培智三年级体育教学计划

培智学校体育教学计划培智学校体育教学计划通用时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是本店铺收集整理的培智学校体育教学计划通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

培智学校体育教学计划通用1本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。

一、学生现状分析男生表现欲强，女生，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的知识系统和结构本学期教学最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。

以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2、难点是男生的坐位体前屈五、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。

另外通过学生的.体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。

在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

一、教案名称：培智学校体育教学教案基本运动技能训练二、教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。

2. 培养学生的协调性和灵活性。

3. 增强学生的体质和健康意识。

三、教学内容：1. 跑步训练：短跑、中跑、长跑。

2. 跳跃训练：跳远、跳高。

3. 投掷训练：投掷实心球、投篮。

四、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握和运用。

2. 教学难点：协调性和灵活性的培养。

五、教学准备：1. 教学场地：学校操场、体育馆。

2. 教学器材：跑步器材、跳跃器材、投掷器材。

【课堂导入】教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，提醒学生注意运动安全。

【教学基本技能】1. 跑步训练：教师示范短跑、中跑、长跑的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

2. 跳跃训练：教师示范跳远、跳高的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

3. 投掷训练：教师示范投掷实心球、投篮的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

【实践与练习】学生进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

【课堂小结】【课后作业】学生回家后，进行简单的运动练习，如跳绳、跑步等，并记录自己的进步。

六、教案名称：培智学校体育教学教案团队合作与游戏七、教学目标：1. 培养学生团队合作精神。

2. 提高学生的运动能力和协调性。

3. 增强学生的社交能力和集体荣誉感。

八、教学内容：1. 团队合作游戏：接力赛、拔河比赛等。

2. 团队协作技能训练：传球、接球、配合进攻等。

九、教学重点与难点：1. 教学重点：团队合作精神的培养。

2. 教学难点：团队协作技能的运用。

十、教学准备：1. 教学场地：学校操场、体育馆。

2. 教学器材：接力棒、拔河绳、运动器材等。

【课堂导入】教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，提醒学生注意运动安全。

【团队合作游戏】1. 接力赛：学生分成若干小组，进行接力比赛，培养团队合作精神。

2. 拔河比赛：学生分成若干小组，进行拔河比赛，培养团队合作精神。

2023年培智学校教学计划培智学校教学安排1学习目标：一、安排宗旨新学期起先了，为了更好的完成教学任务，全面的提高教学质量，培育学生的创新精神和创新实力，大面积提高学生的学习成果，力争中考取得好成果，特制定本安排如下二、学情分析上学期学生在计算实力、阅读理解实力、实践探究实力得到了发展与培育，对图形及图形间数量关系有初步相识，逻辑思维与逻辑推理实力得到了发展与培育，学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段，抽象思维得到了较好的发展，但有一部分同学没有达到应当达到的发展高度，学生课外自主拓展学问的实力几乎没有，通过教化与训练培育，绝大部分学生能够仔细对等每次作业，刚好订正作业中的错误，课堂上能用心致志的进行学习和思索问题，学生学习数学的爱好得到了激发与进一步的发展，课堂整体表现活跃，主动开动脑筋，学生乐于合作学习，共享沟通自己的发觉，学生喜爱动手试验，对老师布置的思索题表现出较深厚的爱好;学习习惯上，学我认认为课前预习易使学生囿于教材框定的范围和思索方法，不利于发散思维实力的培育，应当在课堂上充分发挥学生的想象与思索，敢于大胆思索，课堂上就把时间有在思索问题上，而不应当用在当“打字员”上，本学期要思索如何克服课前预习、课堂上记笔记的弊端，发挥其有利的一面，学生对思索规律的小结，刚好复习、总结上的习惯，还须要加强，课堂上用心致至的听讲，想在老师和同学的前面，刚好订正作业和试卷中的错误的习惯还须要加强，表扬和激励阅读与数学有关的课外读物，引导学生自主拓展和加深自己的学问的广度与深度;在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，从对称的角度思索问题，用不同的方法检验答案，须要加强训练与培育。

三、教材分析本学期的教学内容共计七章，第九章角, 第十章平行线第十一章图形与坐标, 第十二章二元一次方程组, 第十三章走进概率, 第十四章整式的乘法, 第十五章平面图形的相识.现行教材、教学大纲要求学生从身边的`实际问题动身，乘坐“视察”、“思索”、“探究”、“探讨”、“归纳”之舟，去探究、发觉数学的奥妙，用学到的本事去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探究”等不同层次的问题。

