二年级上册数学长度单位线段练习

二年级数学认识长度单位练习题认识长度单位练题一．填一填。

1．要知道物体的长度，可以用（）来量。

2．图钉的长大约是（）。

3．回形针的长是3（）。

4．量比较短的物体，通常用（）作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

6．1米=()厘米，操场跑道长时200（）。

7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。

8．一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

9．你的尺子上，从到1是（）厘米，从到8是（）厘米，从6到13 是（）厘米。

10．三角形是由（）跳条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。

12．XXX今年上二年级，她的身高时125（）。

二．在里，填上“>”“<”或“=”。

5米8米32厘米40厘米8米800厘米35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米99厘米1米4米400厘米6米550厘米2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1厘米三．小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

4．画一条比9厘米短1厘米的线段。

5．画一个边长为3厘米的正方形。

四．排一排。

1．按从小到大的顺序排列。

12厘米2厘米21厘米32厘米2．按从大到小的按次布列。

11厘米4厘米1厘米17厘米五．上面图形哪些事线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。

（）（）（）（）()()()()()()六．小小神算家。

8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋31厘米＝（）厘米39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米1米＋4米＋（）米＝15米26厘米＋8厘米=()厘米70厘米－7厘米=()厘米82米－5米＝（）米30米＋46米＝（）米95厘米＋5厘米＝（）米1米－10厘米=()厘米38厘米＋12厘米＝（）厘米78米-67米=()米84厘米＋16厘米＝（）厘米＝（）米17米＋25米＋43米＝（）米76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米89厘米－63厘米－19厘米＝（）厘米52米－37米－14米＝（）米＝（）厘米38米＋25米－27米＝（）米1米－10厘米＝（）厘米96厘米－47厘米＋4厘米＝（）厘米100米－55米＝（）米81厘米＋19厘米＝（）米45米－（28米＋13米）＝（）米34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米72厘米＋8厘米＋24厘米＝（）米（）厘米七．在（）里填上适当的单位。

一、写出以下是线段的序号。

线段：
二、数下面的图形各有几条线段。

〔〕条〔〕条〔〕条〔〕条
三、按要求画图。

画一条3厘米长的线段。

画一条比上面的线段长2厘米的线段。

四、量一量下面两条线段的长。

五、看图填空。

晓晓从家到学校需要走〔〕米。

晓晓从家到公园要走〔〕米。

晓晓从家到车站再到学校要走〔〕米。

六、填空。

1、量比较长的物体，可以用〔〕做单位，量比较短的物
体，可以用〔〕做单位。

2、在下面的〔〕里填上适宜的长度单位。

高40〔〕厚约5〔〕高1〔〕22〔〕高70〔〕
3、在〔〕里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。

3米〔〕3厘米30厘米〔〕29厘米
1米〔〕100厘米3米〔〕2米75厘米
4、在〔〕里填上适宜的数。

25米－8米=〔〕米40厘米＋26厘米=〔〕厘米
30米＋15米=〔〕米60厘米－16厘米=〔〕厘米1米－12厘米=〔〕
5、
七、正确的在〔
〕里画√，错误的在〔
〕里画×。

1、小明今年读二年级了，他的身高是
128厘米。

〔
〕
2、1
米的绳子比100厘米的绳子长。

〔
〕
3、画一条
6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。

〔
〕
4、爸爸的身高有
178米。

〔〕。

数学二年级上册长度单位测试卷班级________ 姓名________一、选择题1.请你仔细观察,第( )枝花最高。

A. B.C. D.二、填空题2.测一测，量一量。

（____）cm3.测一测，量一量。

（____）cm4.在( )里填上合适的单位。

亮亮身高120（___）杯子高10（_____）黄瓜长20（_____）课桌高80（_____）床长2（_____）楼高20（_____）5.在里填上“>”“<”或“=”。

