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高中学生规章制度高中学生规章制度（通用8篇）在现在社会，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家整理的高中学生规章制度（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中学生规章制度1一、凡违反学校各项制度，破坏正常的教学、生活及公共秩序，侵犯别人人权，损坏公私财产，损害集体利益，尚不构成刑事处分的都是违纪的行为，必须严肃处理。
二、对违反纪律的的学生，根据错误情节轻重、认错态度好坏，分别给予警告、记过、留校察看、开除学籍或勒令退学的处分。
三、有下列行为之一者，予以警告处分。
1、殴打他人，情节较轻，无后果者。
2、经常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课间操、自习、劳动等纪律，造成影响者。
3、一学期旷课三天者。
4、考试舞弊，情节较轻者。
5、损坏公私财物，态度不好者。
6、受通报批评，经教育不改者。
7、顶撞教师，不接受班主任批评教育者。
8、随意更改学校通知或乱写通知者。
9、无故不参加学校组织的各种考试者。
10、无故不上课，在校园内逗留或在宿舍装病睡觉者。
四、有下列情形之一者，予以记过处分。
1、殴打他人，情节较轻者。
2、一学期旷课一周内者。
3、考试舞弊，情节较重者。
4、破坏公私财物，或私自动用学校设备、设施造成影响，有小偷小摸行为者。
5、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严重或耍笑起哄者。
6、在校外不遵守社会公德，被有关部门处罚尚不构成违法者。
7、受警告处分，经教育不改者。
8、不听门卫劝阻，未经校方同意晚自习后擅自外出学校者。
9、未经学校同意，擅自留房校外人员者。
五、有下列情形之一者，予以留校察看一年处分。
1、在校内打架，后果严重或影响极坏者。
2、一学期内旷课累计达二周以上者。
遵守规章制度(范文十五篇)遵守规章制度【篇1】一、充分尊重学生人格和学习品质，奠定和谐课堂基础师爱生，生才能爱师；亲其师，才能信其道。
尊重、民主、平等的师生关系，是构建和谐高效课堂的基础。
学生的人格和学习品质各有不同，教师要在尊重理解的'同时，肯定并引导他们，因地制宜，因材施教。
二、以愉快的情绪、饱满的精神感染学生，营造和谐课堂氛围教师是营造和谐课堂的主体，一个有良好修养的教师，一走上课堂就应该尽量忘记“自我”并超越“自我”，完全投入课堂，紧张而有秩序的进行教学工作。
并用自己良好的情绪、饱满的热情去感染、激励和影响学生，努力营造和谐的课堂氛围。
三、用理智的行为、慈祥而平和的态度，使和谐历史课堂落到实处上课前，教师要调节个人情绪，以一种高度的责任感走进课堂。
教学过程中，教师要有控制自己情感的能力，高兴时，不能“得意忘形”；苦恼时，不能“怨天尤人”，乱发牢骚。
尤其是学生不遵守纪律或不礼貌行为冒犯自己时，要理智对待，绝不能因自己“有理”，对学生采取简单粗暴的态度。
总之，教师课堂上流露出的情感应该是明朗、热情，富有感染力。
举止从容、得体，理解、信任、爱护学生，努力构建历史学科和谐高效课堂。
遵守规章制度【篇2】1、连锁总部和门店应按照依法批准的经营方式和经营范围经营医疗器械产品，总部和连锁门店在显著的位置悬挂《医疗器械经营企业许可证》、《营业执照》;2、医疗器械产品实行公司总部统一采购、统一配送到连锁门店销售。
不得向其他单位销售，门店不得自行采购和销售;3、公司总部和门店不得经销无产品注册证、无生产许可证的医疗器械产品;4、总部和门店不得经销过期、失效、不合格及国家淘汰的医疗器械产品;5、企业应有经营品种目录，并建立销售记录台帐，内容项目完整，不漏项目，不得违规超范围经营医疗器械产品;6、总部和门店不得误导、欺骗顾客、散布违法广告、不得损害消费者合法权益;7、应收集用户对医疗器械产品质量和企业服务质量的评价意见;8、应对用户意见或质量问题跟踪调查，并正确处理用户意见和质量问题;9、需要维修的医疗器械产品总部和门店积极度为消费者做好退换货的管理工作。
学校的各项规章制度【8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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各项规章制度的管理制度（通用范文10篇）各项规章制度的管理制度篇1一、每个宿舍人员必须严格遵守宿舍管理制度，做到人人有责，人人监督。
二、宿舍内要保持良好、清静的生活环境，不准高声喧哗、高声谈笑，以免影响他人休息。
三、各种生活用品、用具必须按规定要求放置整齐，个人生活用品要勤洗勤换，起床后被子要叠放整齐，鞋子成双，毛巾统一挂在一起。
四、宿舍内外要保持环境整洁，坚持每天扫一次，每星期大扫除一次，做到室内整洁无蛛网，玻璃窗明亮，地面无痰迹、无烟蒂、室内外不准随地大小便，不乱倒垃圾、乱倒脏水。
五、施工人员在白天、晚上要注意休息，宿舍内严禁聚众赌博，严禁打架骂人。
职工之间要互相学习、互相帮助、团结友爱，讲究语言文明、遵守“七不规范”。
六、每个宿舍人员必须节约用电，严禁使用电炉、电饭煲、电炒锅等电器设备，如果发现全部没收并按奖罚制度对照进行处罚。
不准用大功率的灯泡或小太阳灯取暖、烘烤衣裤。
不准私自乱拉电线，严禁放置各种易燃易爆化学物品及其它有害的危险物品，严禁躺在床上吸烟。
七、工作中间休息时间不准饮酒（包括加夜班的休息时间）。
八、施工人员未经班组长许可，严禁将外界人员带入宿舍，未经工地负责人批准不准留宿外界人员。
如擅自带领外界人员进入施工现场，发生安全事故，谁带入由谁负责。
九、工地人员不准偷拿别人东西、钱物，不准偷拿工地财物，不准偷拿外界财物进入工地及宿舍。
十、建立宿舍轮流值班制度，每间宿舍由一名专职固定人员进行督促，落实卫生、清洁、整齐等工作，对屡教不改者进行严肃处罚，有权停止其上班工作的权利。