一、教案名称：培智学校篮球基本技能训练教案二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 提高学生的身体协调能力和运动能力。

四、教学内容：1. 篮球基本技能介绍及示范。

2. 学生分组练习，教师指导。

3. 团队比赛，锻炼学生协作能力。

五、教学过程：第一课时：1. 课堂导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。

2. 基本技能介绍：讲解并示范篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

3. 技能练习：学生分组进行基本技能练习，教师巡回指导。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后练习任务。

第二课时：1. 复习上节课的学习内容，检查学生的掌握情况。

2. 团队练习：学生分组进行团队练习，锻炼协作能力。

3. 比赛环节：组织学生进行篮球比赛，培养竞争意识。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后练习任务。

六、教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。

2. 学生在团队协作和竞争中的表现。

3. 学生身体素质的提升情况。

七、教学资源：篮球、篮球场、教学视频等。

八、教学注意事项：1. 确保学生安全，避免运动损伤。

2. 关注学生的个体差异，因材施教。

3. 培养学生的团队精神，营造积极向上的课堂氛围。

六、教案名称：培智学校跳绳基本技能训练教案七、课时安排：2课时八、教学目标：1. 让学生掌握跳绳的基本技能，如单人跳、双人跳、交叉跳等。

2. 培养学生的协调能力和节奏感。

3. 提高学生的身体耐力和灵活性。

九、教学内容：1. 跳绳基本技能介绍及示范。

2. 学生分组练习，教师指导。

3. 团队比赛，锻炼学生协作能力。

十、教学过程：第六课时：1. 课堂导入：讲解跳绳运动的起源和发展，激发学生的兴趣。

2. 基本技能介绍：讲解并示范跳绳的基本技能，如单人跳、双人跳、交叉跳等。

3. 技能练习：学生分组进行基本技能练习，教师巡回指导。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后练习任务。

一、教案基本信息教案名称：《培智学校优秀体育教案设计》课时安排：每课时40分钟年级：培智学校学生教学目标：1. 让学生掌握基本的体育技能和运动规则。

2. 提高学生的身体协调能力和团队合作精神。

3. 培养学生的运动兴趣，增强他们的自信心。

教学重点与难点：重点：基本体育技能的掌握，运动规则的理解。

难点：身体协调能力的提升，团队合作精神的培养。

教学准备：1. 体育器材：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。

2. 教学场地：学校操场、体育馆。

3. 教学课件：相关体育项目的图片和视频。

二、教学内容与步骤第一节：篮球基本技能训练1. 教学内容：学习篮球的基本运球、传球、投篮技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解篮球的基本规则和比赛方式。

（2）示范篮球的基本运球、传球、投篮技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第二节：足球基本技能训练1. 教学内容：学习足球的基本带球、传球、射门技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解足球的基本规则和比赛方式。

（2）示范足球的基本带球、传球、射门技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第三节：羽毛球基本技能训练1. 教学内容：学习羽毛球的基本发球、接球、击球技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解羽毛球的基本规则和比赛方式。

（2）示范羽毛球的基本发球、接球、击球技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第四节：乒乓球基本技能训练1. 教学内容：学习乒乓球的基本发球、接球、击球技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解乒乓球的基本规则和比赛方式。

（2）示范乒乓球的基本发球、接球、击球技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第五节：团队协作游戏1. 教学内容：通过团队协作游戏，培养学生的团队合作精神。

2. 教学步骤：（1）讲解游戏规则和注意事项。

（2）示范游戏操作方法和团队协作技巧。

特校培智体育教学工作计划一、前言培智学校是一所为智力残疾学生提供教育服务的特殊教学机构。

在培智学校，体育教学也是非常重要的一部分。

通过体育教学，学生可以改善身体素质，增强协调能力，提高自信心，培养团队协作精神等。

因此，为了更好地推动特殊学校的体育教学工作，我们制定了以下培智体育教学工作计划。

二、总体目标1. 提高学生的身体素质和运动技能水平；2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 提高学生的自信心和自尊心；4. 促进学生的身心健康发展；5. 培养学生的自我管理能力和自主学习能力。

