体为叁方形,它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞
核、液泡等。
5 .我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞,看到的小黑点是细胞
核,大泡泡是液泡。
二、实验重现
实验:观察洋葱表皮细胞
1 .实验目的:洋葱表皮细胞装片的制作。
2 .实验器材:洋葱、小刀、水、滴管、镜子、碘液、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
3 .实验步骤:
4.实验现象:
我们发现洋葱表皮完整的细胞像长方形的格子,排列紧密,每个格子中有一个小黑点。
5.实验结论:
洋葱表皮是由很多紧密排列的细胞组成的,洋葱表皮细胞像长方形的格子,细胞内部有细胞核、细胞质等。
指点迷津
问题:在制作洋葱表皮细胞玻片标本的实验操作中,应该注意些什么?
洋葱表皮细胞玻片标本应该选取洋葱鳞片叶的内表面薄膜;用银子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡;染色时要在盖玻片的一侧滴加碘液;不要用摸过洋葱的手揉眼睛。
研究洋葱表皮细胞实验报告洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的 1.观察洋葱表皮细胞的结构和特征; 2.了解植物细胞的基本组成和生理功能; 3.学习显微镜的使用方法和操作技巧。
二、实验器材和试剂 1.洋葱 2.显微镜 3.刀片 4.盐水 5.草酸 6.甘油三、实验步骤 1.取一块洋葱,将其剥离出表皮; 2.将洋葱表皮放入盐水中浸泡5分钟,以软化细胞壁; 3.取出洋葱表皮,用草酸处理1分钟,以去除色素;4.用镊子夹住洋葱表皮,将其放在刀片上;5.用刀片切割洋葱表皮,制作成薄片;6.将洋葱表皮薄片放在显微镜玻片上,加入一滴甘油,用盖玻片封闭;7.将装有洋葱表皮薄片的显微镜玻片放入显微镜中,调节倍数并观察。
四、实验结果 1.洋葱表皮细胞的结构:洋葱表皮细胞呈现多边形,紧密排列在一起,形成一层薄膜。
细胞薄膜较为透明,细胞质浑浊。
2.洋葱表皮细胞的特征:洋葱细胞中含有大量的色素颗粒,呈现紫红色。
细胞质中还可见到一些细长的线状结构,这些结构是细胞质骨架,起着支持和维持细胞形态的作用。
3.洋葱表皮细胞的大小:洋葱表皮细胞的大小约为50-100微米,较大且较容易观察到。
五、实验分析 1.洋葱表皮细胞的结构和特征反映了植物细胞的基本组成和生理功能。
细胞薄膜是细胞的外界保护层,可以控制物质的进出。
细胞质中含有丰富的细胞器,如核、线粒体、内质网等,这些细胞器参与了细胞的代谢和生理功能。
2.洋葱表皮细胞中的色素颗粒是叶绿素,它是植物中进行光合作用的关键物质。
叶绿素能够吸收光能,并将其转化为化学能,用于植物的生长和代谢。
所以,洋葱表皮细胞中富含叶绿素。
3.细胞质骨架是细胞内的一种纤维状结构,由蛋白质组成,能够支持和维持细胞的形态。
细胞质骨架还参与了细胞内物质的运输和细胞的分裂过程。
六、实验总结通过本次实验,我对洋葱表皮细胞的结构和特征有了更深入的了解。
洋葱表皮细胞是植物细胞的基本单位,其结构和功能对植物的生长和发育起着重要作用。
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告实验目的
通过观察洋葱表皮细胞的结构和特性,了解细胞的组成和功能,并掌握细胞切片的制备方法和显微镜技巧。
实验材料
•新鲜洋葱
•碘酒
•盐水
•玻璃片
•封口袋
•显微镜
实验步骤
1.取一颗新鲜洋葱,用刀切去一小块表皮组织。
2.将切好的表皮组织放入碘酒中浸泡5分钟,使其变成淡黄色。
3.取出表皮组织,放入盐水中漂洗3次,去除碘酒。
4.将洗净的表皮组织放在玻璃片上,用手将组织撕成透明薄片,大小约为
2cm x 2cm。
5.将撕好的表皮组织放在一张新的玻璃片上并盖上另一张玻璃片。
然后将玻璃片放入封口袋中。
6.使用显微镜观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
实验结果
在显微镜下观察洋葱表皮细胞,可以发现细胞的形态呈矩形,边缘清晰,大小不一,一般较大。
在细胞内部,可以看到浅蓝色椭圆形的细胞核,周围散布着许多
颗颗粒状的色素体,形状呈豆状或椭圆形。
同时,还可以看到由薄膜构成的细胞质,包裹着细胞核和色素体。
结论
通过观察洋葱表皮细胞的结构,我们发现细胞是由细胞核、色素体和细胞质三部分组成的。
其中,细胞核是细胞的控制中心,色素体则负责细胞代谢和能量产生,细胞质则是细胞的构成基础。
此外,我们还学会了制备细胞切片和使用显微镜的技能。
这些知识对我们了解细胞的组成和功能,以及开展后续生物实验都具有重要的意义。
《观察洋葱表皮细胞的结构》实验教学设计
教学内容:教科版教材六年级科学下册12-14页内容。
教学目标:
1.学会制作临时装片的基本方法
2.认识植物细胞的基本结构
3.初步学会绘制植物细胞结构简图
教学重难点:
1、重点:①、制作临时装片并利用显微镜观察植物细胞的结构;
②、认识植物细胞的结构,并明确各部分的功能。
2、难点:成功制作临时装片,练习绘制植物细胞的结构简图
实验准备:显微镜、吸水纸、滴管、纸巾、载玻片、盖玻片、刀片、
镊子、稀碘液、洋葱。
教学过程:
1.导入:上节课我们利用挂图和模型认识了植物细胞的结构和功能。
本节课由我们亲自动手,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并使用显微镜进行观察它的细胞结构。
2.检查材料用具:显微镜、吸水纸、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
3.实验过程;
A、要求学生每四人一组,进行实验。
先用纱布把载玻片和盖玻片檫拭干净,再在载玻片中央滴一滴清水。
将洋葱鳞片的内表皮用刀片划成长宽各半厘米的小格,用镊子从小格一边撕起,尽量不要带叶肉,放在载玻片清水中,用镊子展平,盖上盖玻片,由清水一侧慢慢盖下,尽量减少气泡产生。
B、染色。
从盖玻片一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,重复二到三次
c、观察。
先用低倍镜观察,找到目标后,再用高倍镜观察。
(教师巡回检查,并提问学生所观察到的细胞形态和结构)
d、评价学生的实验成果。
e、按要求清理用具和材料。