6米12米 34厘米17厘米1米50厘米23米23厘米 400厘米4米 15厘米51厘米39厘米2米 3米300厘米87厘米1米6.量一量。

（_______）厘米（_______）厘米三、判断题7.（_____）8.（_____）9.（______）10.（_____）四、计算题11.看图列式。

12.看图列式。

五、解答题13.下列图形各用一条绳子围成,算一算围成各图形的绳子有多长,并求出围成哪个图形的绳子最长?14.画一条长3厘米的线段．再画一条比它长2厘米的线段．15.一根绳子长26米,第一次剪去4米,第二次剪去2米,还剩多少米?16.回答问题。

17.有一段绳子长15米,每次必须剪下3米,能剪几次?(画一画,想一想)六、作图题18.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。

参数答案1.C2.43.74.厘米厘米厘米厘米米米5.< > >> = << = <6.347.×8.√9.×10.√11.6+3=9(厘米)12.28-8=20(厘米)13.①12厘米②15厘米③20厘米；③号最长，长度为20厘米14.3+2=5厘米，15.26-4-2=20(米)16.1米=100厘米100-96=4(厘米)17.剪成5段,需剪4次。

18.。

《长度单位》姓名：第一部分一、换算单位。

5米=（）厘米 100厘米=（）米 1米25厘米=（）厘米500厘米=（）米 3米30厘米=（）厘米 415厘米=（）米（）厘米101厘米=（）米（）厘米 110厘米=（）米（）厘米二、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 2米○20厘米 1米○100厘米 4厘米○1米5米○5厘米 1米20厘米○100厘米 100米○1厘米 200厘米○2米98厘米○1米 1米○1厘米 5米○50厘米 3米○13厘米70厘米○1米 1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米 200厘米○2米+3米三、算一算。

6米+3米=（） 50米﹣20米=（） 7厘米+9厘米=（）1米—40厘米=（） 1米+40厘米=（） 1米+100厘米=（）24厘米+10厘米=（）厘米 2米+50厘米=( )米（）厘米四、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。

110cm 40cm 2m 78cm 1m 40厘米 1米 1厘米 10厘米—————————————五、（）里填上长度单位“厘米”或者“米”。

河水深8（）学校操场长200（）茶杯高11（）电梯高18（）跳绳长2（）课本的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）毛笔长20（）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）哥哥的身高1（）60（）第二部分一、填空题1、直尺上6厘米到12厘米长厘米。

2、乐乐身高95厘米，她再长厘米就是1米3、直尺上2厘米到10厘米长厘米.4、从刻度2到8是厘米。

5、量比较短的物体，可以用作单位。

6、小亮身高94厘米，他再长厘米就是一米了。

7、计算跑道的长度通常用作单位。

8、从刻度0到7是厘米。

9、从刻度0到3是厘米。

10、直尺上4厘米到6厘米长厘米。

二、选择合适的单位填空1、妈妈的鞋跟高3 。

2、一把牙刷长13 。

3、钢笔长15 。

1.1 认识厘米和米
1.在正确的测量方法下面打√。

2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米
100厘米○ 1米 2米○ 20厘米
1米○ 90厘米 99米○100米
3. 在（）里填上cm或m。

一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米
5. 算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米
1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。

（1）画一条8厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米长2厘米
的线段。

4.图中各有几条线段。

5. 在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。

(2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。

(4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

二年级上册数学(shùxué)1.1 长度单位一、我会填。

1．测量数学书的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示；测量教室的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示。

2．测量一支铅笔的长度时，如果铅笔的左端对着“0”刻度线，右端对着18厘米处，那么这支铅笔的长度是( )厘米。

3.1 m=( )cm 4 m=( )cm700 cm=( )m 1 m 20 cm=( )cm3米+8米=( )米 90 cm-25 cm=( )cm4.6米比( )米少100厘米， ( )米比60厘米多140厘米。

