西方文论第五章 新古典主义文论
- 格式:ppt
- 大小:2.21 MB
- 文档页数:87
西方文论史古代文论(古希腊文论——新古典主义文论)第一章古希腊文论第一节古希腊早期文艺思想1、毕达哥拉斯“数的和谐”理论从数量比例关系上着力探寻艺术的形式美,得出“美是和谐统一”的结论,天体是大宇宙,人是小宇宙人的内在和谐受外在和谐影响,内外相契合才能进入艺术欣赏状态。
2、赫拉克利特“对立和谐”理论首先提出“艺术模仿自然”3、德谟克利特模仿说对文艺和美的对象的研究,文艺描写的对象是社会的人,是外形和内心统一的人。
对作家艺术家主观条件的研究,十分注重作家、艺术家的天才、灵感、语言。
对文艺作品的社会效果的研究,“快乐说’4、苏格拉底模仿说和功用说“艺术模仿自然”强调通过描写眼睛姿态等外在的东西,表现人物“精神方面的特质”,即描绘出人物的“心境”、“品格”和“感情”。
判断美的标准就是“功用”的结论,有用即美,无用即丑第二节柏拉图文艺对话录1、理式论模仿说a理式是一种超时空、非物质、永恒不灭的“本体”b文学艺术是理式模仿的模仿,三种床,照镜子,贬低诗人和艺术家。
c理式模仿说的唯心主义本质与理论价值2、文艺的社会功用说a理想国的建设与文学艺术b模仿的艺术的三条罪状c对审美教育的重视与政治第一的文艺标准3、灵感说a灵感的基本含义,神灵附体、神灵感发,热情磅礴b柏拉图对灵感的解释,灵感说的三个方面:灵感的源泉(神灵附体)、灵感的表现(狂迷)和获得灵感的过程(灵魂对真善美理式世界的回忆)c灵感说的矛盾与价值,确认灵感是文艺活动中特有的现象,看出了文艺创作与技艺制作的区别,揭示了艺术创造离不开现实美的触发,但又不停留在现实美的基础上。
第三节亚里士多德的《诗学》1、文艺本质论a文艺是人的行动的模仿b诗比历史更富有哲学意味c文艺求其相似但比原物更美2、悲剧理论a悲剧的含义,悲剧是对于一个严肃的、完整的、有一定长度的行为的模仿;它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各个部分使用;模仿方式是借人物的动作表达,而不是采用叙述法;借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到陶冶b悲剧情节和人物性格,悲剧六成分:情节、性格、思想、言词、形容和歌曲,情节是悲剧的灵魂,性格占第二位。
西方文论复习资料西方文论导论西方文论作为一个完整的理论体系,在亚里士多德《诗学》于公元前4世纪成书并得以广泛流传以后就成为了一门独立的学问。
西方文论的分期(一)古代文论(古希腊时期到17世纪):古希腊文论——罗马古典主义文论——中世纪基督教神学文艺思想——文艺复兴时期的文艺思想——新古典主义(二)近代文论(从18世纪资产阶级革命到19世纪中后期资产阶级革命完成):启蒙主义——德国古典美学文艺理论——浪漫主义——现实主义——实证主义和自然主义(三)现代文论( 19世纪末到20世纪60年代):唯美主义——直觉主义——象征主义与意象派诗论——现代心理学文艺理论——俄国形式主义——现象学与存在主义文学理论——英美“新批评”——结构主义(四)后现代文论(20世纪70年代后):解构主义——后殖民主义解构主义——西方马克思主义文艺理论——阐释接受理论、读者反应批评——女权主义批评——新历史主义批评——后殖民主义批评西方哲学从研究重心来看,从古希腊直至现在经历了两次大的“转向”:一次是从古代的自然本体论转向近代的认识论一次是从近代的认识论转向现代的语言论。
第一章古希腊的文艺理论第一节古希腊早期的文艺思想(1)毕达哥拉斯学派的自然美学:美在和谐。
(2) 赫拉克利特德谟克利特等人的艺术美学:模仿自然。
(3) 苏格拉底的伦理美学:美即功用。
一、自然美学:美在和谐首先,美在于数的和谐。
其次,提出了“天体音乐”的概念。
二、艺术美学:模仿自然(1)“对立和谐”理论。
列宁称他为“辩证法的奠基者之一”。
(2)首次提出了“艺术模仿自然”。
三、伦理美学:美即功用(1)“艺术模仿自然”,不是模仿人物的外形,而是强调描绘出人物“精神方面的特质”,即人物的“心境”、“神色”和“感情”。
