2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课评选拟奖名单

东莞市 2017 年高中英语“一师一优课，一课一名师” 优课微课评选拟获奖名单公示各高中： 为建设我市高效课堂教学特色资源， 提高优质资源覆盖面， 促进 我市“智慧课堂”全方位发展， 2017 年我们继续开展了高中英语学 科优课微课征集和评选活动。

我市高中英语老师积极参加， 精心准备， 制作出一大批高质量的优课、微课作品。

经过评委们认真、严谨、专 业地网络和集中评审，最后评出高中英语优课一等奖 15 名，二等奖 24 名，三等奖 32 名；高中英语微课一等奖 18 名，二等奖 28 名，三 等奖 28 名。

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现将拟授奖名单予以公示， 公示时间为 2017 年 11 月 24 日—2017 年 11 月 30 日。

公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及课题录入 等有误的，请与高中英语学科联系。

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联系人：何明 联系电话： 28330882东莞市教育局教研室高中英语学科1 / 142017 年 11 月 24 日附件：2017 年高中英语优课微课评比拟奖名 单:2017 年优课评选拟获奖名单公示序号 1 2 3 4 5 6 题目 How to Retell a Story A New Dimension of Life 广东省听说考试模仿朗读高一新生训练 阅读——Vincent Van Gogh Chinese Festivals Popular Overseas The Revision of Noun Clauses How to accomplish blank-filling reading comprehension B5U5 Reading First Aid for Burns 所在学校 东莞中学 东莞市塘厦中学 东莞中学 东莞外国语学校 东莞市第四高级中学 东莞市第一中学 姓名 欧阳瑞姚 罗柳梅 刘静彬 蔡德馨 袁洁宁 苏烨 一等奖 （15 名） 获奖等级7东莞实验中学曾真8东莞市第六高级中学莫淑娟2 / 149Reading: First Aid For Burns Unit2 Book4 The -ing form as the Subject and Object V-ing 作表语、定语和宾补 Welcome to the “GOOD” World Book1 Unit4 Attributive Clause(I) 代词在高考中的运用 How to change Direct Speech into Indirect Speech 运用语法结构润色作文 阅读——The man with the top gun Book 1 Unit 3 Journey Down Mekong--Reading and Speaking Canada How to speak correctly and fluently in the Oral Test, Part A Reading Aloud Women of achievement: warming up& speaking B4U3 Reading ： A Master of Nonverbal Humor Tips on cloze test Attributive Clause 1 the东华高级中学李华10东莞市第七高级中学王淑平11 12 13 14东莞市麻涌中学 东莞市长安中学 东莞市第一中学 东莞市麻涌中学周慧丰 张玲 李京花 周婉乐15东华高级中学梁冬萍16 17东莞市第七高级中学 东莞外国语学校刁珊珊 汤彪凤18东莞市第二高级中学罗欣捷19东莞实验中学谭小敏20东莞市第二高级中学胡淑芬二等奖 （24 名）21东莞市塘厦中学樊莹22东莞市第八高级中学谢晓兰23 24东莞实验中学 东莞市塘厦中学庾艳芬 胡娟3 / 1425 26 27 28 29A Land of Diversity Journey Down The Mekong 必修五 Unit3-Reading I How to Describe a Place 非谓语动词作状语 Unit5 Book7 Travelling Abroad—Writing: A Letter to Max 遇见简爱 -- 读书节活动之英文名著阅读鉴 赏课 Part C 训练-the shills of shorthand 基于思维导图的词汇课堂：Module 4 Unit1 Women of achievement Attributive Clause Reading: Puzzles in Geography 写作 听说训练 B8U2 The Return of The Dinosaurs Unit4Book1 Earthquake: How to write a letter of thanks Listening and Speaking-Retelling the story Unit5 Book5-First Aid for Burns东莞市第一中学 东莞高级中学 东莞中学松山湖学校 东莞市麻涌中学 东莞市厚街中学李晓君 易懿华 张湘湘 吴洁斐 梁小巧30东莞市大朗中学李飞雪31东莞市第八高级中学王碧婷32东莞市厚街中学林小飞33东莞高级中学李楚珍34 35 36 37 38万江中学 东华高级中学 东莞市厚街中学 东莞市长安中学 万江中学黎晓莹 杨小屿 陈贵双 梁斯亮 谭颖希39东莞市第六高级中学钱 盈40 41东莞市光正实验学校 东莞市石龙中学黄雪霜 林泽嫣三等奖 （32 名）4 / 1442Noun Clause An analysis of difficult long sentences in Reading Comprehension 分词作状语 Reading: Sightseeing in London Book 5 Unit 3 I have seen amazing things A Letter of Advice 广东高考听说训练 Strategies for Listening and Speaking Life in the future 因“词”施教，玩中学 英语高考完形填空中的单词“复现” Unit2Book4： Reading and Writing Nelson Mandela—a modern hero 广 东 高 考 听 说 训 练 Part B Role play 3 Questions & 5 Answers How to write a letter of advice Book 5 Unit 3 Life in the future. 