5．两本数学书厚约1( )，两步长约1( )。

6．请你选择一个合适的单位填一填，快来试试吧。

课桌高约80( ) 教室的门高约2( )树高约10( ) 这座楼高约15( )二、我会辨。

（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）1．因为1米=100厘米，所以米比厘米大。

( )2．8岁的笑笑身高约130厘米。

( )3．小刚每小时约行走10米。

( )4．操场一周长约400厘米。

( )三、我会量。

1. 2.宽（）厘米，长（）厘米铅笔长（）厘米四、我会画。

请分别画出3 cm和5 cm长的两条线段。

五、我会估。

1．数学书长约( )厘米，实际长( )厘米。

2．水杯高约( )厘米(lí mǐ)，实际高( )厘米。

六、4名同学用不同的方法测量铅笔的长度，谁做得对，请你奖他一颗智慧星☆；谁做得不对，请你画一张☹。

1. 2. 3.( ) ( ) ( )七、请你看看每根木条有多长。

1. 2.( ) cm ( )cm八、算一算。

1．甜甜的身高是多少厘米？2．如果甜甜站在亚军领奖台上，她和领奖台的总高度是160 cm，亚军领奖台有多高？3．季军领奖台高30 cm，如果她站在季军领奖台上，她和领奖台的总高度是多少厘米？九、下图中共有多少条线段？( )条 ( )条十、蜗牛和蚂蚁赛跑。

1．蜗牛(wōniú)爬了( )厘米，再爬( )厘米就到终点了。

人教版二年级数学上册常见的长度单位及其应用一、仔细审题，填一填。

(第3小题8分，其余每空3分，共29分) 1.2．在米尺上从刻度0到100是()cm，也是()m。

3.5米＝()厘米1米15厘米＝()厘米300厘米＝()米230厘米＝()米()厘米4．在括号里填上“厘米”或“米”。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共15分)1．8岁的乐乐一拃长12米。

() 2．方桌的边、书本的边、黑板的边、圆桌的边都可以看作是线段。

() 3．直尺上从刻度4到刻度10的长度是6厘米。

() 4．30厘米和3米一样长。

()5.图中有3条线段。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共9分)1．比1米矮的是()。

2．()的高度大约是18米。

①课桌②小猫③旗杆3．谁说得对？正确的答案是()。

①小兔乖乖②小兔贝贝③小兔宝宝四、动手操作，我能行。

(共32分)1．数一数，下面图形中各有几条线段？(每空4分，共12分)2．我会排。

(10分)3．画一画。

(1)画一条比2厘米长1厘米的线段。

(4分)(2)在小兔子左边2厘米处画一棵树，右边4厘米处画一朵小花。

(6分)五、聪明的你，答一答。

(共15分)1．蚂蚁回家一共有()条路可以走，走()号路最近，要走()厘米(用直尺量)。

(6分)2．蚂蚁从家出发最少走()厘米可以吃到树叶。

(2分)3．请你再提一个数学问题并解答。

(7分)答案一、1.510 2.10013．50011532304．厘米厘米米二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三、1.③ 2.③ 3.②四、1.1562．15米＞1米50厘米>125厘米＞1米＞98厘米3．(1)(2)五、1.4②42．33．(答案不唯一)蚂蚁从③号路回家需要走几厘米？4＋2＝6(厘米)口答：需要走6厘米。

人教版数学二年级上册长度单位精选练习
一、画一画。

（20分）
1.画一条长5厘米的线段。

2.画一条比9厘米短6厘米的线段。

3.画一条比8厘米长2厘米的线段
4.画一条比7厘米短2厘米的线段。

二、解决问题。

（60分）
1.
小芳可能有多高？在空格里打“√”。

(1)1号青蛙已经游了（ ）米，离终点还有（ ）米。

(2)2号青蛙比1号青蛙多游了（ ）米。

(3)3号青蛙离终点还有（ ）米。

3. 一根铁丝长18米，用去9米，还剩多少米？
4.小明学游泳
5.小刚身高1米40厘米，他站在一把椅子上是1米80厘米，椅子有多髙？
2. 3只小青蛙进行20米游泳比赛。

