主题班会——爸爸,妈妈,我爱你们
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《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案班会主题:我们爱爸爸妈妈一、主题介绍爸爸妈妈是我们生命中最重要的人,他们无私奉献、关爱我们的成长,为了表达我们对父母的爱和感激之情,我们举行这次主题班会,向爸爸妈妈致以最诚挚的敬意和祝福。
二、目标和意义1. 培养学生对父母的敬爱和感激之情。
2. 提升学生的家庭责任感和关爱意识。
3. 加强学生与父母的沟通交流,增进亲子关系。
三、活动内容1. 父母故事分享要求学生在班会前准备一段关于自己父母的故事分享给同学,让同学们更加了解彼此的父母,感受到父母的辛勤付出和对他们的爱。
每个学生分享的故事时间在2-3分钟左右。
2. 感恩信写作要求学生在班会后写一封感恩信给自己的爸爸妈妈,表达自己对他们的感谢之情,具体内容包括自己从父母身上学到的东西,他们给予的帮助和支持,以及自己对他们的爱和祝福。
在信中还可以表达自己的一些愿望和承诺,如更加听话、勤劳学习等。
班主任老师可以收集这些感恩信,并在家长会上向家长们展示。
3. 绘制爱的图画要求学生在班会上绘制一幅表达对爸爸妈妈爱的图画,可以是家庭合影、爸爸妈妈的形象或者其他能够表达爱的场景。
学生们可以在图画中加入一些寄语或祝福,例如“我爱你们”、“谢谢你们”等。
这幅图画可以在班级进行展览,向同学们展示对父母的爱。
4. 家庭作业分享以“我与父母共进晚餐”为话题,要求学生在班会后完成一篇有关与父母共进晚餐的作文或者绘制一幅画作,展示给同学们。
学生们可以借此机会感受到与父母相处的温馨和快乐,同时也可以听取同学们的分享,了解更多有关父母的故事。
四、活动流程1. 班会开始,主持人介绍班会主题和目标,激发学生对爸爸妈妈的思考和回忆。
2. 学生依次分享自己准备好的父母故事,班主任老师可以适当引导和点评。
3. 学生在班会结束后写感恩信,班主任老师收集。
4. 学生绘制爱的图画,可以一边听音乐一边画,创造出良好的氛围。
5. 学生分享家庭作业,鼓励彼此的积极表达和互相理解。
第1篇班会时间:2023年11月18日班会地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体学生班会记录:---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向全班同学问好)张老师:大家好!今天我们班会的主题是“感恩父母的教育”。
在这个特殊的日子里,让我们一起来回顾和感悟父母给予我们的关爱和教育,表达我们对他们的感激之情。
二、观看视频,感受亲情(播放一段关于父母教育的感人视频)张老师:同学们,刚才的视频让我们感受到了父母的爱,那种默默付出、无私奉献的精神让我们感动。
请同学们谈谈你们的感受。
(同学们纷纷举手发言)学生A:我觉得父母真的很不容易,他们为我们付出了太多,我们应该更加珍惜他们的爱。
学生B:视频中父母的言行让我深刻体会到了教育的力量,父母的每一句话、每一个动作都是对我们成长的关爱。
三、分享故事,体会教育张老师:接下来,请几位同学分享他们与父母之间的感人故事。
(以下为同学们分享的故事)学生C:我记得小时候,每次考试不理想,妈妈总是鼓励我,告诉我失败是成功之母,不要气馁。
学生D:我的爸爸是一位教师,他对我要求很严格,但我知道他都是为了我好,现在回想起来,真的很感激他的教育。
学生E:有一次,我生病了,爸爸一夜没睡,守在我的床边,给我喂药、擦汗,那一刻,我感受到了父爱的伟大。
四、互动环节,表达感恩张老师:同学们,你们是否有过向父母表达感激之情的时候?现在,请你们用一种方式,向父母表达你们的感恩之情。
(同学们纷纷拿出手机,给父母发去信息、打电话或录制视频)学生F:妈妈,您辛苦了,我爱您!学生G:爸爸,谢谢第2篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:八年级全体学生一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会叫做“感恩父母的教育”。
在这个特殊的日子里,让我们共同回顾父母对我们的关爱与教育,感受他们的无私奉献,学会感恩。
爱爸爸爱妈妈主题班会教案爱爸爸爱妈妈主题班会教案1主题班会——爸爸,妈妈,我爱你们(爱的教育)由于感恩教育缺失,目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄,不懂得感念亲恩,具体表现在:有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩,对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取,不懂得关心、体贴、回报父母,不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱,不会对父母说感激的话,当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。
针对上述现状,我们将“感恩父母”系列活动的目标定为:1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
一、活动目的通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈三、活动过程(一)、引入主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布三(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!(二)、学生诗朗诵《感谢你,父母》让我怎样感谢你啊, 我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天(三)、讲述感恩事件主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报??同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