写作课 How to describe a person Journey down the Mekong (reading) 《Theme Reading--Love》 5 / 14东莞实验中学陈奕43东莞高级中学彭仕华44 45 46 47东莞市第五高级中学 东华高级中学 东莞市第四高级中学 东莞市光明中学郭云开 王子华 邱瑞吟 胡滨48东莞市第八高级中学赵丽娜49 50 51 52 53塘厦水霖学校（高中部） 东莞中学松山湖学校 东莞中学 东莞市第六高级中学 虎门中学周城 王青英 谢永青 劳玉梅 万里霞54东莞市第八高级中学杨少芝55 56 57 58 59虎门中学 塘厦水霖学校（高中部） 万江中学 东莞市常平中学 东莞市第八高级中学黄垂进 陈钰婷 张县菊 胡洪胜 戴娱60The problem of the snakes Listening and SpeakingImpressive Natural Disaster Reading, Unit 3,Book 5 Under the sea 定语从句 基于模块学习法的高中英语词汇学习 Sightseeing in London Reading : The problem of the snakes 名从和定从的区别 INVITATION LETTER Standard English and Dialects M3 U2 Healthy Eating ---Word Study Describe an东莞市常平中学王葵秀61东莞市第四高级中学王丹聃62 63 64 65 66 67 68 69 70 71东莞高级中学 东莞市常平中学 大岭山中学 东莞市大朗中学 东莞市第二高级中学 济川中学 东莞市石龙中学 东莞市第十高级中学 东莞市常平中学 东莞市光明中学廖翠婷 苏莉 徐文婕 宋彦红 祝毅雄 傅萍 祁少欣 崔玉 査静 梁颖婵2017 年高中英语微课评选拟获奖名单公示：6 / 14序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9题目 With 的复合结构 Book6 Unit 2 Poems-Reading 部分倒装 Say Goodbye to Chinglish in Writing Writing: A Letter of Apology Subjunctive mood How to write a thank-you letter 《野生动物保护之单元导入》微课 if 引导的虚拟条件句 Subjunctive Mood of If-conditionals in Films 英语复习语法专项之强调现象 上下义关系在写作中的应用 从直接引语到间接引语的陈述句转换 Make+宾语+宾语补足语 过去分词作状语 现在完成进行时的五种用法姓名 王树伟 吴佩芬 汤哲莉 张晓婷 钱 盈 邵雨婷 罗卓玲 徐古鸣 王斐斐所在学校 东莞中学松山湖学校 东莞市第七高级中学 东莞市厚街中学 东莞市第七高级中学 东莞市第六高级中学 东华高级中学 万江中学 东莞中学 东莞市厚街中学获奖等级一等奖 （18 名）10刘靖雯东莞市第六高级中学11 12 13 14 15 16黄玉海 曹柳香 谢子杰 许梅 郑超 李礼东莞中学 麻涌中学 东莞中学松山湖学校 东莞高级中学 东莞高级中学 东莞中学7 / 1417 18 19 20 21The Past Participle as Adverbial The usage of it for emphasis 过去分词作定语（后置定语） 过去分词作定语 The Present Progressive Passive Voice 阅 读 课 导 入 Communication: No Problem? How to write a letter of thanks “对联”巧学英语词分类 Direct speech and Indirect speech The Restrictive and Non-restrictive Attributive Clauses 我爱“七选五” Emphasis 定语从句 How to Improve English Handwriting The Relative Pronoun of Attributive Clause Subject-verb Agreement-Agreement in Meaning 定语从句复习曾婉君 黄燕萍 陈晓娟 罗文聪 李蔓东莞市石龙中学 东莞市大朗中学 东莞高级中学 东莞市塘厦中学 东莞市光明中学22林杉屹东莞中学松山湖学校23 24 25王钰媚 周杨青 谭颖希麻涌中学 东莞中学松山湖学校 万江中学26孔颖东莞市第二高级中学二等奖 （28 名）27 28 29 30吴妍博 陈奕 游莎 沈鹏东莞市大朗中学 东莞实验中学 东莞外国语学校 东莞市塘厦中学31江雅嫦东莞市塘厦中学32陈艳东莞市光正实验学校33龚洁东莞市石龙中学8 / 1434 35With 的复合结构 If 条件句中的虚拟语气 Make full use of the textbook to improve reading aloud 高一 V-ing 复习 名词性从句 The present participle / the past participle as the attributive Our school life--partial inversion The Past Participle Used As Attributive Direct Speech and Indirect Speech 引导词 “that”&“which” 在名从和定从 中的区别 听说之连读 强调句 Word Stress and Simple Sentence Intonation Only+状语+部分倒装 The Basic Usages of Adverbs 写作之投诉信 the past participle as adverbial陈钰婷 邱子云塘厦水霖学校（高中部） 东莞高级中学36易懿华东莞高级中学37 38梁润弟 王妮东莞市第五高级中学 东莞外国语学校39王梅东莞市第一中学40 41 42苏桂花 王萍 付圆圆东莞市第八高级中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学43祁少欣东莞市石龙中学44 45袁琳琳 温淑琼第十高级中学 东莞市塘厦中学46陈宬东莞市光明中学47 48 49 50黄静 吕思蓉 邓凡 农丽妮东莞市第五高级中学 东莞市光正实验学校 东莞市塘厦中学 东方明珠学校三等奖 （28 名）9 / 1451 52Reading and writing: a travel journal Boo1 Unit 1 Friendship 归 纳 法 ， 优 美 歌 词 学 Emphatic Sentence pattern 过去分词短语作定语 听歌学发音 How to write a travel journal Grammar：谓语和非谓语的辨析 Past Participle as Object Complement How to memorize the new words 定语从句中关系代词与关系副词的选 择 重温战狼 2，区分 what 和 that 备战高考听说考试之 Part C Retell a story 之笔记篇 现在进行时的被动语态 the revision of restrictive attributive clause 限制性定语从句中先行词指人时关系 代词的用法 Polish your sentences 定语从句之关系副词曾琼 王丹丹东莞市第二高级中学 东莞市第七高级中学53许均柳东莞市厚街中学54 55 56 57 58 59曾芳 陈悦 谭妙兰 陶 兰 陈燕玲 陈舫东莞市第五高级中学 第十高级中学 东莞市大朗中学 东莞市第六高级中学 万江中学 东莞市第八高级中学60罗念东华高级中学61陈永扬东莞市厚街中学62李 蓉东莞市第六高级中学63乔爽东莞市第十高级中学64简素萍东方明珠学校65李贵东莞市第五高级中学66 67潘思羽 唐艺芝虎门中学 塘厦水霖学校（高中部）10 / 14。