6.小丽今年身高90厘米,再长多少厘米就是1米？
三、智慧园。

（20分）
1.
用上面的木块搭出下面的3种图形，它们的高分别是多少?
( )厘米（）厘米（）厘米
2.一根绳子用20厘米的尺子量，正好量了 4次，这根绳长多少厘米。

人教版数学习题二年级上册第一章第 3 节第一章长度单位第3节线段测试题一、填空。

(20 分 )1、有 15 个汽球，每 5 个分给 1 个人，可以分给（）个人。

分的过程用连减来记录：15－（）－（）－（）=02、计算 48÷6=?就是求 48 里面有（）个6，用乘法口诀一八得八、二八十六······（）四十八，找到了（）个 6 是 48，商是（）。

3、在三位数 403 后面添上数字“ 2”，形成一个四位数，这个数是（），它的近似数是（）；如果在 430 前面添上数字“ 3”，也让它形成一个四位数，它比原数多了（）。

4、十个十个数，和800 相邻的两个数是（）和（）。

二、画线段图列算式。

(20 分)500 比 300 多多少？600比900少多少？500600少？多？3009009人？个?个？个?个24个？人人教版数学习题二年级上册第一章第 3节7朵67人红花42朵一班黄花？人二班？倍70人二、看图写式子。

(30 分 )4 人活动小组有男生5男生人，女生 4 人，一多 2 人共有学生多少人？女生？人4 人少 3 人活动小组有男生4男生人，女生比男生多 2人，女生有多少人？女生?人活动小组有男生48 本人，男生比女生少 3人，女生有多少人？?本活动小组有男生4 2 棵人，女生 6 人，男杨树生比女生少多少柳树人？?棵有 8 本书平均分给 4 4 人 5 人个小朋友，每个小朋友分几本？?人第一章第 3 节4人少?人男生每人分 2 本书，4 个人需要几本书？女生6人2本杨树有 2 棵，柳树是杨树的 3 倍，柳？本树有几棵？四、画线段图解决问题。