各项规章制度的管理制度篇2近日福建、江苏等地发生外来原因侵害师生人身安全事件，要重视这一现象。
为更好的保护全校师生人身、财产不受伤害，门岗保卫对外来人员要仔细询问，详细登记备查，除严格执行《安全保卫管理人员工作制度》、《外来人员登记制度》、《门卫24小时值班制度》、《保卫人员工作职责》外，特作如下规定：1、校委会成员主抓安全工作，领导、指挥并检查保卫科日常工作。
学校规章制度学习心得体会学校规章制度学习心得体会（精选8篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的学校规章制度学习心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。
学校规章制度学习心得体会篇120XX学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。
教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。
所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。
为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。
教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。
对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
班级规章制度范文（精选10篇）班级范文篇1总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
条款出勤方面1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。
早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。
2、中午走读生12：45必须到教室。
12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。
12：40-13：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。
违者每次扣0.5分。
12：40—13:40期间无特殊情况严禁外出。
( 散文阅读： )3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣0.2分。
平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。
迟到三次以上以旷课一节计算。
4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。
学习方面1、按时完成作业，上交作业。
作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。
迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。
2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。
违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。
3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。
在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。
进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。
班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。
纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。
违者每项每次扣0.3分。
2、下课不在教室内追逐、打闹。
违者每项扣0.3分。
3、考试不作弊。
违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。
学校制定的规范办学行为的制度范文学校制定的规范办学行为的制度在保障学校正常秩序和提高学生综合素质方面起着重要的作用。
下面为大家介绍学校规范办学行为的制度范文。
该制度包括以下几个方面的内容。
一、学习方面的规定1. 上课纪律学生应按时、按地点准时参加课堂教学活动，不得迟到早退。
进入教室后要迅速就坐，不得随意交头接耳、玩弄手机等影响上课秩序的行为。
2. 自习纪律学生在自习期间要保持安静，不得随意讲话或影响他人学习。
同时，要遵守秩序，按时控制休息时间，不得闲聊、吃东西等。
3. 作业完成情况学生应按时完成老师布置的作业，认真对待，并且定期整理、分类、整合学习资料，培养良好的学习习惯。
二、行为方面的规定1. 着装整洁学生应穿着整洁干净的服装，不得穿着暴露、不得戴帽子、不得乱涂乱画等，保持良好的仪容仪表。
2. 礼貌待人学生应尊重师长和同学，不得有侮辱、污言秽语、恶作剧等行为。
待人接物要有礼貌，遵守公序良俗。
3. 环境卫生学生应保持公共环境的卫生，不得乱扔垃圾、写乱涂乱画，遵守学校规定的各项卫生制度。
三、公共设施使用方面的规定1. 图书借阅学生要合理利用图书馆资源，按规定时间内归还借阅的图书，认真爱护书籍。
2. 实验室使用学生在实验室进行实验活动时，要严格遵守实验室安全制度，不得进行违反安全规范的行为。
3. 操场使用学生在操场上进行体育活动时，要遵守体育场地的使用规定，不得在禁止区域活动，保持场地整洁。