(2)美的标准就是“功用”的结论,即有用即美,无用即丑。
第二节柏拉图的文艺对话录柏拉图的文艺思想一、理式论摹仿说——文艺本质论1、理式“理式”(Idea)论是柏拉图哲学体系的理论基石。
西方文论笔记整理第一章总论§一、西方文艺理论的学科性质、研究对象、研究任务和研究方法。
§1、学科性质§西方文艺理论又叫西方诗学、西方文论,是西方对文学认识和研究的总汇,是西方进步文艺思想的结晶。
§西方文艺理论是文艺学的下级学科。
文艺学有三大分支学科:文学史、文学批评、文学理论。
西方文艺理论是文学理论的子学科。
§2、研究对象§西方文艺理论的代表性成果、理论主体和研究方法。
3、研究任务(1)、西方文艺理论的历史发展过程研究(2)、西方文艺理论的代表性理论成果批判(3)、西方文艺理论的代表性理论主体研(4)、中西文艺理论比较研究4、研究方法§(1)、以人为本。
文学是人学,研究文学也就是研究人,研究文学如何显现人、表现人、理解人。
以人为本要求我们正确的理解人、尊重人,并把这作为评判西方诗学的重要尺度。
(2)、比较的方法。
包括中西比较、古今比较、横向比较、纵向比较等(3)、史实与史鉴相结合。
强调辩证法和历史观的渗透。
(4)、以点带面,点面结合。
(5)、多学科融合。
二、西方文艺理论的典型形态§1、哲理性文论§2、经验性文论(诗性文论)§3、政治性文论§4、职业批评家的文论三、西方文艺理论的发展走向:中心而非中心(一元而多元)§西方文艺理论从古希腊到二十世纪六、七十年代,尽管其不同的发展阶段有不同的情形,但理论家们大多有研究的重点和中心,理论研究呈一元化态势。
二十世纪六、七十年代以后,研究者们不再有统一的研究重点和中心,理论研究呈多元化态势。
固守某个中心或重点,虽有些固执甚至偏狭,但却踏实,没有统一的重点和中心,虽显得宽容、全面,但却彷徨。
1、自然中心(公元前六世纪到十八世纪末十九世纪初)§理论家们普遍视艺术为自然的模仿。
古希腊文论、古罗马文论、中世纪文论、文艺复兴时期文论、新古典主义文论、启蒙主义文论、德国古典美学等无不如此,只是在不同的阶段人们对自然的理解不同而已。
西方文论笔记整理一.性质(一)西方文论与西方文论史地域之分经济之分文化意义之分:指拥有共同的文化传统的西方国家的文化体系。
西方文化传统,指以古希腊、罗马文化源头并以基督教为普遍的宗教信仰。
西方文论主要指发源于古希腊的西方两千五百多年的文学理论遗产;西方文论史就是西方的人文学者关于文学艺术现象及其规律的反思史。
特点:哲学美学、诗学(二)反思内容1.文学创作的本质规律:也就是文学是什么,这是文艺理论构建的一个主要线索和中心支柱。
(1)摹仿论柏拉图的“镜子说”柏拉图把艺术摹仿自然贬低为照镜子。
在他看来,文艺的摹仿就像镜子照物一样,只是客观事物的外貌复现,不能摹仿事物的“实体”(本质)。
柏拉图的理式论摹仿说A理式的基本含义:不依存于于物质存在,也不是人的意识,而是一种超时空、非物质、永恒不灭的“本体”。
B文学艺术是理式的摹仿的摹仿:柏拉图认为文艺是自然的摹仿,这个自然是以理式为蓝本的自然,理式是第一性的,自然是第二性的,自然只是理式的摹本和影子。
文艺摹仿自然,只能摹仿事物的外形和影像,而不能表现事物的本质。
C理式论摹仿说的唯心主义本质与理论价值首先,理式论摹仿说从本体论来说是客观唯心主义的,但从认识论来说是反映论。
其次,理式论摹仿说在对文艺的真实性的否认中,隐约见出了对文学艺术的共性方面的要求。
亚里士多德的摹仿说一切美的艺术都是摹仿。
抛弃了柏拉图虚幻的理式概念,认为只有具体存在的事物才是第一实体,肯定了艺术摹仿对象本身是真实的存在。
同时他也抛弃了“摹仿自然”的“自然”意义含混的一面,直截了当地提出,艺术摹仿的对象是“行动中的人”,是人的性格、感受和行动。
狄德罗的摹仿说狄德罗的文艺观继承了亚里士多德以来的摹仿说,承认艺术时对自然的摹仿,但在阐释上不乏新意。
他认为,作为艺术摹仿对象的“自然”,应该包括物质世界、人的精神世界以及人类社会三个方面,因此宇宙中的一切现象都是艺术摹仿的对象。