东莞市2016年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示
各初级中学、完全中学：
东莞市2016年初中语文微课、优课评选工作业已结束。

此次活动，进一步推进了初中语文学科与信息技术的深度融合，推动了教师专业发展和教学能力的提升。

现将拟授奖名单予以公示，公示时间为2016年11月4日—11月11日，公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及题目录入有误的，请与初中语文学科联系。

联系人：刘巍电话：23126173
东莞市教育局教研室初中语文学科
东莞市中学语文教学研究会 2016年11月4日
附件一：2016年东莞市初中语文优课拟奖名单（同级别排名不分先后）
附件二：2016年东莞市初中语文微课拟奖名单（同等级排名不分先后）。

2014-2015学年度第二学期东莞市高中数学微课优课
评选拟奖名单公示
2014-2015学年度第二学期东莞市高中数学微课、优课评选工作已经结束。

现将拟奖名单予以公示，并设置7天(从2015年10月8日至10月14日)的异议期，受理对拟奖名单实名提出的异议。

提出异议的单位或个人，应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章，并注明联系方式。

联系人：易文辉，电话：23126181 。

附件1：2014-2015学年度第二学期东莞市高中数学优课评选拟奖名单
附件2：2014-2015学年度第二学期东莞市高中数学微课评选拟奖名单
东莞市教育局教研室
东莞市中学数学教学研究会
2015年10月8日。