四、校园安全方面的规定1. 防范火灾和盗窃学生要定期参加消防演习，掌握灭火常识，认真遵循学校关于防火和防盗的规定。
2. 防止欺凌和暴力学校严禁任何形式的欺凌和暴力行为，学生要学会保护自己，遇到欺凌和暴力行为要及时报告相关人员。
3. 交通安全学生要合理利用校园道路，不得违反交通规则，注意行人和车辆安全，并严禁携带危险品进入校园。
以上是学校规范办学行为的制度范文，通过制定这些规定，学校能够更好地管理学生行为，维护良好的学习和生活环境。
学校各种规章制度范文一、校园安全管理规定1. 学校全体人员应保持校园内的安全和秩序，并共同维护学校的环境安全和学习氛围。
2. 学生在校期间应注意个人安全，不得参与任何违法、违纪行为，如打架斗殴、吸烟、酗酒等。
3. 学生在校期间应按时到校，并且不得擅自离校，如有特殊情况需请假，应向班主任提出书面申请。
4. 学生应爱护校园环境，不得乱扔垃圾，不得进行任何形式的破坏行为。
5. 学生在校园内不得携带危险物品，如刀具、火器等。
6. 学生在校期间必须遵守校规校纪，尊重师长和其他学生，不得进行任何形式的侮辱、欺凌等行为。
二、课堂纪律管理规定1. 学生应按时上课，并保持课堂安静和秩序，不得随意妨碍教师进行教学活动。
2. 学生应按照学校的规定穿着整齐、干净的校服，不得随意更改或破坏校服。
3. 学生应尊重教师的教学内容和方法，不得恶意扰乱课堂秩序或做出任何损害教师形象的行为。
4. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得进行与课程内容无关的娱乐或游戏。
5. 学生应遵守课堂纪律，不得无故迟到、旷课或早退，如有特殊情况需提前向班主任请假。
三、图书馆管理规定1. 学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。
2. 学生进入图书馆应保持良好的仪容仪表，不得擅自带入食物和饮料。
3. 学生应尊重图书馆的图书和设备，不得进行损坏或滥用的行为，如发现有损坏情况应及时报告工作人员。
4. 学生借阅图书应认真填写借书登记，并按时归还图书，不得以任何理由将图书私自带出校园。
5. 学生在图书馆内不得进行个人商务活动或娱乐活动，应保持学习的专注和效率。
四、宿舍管理规定1. 学生在宿舍内应保持宿舍的整洁卫生，不得乱丢废纸、杂物等，不得在宿舍内吸烟或饮酒。
2. 学生应遵守宿舍的作息时间，不得过度娱乐或影响他人的休息。
3. 学生应尊重宿舍楼内的安全设施和消防设备，不得进行任何形式的破坏或滥用。
4. 学生不得擅自将非宿舍成员带入宿舍内，如有需要应提前向楼长或宿管员请示。
遵守学校规章制度（8篇）遵守学校规章制度篇1为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个安康的体魄，充分展现出高校生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院进展的各种同学文体活动中，各系都应主动参与，协作文体部开展工作。
4、在我院召开各种同学大型会议或者晚会时，各系都应协作文体部的工作，在整队入场过程中，如觉察有不协作者，将视情节严峻赐予扣分及全院通报批判处理。
5、把握学校体育教学方针，帮助学校进展体育教学工作。
6、与学校体育教育持联系，协作学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进展和同时提高。
7、通过各种方式和途径宣扬体育工作的重要性，增添同学们的体育群众性体育运动的进展，发动同学们主动参与体育熬炼。
8、帮助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动觉察和培育体育主动分子，加强体育管理，关心体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。
9、加强与兄弟院校和体育活动的沟通，主动加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际沟通。
10、指导体育工作的开展。
11、本实施方法有关条文由同学会劳卫部负责解释。
12、各系同学会可依据本实施方法制定本单位实施细那么。
遵守学校规章制度篇2一、备课1、熟识课程标准和教学内容。
要仔细学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与构造，在了解本学科全程教材的前提之下，深化钻研本学年的教材，以及它在整个学校教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。
本项主要检查班级组的教科研活动记录。
2、仔细制订学科教学打算。
教学打算应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。
教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间支配等。
3、备课要讲究有用性，要建立“以学定教”的教学理念，表达出教师的引导和同学学习的过程。
学校规章制度怎么制定（范文8篇）学校规章制度怎么制定篇1一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。
作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。
对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校规章制度怎么制定篇2学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。
为了创建与品牌学校相一致的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。
一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。