(30 分)1、学校课外兴趣小组，参加美术和音乐组的同学共有72 人，其中参加美术组的同学比音乐组的少 6 人。

参加美术、音乐兴趣小组各有多少人？2、甲乙两桶油共重82 千克，如果从乙桶倒 2 千克油放入甲桶，则乙桶还比甲桶多 2 千克油。

二年级上册《长度单位》专项练习（一）一、填空.1、量一个物体时；米尺的（）刻度要对这物体的左端..2、量比较长的物体；可以用（）做单位；量比较短的物体；可以用（）做单位.3、在（）里填上合适的数.25米－8米=（）米40厘米＋26厘米=（）厘米30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米1米－12厘米=（）1米=（）厘米4、一根绳子用去20米；还剩一半；它原来长（）米.5、三角形是由（）条线段围成的；正方形是由（）条线段围成的.6、你的尺子上；从0到1是（）厘米；从0到8是（）厘米；从6到13是（）厘米.7、1米=( )厘米；操场跑道长时200（）.8、一只小猫比1米（高、矮）一张床比1米（长、短）9、线段是（）的；有（）个端点；可以量出（）.10、排一排.(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在（）里画√；错误的在（）里画×.1、小明今年读二年级了；他的身高是128厘米. （）2、1米的绳子比100厘米的绳子长.（）3、画一条6厘米长的线段；从尺子的刻度1画到6.（）4、爸爸的身高有178米.（）5、一张单人床长2米. ( )6、一块橡皮擦的厚10厘米. ( )7、一枝自动水笔的长是16厘米. ( ) 8、小红爸爸的身高有170米. ( )9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些. ( ) 10、1米比99厘米短. ( )三、在里；填上“>”“<”或“=”.58米3240厘米8厘米35厘米5500厘米45厘米20米5厘米99米4厘米5厘米66厘米8米108米1厘米四、在（）里填上适当的单位.1.一支粉笔的长是7（）.2. 教室宽6( )3. 一棵树高3( )4.小明的身高130( )5.手掌宽7( )6. 毛巾宽29( )7.教学楼高10( )8. 铅笔长11( )9.课桌的长大约是80（）10.窗户的高大约是2（）11. 图钉的长是1（）五、小明身高90厘米；小刚身高1米20厘米厘米；谁高？高多少厘米？二年级上册《长度单位》专项练习（二）一、填空题1、我们知道的长度单位有（）和（）.2、要知道物体的长度用（）来量.3、量比较长的物体可以用（）作单位；量比较短的物体可以用（）作单位.4、拿一条线；把两头拉紧；就成了一条（）.5、1厘米1厘米地数；数（）次是5厘米；数（）次是8厘米.6、1米＝（）厘米80厘米＋20厘米＝（）米18厘米＋4厘米＝（）厘米45米＋5米＝（）米40厘米－7厘米＝（）厘米36米＋9米＝（）米7、测量课桌面长的时候；要把尺子的（）刻度对准课桌左端.8、画一条8厘米长的线段；从尺子的（）刻度开始画起；画到（）的地方.9、从直尺的0—7是（）厘米；从直尺3厘米到8 厘米是（）厘米.10、桌子的高度比1米短20厘米；桌子高度为（）厘米.11、小明用30厘米的尺子量绳子的长；量了3次；又量了10厘米；这根绳子长（）厘米；就是（）米.12、在括号里填上合适的长度单位一支粉笔长10（）教室约10长（）小军身高1（）20（）一本数学书长21（）语文课本的宽是14（）一根跳绳长3（）教室里的黑板长是4（）教室里门高2（）妈妈的一个手指长7（）一棵大树高19( ) 课桌的高是75( ). 教室外面走廊是30( ) 14、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列二、判断1、一条线段长5厘米（）2、一个图钉长1米（）3、比70米少20米的是50厘米（）4、一棵树高6米（）5、1米和10厘米同样长（）6、小林的身高大约是13厘米. （）7、1米长的绳子和100厘米的铁丝同样长. （）8、线段是可以量出长度的（）9、小明比小红高3米. （）10、一枝铅笔长16厘米. （）三、在（）里；填上“>”“<”或“=”.5米（）8米 32厘米（）40厘米 8米（）800厘米 35厘米（）25厘米5米（）500厘米 45厘米（）54厘米 20厘米（）2米 5米（）50厘米四、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米；宽比长少20厘米；高比款多30厘米.（1）这张桌子的宽是多少厘米？（2）这张桌子的长是多少厘米？五、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米；李红的身高是多少？二年级上册《长度单位》专项练习（三）一、判断题1、一棵大树高6厘米.………（）2、小明比小红高3米.………（）3、一枝铅笔长16厘米.………（）4、教室的宽是60厘米.………（）二、填空题.1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”.⑴语文课本的宽是14（）⑵一根跳绳长3（）⑶教室的黑板长是4（）⑷课桌高是70（）⑸教室里的门高是2（）⑹妈妈的一个手指长7（）2、在○里填上“〉”“〈”或“=”.15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列.（）○（）○（）○（）4、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米；从6刻度到13刻度是（）厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的.（）条（）条（）条（）条6、量比较长的物体；可以用（）做单位；量比较短的物体；可以用（）做单位.7、线段是（）的；有（）个端点；可以量出（）.三、画一画（1）画一条5厘米长的线段（2）画两条线段和是5厘米（3）量出下面线段的长度；再画一条比它长2厘米的线段.四、解决问题.1、每两棵松树之间相隔5米；小兔从第一棵树跑到第5棵树；它跑了多少米？2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米；台阶高20厘米；他的实际身高是多少？3、一条绳子长40厘米；另一条绳子长98厘米.两条绳子连接在一起后是多少？4、一根绳子对折后是4米；这根绳子长多少米？5、李红家来了一个长方体的邮包；邮宝长是1米25厘米；高比长少30厘米；宽比高多35厘米. （1）这个邮包高多少厘米？（2）这个邮包宽多少厘米？。