附件二2006年东莞市中学数学各项获奖结果地通报各中学：在过去地一年中,中学数学教案研究会地各项工作得到了各校领导和全体中学数学教师地大力支持,按计划完成各项任务,在教育教案、教研方面取得了较好地成绩,现将各项活动地获奖情况通报如下：一、关于2006年东莞市中学数学论文评选结果地通报2006年中学数学优秀教案论文评选共收到教案论文350篇,经各片区评审小组交叉初评,共评选出154篇论文再由市中学数学教研学会组织复评.全体评委坚持公平公正地原则,采取了个人评分和集体讨论相结合、定量评分与定性评价相结合地方式,历时一个半月,共评选出一等奖7篇,二等奖36篇,三等奖83篇,获奖名单见附件一,获奖论文放在公共邮箱<,密码：123456）,请教师们自由下载、学习、交流.这次论文评选反映出我市广大中学数学教师在课程改革、教案实验、教育教案方法研究等方面进行了大量有益地研究与探索,取得较好地成绩.本年度论文体现了以下特点：①注重学法指导.积极探索教案活动中学生主体地位地体现,探究学生地心理活动规律和学生思维与实践能力地培养.②体现中学数学课程改革地新理念.紧跟教育发展形势,积极探究课程改革地新理念、教案内容地新变化和教案实践中地新问题,大胆进行教案调查、教案尝试和教改实验.③具有较强地可操作性.如教案方法、教案手段与教案内容地整合、因材施教地具体措施、新地教案理念与传统教案方法中地合理部分地有机结合,深入浅出,理论联系实际.同时还存在一些常见地问题,主要表现在：①部分论文题目表述不够准确,论点不够明确,论据不足.②论文格式不规范.③罗列例题,缺乏自己地观点和必要地理论依据.二、2006年东莞市中学青年数学教师优秀课评选结果地通报我市中学数学教案研究会于2006年4月20日和6月22日分别在石龙三中和光明中学举行我市初、高中青年数学教师优秀课评选活动,初中组评出市一等奖4人、二等奖4人、三等奖20人,高中组评出市一等奖5人、二等奖6人、三等奖10人,并择优推荐了其中部分教师参加了广东省中学青年数学教师优秀课评选,获奖名单见附件二.这次比赛充分展示了我市青年教师很多可喜地优点,主要有：①多数教师地学科知识及教案基本功较为扎实.能够结合生活实际引入新课,讲解得当,教态大都比较自然,驾驭课堂地能力较强,基本能够完成教案目标要求地教案任务.②教案设计能够体现新课程理念.多数教师能够结合教案内容,较为充分考虑学生地探究学习活动,注重师生互动,体现了学生地自主学习.③能够熟练运用多媒体辅助教案.④大多数教师能够进行教案反思.这次比赛还反映出部分青年教师地一些不足,比如：①有些缺乏教师情感投入,课堂上缺少师生情感交流.②教案语言欠简练,口语、俗语、口头禅太多.③教案设计不够全面,没有从学生地心理角度充分考虑课堂教案中可能出现地问题,教案过程中处置突发情况地应变能力有待提高.④概念地引入不够自然,缺少创意,整个课堂教案缺乏美感.这次优质课大赛所取得了良好地效果与成绩,参赛教师表现出了比较高地素质与扎实地基本功.锻炼了队伍,培养了人才.为了发扬成绩,克服缺点,促进教师个人地专业化发展,特提出以下建议：①加强教案基本功地训练.如教师语言表达、驾驭课堂等方面地训练.②备课要由点及面,深度、广度适当,同时要多从学生学习地角度考虑教案方式和教案手段.③加强情感交流,创造宽容、和谐地课堂氛围.④学会运用教案艺术,呈现课堂教案地美感.⑤平时注重教案反思,记录教案笔记.⑥加强课堂教案地实践性和实效性,重视对学生综合素质地培养,尤其是人文素质地培养,从学生综合发展地角度出发设计教案内容.⑦多媒体课件地制作和使用要紧扣课堂教案实际,从提高课堂教案效果地角度出发,不搞花架子,发挥多媒体在课堂教案中地辅助作用.三、关于2006年东莞市中学数学教案设计评比结果地通报在2006年中学数学教案设计评选活动中,共收到参评地教案设计146篇,其中初中100篇,高中46篇.经过评审,评出一等奖16篇<初中10篇,高中6篇）,二等奖37篇<初中27篇,高中10篇）,三等奖64篇<初中48篇,高中16篇）,获奖名单见附件三,获奖地教案设计放在公共邮箱<,密码：123456）,请教师们自由下载、学习、交流.这些教案设计有一定地特色,结合了中学数学课堂教案实际,结合新课标、新教材地特点,能够体现新课程理念,注意教师地主导作用与学生地主体作用地发挥,注重学生地实践能力和创造性思维能力地培养.四、关于东莞市参加2006年全国高中数学联赛获奖情况地通报我市有24所学校共390名学生参加2006年全国高中数学联赛.获全国二等奖1人,三等奖3人.获省一等奖3人、省二等奖9人、省三等奖16人.获市一等奖12人、二等奖28人、市三等奖55人,获奖名单见附件四.东莞中学地苏传忠老师和东莞市翰林学校地赵连恒老师获2006年全国高中数学联赛优秀指导老师奖.五、关于东莞市参加2006年全国初中数学竞赛获奖情况地通报今年参加全国初中数学竞赛初赛地学生有28900多人,在东莞中学初中部举办复赛,参加复赛地学生有600人,其中获全国一等奖10人、二等奖33人、三等奖50人,获市表扬125人,获奖名单见附件五.希望各校获奖地老师和学生继续努力,戒骄戒躁,争取更大成绩,同时也希望学校对获奖地学生和老师给予表扬,以资鼓励.附件一、2006年东莞市中学数学教案论文评选获奖名单附件二、2006年东莞市中学数学青年教师优秀课评选获奖名单附件三、2006年东莞市中学数学教案设计评比获奖名单附件四、东莞市参加2006年全国高中数学联赛获奖名单附件五、东莞市参加2006年全国初中数学竞赛获奖名单东莞市教育局教研室东莞市中学数学教案研究会二OO七年一月四日1.初中组2.高中组1.初中组2.高中组。