感恩父母主题班会教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《爸爸妈妈我爱你们》主题班会甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?乙:又是谁一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?合:同学们说这是谁呢?集体回答:父母甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;乙:母爱似海,她温柔细腻。
甲:爱,就要大声说出来。
合:让我们一起呐喊:爸爸妈妈我爱你们!一年(5)班”爸爸妈妈我爱你们”主题班会现在开始。
甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。
甲:古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。
请大家一起来吟诵《游子吟》,感受母爱的故事。
乙:这是一首母亲的赞歌。
的确,我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
请欣赏诗朗诵《感恩父母》《感恩父母》有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
甲:在我们成长的历程中,父母的爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许我们以前从来没有用心留意过,那么,现在请同学们静静地回想一下父母对你的关爱吧。
播放歌曲《烛光里的妈妈》。
乙:古今中外,有很多演绎父母亲情的故事,很多讴歌亲情的诗词名言。
下面请各小组同学以不同形式展示伟大父母之爱,表达对父母的感激之情吧。
(或讲故事,或朗诵诗歌。
)各小组展示诗歌、故事。
附:两个故事,两首诗歌。
甲:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;可是对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?请欣赏歌曲《天之大》乙:父母为我们倾尽所有,而我们又做了些什么呢?请你说说自己在校或在家的表现。
感恩父母传承孝道主题班会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《爸爸妈妈,我爱你》主题班会活动感受葛布一校韩艳一、班会主题的确定。
班会主题的确定必须做到小、近、实。
本次班会评优的大主题是《心中有他人》,我想学生身边的“他人”主要包括父母、亲属、老师、同学等等,而对于一年级的孩子来说,他们的情感认知有限,最熟悉的就是自己的父母了,所以我把心中有父母确定为班会的主题。
我们班共有42名学生,大部分都是独生子女。
现在的孩子都是家庭的中心,他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护,大都是娇生惯养,因此使孩子自理能力很差,自私任性,养成了很强的依赖心理,习惯性的享受着父母的照顾,却从不知道感恩。
基于对班级情况的分析,,我觉得班会的内容应该以培养学生从关心自己的父母开始学会感恩,通过开展系列体验活动,让学生了解到父母平时的辛苦付出,感受父母对自己的爱,同时也引导学生通过感恩活动,学会用行动回报父母的爱。
逐渐培养学生心中有他人的思想品质。
班会的题目拟定为《爸爸妈妈,我爱你》对一年级的孩子来说,通俗易懂。
二、班会准备过程整个班会设计是由“感受父母的爱”和“回报父母的爱”两部分内容组成。
在“感受父母的爱”这一环节,我设计了三项体验活动。
每个父母都了解自己的孩子,可孩子却可能不知道爸爸妈妈是干什么的,爱吃什么,爱做什么,生日是几号。
爱一个人要先从了解开始,我设计了第一项体验活动,“了解爸爸妈妈的生日、兴趣爱好、工作。
”目的想让学生开始学会关注身边的人,对自己的爸爸妈妈有一个大概的了解。
在晨会反馈时,有个孩子说爸爸的生日就在5月份,他要在那天和爸爸说生日快乐。
对孩子来说,要让他们感受父母的爱,肯定太空范,为了要把这种爱变得看得见,摸得着,实实在在的体会到,我又设计了第二项体验活动,让孩子记录下自己生活中“哪些事需要父母的照顾”,让孩子看到父母的付出体会到父母的爱。
开展这项活动,我想对于孩子来说可能不知从哪能说起,也会不知道应该去观察什么,到底什么事才是父母对自己的照顾呢?于是我就引导学生按照从早到晚的顺序观察爸爸妈妈对你做了什么,为了引导学生比较具体的观察记录,我给他们举些例子,如:妈妈每天叫你起床、给你拿衣服、叠被子、为你做饭、给你梳头发、给你洗衣服、帮你背书包等等,都是爸爸妈妈在照顾你,看看你能不能细心的观察发现更多的事情。
爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案爸爸妈妈我爱你,这是天下大多数子女的心声,通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩父母,学会感动,学会爱。
现在爱汇网店铺就来为你提供一些爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案参考。
爸爸妈妈我爱你主题班会活动方案1《爸爸妈妈,我爱你》主题班会设计方案学校:戈布一校班主任:韩艳班级:一年二班一、班会背景:我们班共有42名学生,大部分都是独生子女。
现在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。
他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护,大都是娇生惯养,哄着、供着不让孩子受屈,尽可能去满足孩子的愿望,许多事都包办代替。
因此使孩子自理能力很差,自私任性,养成了很强的依赖心理,他们衣来伸手、饭来张口,习惯性的享受着父母的照顾,却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。
学生年龄小,不善于体会父母对自己的情感,也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。