固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
我校的固定资产大致分为：1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；3、图书(包括声像资料)；4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；5、交通运输工具：机动车辆等；6、医疗器械：7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；8、生产劳动设备，指机械和工具等；9、其它如房产等。
学校规章制度范文8篇Model text of school rules and regulations学校规章制度范文8篇小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校规章制度范文2、篇章2：中学校本培训规章制度文档3、篇章3：学校团总支宣传部规章制度文档4、篇章4：学校后勤管理规章制度范本文档5、篇章5：2020学校规章制度文档6、篇章6：学校德育管理规章制度文档7、篇章7：学校教室卫生管理规章制度文档8、篇章8：学校专职保安管理规章制度文档篇章1:学校规章制度范文一、教师职业道德规范学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
二、教职工代表大会条例第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。
第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。
第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。
第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使下列职权。
1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论和审议学校重大决策。
2、讨论和决定学校教职工福利基金、奖励基金的使用，以及教职工奖惩办法，教职工住宅分配方案等有关职工切身利益方面的问题。
3、讨论学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训计划和各种规章制度。
4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和奖励;对有特殊贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级;对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以批评、处分或罢免;对严重失职和违法乱纪的干部，建议上级纪检部门和国家政法机关严肃处理。
5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的机制运行。
教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，认真钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教育教学质量。
6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。
如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。
第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，按性别比例，由教职工直接选举产生，凡在本单位享有公民权力的干部和职工均可当选为代表。
1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。
2、有权参加检查学校执行教代会决议和提案落实情况，有权向主管行政机关提出合理化建议。
3、因行使正当民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门提出申诉或控告。
第七条、职工代表义务1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、规章制度，做好本职工作。
2、正确代表群众利益，密切联系群众，如实反映群众意见。
3、努力学习，不断提高政治党悟和教育教学水平。
4、帮助教育和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工自觉地改正缺点错误。
第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。
主席团成员包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职工应占一定的比例。
大会主席团实行常任制，但不设常设机构。
第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必须有三分之二代表出席;遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临时会议。
教职工代表大会的选举和决议，必须有全体代表的过半数通过方能生效。
第十条、教职工代表大会议题，要在广泛听取群众意见，经大会主席团审议后，提请教代会大会通过。
第十一条、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，可由工会主席召集有关职工代表参加会议进行处理。
第十二条、学校工会承担教代会工作机构的任务，处理组织工作、业务工作、日常事务。
第十三条、本条例适用于本学校。