三、学校体育资源建设为了保障体育教学工作的顺利开展，学校将加强体育设施的建设和维护，确保学生能够在良好的环境中进行体育锻炼。

同时，学校将添置一些适合特殊学生进行体育锻炼的教学器材，如适应性运动器材、健身器材等，以满足学生的特殊需求。

四、教学内容和方法1. 教学内容（1）根据学生的身体素质和运动能力水平，制定适合他们的体育教学内容，如基本体育动作，简单的球类运动，体操等。

（2）结合学生的兴趣和特长，开设一些特殊的体育课程，如舞蹈课程、武术课程等。

2. 教学方法（1）采取分层教学的方法，根据学生的不同能力水平，进行个性化的体育教学；（2）通过示范、引导、训练的方式，引导学生掌握正确的体育运动技能；（3）注重团队合作，开展集体体育活动，培养学生的协作意识和团队精神。

五、教学组织和管理1. 教学组织（1）制定具体的体育教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法和教学时间等；（2）建立学生体质健康档案，跟踪记录学生的身体素质变化，定期进行体质测评，及时调整体育教学内容；（3）建立健全的教师队伍，提高教师的专业水平，进一步提高体育教学质量。

2. 教学管理（1）加强对学生的日常体育活动的管理和监督，确保学生安全；（2）建立健全的体育设施管理制度，定期进行设施检查和维护保养。

六、教学检测和评价为了了解学生的体育水平和健康状况，学校将对学生进行体质测试，并根据测试结果，开展个性化的体育训练。

培智学校义务教育生活体育课程标准
一、前言
为了促进学生全面发展，根据国家有关标准和教育法规，以及学校实际情况，制定本课程标准。

二、教学目标
本课程旨在培养学生良好的体育锻炼惯，增强身体素质，提高学生生活自理能力和社交能力，使其获得清新、快乐的精神生活，同时建立起“预防为主”的健康观念。

三、课程内容
1.日常体育课程
- 热身运动
- 基本体能训练
- 健身类项目
- 休闲娱乐类项目
2.特色课程
本校特色课程包括：
- 游泳
- 轮滑
- 足球
- 篮球
- 羽毛球
- 乒乓球
- 瑜伽
四、教学要求
教学要求如下：
- 每周至少2节体育课，每节课时不少于40分钟
- 课程运动量和内容应根据学生体质、年龄特点和身体机能发展的规律制定，确保每个学生都能有所收获
- 在运动中加强学生的协调能力、反应能力以及应变能力
五、考核评价
教师将根据学生在体育活动中的参与度、表现和能力等方面，进行定期考核和评价。

六、总结
本课程旨在培养学生身体健康和自我管理能力。

希望学生们在课程中遵守规则，按照自己的能力和兴趣进行锻炼，充分体现学校育人的理念。

培智体育教学计划（推荐五篇）第一篇：培智体育教学计划培智三年级体育教学计划一、指导思想：本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂分为氛围，让学生在快乐的学习环境中进行锻炼，增强课堂趣味性。

使三年级学生在新的一学期有新的表现二、教学目标：1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。

三、教学重难点1、重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。

2、难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。

教学方法：讲授法、演示法、游戏法、比赛法。

教具：球、垫子、支架等。

四、基本情况分析本班共有8 名学生，其中男生3名，女生5 名，均为弱智，智商都在百分之40以下，家庭情况一般。

特困生有 1人。

学生家长的文化水平较一般。

五.具体措施：第一，通过游戏比赛的办法，提高各班学习体育的兴趣。

第二，在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。

让学生在快乐的环境中进行锻炼。

第三，根据各个学生的差异，制定相应的教学计划，实行个别指导教学法进行教学。

第四，通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步理解和接受所学体育技能。

六：教改设想使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。

提高学生们的身体素质。

并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂质量。

第二学期教学进度表周数一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二十一日期2.16——2.20 2.23——2、273、2——3、6 3、9——3、13 3、16——3.20 3.23——3.27 3.30——4.3 4.6——4.104.13——4.17 4.20——4.24 4.27——5.1 5.4——5.8 5.11——5.155.18——5.22 5.25——5.286.1——6.56.8——6.12 6.15——6.19 教学内容安排掌握队列队形练习在行进中变换队形让学生掌握韵律操学习韵律操1、2 学习韵律操3、4 学习韵律操5、6 学习韵律操7、8 使学生掌握篮球传递技巧学习篮球基本技巧使学生掌握直体恻滚的基本方法与技巧。

