北师版小学数学二年级下学期复习计划

二年级下册数学复习计划田朵一、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

二、复习内容：1、表内除法。

2、万以内数的认识。

3、万以内的加、减法。

4、千米、米、分米、厘米、毫米的认识转换。

5、方向的认识。

6、图形与变换。

7、解决问题。

8、统计。

“找规律”不作具体要求。

三、复习要求：1、知识要求：（1）表内除法。

a、每份分得同样多，叫平均分。

b、除法的意义。

c、用乘法口诀求商。

d、综合运用乘、除法解决实际问题。

（2）万以内数的认识。

a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。

b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”；相邻计数单位是十进关系。

c、生活中还经常用近似数进行交流。

（3）万以内的加减法。

a、口算两位数加减两位数，整千、整百数加减。

b、笔算几百几十加减几百几十。

c、估算三位数加减三位数。

d、运用计算解决问题。

（4）米和千米。

a、表示物体或路程有多长，可以用米或千米作单位。

1000米=1千米b、会进行简单的计算。

（5）方向的认识a、在东西南北的基础下认识东南、西南、西北、西南。

（6）图形与变换。

a、辨认直角、钝角和锐角。

b、辨认生活中的平移、旋转现象。

c、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。

（7）解决问题。

a、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。

b、根据信息和问题，综合运用加、减、乘、除计算解决问题。

c、有些问题一步计算就可以解决，又写要两步计算才能解决。

（8）统计。

a、了解统计的过程和意义。

b、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图；会简单分析数据。

c、利用统计解决问题。

2、能力要求：（1）通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。

（2）通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。

（3）通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。

四、复习措施：1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

北师大版二年级下册数学期末的复习计划以下是北师大版二年级下册数学期末复习计划的建议：
第一周：
1. 复习数字的读写和比较。

2. 复习数的顺序和数的顺序关系。

3. 复习加法和减法运算的口诀和运算技巧。

4. 复习加法和减法的应用题。

5. 复习100以内的加法和减法计算。

第二周：
1. 复习2的倍数和5的倍数。

2. 复习奇数和偶数的概念。

3. 复习数的分类和数的整体概念。

4. 复习两位数的认识和拆分。

5. 复习两位数的加法和减法。

第三周：
1. 复习三位数的认识和读写。

2. 复习三位数的加法和减法。

3. 复习几百几十几个的认识。

4. 复习解决带有括号的加法和减法问题。

5. 复习解决应用题，包括购买物品、找零等。

第四周：
1. 复习乘法口诀表。

2. 复习乘法的应用，包括计算面积等。

3. 复习两位数和一位数相乘。

4. 复习两位数的乘法。

5. 复习两位数的除法。

第五周：
1. 复习解决带有括号的乘法和除法问题。

2. 复习解决带有空框的数学问题。

3. 复习解决多步骤的综合问题。

4. 复习解决应用题，包括购买物品、找零等。

5. 复习数学思维题和逻辑题。

请注意，以上建议仅供参考，根据学生的具体情况和教师的要求，可以适当调整复习计划。

此外，定期进行测试和练习，并做好错题总结和弱点补充，对于巩固学习效果也非常重要。

祝您的学习顺利！。

北师版二年级下学期
数学期末复习计划
期末总复习无论对学生掌握数学知识的水平层次，还是对教师全面提高教学效率都有着举足轻重的意义和作用。

为切实抓好总复习工作，全面提高数学教学质量，制定了一下复习计划。

一、复习目标：
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获。

2、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用的意识。

3、通过练习，使学生进一步理解和掌握乘加、乘减、除加、除减混合运算题的
运算顺序，并能熟练地进行计算。

结合解决问题的过程，让学生体会到数学与实际生活的联系，认识数学的应用价值。

4、给定一个方向，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位
置，体验数学与现实生活的密切联系。

5、通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构，提过动手操
作能力及运用知识的技能。

6、能看懂生活中常见的统计图表，学会分析统计图表中数据的变化情况，培养
学生进行简单预测的能力。

7、直观地认识角，会辨认直角、锐角和钝角，并正确地数出角的个数。

8、通过练习，巩固整十、整百数的加减口算及三位数加减法的计算方法，并能
正确进行计算。

二、复习重点
1、进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。

2、培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力。

三、复习难点
综合运用所学知识解决实际问题。

四、复习关键
掌握“双基”，并能灵活运用。

五、复习时间安排：。

二年级下册数学的复习计划•相关推荐北师大版二年级下册数学的复习计划（精选9篇）如何制定详细的复习计划，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。

如何规划自己的复习计划呢？下面是小编精心整理的北师大版二年级下册数学的复习计划，希望对大家有所帮助。

二年级下册数学的复习计划篇1为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

一、数与代数数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法；万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算。