三、教职工请假制度为加强管理，提高教职工素质，根据《劳动法》、《广东省计划生育条例》、广东省人事厅粤人薪[1996]19号文的规定和精神，结合本校实际情况，制定请假制度如下：1、教职工必须爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间办理私事的，应向学校领导请假。
请假时间于1天内的，后勤人员由总务主任批准，其他人员由教导处主任批准，2天以上的由学校校长批准。
2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。
请假1天或1天以上应填写《请假单》，并注明请假时间内的上课节数。
有关领导审批后，《请假单》交到学校办公室存档，作为考勤的依据。
3、因私事每请假1天，则少发出勤奖10元。
如遇当天有课，则每节加扣5元（教师之间不得自行调课）。
请假5天以上不发当月出勤奖。
4、一个学期因事因病请假累计时间超过10天只能发给期末人平奖金的90%，超过15天只能发给80%，超过20天只能发给70%，30天以上只能发给50%。
事假累计时间在40天以上不发期末奖金。
5、无故不上课或未参加升旗集会以及请假未经批准擅自离开工作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。
旷工一天扣发当月考勤奖50元，连续旷工10天以上者，停发当月工资和一切奖金、补贴，因旷工造成学校损失者视情节轻重报请上级给予行政处分。
6、请病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资：①工作年限不满xx年的，发给本人工资（职务工资、提高工资标准10%、津贴部分和教龄津贴）的90%。
②工作年限满xx年的，工资照发。
7、请病假超过6个月的，从第7个月起按照下列标准发给病假期间工资：①工作年限不满xx年的，发给本人工资的70%。
②工作年限满xx年的和xx年以上的，发给本人工资的80%。
8、女职工生育享受90天的产假。
难产的（如剖腹产）增加产假15天。
多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。
实行晚育者（已婚妇女23周岁后怀孕生育第一个子女为晚育）增加产假15天。
经申请领取独生子女优待证的独生子女产妇增加35天产假。
产假期间工资及各项奖金、补贴照发。
9、节育手术者，经医生证明，按《广东省计划生育条例》的第十八规定，给予3天以上、42天以下的假期。
在规定休息时间内工资、奖金、补贴照发。
10、经法定程序办理了结婚手续的，可休结婚假，婚假时间为5天。
按法定年龄（男22周岁，女20周岁）推迟3年以上初婚为晚婚，晚婚者增加婚假10天。
婚假期间各项奖金、补贴照发。
11、教职工的配偶及直系亲属死亡时，可给予处理丧事假5天。
岳父母或公婆死亡后，经校长批准，也可给予5天的丧假。
外省教职工因客观因素，可增加丧假时间2天。
12、教职工探望配偶的，每年给另一方探亲假一次。
未婚教职工探望父母，每年给探亲假一次。
已婚教职工探望父母的，每4年给假一次，在这4年中的任何一年都可以申请，由学校校长批准。
见习生学习、见习期间不能享受探亲假的待遇，期满转正后，当年可以享受探亲假的待遇。
以上探亲假在寒、暑假安排。
教职工探望配偶和未婚探望父母的往返路费由学校负担。
已婚教职工探望父母的往返路费，在本人月工资30%内的由本人自理，超过本人月工资30%部分，由学校负担。
四、教师值日、行政领导值班制度1、教师值日与行政领导值班全天同步进行。
2、负责处理当天偶发事件，小事情自行处理解决。
重大事情及时向校长汇报共同解决。
3、负责接待外来人员询问，并作解答。
4、检查全校上课、各项活动和清洁卫生情况。
5、每晚熄灯钟后，领导和值班教师共同检查每间学生宿舍人数，学生睡眠情况。
6、每晚学生休息后，值班老师向值班领导汇报，征得同意后方可离岗。
7、值日教师签名并填写值日记录，值班领导负责检查当天值日记录。
篇章2:中学校本培训规章制度文档【按住Ctrl键点此返回目录】一、校本培训学习、例会制度1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。
2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。
3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。
4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。
5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。
6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。
7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。
8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。
二、项目负责人职责：1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。
2、制定培训计划、培训过程、培训总结。
3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。
1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。
应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。
3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。
4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。