针对此现象,我决定开展《爸爸妈妈,我爱你》为主题的体验活动,目的是通过一系列体验活动,让学生了解到父母平时的辛苦付出,感受父母对自己的爱,同时也引导学生通过感恩活动,学会用行动回报父母的爱。
二、班会目的:1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事,让学生对自己的父母有所了解,体会到父母的辛苦操劳,对自己无微不至的关爱,让学生学会感知父母恩。
2、通过开展“回报父母的爱”系列体验活动,锻炼学生的生活自理能力,学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。
而且让学生亲身体验亲自行动,用行动表达出对父母的关心照顾,使学生能从点滴的小事上感受到回报父母之爱的快乐。
3、通过班会的展示,总结活动的成果,增进学生与家长的沟通和理解,进一步教育学生懂得感恩学会回报,也为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础。
三、班会准备:准备一:了解我的爸爸妈妈(4月4日至6日)1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。
2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活,并做好记录。
感恩父母主题班会教案【精华】感恩父母主题班会教案3篇感恩父母主题班会教案篇1一、活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。
然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
为增进子女与父母间的了解,使学生体悟亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。
使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚,更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会,让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大,感受父母在自己生命成长中付出的心血,懂得要感激和报答父母的养育之恩。
二、活动目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力,培养学生的表演能力。
三、活动准备:1、收集中国古今孝敬父母的故事。
2、精心设计一份课件。
3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。
4、精心设计三句半《说感恩》。
四、活动设计:(一)、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
世界上最深的情,莫过于儿女情。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间,今天就让我们一起走进父母,去体会人间最温馨的亲情!(二)、舞蹈《世上只有妈妈好》通过观看舞蹈,让学生体会为什么要孝敬父母?父母的爱,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱的爱,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
(三)、观看情景剧《快乐父子俩》通过小品的表演,让学生体会到世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
世界上最深的情,莫过于儿女情。
亲情,人类永恒的话题。
亲情,人间最美的情感。
(四)、故事欣赏《地震中的母爱》通过欣赏催人泪下的故事,让学生体会到无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
妈妈我爱你的主题班会策划书【班会策划书】主题:妈妈我爱你一、活动目的现代社会中,孩子们在繁忙的学业和生活中往往忽略了对妈妈的关爱和感激。
本次班会活动旨在帮助学生们重新认识到母爱的伟大和宝贵,增强对妈妈的感恩之情,同时展示学生们对妈妈的爱和支持。
二、活动形式本次班会活动分为两个部分,第一部分是展示环节,学生们通过表演、演讲、舞蹈、歌曲等形式,表达对妈妈的爱和感激;第二部分是互动环节,学生们将互动游戏、知识竞赛、手工制作等方式,增进对妈妈的了解和认识,进一步加深母子间的感情。
三、活动内容1. 展示环节a. 学生演讲:让学生们坦诚表达对妈妈的爱与感激之情,并分享成长中与妈妈相伴的点滴经历。
b. 学生表演:学生们可通过小品、舞蹈等形式,展示妈妈的辛劳和无私奉献。
c. 歌曲演唱:学生们可以合唱或独唱一首表达对妈妈爱的歌曲,表达内心真挚的情感。
2. 互动环节a. 母亲知识竞赛:以有趣的问答形式,考察学生们对母亲的了解。
b. 母亲游戏互动:组织学生们进行一些简单有趣的游戏,增进亲子间的沟通和交流。
c. 手工制作:提供制作贺卡、折纸花等手工活动,学生们可以为妈妈制作一份特殊的礼物,表达对妈妈的爱意。
四、活动时间和地点本次活动预计在每年五月的母亲节前进行。
活动地点为学校礼堂或室外场地,视活动规模和天气情况而定。
五、参与人员主要参与人员为全体学生和班主任,部分环节可以邀请学校领导、家长代表和妈妈们参与。
六、活动预算本次活动主要涉及舞台布置,音响设备租赁和奖品购买等费用,预计总计约700元。
七、活动方案在活动策划书中,将具体的时间和流程列出,确保活动的顺利进行。
并制定相应的指导方案,包括活动负责人的任务,活动前的准备工作,活动现场的管理等。
八、宣传措施邀请学生们将本次活动的主题传递给家长,并在校园广播、班级微信群等途径进行宣传,提前引起学生和家长的关注。
九、活动效果评估通过学生和家长的反馈调查,对活动的效果进行评估,并根据评估结果提出改进意见,为下次活动的开展做好准备。
感恩父母主题班会教案(精选十五篇)在日常过程学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是我们收集整理的感恩父母主题班会教案,仅供参考,希望能帮助到大家。