歌德的摹仿说歌德的美学观点和文艺思想受狄德罗和莱辛的影响最深。
新古典主义时期读后感悟
《西方文论史》第五章开头说到:“新古典主义文论是欧洲封建主义社会向资本主义社会过渡时期形成的文艺理论。
”(103)在17世纪的欧洲资本主义得到进一步发展,封建王朝在这个潮流中试图维护自己的统治和利益,让文学艺术成为他们的一种武器。
这听起来很像中世纪时期宗教对文艺的态度。
说起来自古希腊哲学诞生以来,西方的文艺观似乎呈现出一种“夹心饼干”似的发展状况。
即柏拉图和亚里士多德等先哲首先建立起哲学思想的基本框架;“罗马古典主义”时期罗马的思想家提出要向古希腊的经典进行学习;中世纪时期文学艺术成为宗教的傀儡,“美”的概念被神垄断;文艺复兴时期艺术家们看到古希腊、古罗马时期没有受到基督教神学影响的艺术,受到震撼,从而引发文艺复兴时期的繁荣景观;到了新古典主义时期,本来挣脱了宗教束缚的文学艺术再次沦为王权贵族的囚徒。
在这样的历史巡回中,谁是饼干谁是夹心并不好说(所以说这是个糟糕的比喻,唉),不过能看出为文学艺术争取出一些自由呼吸的空间是多么不易。
新古典主义文论呈现从法国到英国再到德国的发展趋势,他们受到不同“古典”的影响,形成各自独具特色的“新古典主义”。
法国新古典主义产生的历史背景是17世纪法国君主专制的确立,代表人物是布瓦洛。
布瓦洛在青年时期曾经创作过讽刺贵族的文章,他的这种行为遭到权贵的打击。
后期他为寻求王室的庇护而创作《书简诗》等作品献媚于路易十四,献媚成功后被封为宫廷诗人,其后
开始了他以王权政治需求为纲的文艺理论创作,《诗的艺术》是其中的代表作。
西方文论主要知识点(上、下)西方文论主要知识点第一章古希腊罗马文艺理论 (3)1,柏拉图是如何阐释文艺与世界的关系的? (3)2,柏拉图是怎样理解文艺的功能的? (3)3,柏拉图为什么提出取缔文艺、驱逐诗人? (3)4,柏拉图所说的诗人的灵感是怎样形成的? (3)6,亚里士多德是怎样理解文艺的本质的? (4)7,亚里士多德是如何阐释文艺摹仿的创造性的? (4)8,亚里士多德如何定义悲剧的? (4)9,亚里士多德对悲剧性格提出了哪些具体要求? (4)10,“卡塔西斯”是什么意思? (5)11,贺拉斯在《诗艺》中提出了哪些具体的文艺原则? (5)12,如何理解《论崇高》中的“崇高”? (5)13,朗吉弩斯是怎样论述崇高的来源的? (5)第二章中世纪文艺理论 (6)1,古代社会末期的哲学与宗教状况为中世纪神学审美观的形成准备了哪些条件? (6)2,普罗提诺的美学观点是什么? (6)3,奥古斯丁对美的本质是怎样理解的? (6)4,奥古斯丁对审美主体的看法如何? (7)5,阿奎那对美和善的区别是怎样理解的? (7)6,阿奎那对真理的看法为什么有助于对审美规律的认识? (7)7,奥凯姆的经院哲学批判对于世俗艺术的解放有何意义? (7)8,厄里根那的“小宇宙”理论对于世俗艺术的发展有何重大意义?(7)9,阿拉伯尔的唯情论有何历史进步意义? (7)11,但丁倡导意大利俗语有何重大意义? (8)第三章文艺复兴至启蒙运动时期的文艺理论 (8)1,文艺复兴时期文论对古希腊罗马文论的继承与创新各表现在哪些方面? (8)2,文艺复兴时期文论是如何认识文艺的自主性特征的? (8)3,《为诗辩护》是从哪些方面论证了诗人和诗的地位及其诗的价值作用的? (8)4,达芬奇的诗画比较意在抬高绘画的地位,但为什么却深化了对诗的认识? (9)5,卡斯特尔维屈罗《〈诗学〉诠释》体现出的诗学思想是什么?(9)6,为什么说理性是贯穿〈诗的艺术〉的一条基本原则? (10)7,布瓦洛〈诗的艺术〉与贺拉斯〈诗艺〉在文论观上有何异同?(10)8,如何理解新古典主义的自然观? (11)9,蒲柏新古典主义批评的内在矛盾性主要表现在哪些方面? (11) 10,什么叫严肃剧? (11)11,狄德罗所倡导的严肃剧应有哪些基本要求? (11)12,莱辛在《拉奥孔》中,认为诗与画有哪些界限? (11)13,什么是“诗性智慧”? (12)第四章德国古典主义文艺理论 (12)1,康德是怎样论述艺术特征的? (12)2,如何理解康德的“游戏说”? (13)3,试评康德的“艺术天才论”。