东莞市人民政府关于印发2016年度东莞市科学技术奖项目的通报
正文：
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东莞市人民政府关于印发2016年度东莞市科学技术奖项目的通报
东府〔2017〕96号
各镇人民政府(街道办事处),市府直属各单位:
根据《东莞市科学技术奖励办法》(东府办〔2015〕109号)规定,经市科学技术奖评审委员会评审、市科技局复核,市政府批准授予“中药大品种复方血栓通胶囊基于多学科核心关键技术研究及推广应用”项目技术成果类市长奖,王瑜辉等2人为东莞市科学技术奖荣誉类市长奖,授予“冬虫夏草繁育关键技术研究及其产业化应用”等9项科技成果为东莞市科学技术进步奖一等奖,授予“高速高精密全自动点胶机的研发”等18项科技成果为东莞市科学技术进步奖二等奖,授予“超低克重环保型牛卡纸的研制”等36项科技成果为东莞市科学技术进步奖三等奖。

授予华为终端(东莞)有限公司等10家企业单位为东莞市科学技术奖(研发投入突出贡献奖)。

希望全市广大科技工作者向获奖者学习,以奋发有为的精神和求真务实的作风,解放思想,锐意创新,争创更多科研成果,为全面贯彻落实市委市政府提出的实施创新驱动发展战略走在前列的目标要求,推动经济转型升级和民生事业进步,建设创新型经济强市,实现高水平崛起作出更大贡献。

附件：2016年度东莞市科学技术奖获奖名单
东莞市人民政府
2017年11月10日
——结束——。

东莞市中学语文教研会2017年会论文拟奖名单公示
各中学：
东莞市中学语文教学研究会2017年年会论文评选工作顺利结束，现将拟奖名单予以公示，公示时间为2017年12月11日—12月17日，公示期内如有异议或信息有误的，请致电或发邮件至中语会工作邮箱。

因部分学校上传论文等信息不全，个别拟奖校名或作者不明，请相关学校和老师与中语会联系。

中语会工作邮箱：dgywzyh@
联系人：王春雷刘巍电话：23126173
东莞市中学语文教学研究会
2017年12月11日
附:东莞市中学语文教研会2017年年会论文拟奖名单
拟一等奖
拟二等奖
拟三等奖。