此外，还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内容。

二、空间与图形空间和图形主要包括方向与路线，认识八个方向；测量，认识长度单位以及相邻两个单位间的进率，会进行简单的换算；认识直角、锐角、钝角，知道长方形、正方形、平行四边形的特征。

三、统计和概率统计和概率主要会看、读统计图表和概率主要包括，了解统计图、表的结构，尽可能多的获得信息；根据统计图表进行分析；可能性思想。

四、实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。

二年级下册数学的复习计划篇2一、班级分析本班共有学生24名，其中男生13名，女生11名。

该班的学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。

像张硕、申宝康、马薇、李齐、靳宪茹等。

少数学生的思维反应较慢，堂学习能力较弱。

如郭子辰、齐柳柳、马腾、李腾、陈智萌、陈首萌等。

经过一年的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力，目前在低年级段班级学习成绩较平均。

二、复习内容：长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角三、对学生所学知识的分析：学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。

213数学期末复习计划一、复习目标：1、进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2、经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络;能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。

二、复习内容：本学期的知识内容分为三个板块：1、数与代数方面：有余数的表内除法竖式计算；万以内数的认、读、写、比、算；三位数的加减法；时分秒的认识、时间单位的换算、计算简单的经过时间。

2、图形与几何方面：方向与位置的四面八方；测量中长度单位的认识和换算；认识简单的平面几何图形角、长方形、正方形、平行四边形的特征、画法。

3、统计与概率方面：简单的调查记录，主要是经历数据的不同记录方法并进行简单的数据分析三、复习重难点：1、提高计算的正确率和速度，养成良好的计算和验算习惯。

2、进一步明确长度单位、时间单位之间的关系能正确选择并合理运用。

3、牢记基本平面几何图形的特征，规范作图，培养空间想象能力，为后续几何知识打下坚实的基础。

4、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

四、复习措施：从平时的作业情况和考试情况来看，大部分学生学习积极性较高，知识掌握比较扎实。

但也出现了一些问题，如：1.学生都能掌握计算方法，但计算能力差，常出现抄错数字、看错符号的现象，没有养成检查的好习惯。

2.在解决问题中，大部分学生都能掌握分析、解决问题的方法，但举一反三的能力还要提高。

3.学生在长度单位和认识时间的学习上，掌握不扎实。

针对以上学情，通过期未总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维方面都有一定的提高。

具体措施如下1、结合本班学生的实际情况，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获。

通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

2012——2013学年度下学期二年级数学期末复习计划—王桂荣复习内容：有余数除法、混合运算，方向与路线，万以内数的认识、万以内的加、减法、测量、认识图形、解决问题、统计。

复习重点：1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。

（1000以内的进位加、退位减、)2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。

复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获。

2、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用的意识。

3、通过练习，使学生进一步理解和掌握乘加、乘减、除加、除减混合运算题的运算顺序，并能熟练地进行计算。

结合解决问题的过程，让学生体会到数学与实际生活的联系，认识数学的应用价值。

4、给定一个方向，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。

5、通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构，提过动手操作能力及运用知识的技能。

6、能看懂生活中常见的统计图表，学会分析统计图表中数据的变化情况，培养学生进行简单预测的能力。

7、直观地认识角，会辨认直角、锐角和钝角，并正确地数出角的个数。

8、通过练习，巩固整十、整百数的加减口算及三位数加减法的计算方法，并能正确进行计算。

学情分析：经过二年培养，学生养成了良好学习习惯，能认真审题95%孩子计算准确，对所学知识掌握较好，但个别孩子仍很马虎，计算不用心，审题不仔细，需在复习时加强指导，确保学生考出好成绩。