感恩父母主题班会教案1一.活动目的1.让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2.让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3.学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
二.活动准备1.准备资料:感恩演讲稿2.歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3.多媒体课件。
三.活动过程:(一)、创设情境,导入主题。
1.播放音乐《母亲》2.出示课题:同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。
因此,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1.说一说:同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自身的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自身的看法。
1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!2.讨论:父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)3.故事演讲:父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!《天亮了》背后的故事:XX月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
父母之情主题班会班会主题:感恩父母,感恩有你一、开场白各位亲爱的同学们,大家好!很高兴又有机会与大家共聚一堂,进行一次班会交流。
今天我们的班会主题是“感恩父母,感恩有你”。
我们都知道,父母是最伟大、最无私的人,他们为我们付出了太多太多,而我们的成长离不开他们的辛勤培育和关爱。
因此,今天我们将用这次班会来表达我们对父母之情的感激和思考。
二、父母之情的感激1. 感谢他们的爱无论是幼小的时候,还是渐渐长大,父母始终是我们最坚实的后盾。
他们给予我们无私的爱和关怀,无论是在物质上,还是在精神上,都默默地为我们付出着。
从我们是一个刚出生的婴儿,到我们踏入社会开始独立,父母一直陪在我们的身边,默默地关心我们的一举一动。
2. 感谢他们的教育在我们无知无觉的时候,父母用他们的言传身教,教会我们做人的道理和做事的原则。
他们为我们树立了正确的人生观、世界观和价值观,引导我们走上正确的道路。
无论是在学习上,还是在品德上,父母不断地给予我们指导和鼓励,让我们在前进的路上永不止步。
3. 感谢他们的支持父母在我们成长的过程中给予了我们无数的支持和鼓励。
无论是在我们备战考试的时候,还是在我们面对困难和挫折的时候,他们总是第一时间出现在我们的身边,为我们打气加油。
他们的支持和信任是我们克服困难的动力,也是我们走向成功的底气。
三、父母之情的思考1. 尊敬父母父母是我们的亲人,是我们的依靠,更是我们值得尊重的人。
应该尊重他们的意见,听他们的劝告,对他们说话时要谦虚和尊重,不能有任何傲慢和不尊重的表现。
只有懂得尊敬父母,我们才能增进家庭和睦,建立良好的亲子关系。
2. 关心父母作为子女,我们要主动关心父母的生活和身体健康。
多和父母沟通,多陪他们聊天,了解他们的需求和心情。
在我们能力范围之内,尽量帮助他们分担家务和照顾老人的责任,使父母能够过上幸福安康的生活。
3. 孝顺父母孝顺是中华民族的传统美德,更是我们必须要做的事情。
我们要用实际行动回报父母的养育之恩,用孝顺父母的行动来传承和发扬中华民族的传统美德。
感恩父母教育活动班会教案5篇感恩父母教育活动班会教案1活动背景:感恩是对他人社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
活动目标:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
本文由一起去留学编辑整理。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。
接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好,请家长到场参与活动方法:情景体验,讲故事,讨论发言交流等活动过程:一.导入:学生:主持人:尹睿:敬爱的老师主持人:曾颜:亲爱的同学主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲母亲。
主持人尹睿:当我呱呱落地,主持人曾颜:就迎来了爸爸妈妈灿烂的笑脸!主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!主持人曾颜:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的:1.通过诗歌朗读,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增加同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下根底。
设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注意学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动预备:1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗读和小品。
活动过程:一、主持人出场宣布班会开头(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:尊敬的教师,甲:亲爱的同学们,合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头!二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女:是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合:您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女:假如我是风筝您就是拉动风筝的线男:假如我是一条船您就是灯塔是港湾合:这就是父亲的爱这就是父亲的情女:她柔柔如水轻轻如烟男:他肤浅如海恩重如山女:鲜花可以枯萎男:沧海可变桑田合:但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲:特别感谢两位同学的朗读。
