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《东南亚》知识总结
【知识梳理】
1.位置范围
（1）纬度位置：大部分位于赤道和_________之间，属于五带中的_____。
（2）海陆位置：地处_____与大洋洲，_______与印度洋之间的“十字路口”。
（3）范围：包括_________和_________两大部分。
北回归线热带
亚洲太平洋
中南半岛马来群岛
2.自然环境
（1）位置：位于_____半岛和_________岛之间。
（2）意义：是从_____、_____向东航行到_______、_____各港口最短航线的必经之地，是连接_______与_______的重要海上通道。
马来苏门答腊
欧洲非洲东南亚东亚太平洋印度洋
4.人文环境
（1）农业。
①农作物粮食作物：_____
热带经济作物：_____、_____、_____、_____ 水稻
橡胶油棕椰子蕉麻
（2）城市分布：中南半岛的大城市主要分布在______________________。
（3）居民：绝大多数是黄种人，本区是___________分布最集中的地区。
河流沿岸及河口三角洲
华人、华侨
【名师点睛】亚洲流经国家最多的河流
湄公河是亚洲最重要的国际河流，发源于中国青海省，上游在中国境内，称为澜沧江。
流经中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南六个国家，在越南流入南海。
【归纳总结】
1.东南亚人地关系的体现。
七年级东南亚知识点总结本文旨在总结七年级地理东南亚知识点，为同学们复习提供参考。
东南亚是指东南亚半岛及南亚、印度尼西亚、菲律宾、新加坡和文莱等周边地区的国家和地区。
一、地理位置与区域特点东南亚地处欧亚板块、印度洋、太平洋板块的交界处，是地球上最活跃的地理区域之一。
其主要特点包括:1.多山岗。
东南亚地区群山环抱，崇山峻岭，气势磅礴。
2.多岛屿。
菲律宾、印度尼西亚等国领土均包含着许多大小岛屿。
3.多河流。
湄公河、红河、澜沧江和亚洲第一大河－湄公河都流经东南亚地区。
二、东南亚国家及其特点1.菲律宾：群岛国家，由7000余个岛屿组成，其中约2000余个岛屿有居民居住，多为山岛国家，天然美景吸引着众多游客。
2.马来西亚：分为半岛马来西亚和东马来西亚两部分，富有多元文化特色，在经济上也有着广泛的发展，是东南亚新兴市场。
3.新加坡：全球金融中心之一，多元文化与独特地理位置让它成为独具特色的城市。
4.泰国：历史悠久、文化底蕴深厚，以佛教寺庙、古迹、热带水果、泰拳、象舍等著名景点吸引着各地游客。
5.越南：以其特有的风土人情与热情好客著名，旅游业具有广阔的发展前景。
6.柬埔寨：以吴哥窟、金边残阳等著名景点吸引众多游客，社会文化独具特色。
7.老挝：多山岗、多河流，以佛教文化和千年古村著名，是一个神秘的东南亚国家。
三、重要城市与著名景点1.新加坡：著名景点有滨海湾金沙、圣淘沙岛、新加坡飞禽公园、夜间野生动物园等。
2.曼谷：重要景点有大皇宫、金山寺、芭提雅等。
3.胡志明市：诞生于农村的越南名城，有范西沙广场，金融中心等区域。
4.泰北清迈：以古寺、美食、夜市著名，素有“泰国镇上”的美誉。
5.柬埔寨暹粒：著名建筑吴哥窟，是一座古代高棉文化和宗教庙宇建筑群。
6.吉隆坡：马来西亚的首都，著名景点有双峰塔、独立广场等。
四、东南亚国家间的关系东南亚国家间的关系十分复杂，有共同的文化传统也有历史上的矛盾和摩擦。
其中，东盟是东南亚地区最重要的政治经济组织，成员国之间的经济合作和政治合作日益紧密，特别是中国不断深化与东南亚国家的合作，更是增进了东南亚国家间的联系和合作。
七年级地理《东南亚》教案七年级地理《东南亚》教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是店铺收集整理的七年级地理《东南亚》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级地理《东南亚》教案篇1【教学目标】1、知识目标（1）了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
（2）了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
（3）了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
（4）了解东南亚的旅游资源和社会风貌。
2、技能目标（1）会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。
（2）会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。
3、情感态度与价值观目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。
【教学重点】东南亚位置及其重要性；中南半岛的地形特点。
东南亚的气候及其对农业的影响；农作物及分布【教学难点】（东南亚地理位置的重要性。
气候与农业的关系；农作物的分布【教学方法】观察、比较、演示、讨论、归纳等方法，制作多媒体课件。
课时：2课时【教学步骤】[导入新课]诗歌方式引入：读陈毅赠缅甸友人的一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。
这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。
[讲授新课]1.课件展示：图9.1“东南亚在亚洲的位置”和9.2“东南亚的国家和地区”，明确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。
板书：一、重要的地理位置学生回答，教师引导。
（1）范围：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
中南半岛因位于中国之南而得名，北部与中国相连；我国有时称南海为南洋，故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