措施方法：1．“有余数除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。

教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。

目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）的复习。

通过问题情境，使学生体会到在解决实际问题需要两步解答时，要遵循“先乘除，后加减”及“先算括号里面的”运算顺序。

北师大版二年级下册数学期末的复习计划
北师大版二年级下册数学期末的复习计划如下：
1. 复习数字的认识和排序：复习数字0-1000的认识、排序和数学表达方法。

2. 复习十位数和百位数的加减法：复习十位数和百位数的加法和减法，包括进位和退位的概念。

3. 复习三位数的加减法：复习三位数的加法和减法，包括进位和退位的运算方法。

4. 复习几何图形的认识：复习正方形、长方形、三角形、圆形等几何图形的认识和特点。

5. 复习面积和周长的计算：复习矩形和正方形的面积和周长的计算方法。

6. 复习时间的认识和计算：复习钟表的认识和读取时间、计算时间差的方法。

7. 复习数列的推理和填空：复习数列的概念，包括数列的推理和填空。

8. 复习单位量和度量衡的换算：复习米、厘米、毫米的换算，以及千克、克的换算。

9. 复习分数的认识和比较：复习分数的概念和分数的比较大小。

10. 复习加法和减法的应用：通过综合运用加法和减法解决实际问题。

在复习过程中，可以通过做题、讲解、游戏等方式提高学生的兴趣和参与度。

另外，需要多做一些模拟试题和练习题，加强对知识点的掌握和运用能力。

最后，老师可以根据学生的学习情况，进行巩固和强化训练。

二年级数学下册复习计划一、以“数的组成”为主线，组织千以内数的复习复习千以内数的认识，涉及的知识点较多。

因此，要在帮助学生进一步掌握数的意义、数的表示方法和数的大小关系的同时，适当加强相关知识点的梳理与整合，以便学生形成良好的数感和合理的认知结构。

以“数的组成”为主线，组织相应的复习活动，有利于沟通相关知识的内在联系，启发学生更多地运用基本的计数原理和方法进行分析和思考。

1．分析数的组成。

[例] （1） 348里面有（）个百、（）个十和（）个一。

（2） 240是由（）个百和（）个十组成的，也可以看成是由（）个十组成的。

（3）下面每个数中的“7”各表示多少，用线连一连。

组织教学时，可以先让学生各自填一填、连一连，再通过交流，重点帮助学生明确两点：第一，一个数的百位上是几就表示有几个百，十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一；第二，几个百也可以看成几十个十，几个十也可以看成几十个一。

同时，也可适当引导学生自主总结千以内数的读法。

2. 根据指定条件组成合适的数。

[例] 2个百、5个十和4个一组成的数是（）；9个百和6个一组成的数是（）；3个百和7个十组成的数是（）。

结合上面的练习，可组织学生讨论如“写出的是几位数？”“这个数的百位、十位、个位上分别是几？”“这个数的十位上为什么要写0？”等问题，以启发学生进一步理解千以内数的组成方法，并在此过程中自主总结千以内数的写法。

3. 选择数字组成大小不同的数。

[例] （1）用 8 、 0 、 9 这三张卡片摆出不同的三位数，并把摆出的数按从大到小的顺序排一排。

（2）每次从 1 、 4 、 8 、 9 中选出三个数字，分别组成一个最接近500的数、最接近800的数、最接近900的数。

（3）准备好0~9这10张数字卡片，并把它们反扣在桌上。

两人轮流摸卡片，每次摸一张，并把摸出的数字填在自己认为合适的数位上（如下图），最后比谁组成的三位数大一些。

组织上面的练习时，可让学生分组开展活动。

二年级下半学期复习计划篇一：北师大版二年级下册数学期末复习计划学生在数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练.1、数与代数第一单元“除法”、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加与减”、运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内容。

2、空间与图形第二单元“方向与位置”、第四单元“测量”、第六单元“认识图形”第七单元“时、分、秒”3、统计和概率第八单元“调查与记录”4、实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。

1．“有余数除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。

教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。

目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“方向和位置”的复习。

借助现实的数学活动，认识八个方向。

给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。

3．“生活中的大数”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。

教材分别安排题目进行复习。

另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

4．“加与减”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。

因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。

对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。

学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。

另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

5.“测量”的复习。

通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系；培养学生的估测意识。

小学二年级下册数学复习计划北师大版小学二年级下册数学复习计划复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，合理的计划能使复习有条不紊地进行。

那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是小编收集整理的北师大版小学二年级下册数学复习计划，欢迎大家分享。

小学二年级下册数学复习计划1复习内容：苏教版二年级下册全册内容。

有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理(一)。

复习目标：1、使学生进一步理解万以内的计数单位和数位顺序，掌握万以内数的组成和顺序，能正确、熟练地读、写万以内数的大小;能正确写出接近整百、整千数的近似数。

2、使学生进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商方法，能正确理解并解答平均分后还有剩余的简单实际问题。

3、使学生进一步掌握和在100以内的两位数加两位数与相应的减法口算方法，以及三位数的加、减法笔算方法，能正确、熟练地进行计算，形成必要的计算技能;能正确解答两步计算地加减法实际问题。

4、使学生进一步认识时间单位时、分、秒，建立相应地时间观念，知道相邻两个单位之间的进率，能正确认、读钟面上表示的时间，会用两种方式表示时间。

5、使学生进一步掌握东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向，能用这些方向正确描述物体间地位置关系;能根据东、南、西、北这四个方向中的一个方向确定其他三个方向，发展初步地空间观念。

6、使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，知道毫米、厘米、分米和米等长度单位中相邻两个单位之间的进率;能正确选择合适的长度单位测量或估计物体地长度，能正确进行单位间地简单换算。

7、使学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据不同标准对简单数据进行分类整理，初步了解一些收集数据的方法，能用自己地方式描述数据，进一步增强数据意识，发展初步的数据分析观念。

复习重点、难点：重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。