不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘记的是谁?(生齐答:父母)乙:在父母的心中,我们永久都是最得意,最需要被爱护的孩子。
我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
(学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事)甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干枯的心灵。
它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。
主题:父母是你最好的朋友开场:主持人:亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的主题班会。
今天我们将探讨一个特别的主题——父母是你最好的朋友。
父母是我们最亲近的人,他们不仅是我们的依靠和支持,更是我们人生成长过程中最真诚的朋友。
让我们一起来探索这个主题吧!第一部分:父母的爱是最无私的主持人:在我们成长的过程中,父母给予了我们无私的关爱和支持。
无论我们犯了什么错误或者做错了什么事情,父母总是包容和理解我们。
他们从未计较付出的辛劳和牺牲,只是默默地为我们创造更好的生活环境。
请同学们分享一下自己的亲身经历。
同学1:我记得有一次我考试没有考好,我感到很失落,觉得自己没有面子。
但是我的妈妈安慰我说,考试只是一时的失败,并千方百计地帮助我找到学习方法和鼓励我继续努力。
我感受到了父母的无条件的支持和鼓励。
同学2:我曾经犯了一个很严重的错误,我非常后悔。
但是我的父母没有丢下我,他们选择了帮助我改正错误并接受我。
他们告诉我,无论做错了什么事情,我们都应该正视并从中学习。
我很感激他们一直在我身边。
主持人:通过同学们的分享,我们可以看到父母的爱是最无私的,他们不计较我们的过错,愿意随时为我们提供支持和帮助。
第二部分:父母是你最真诚的朋友主持人:除了给予我们无私的爱,父母也是我们最真诚的朋友。
当面对问题和困难时,他们总是倾听并给予我们最真实的建议和帮助。
请同学们分享一下你们和父母的互动经历。
同学3:每次我遇到困难或者面临抉择的时候,我总是会第一时间去找爸爸妈妈寻求帮助和建议。
他们总是能够耐心地听我倾诉,并给我最中肯的建议。
他们不仅从经验上指导我,还教会我如何独立思考和做出决策。
同学4:我妈妈是我最亲密的朋友,我可以和她分享我的快乐、悲伤和困惑。
她总是耐心地听我诉说,并给我鼓励和正面的引导。
在我需要安慰或者倾诉的时候,她总是能够给我最温暖的拥抱和鼓励。
主持人:通过同学们的分享,我们可以感受到父母不仅是我们的亲人,更是我们最真诚的朋友。
主题班会——爸爸,妈妈,我爱你们
(爱的教育)由于感恩教育缺失,目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄,不懂得感念亲恩,具体表现在:有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩,对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取,不懂得关心、体贴、回报父母,不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱,不会对父母说感激的话,当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。
针对上述现状,我们将“感恩父母”系列活动的目标定为:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
一、活动目的
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;
2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
三、活动过程
(一)、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布三(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
(二)、学生诗朗诵《感谢你,父母》
让我怎样感谢你啊, 我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
(三)、讲述感恩事件
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(四)、唱感恩
主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。
(五)、感恩方法大奉献
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人,及时送上温暖。
9、多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
10、列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
(六)、主持人发言
同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。
感恩你生命中所有的所有。
心存感恩,知足惜福。
让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。
(七)、班主任发言
班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情,而是一种素质。
不仅要心存感激,还要学会感恩。
同学们,让这种民族精神代代相传吧!
(八)、结束。