2024学年小学三年级体育课教学计划教学目标：1. 培养学生良好的身体素质和协调能力；2. 培养学生的团队意识和合作精神；3. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；4. 提高学生的运动技能水平。

教学内容：1. 基本动作技能训练：包括跑、跳、投、接、拍等基本动作的训练，通过各种体育游戏和活动，帮助学生掌握和提高这些基本动作的技能；2. 竞技运动训练：包括足球、篮球、羽毛球等竞技运动项目的训练，通过练习和比赛，提高学生在这些项目上的技能水平；3. 身体素质训练：包括力量、速度、灵敏度、耐力等身体素质的训练，通过各种体育活动和训练方法，提高学生的身体素质；4. 健康知识教育：包括运动伤害的预防、合理饮食和休息等健康知识的教育，培养学生良好的生活习惯。

教学方法：1. 游戏教学法：通过各种体育游戏和活动，激发学生参与的兴趣，提高学习的积极性；2. 示范教学法：通过示范动作和技巧，引导学生模仿并学习；3. 分组合作学习法：将学生分为小组，进行合作学习和集体比赛，培养学生的团队意识和合作精神；4. 大课间活动：利用大课间时间，组织学生进行一些简单的体育活动和游戏，增加学生的运动量。

教学计划：第一学期：1. 第一周：跑步技能训练- 教学目标：培养学生良好的跑步姿势和持久力；- 教学内容：跑步姿势训练、长跑训练；- 教学方法：示范教学法、游戏教学法；- 教学活动：示范正确的跑步姿势，引导学生模仿并进行长跑训练。

2. 第二周：跳远技能训练- 教学目标：培养学生良好的跳远姿势和爆发力；- 教学内容：跳远姿势训练、跳远技巧训练；- 教学方法：示范教学法、游戏教学法；- 教学活动：示范正确的跳远姿势，引导学生模仿并进行跳远技巧训练。

3. 第三周：投掷技能训练- 教学目标：培养学生良好的投掷姿势和目标感；- 教学内容：投掷姿势训练、投掷技巧训练；- 教学方法：示范教学法、游戏教学法；- 教学活动：示范正确的投掷姿势，引导学生模仿并进行投掷技巧训练。

2024年三年级下体育教学计划范文体育课程在学生的全面发展中具有重要的作用。

体育教学旨在培养学生的身体素质、促进身心健康、提高学生的协作能力和团队精神。

下面是一份2024年三年级下学期体育教学计划范文，详细介绍了具体的教学内容和活动安排。

一、教学目标1.培养学生良好的身体素质，提高体能水平；2.提高学生的协作能力和团队合作意识；3.培养学生对运动的兴趣和热爱，促进其体育锻炼的主动性；4.培养学生良好的运动习惯和规范意识。

二、教学内容1.体育基本功训练通过练习跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作，提高学生的身体素质和协调能力。

2.球类游戏开展篮球、足球、排球、乒乓球等球类运动，培养学生的团队合作精神，提高学生运球、传球、射门等技能。

3.田径运动组织学生进行跑步、跳远、高跳等项目的训练和比赛，培养学生的速度、爆发力和灵活性。

4.游泳在游泳池或者游泳馆进行游泳训练，提高学生的体能和水性，同时提醒学生注意安全。

5.健身操通过学习健身操的动作和节奏，提高学生的肌肉协调性，增强体质。

三、教学活动安排1.第一周：体育基本功训练安排学生进行基本动作的练习，例如：走、跑、跳等。

通过游戏化的方式，让学生觉得训练是一种有趣的活动。

2.第二周：篮球运动通过组织学生进行篮球运动，培养学生的投篮、传球、防守等基本技能。

同时进行小型比赛，加深学生对篮球运动的兴趣。

3.第三周：足球运动学习基本足球动作，如带球、传接球、射门等。

组织学生进行足球比赛，在比赛中体会团队合作和个人技术的重要性。

4.第四周：游泳训练安排学生在游泳馆进行游泳训练，学习游泳的基本姿势、呼吸技巧等。

注意保证学生的安全。

5.第五周：田径运动学生进行跑步、跳远、投掷等田径运动的练习和比赛，展示个人的能力和技巧。

6.第六周：乒乓球训练学习乒乓球的基本规则和技巧，进行乒乓球比赛，提高学生对乒乓球的兴趣。

7.第七周：健身操学习一套健身操的动作和节奏，通过练习健身操，提高学生的肌肉协调性和体质。